戲劇的種類的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

戲劇的種類的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王尚德寫的 希臘文明 可以從中找到所需的評價。

另外網站簡論戲劇(轉載) - 婚姻幸福Jeremy Hsiang之家也說明:「戲劇是演員在舞臺上當著觀眾的面表演一個故事」這是漢彌爾頓.C.M(Hamilton. ... 根據不同的分類標準,戲劇可以被分成不同的種類:

國立臺灣師範大學 表演藝術研究所 梁志民所指導 蘇昱瑋的 論導演使用音樂劇中之歌隊— 以果陀劇場黃梅調音樂劇《梁祝》為例 (2019),提出戲劇的種類關鍵因素是什麼,來自於歌隊、音樂劇、梁祝、果陀劇場。

而第二篇論文國立聯合大學 客家語言與傳播研究所 吳翠松所指導 李慧雯的 全國中小學客家藝文競賽戲劇類表演元素及其呈現意象與敘事之分析 (2018),提出因為有 客語生活學校、客家藝文競賽、戲劇、表演元素、意象、敘事分析的重點而找出了 戲劇的種類的解答。

最後網站藝術的分類則補充:一、所謂八大藝術:繪畫、雕塑、建築、文學、舞蹈、音樂、戲劇、電影。中. 國將工藝納入繪畫﹔電影稱為視像,又將前三項併為美術,成為六大門類。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了戲劇的種類,大家也想知道這些:

希臘文明

為了解決戲劇的種類的問題,作者王尚德 這樣論述:

全視野、詳實、完整呈現希臘文明盡覽希臘神話、建築、雕塑、繪畫、戲劇、文學、哲學、科學、休閒生活……希臘,被譽為西方文明的發源地,擁有悠久的歷史、豐富的文化資產,以及浪漫的自然美景。國歌是《自由頌》,以「不自由毋寧死」作為國家格言。   ★要了解歐洲,您不能不認識希臘!  ★要研習西洋文學,一定要探究希臘。  ★喜好建築藝術者,一定得熟識希臘。  ★欣賞西洋雕塑與繪畫藝術者,絕對要摸清希臘。  ★愛上戲劇者,一定要看懂希臘。  ★文明探索者,一定要閱讀希臘。  ★深度旅遊者,絕不能錯過這本希臘文明!   西方自文藝復興之後,興起了一股古希臘文明的學習風潮:從政治、經濟、法學、戰爭、神話、藝術、文

學、神話等,凡一切古希臘遺產,莫不竭盡所能地探索,以期從中發掘新意,再造發明。   近代以來,人們更從考古挖掘驗證了神話傳說中的古希臘歷史。   從愛琴海邊神秘的克里特文明和邁錫尼文明起,直至亞歷山大帝國統治下的希臘化時代,希臘人在各個領域都創造了不朽的功績。後人在形容古典時代的希臘時說:「在世界歷史上,從來沒有哪一個地方在這麼短的時間內裡湧現出這麼多形形色色的天才,取得了這麼多輝煌的成就。」   編者從生態地理環境與人種入手,努力抽絲剝繭,一步一步探索分析古希臘文明高牆背後的種種問題與文化特點。綜覽全書,便能對此一文明有一清晰的認識。   古希臘人是一個敢於思考、敢於挑戰、敢於實踐的民族,他

們的文明是在不斷學習與繼承之中開創的,它的兼容並蓄與創新精神也許是最值得後人學習的。   時過境遷,過往的榮光也許不再燦爛,但古希臘人的創造精神卻如永恆的聖火一般,生生不息。   愛倫.坡在〈頌海倫〉中說:光榮屬於希臘,偉大屬於羅馬。  雪萊也曾詩云:我們都是希臘人。  黑格爾更曾說:希臘是人類永遠的導師。  而為德國人打開通往古代世界的窗口,  並發現古希臘,肇始德國啟蒙運動的現代藝術史之父:溫克爾曼((Johann Joachim Winckelmann),則以「高貴的單純,靜穆的偉大」總結了希臘的文學藝術。  為什麼這些頭角崢嶸之士都獨鍾希臘,給予如此崇高的評價?  是歷史的鄉愁,還是地

緣情結?  仰望奧林匹斯聖殿,  我們只能低頭呢喃。   古希臘文明是人類文化史上一道不可踰越的高牆。   有人說:  即便維納斯斷了雙臂,  勝利女神少了頭顱,  這些殘缺的雕像  依然無損於希臘神話的美麗動人。   希臘文明的源頭何在?  自然的生態地理環境與希臘文明有何關係?  什麼是文明的海岸?多島海?  什麼是萬物之父?萬物之王?  花園哲學家又是什麼?  神人之間的戰爭何時終了?  本書將為你一一解開謎底。 歐洲文明的曙光——愛琴文明  一直以來,古代歐洲所有的光榮和輝煌、痛苦和滄桑,都包含在愛琴海湛藍色的海水裡。神秘解釋著古老的含義。愛琴海海邊的這片古老的土地何以能承載人類歷史

上如此絢爛的文明篇章?究竟是什麼賦予了它強大而充滿魔力的力量?.文明的海岸線.愛琴文明.克里特文明.邁錫尼文明 愛琴海邊的腳印——民族尋蹤  在世界文明史上,古希臘文明憑借其獨特的魅力和傑出的貢獻為後世所稱讚,有「言必稱希臘」的說法。著名詩人雪萊曾在他的詩中寫道:「我們都是希臘人。」希臘孕育了歐洲文明,當今西方世界中仍可見到古希臘文明的影子。失去希臘,難以想像歐洲文明會如何發展。然而,拋開原本生活在希臘半島上自稱希臘人的居民,很少有人能像雪萊一樣從文化的角度定義自己是希臘人。那希臘人究竟是何方神聖呢?.神話中的民族起源 .「希臘」的由來.創造拼音文字 光輝的歷程——城邦的興衰  一個王朝就是一

座歷史的紀念碑,其上鐫刻著與文明有關的全部歷史。遺憾的是,古希臘文明最光彩奪目的時刻,並不是以一個天下一統的帝國形式存在的,而是以群雄並立、城邦割據的形式存在。這種狀態一直延續到了亞歷山大帝國時期。  每一個古希臘城邦,都曾為顯赫的歷史貢獻了自己最璀璨的一刻。它們背負著與文明有關的全部記憶,在歷史的長河中獨自前行,奏出了一段扣人心弦的樂章。.荷馬時代.希臘城邦國家的形成.斯巴達的興起.雅典的民主進程.希臘城邦的黃金時期.希臘城邦的危機.希臘化時代 金戈鐵馬——戰爭與共存  戰爭是無情的,然而它播撒了文明。  戰爭的滾滾硝煙,在金戈鐵馬的歷史長河中,留下一抹永恆的風景。帶著時代的傷痕和苦痛,歷史

繼續前行,步履蹣跚地邁向前方若隱若現的璀璨文明。在夕陽殘照的流光中,我們滿懷虔誠,重溫那些熱血和苦難鑄就的記憶,尋找掩埋在荒草墳塋間的文明。.特洛伊戰爭.希波戰爭.伯羅奔尼撒戰爭 不朽的豐碑——古希臘建築  假如說文明有生命,那麼建築就是其生命的載體。金字塔使古埃及文明深受世人敬仰;長城讓悠久的華夏文明以另一種高度接受世人的「頂禮膜拜」;空中花園的倒塌令世界唏噓不已,但它也讓全世界的人對兩河流域孕育的古巴比倫文明心生嚮往。在古希臘,帕特農神廟把古希臘文明帶入了輝煌的頂峰。希臘衛城的頂端,籠罩著令世界為之心跳的神聖之光。.歐洲建築藝術之母.巧奪天工的建築藝術.登峰造極的建築傑作 凝固時間的經典—

—古希臘雕塑  雕塑可以賦予岩石以生命。一切形象生動、造型逼真的古希臘雕塑都因為古希臘人對人體美的竭力追求而擁有了生命。它們的脈搏與古老文明共振,它們的血液裡流淌著人類文明的光輝。古代文明因它們的存在而擁有了永恆的生命。.無聲的樂章.古希臘雕塑藝術的發展.名傳千古的藝術大師.萬世流芳的經典之作 靈魂的舞蹈——古希臘繪畫  古希臘不為人熟知的繪畫,塵封於歷史的角落裡,供人們用心去膜拜、去品味、去體驗。那用五彩繽紛的色彩搭建的藝術之城,帶著厚重的歷史使命感,穿越時間和空間的阻隔,以永生的藝術為我們上演了一段靈魂的舞蹈。.彌足珍貴的古希臘繪畫.古樸的古希臘瓶畫.寫實的古希臘壁畫 文學的符咒——繆斯語

錄  那些久遠的文字代代相傳,是戰爭的鋒芒夯實了它的底蘊,是神話的奇譎成就了它的輝煌。我們為英雄的傳奇而激情湧動,我們為神祇的浪漫而心神激盪。是那喃喃低語,是那淺淺吟唱,是那愛琴海上的微風徐徐吹來….歷史悠久的希臘文學.《荷馬史詩》.感情飛揚的抒情詩.《伊索寓言》 千古不滅的神話——宙斯的王朝  一個民族如果擁有了神,就必定會有神的原型,也必定會有神的精神。面對古希臘文明的燦爛輝煌,再審視創造了如此燦爛文明的民族,我們會覺得希臘民族就像他們古老神話中的神,明明知道巨石注定會一次次滾下,還是執著地將它一遍遍推向山頂。這既是一種精神,也是對文明的執著,更是神的品質。正是它,造就了文明,也代表著文明

的神,即文明的信仰。.人民創造的神話.希臘神話的內容.神與神的生活.英雄們的故事 酒神的舞蹈——古希臘戲劇  戲劇是古希臘人創造的藝術瑰寶之一。如今,時光已經跨越了2000多年,但古希臘戲劇深厚的內涵、精湛的技藝仍令人讚歎不已。在古希臘戲劇發展史上,神話起了至關重要的作用。豐富的古希臘神話,為戲劇注入了源源不斷的營養,而眾多戲劇大師的佳作接連問世,則將古希臘戲劇帶入了「西方戲劇之母」的巔峰。不可思議的是,古希臘戲劇似乎在誕生伊始就成為戲劇史上難以跨越的藝術高峰。.西方戲劇之源.古希臘戲劇的種類.獨特的演出方式.不朽的戲劇大師 思想的天空——群星閃耀的哲學  思索是人在歷經百般痛楚後學會的。古希

臘的思想家們堅持不懈,最終在蒙昧的世界中開啟了一扇智慧之門,耀眼的理性之光綻放出來,照亮了人類世界的蠻荒之地。他們盼望生命、嚮往崇高、敬畏神靈、渴望美好生活的感情都凝聚在這漫長的探索過程之中。.西方哲學的源頭.震古爍今的哲學大師 理性的思考——璀璨的自然科學  很早以前,古希臘人就開始探尋並思索大自然的奧秘,他們所秉持的執著精神打動了無數後來人。他們思想中所表現出的理性,可以讓他們坦然面對那歷史的輝煌和榮耀。當古希臘人居高臨下、俯視人類的歷史時,我們或許可以隱隱感覺到,上帝露出了羞澀的微笑。這便是科學,使古希臘在古代人類文明的高峰屹立不倒的科學。.天文學.數學.物理學.生物學.醫學.地理學 希

臘人的生活——休閒中的哲理  希臘人崇尚精神的自由,為了保證在精神上的絕對自由,他們把生活需要降到最低。樸實的家庭生活,奧林匹亞競技會,拚搏的奧林匹克精神,勝利的橄欖花環——這就是希臘人追求的。  「你可以拿走我們的麵包,拿走我們的空氣,但你不能拿走我們的奧林匹克精神。天之下,地之上,便是我們廝守終生的信念,我們別無選擇,我們只有使它更快、更高、更強……」.古希臘人的生活.古代奧林匹克運動會 前言   ■如果說文明是有生命的,那麼誕生於人類童年時代的希臘文明便是現代西方文明的根源。雖然它曾一度中斷,但它充滿自由、熱情和智慧,瀰漫著夢幻般的色彩,至今依然深深地影響著我們。   ■希臘位於巴爾幹

半島最南端,南隔地中海與非洲大陸相望,三面臨海。古希臘的地域,除了現在的希臘半島外,還包括整個愛琴海地區及北面的馬其頓、色雷斯、亞平寧半島和小亞細亞等地。光輝燦爛的希臘文化正是在這片土地上誕生的。公元前5—6世紀,尤其是希波戰爭以後,希臘文明達到了鼎盛時期。古希臘滅亡後,古羅馬人雖佔領了這一地區,卻在精神上成了希臘文化的俘虜,希臘文明被羅馬人破壞性地延續了下去。   ■從愛琴海邊神秘的克里特文明和邁錫尼文明起步,直至亞歷山大帝國統治下的希臘化時代,古希臘人在經濟、法律、文學、戲劇、雕塑、建築、哲學等諸多方面都取得了輝煌的成就。人們在形容古典時代的希臘時說:「在世界歷史上,從來沒有哪一個地方在這

麼短的時間裡湧現出這麼多形形色色的天才,取得了這麼多輝煌的成就。」   ■在社會形態方面,以雅典和斯巴達為代表的希臘城邦在政治、經濟、法律等領域都創造了空前的繁榮,成為希臘文明的一大特色。   ■在藝術方面,古希臘開創了「圍柱式」的建築風格,具有莊重典雅、和諧壯麗的崇高之美,而神廟建築則是其風格的集中體現者。充滿理想主義色彩的古希臘雕塑高貴典雅、優美質樸,具有恢弘博大的崇高感,是西方藝術豐厚的靈感土壤,其中《擲鐵餅者》、《斷臂的維納斯》、《雅典娜神像》等作品都名列世界十大雕塑之中。馬克思曾高度評價希臘的藝術不但能給後人以精神上的享受,而且「就某方面說還是一種規範和高不可及的範本」。   ■在文

學方面,古希臘神話將歷史理想化、藝術化。希臘戲劇尤其是悲劇,思想深刻、富於哲理,文學作品中的樂觀浪漫、人本意識和自由觀念等思想成為此後西方文學與文化的精神內核。   ■在哲學方面,古希臘更是群星閃耀,湧現出了柏拉圖、蘇格拉底、亞里士多德等一大批哲學大師,為現代哲學諸多方面的發展鋪平了道路。在自然科學方面,古希臘人在天文學、數學、地理學、物理學、醫學、生物學等領域都有很深的造詣。   ■同時,希臘人在生活方式上也深深地影響了現代人,他們重視教育、愛好運動,源於希臘的奧林匹克運動如今已經發展成為世界性的體育盛會。希臘是一個敢於思考、敢於挑戰、敢於實踐的民族,具有鮮明特色的希臘文明是在不斷地學習與繼

承之中開創的,它的兼容並蓄與創新精神也許是最值得後人學習的。曾經的輝煌早已不再,然而希臘人所創造的文明卻如永恆的聖火一樣生生不息。   ■希臘是說不盡的,但在我們一次次的述說中,文明才會薪火相傳。本書從文明曙光、民族尋蹤、城邦的興衰、戰爭與共存、建築、繪畫、雕塑、戲劇、哲學、自然科學、社會生活等諸方面全方位地展示希臘文明的魅力,橫向與縱向結合,並配以大量插圖和知識點,圖文並茂、鮮活生動地描述了人類歷史上這一絢爛的文明之花。閱讀此書,猶如一次穿越時空的精神之旅,希望這次旅程能夠帶給您愉悅的享受。 愛琴文明西方文明的源頭處於地中海東部西北隅的愛琴海,其東面是小亞細亞,西邊是希臘半島,南面與埃及、

利比亞一海之隔。愛琴文明也稱「克里特—邁錫尼文明」,是指公元前20—前12世紀間出現在愛琴海上,以克里特島和希臘半島上的邁錫尼兩地為中心的上古青銅文明。當愛琴文明形成以後,愛琴海與希臘構成了一個統一的文化圈,即世界歷史上著名的古希臘文化區。愛琴文明既是古希臘文明的開端,又是西方文明之源。愛琴海素有「多島海」之稱,海上島嶼數量眾多,大小島嶼共計400多個。克里特島是其中最大的,好似愛琴海的門戶,它東西長約250公里,南北寬12—60公里。該島對外交通便利,是愛琴文明的發源地,愛琴海地區最早的奴隸制國家就誕生在這座島上。在南希臘亞哥里斯地區的福朗荷提洞穴中發現了約公元前7000年的中石器時代遺址,

這說明愛琴海地區早在舊石器時代就已經出現了人類的蹤跡。愛琴海地區約在公元前6000年開始步入新石器時代,其農業技術極有可能是從西亞經小亞細亞半島,而後由海路和陸路傳過來的。該地區的原始居民並不是希臘人,而是那些被後來的希臘作家稱為卡里亞人、勒勒吉人、皮拉斯基人的非希臘語居民。據說他們可能是克里特文明的創造者。從公元前3000年開始,愛琴海地區步入了早期青銅時代。該時期內,曾有兩種文化活躍於愛琴海地區。一個分佈在愛琴海東北部,例如利姆諾斯島、列斯堡島、開俄斯島、薩摩斯島和特洛伊所在的半島;另一個是活躍於中部愛琴海諸島的基克拉迪文化。到公元前2000年的青銅時代中晚期,先後在克里特島和邁錫尼出現了

最早的文明和國家,即後來所稱的「克里特—邁錫尼文明」。徜徉於神話與現實之間古希臘文化史其實就是一部神話史,古希臘人給後人留下了大量的神話故事。現存最早的歐洲文學巨著——《荷馬史詩》就是一部描寫古代希臘神話的巨著。據說它是由古希臘的一位盲人——荷馬所作。《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分,有的學者認為書中所描述的神話確有其事,因為它與現實暗符。《伊利亞特》的主角是希臘英雄阿基琉斯,主要描述希臘人與特洛伊人交戰第十年的故事(特洛伊人生活在小亞細亞西北沿海)。《奧德賽》描述了希臘英雄奧德修斯在特洛伊戰爭結束之後,經歷了10年海上漂泊的故事。荷馬的這兩部敘事詩曾提到許多史前希臘城邦的名字。

他提到的那些地名,有的沿用至今,如斯巴達、雅典、科林斯;有的已消失,如克諾索斯、邁錫尼、太林斯、特洛伊。1871—1890年,德國考古學家海因里希•謝里曼依據《荷馬史詩》裡所描述的特洛伊戰爭以及戰爭發起者——邁錫尼國王阿伽門農的相關傳說,先後發掘了位於小亞細亞西部的特洛伊、南希臘的邁錫尼和太林斯等地,取得了令人吃驚的成果。其考古報告,頗受當時考古界的重視。後來,有的考古學家嘗試尋覓曾在古代希臘神話中提到的克里特島的克諾索斯王宮舊址。其中,英國考古學家伊文思依據《荷馬史詩》和神話傳說,在1900年終於找到了位於克里特島北部的克諾索斯王宮舊址。隨後,一些考古學家又通過對希臘半島、愛琴海島嶼和小亞細

亞等地進行卓有成效的發掘,讓愛琴文明的內容得以進一步豐富,消失了幾千年的愛琴文明又得以重見天日。據此我們可以認為:古希臘文明是穿梭在神話和現實間的文明。

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論導演使用音樂劇中之歌隊— 以果陀劇場黃梅調音樂劇《梁祝》為例

為了解決戲劇的種類的問題,作者蘇昱瑋 這樣論述:

「歌隊(chorus)」一詞最早出現在古希臘戲劇。戲劇是由儀典轉變而來,最早歌隊之形式只有單純的載歌載舞,希臘戲劇家為了增加角色與角色之間的衝 突,因而加入越來越多的演員角色,讓「歌隊(chorus)」在劇本中的功能越來越 模糊。隨著時間流逝,戲劇的種類變得越來越豐富,美國百老匯因為受到黑人巡迴 秀的影響,開始出現歌舞雜燴的歌舞秀,成為日後百老匯音樂劇的重要基礎。西元二十世紀後,紐約百老匯的音樂劇日漸成熟,「歌隊(chorus)」也被大量 使用在音樂劇當中。它們的功能從單純的載歌載舞,演變成與劇本息息相關的群眾 演員,人們也將注重合唱功能的「歌隊(chorus)」一詞,改稱為除了合唱之外,

與戲劇也有密切關聯的「歌隊(ensemble)」。「歌隊(ensemble)」的使用,在現 今的音樂劇中為非常重要的環節之一,歌隊(ensemble)不僅僅是個合唱隊,它們 往往伴隨著更多的戲劇上的功能,有時擔任評論者、有時擔任????事者,幫助觀眾能 夠更清晰編劇或導演在段落劇情上想要傳達的想法。相較古希臘戲劇,中國傳統戲曲一直貫徹著「合歌舞以演故事」的形式,發展 至今也有三百六十幾種不同的形式。《梁山伯與祝英台》為中國知名的傳說故事, 其故事題材被眾多表演藝術形式搬演,而果陀劇場改編黃梅調電影《梁山伯與祝英 台》,將其轉化到舞台上,並融入西方音樂劇中歌隊的使用,將原本在大銀幕中的I故事立體

化,使得經典得以重現。 本研究將以果陀劇場《梁祝》作為主要研究對象,透過內容分析法及文獻分析法,整理及歸納音樂劇中歌隊的功能與使用方法,並從《梁祝》的文本段落中找到 適合使用歌隊之時機,加入研究生對於歌隊的導演詮釋,探討歌隊在《梁祝》中的 各種可能性。

全國中小學客家藝文競賽戲劇類表演元素及其呈現意象與敘事之分析

為了解決戲劇的種類的問題,作者李慧雯 這樣論述:

台灣是個多元文化融合的社會,容許不同文化的聲音,尊重不同族群的特色。因此,除了閩南文化、原住民文化之外,客家文化也同等受到政府當局的重視與保護。自從行政院客家委員會成立以來,開辦客語生活學校之申請,期使學校客語教育能往下扎根,促其與家庭客語教育之間無縫接軌。客委會也定期舉辦觀摩賽,以增進學生們客語學習之興趣,從而促進彼此之交流。本研究者取樣自民國94年至101年舉辦之全國客語生活學校成果觀摩賽,以及民國102至104年之全國中小學客家藝文競賽戲劇類影片。以內容分析法探究參賽隊伍所呈現之表演元素和意象,從演員、劇本及舞台三大面向為出發點,再進一步細究每一個面向內細項之表演技巧偏好;以交叉分析比

較不同組別(國小低年級組、國小中年級組、國小高年級及國中組)與不同區域間(北區、中區、南區、東區)的表演差異;以卡方檢定檢驗組別及區域與表演元素之相關性;最後,再以戲劇五因對選定之劇本進行敘事分析,俾使整個研究更加周詳。