YOTTA 抽 成的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

YOTTA 抽 成的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王傑寫的 水彩LESSON ONE:王傑水彩風格經典入門課程 和皆川博子的 剖開您是我的榮幸都 可以從中找到所需的評價。

另外網站[2023年版]4個線上課程系統平台收費跟自架課程網站比較(+送 ...也說明:線上課程平台,Hahow、Udemy、Yotta; 課程系統出租服務,Teaches、Teachable台灣 ... 這類型系統廠商以收月費為主,收費並不便宜而且每筆課程成交訂單還會抽成,大家 ...

這兩本書分別來自大家 和圓神所出版 。

輔仁大學 應用美術學系碩士班 吳佩縈所指導 張寧奕的 兒童情緒繪本創作研究 (2019),提出YOTTA 抽 成關鍵因素是什麼,來自於繪本、情緒、佈局符碼、兒童情緒繪本。

而第二篇論文國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 蔡銘修所指導 楊怡潔的 網路口碑、信任、知覺價值與線上募資課程購買意願關係之研究 (2019),提出因為有 網路口碑、信任、知覺價值、線上募資課程、購買意願的重點而找出了 YOTTA 抽 成的解答。

最後網站【2023】8個國內外線上課程開課教學平台,架設費用及分析比較則補充:像是Hahow、Yotta、Pressplay 等,課程平台擁有一定的知名度,有專業的課程企劃協助 ... 課程平台抽成高; 課程平台同類型課程多; 需提案課程平台審核 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了YOTTA 抽 成,大家也想知道這些:

水彩LESSON ONE:王傑水彩風格經典入門課程

為了解決YOTTA 抽 成的問題,作者王傑 這樣論述:

知名畫家王傑以二十多年教學經驗, 針對水彩畫的色彩及筆觸,設計出最關鍵的幾項練習, 教你用「最簡單的方法」學會「最具創造性的技法」。     ★隨書附贈「水彩練習卡」,方便放在桌上,一想到便跟能著書中示範,隨時練習。   ★購書即享YOTTA【王傑老師的水彩基礎課】線上課程$500元折扣,詳情請見書腰。     「書中的教學法皆來自本人多年的實際教學經驗,其中最能深刻啟發的,絕大多數都是各種失敗經驗的修正與歸納。這樣的實際經驗,讓我可以把初學者面對水彩學習時會遇到的難題,條理分明地詳列在本書中。簡單的說,這是一本專門針對水彩初學者設計的學習書,也是這本書取名『水彩 LE

SSON ONE』的原因。」     水彩初學者最常問的問題是:為什麼我畫出來的顏色總是髒髒的,而且越修越糟?為什麼總是調不出眼睛看到的顏色、表現不出物體的立體感和質地……     其實這些問題,都來自於色彩基礎不扎實。王傑老師先以獨創的「色群分類」建立全新色彩概念,再進一步透過調色練習,掌握色彩準確三要件:色調、濃度、分量,協助讀者培養扎實的調色能力。筆觸部分,作者在書中示範以多種基本筆法來表現特殊材質與效果,包括以乾刷加平塗表現暗面,以反筆銜接色彩,以不完全平塗描繪牆面、水面、反光,以無接縫完全平塗呈現天空及背景。     一旦掌握了色彩及筆法,便可跟著王傑老師設計

的架構,進入基礎練習(練習以單色、雙色、混色畫出立體球形),並於最後實際作畫(以飽和色群練習蔬果描繪、以粉色群練習風景描繪、以綜合色群練習花卉描繪),藉由大量詳盡的步驟拆解圖,學習者可以跟著作者示範逐步練習,讓眼睛的看法,跟手上的技法達到平衡,完成只屬於自己的作品。     除此之外,王傑老師在書中再三提醒「自主練習」的重要性:學生若不看老師示範就直接下筆,練習會非常容易陷入混亂與漫無章法,但如果老師先做過完整示範,學生通常就能畫出截然不同的成果,而問題與其說是出在技術,不如說是學習者缺乏作畫前期的構思與規劃,也就是不知如何解讀畫面、安排繪畫步驟——學習者其實是依賴教學者先幫他做好這部

分的工作。也因此,學生的學習重點除了技術,更包括觀看的方式及取捨的決定。     書中設計的種種練習,表面上是練習技法,但也為自主創作打下基礎,因為在練習的過程中,也同時在學習如何清晰地解讀畫面、安排繪畫步驟。     學會觀看,才能擁有創作的自主性,也才能讓繪畫成為你表達自己的工具。     水彩畫的靈魂,是乾淨又有質感的色彩,   而這一切,都從本書的關鍵練習開始。   本書特色     ‧適合完全沒有經驗,但想在一開始就學會最關鍵的知識和技法,以降低作畫挫折的讀者。   ‧也適合稍具水彩經驗,有許多疑問或難以克服的問題,想進一步學習的讀者。

  ‧從線條、筆法,到色群練習、物件立體感的掌握,有系統地解開作畫時最常見的障礙。   ‧超過450張繪畫步驟示範圖,筆觸及調色的學習重點清晰具體,可在家隨時對照、揣摩。   作者簡介 王傑   巴塞隆納大學美術博士,畫家、作家、插畫家。   以其特殊風格的水彩畫記錄故鄉基隆的一景一物,之後足跡更遍及台灣與世界各地。透過畫家的文字及色彩,王傑正在台灣進行一場又一場旅遊速寫,記錄並描繪著這片土地上每座城市的風光與人物以及形象與色彩。   經歷:《旅人誌》、《好吃》、《時報周刊》圖文專欄作者、文大推廣部旅遊速寫課程講師。   個人著作:《新版畫家帶路,基隆小旅行》、《台南媽媽,

山東爸爸以及我愛的西班牙》、《旅途上的畫畫課》、《手繪西班牙時光》、《畫家帶路,基隆小旅行》。   插畫作品:彼得‧梅爾《山居歲月:我在普羅旺斯,美好的一年》、胡晴舫《她》、愛亞《味蕾唱歌》、葉怡蘭《終於嚐到真滋味》、楊凱麟《祖父的六抽小櫃》、黎智英《肥佬黎食遍天下》。   【作者序】   【CHAPTER.1材料與工具 】 ●紙張 ●水彩 ●畫筆   【CHAPTER.2色彩概論  】 ● 基本認識   顏料色   繪畫色 ● 色彩準確三要件   色調   濃度   分量 ● 認識色群   飽和色色群   粉色色群

  色群測驗   【CHAPTER.3基本筆法】 ● 乾刷加平塗 ● 反筆 ● 不完全平塗 ● 無接縫完全平塗 ● 常見問題釋疑    色調混濁   水分的問題   粉色與飽和色的分量   乾刷與不完全平塗的差別   【CHAPTER.4基礎練習】 ● 立體成立之原則   球形立體之光影原則   內輪廓理論 ● 球形立體之三種混色方式練習   單色球體練習   雙色調色球體練習   混色球體練習   【CHAPTER.5 進階練習】 ● 飽和色色群練習——香蕉 ● 粉色色群練習——風景 ● 綜合色群練

習——花卉   【結語】 創作與學習的獨立態度 作者序 水彩的第一堂課   本書的書寫目的在於讓水彩初學者進入水彩學習領域時,可以先獲得關於水彩材料的基本認知,以及基礎的技法學習,以利在初期學習的過程中順利達到一定的成效,並以此作為進階學習的基礎。書中的教學法皆來自本人多年的實際教學經驗,其中最能深刻啟發的,絕大多數都是各種失敗經驗的修正與歸納。這樣的實際經驗,讓我可以把初學者面對水彩學習時會遇到的難題,條理分明地詳列在本書中。簡單的說,這是一本專門針對水彩初學者設計的學習書,也是這本書取名「水彩 LESSON ONE」的原因。   本書內容出乎意外的單純,但也遠遠超過單純這

個形容詞的困難。一般水彩畫在操作上的問題大多出於一個非常基本的原因,那就是色彩,舉凡對於色彩的判讀、調色能力、色彩濃淡的掌握,以及調色分量等。這些全部都是影響水彩畫繪製成敗的關鍵因素。一旦在色彩這個環節上出了問題,便會在紙張上造成極大混亂與失控的決定,譬如說毫無章法的修改、補色,這些動作導致了每一次水彩畫的失敗與隨之而來難以彌補的挫敗感,而這只是跟色彩相關的一個小小的問題。   另外一個問題就是修改,初學者會將修改認定為繪畫過程的必然以及自己在整個繪畫過程中的救贖,然而大部分的修改都是無意義的動作,僅有極少數的例子可以達到理想的效果,畢竟水彩畫沒有辦法容忍多餘的筆觸,而事實也很明確,從來沒有

一件活靈活現的作品是靠著修修改改,一描再描完成的。我們必須清楚瞭解一個基本的觀念:畫不是「修」出來的,而是經由輕重粗細快慢不同的筆觸以及節奏「畫」出來的。細細修改畫面的終極成就只有「像」,而不會在畫中呈現生命力,更別說富有藝術性。同時修改也會養成保守以及拘泥的態度跟瑣碎的描繪習慣,而這會對繪畫創作造成強烈的負面影響,在學習之初就應該有意識地調整與避免。   水彩畫的即時性,讓它無法容忍多餘的筆觸跟水分,所有在作畫過程中的動作(筆觸)都可以在畫面上被清楚的判讀,畫者在技藝上的窘迫更因此暴露無遺。過多的水分所遺留的水漬痕跡更是令人無法容忍,因為那根本不是你所期待的效果,更令人難過的是,這些都無法

再被好好的修改,也幾乎沒有彌補的可能。所以,這一切更凸顯了畫好水彩必須要有收放自如與恰如其分的先決條件,也必須要有步驟清楚的理性思維,這些看似艱難的條件其實都應該在初學時就好好地培養,並且以針對性的學習態度避免養成壞習慣。   因此我們可以簡明的提出,色彩認識跟筆法練習就是水彩初學者需要充分學習與掌握的重要基礎,也是本書最重要的兩條軸線,其中又以色彩認識最為基礎也最重要,因此建議讀者在參閱本書時,掌握這兩個重要的大綱,以免迷失在各項細節的描述當中,畢竟學習繪畫的規則(技巧)有如學習第二外語的文法,這些系統性的知識與技巧,可以幫助繪畫者在創作過程中,保持順暢的工作節奏,維持清晰的內容,其作用有

如使用口語技巧支撐講者流暢地說完一段寓意深長的句子一般的重要。   以此為基礎,才能培養一個重要的繪畫習慣,也就是本書最後提到的重點:解讀畫面跟安排繪畫步驟。也就是,你如何拆解與辨讀畫面,便會依照這個理路,衡量自己的技術水準,規畫出適當的方式以及描繪強度來完成這個工作。這兩件事必須是平衡的。這是自主創作的重要精神之所在,而且應在初學階段就提出,當作是心心念念的目標。   當然這不是一蹴可及的功課,因此初學者在獨自練習作畫時,有可能面對幾個學習階段:第一是對畫面沒有看法,所有的東西看起來都差不多,說不出基本的明暗濃淡,因此如果缺乏教學者的帶領,就會像無頭蒼蠅般東一筆西一筆亂畫,作品是否完成也

無法確定,因為既然不知如何開始,自然也就不知如何結束——這是最容易放棄學習的階段。第二是有看法但是沒辦法,簡單說就是眼光夠但是技術還不行,這個問題只要多累積繪畫經驗就可以改善。第三就是有看法也有辦法,技巧與眼光達到一定的平衡,在整個繪畫過程中可以思路清楚的貫徹所有已經規畫好的步驟,並且可以解決任何突發狀況,甚至能夠因此順勢調整作畫方向,讓作品無論如何都可以達到令人滿意的效果。   我深信,唯有達到眼界與技巧平衡的階段,所有的技巧學習才有意義,然而一個人是否要十八般武藝全學過一遍才算真厲害呢?我的答案是否定的。不過,這個討論以及可能探究出來各式答案的種種詭辯,已經遠遠超過這本書所能負載的範疇,

因此,我將在這邊打住,並且誠摯地期望各位在閱讀這本書的過程中學習愉快。  

YOTTA 抽 成進入發燒排行的影片

這答對率真的嚇死Hiroshi了...
來看看沒有日文基礎的英文老師如何透過關鍵字答對日檢題目

到FB貼文留言區留下"你預計什麼時候考多益,準備的怎麼樣"就有機會抽中以琳老師的暢銷書!抽獎時間2020/11/30快去留言喔!

《滿滿的多益聽力大平台》
課程連結:https://user66712.psee.io/wzfwa
折扣碼:hiroshi2020200
折扣碼期限:2020/11/30
優惠內容:折價200元+免費延長課程長度(購買三/六/十二個月方案,贈送15/30/60天)

在以琳老師粉專私訊輸入"Hiroshi",或直接點這個連結即可領取獲得以琳老師的精美講義:
https://m.me/325100017824720?ref=E7FNdLhx3vx

日文原稿的部分,請到這邊下載囉:
https://www.dropbox.com/sh/7dlatpwu3xhmuzs/AAAbHuCTx0TA1dRLbUG1KZK0a?dl=0

Hiroshi的IG:
hiroshi_japanese

Hiroshi官網:
https://hiroshijapanese.com/

Hiroshi日文教學粉專:
https://www.facebook.com/HiroshiJapanese

(線上課程)
Hahow課程:
助詞:https://hahow.in/cr/hiroshi17
時態總整理:https://hahow.in/cr/hiroshi1017
發音: https://hahow.in/cr/hiroshihatsuon
商用日語課程:https://hahow.in/cr/hiroshikeigo

Yotta檢定考課程:
💮日檢聽力特訓班:
https://ps.yottau.net/RRNFV
💮N4-N5實力速成課程(含五十音):
https://ps.yottau.net/M8RMD
💮N3檢定考速成(含初級重要文法觀念):
https://ps.yottau.net/U7GVR
💮N2檢定考速成(含重要文法概念及句型):
https://ps.yottau.net/UDRL9
💮N1檢定考速成:
https://ps.yottau.net/RH55H

九比一課程:
☆經典日本故事文章講解
http://a1.pise.pw/HLV5M
☆適用N1+到N2的JTEST日檢真題解題課
http://sc.piee.pw/RLMV4

#日本語 #日檢 #日語 #日文 #文法 #文型 #語彙 #hiroshi #生活日語 #JLPT #N1 #N2 #日文檢定 #日文教室 #聽力 #多益

兒童情緒繪本創作研究

為了解決YOTTA 抽 成的問題,作者張寧奕 這樣論述:

現今我們處於少子化社會,孩子的教育則越來越受重視,其中,情緒教育的重要性也隨之更加提升。研究者自2015年接觸兒童藝術教育,在第一線親自感受兒童的情緒,以及家長的反應,並且在設計教案的過程中發現情緒繪本的可能性,近年來,有許多結合繪本進行情緒教育的行動研究,但以視覺角度分析情緒教育繪本則較為罕見。因此,本文將以視覺來探討,透過羅蘭巴特的佈局符碼與圖畫的情緒視覺張力對情緒教育繪本進行分析、研究與創作。根據(1)角色(2)動作(3)場景(4)配角(5)故事的主軸與分支五個面向,分析優良兒童情緒繪本作品,找到情緒繪本的創作元素;並藉由實際訪談,取得真實兒童情緒相關情節,針對學齡前跨國小低年級兒童,

設定負面情緒為「委屈」的主題,創作結合情緒視覺張力的兒童情緒繪本,得到以下幾點可以對於創作情緒繪本上的建議:(一)情緒繪本不要說教,要融入兒童的生活經驗。(二)妥善使用色彩心理學建構角色情緒與個性,有利於兒童套入角色去體驗情緒。(三)搭配文本脈絡,並透過「聯想」將圖畫元素連結真實世界所引起的情緒反應,來安排畫面裡的顏色、大小、比例、形狀、構圖。(四)兒童情緒繪本佈局符碼為:1.兒童情緒繪本佈局符碼=[(小孩+動作)+情緒視覺張力]×故事線的主軸與分支2.好的輔助:特定場景、成人或動物期待本研究成果能夠給予未來的情緒繪本創作,有更多元更深入的探討主題,也讓我們下一代的孩子,能擁有更多用心的繪本,

陪伴他的童年時光。

剖開您是我的榮幸

為了解決YOTTA 抽 成的問題,作者皆川博子 這樣論述:

  被刀剖開的,是肉體、謎團,還是深不可測的人心?   生涯拿遍日本各大文學獎項,皆川博子寫作40年再創生涯高峰之作   在18世紀的英國倫敦,解剖屍體被視為違背倫常的異端。外科醫師丹尼爾與五名對醫學懷抱熱情的弟子潛心研究解剖學,終日與非法入手的死屍為伍。每當下刀之前,他們總會低喃著:「剖開您是我的榮幸……」   豈料,丹尼爾某天向盜墓人買來的孕婦屍體,竟是一位剛下葬的貴族千金。警察前往解剖教室搜查,卻發現另外一具四肢裁斷、面目全毀的男屍,疑似是從鄉下來到倫敦、懷抱詩人夢想的少年納森。雙目全盲的治安法官菲爾丁,與女扮男裝的外甥女助手循線追兇,用他深諳人性的直覺與心眼,試圖從錯綜複雜的

線索中理清謎團,嫌疑者卻陸續暴斃。一邊是嗜醫學如命的解剖專家,一邊是執行倫理道德的治安法官,誰最有資格為亡者發聲?   霧都的黑街暗巷內,方興未艾的科學求證精神,善惡難辨的司法制度,難以扭轉的階級差異,架構成一部唯美、血腥、結局百分百出人意料的推理傑作! 本書特色   「第12屆本格推理大獎」「這本推理小說了不起」   「最想讀的推理小說」「週刊文春最佳推理小說Best 10」得獎作品 名人推薦   歌手 陳珊妮   歐陽靖   推理評論家 張東君   台灣推理作家協會成員/電視台球評 喬齊安(Heero)   推理評論人 冬陽   推理小說愛好者,MLR成員 張筱

森   銀色快手 各界驚嘆好評   *她不思議的文字殘酷而挑釁……請好好品嘗皆川博子的作品—那美麗中帶血的氣味,與凝縮魔魅的緊迫感。──歌手 陳珊妮   *推薦本書是我的榮幸!──推理評論人 冬陽   *她的故事讀起來既有深度,又有廣度,還有推理小說不可或缺的各種起伏與糾結,讓讀者在閱讀的時候沉浸在當時的氛圍中,真的像是進入時光隧道,跟主角配角們一起在冒險中推理、在危險中求生,緊張得不亦樂乎。──推理評論家 張東君   *40年寫作經驗的資深作家,突破推理小說框架,完美營造出英式推理的優雅神秘氛圍!──《朝日新聞》   *功力扎實的前輩作家,以輕快的筆觸描寫18世紀的光

明與黑暗,反而更令人毛骨悚然。皆川博子搔到了所有推理迷的癢處!──作家‧評論家 佐藤亞紀   *閱讀這本書是我的榮幸──在盲眼治安法官抽絲剝繭的辦案過程中,真相與讀者的腦細胞一起被層層剖開,讓重度小說迷過足書癮的一部傑作!──讀者 Simon   *綜合消失的屍體、連續殺人、珍本書、密室……這些完美的本格推理要素,再以縝密的知識和情節鋪陳為骨幹,就組成了這部驚悚中不失幽默的經典作品。絕對可以列入21世紀日本推理小說前三名!──讀者 Yotta   *這個故事真正的精髓,是在現實環境的壓迫下,有志難伸的一群人──來自低下階級的年輕詩人、不見容於社會的外科醫學研究者、具有辦案才能卻無法

成為正式執法者的女性──他們的積鬱與忿怨,化作渴求鮮血的利刃穿腸破肚,讓血腥犯罪也變得淒涼唯美。──讀者 Kohaku 作者簡介 皆川博子   1929年生,東京女子大學肄業。於1952年結婚後成為家庭主婦,空閒之餘廣泛涉獵文學作品,於是立志成為作家。以《海與十字架》出道成為兒童文學作家之後,由於受到中井英夫、赤江瀑等人的影響,轉向為創作懸疑、幻想文學。她從80年代開始涉足推理文學,在新本格推理的領域受到高度評價。   寫作生涯囊括多項文學大獎,包括:學研兒童文學獎、小說現代新人獎、日本推理作家協會獎、直木獎、柴田鍊三郎獎、吉川英治文學獎、本格推理大獎、日本推理文學大獎。

  皆川博子為了寫成本書,熟讀狄更斯著作及英國18世紀文史研究書籍,嚴謹的考究精神與精湛的寫作功力,實至名歸地贏得2012年本格推理大獎,同時也是史上最高齡的獲獎人。 譯者簡介 王華懋   熱愛閱讀,嗜讀故事成癮,尤其喜愛推理小說與懸疑小說。現為兼職譯者,譯有《白色巨塔》(合譯)《華麗的喪服》,以及《向老天借膽的旅程:世界貧民窟絕對體驗》《寫給千萬顆星星》《我真的是笨蛋嗎?:鬼太郎的傻人傻福出頭天》(以上兩本為圓神出版)等作品。 推薦序1 最讓人訝異的是作者本人!/推理評論家 張東君   我非常喜歡這本書的書名。因為我以前曾經對著一具很大的、我得踩在牠身上才能夠幫忙大家解

剖、做標本的動物說過這樣的話。雖然當時我只是插花,可是我真的覺得能夠有機會沾上一點邊是一種榮幸,於是,即使在已經解剖完,進入用鹽醃皮的階段,我每次去蹲在那張很大的皮上面把肉削下來時,都還是會在心裡默唸:「您辛苦了。能夠參與這份工作,是我的榮幸。」   那隻動物,是已經走了十年的林旺。   我也很喜歡這本書的封面。一個胸腔被打開的人,被掀開的胸部是書的造型,從胸骨和肋骨間穿出來的有百合花、針筒、手銬;只有骨盆的下半身上放了墨水瓶跟一些刀子鑷子,既美,又實際上是解剖、記錄時會用到,外帶推理小說中經常會出現的要素。光是看著這張圖,就知道這本小說一定跟犯罪、醫學有關。   果不其然,正是如

此。而且,時代背景還在十八世紀的英國,是法醫學才正要起步,對解剖學有興趣的醫生、學生苦於無材料可以實習的年代。他們為了要增加自己的經驗,偶爾只好走點旁門左道,用不合法的手段獲得練習用的,呃,屍體。想想即使是現在,已經是可以捐器官捐大體的時代,相關科系的學生還是沒有太多練習機會的話,何況是三百年前。光是這樣,就足夠編出很有料的故事了吧。能夠著眼於此的作家,了不起!   而且,這篇小說不是歐美推理,是日本推理!作家是女性,還是位今年八十四歲的老婆婆!我一點也沒有不敬的意思,我真的很尊敬她活到老、寫到老,還得獎得到老的這種生活方式!   作者皆川博子,在日本維基上的生日寫著一九二九年十二月八

日或一九三○年一月二日,我猜可能是因為以前大家沒有記得太清楚,不過無論如何,就是位很資深、寫過各種不同類型小說的作家。她比較獨特的經歷之一,是受她父親(正心調息法的創始者,也是心靈研究者塩谷信男)的影響,在小時候被當做靈媒過!她的弟弟、表妹也都是作家或編劇,也稱得上是文學一家。   先來數數皆川博子得過的獎。她在一九七○年以《川人》獲得第二屆學研兒童文學賞紀實部門獎、一九七三年以《世外桃源的夏天》獲得第二十屆小說現代新人獎、一九八五年以《壁‧旅芝居殺人事件》獲得第三十八屆日本推理作家協會獎、一九八六年以《戀紅》獲得第九十五屆直木獎、一九九○年以《薔薇忌》獲得第三屆柴田鍊三郎獎、一九九八年以

《死之泉》獲得第三十二屆吉川英治文學獎、二○一二年以本書《剖開您是我的榮幸》獲得第十二屆本格推理大獎、二○一三年獲得日本推理文學大獎。可以說日本小說家能得的獎,她全都拿到了。這,也是個非常了不起的紀錄。   可是我們也可以說她是個比較晚成的作家。在發表《海與十字架》以兒童文學作家出道時,她已經四十歲了。而且在那以後,她就開始轉成寫推理小說、懸疑小說。以方向性來說,有活用許多現代道具的作品,有浪漫異國風味的作品,也有充滿詭計的本格推理。在這些創作之間,再穿插一些幻想文學作品,或是跟其他作家一起編寫合輯等等,真是,讓我想到好多形容歷史名將老將的詞啊。我只能說她的人生,讀過看過體驗過認識過的所有

人事地物,應該都成為她的營養,表現在她的作品中,才讓她的故事讀起來既有深度,又有廣度,還有推理小說不可或缺的各種起伏與糾結,讓讀者在閱讀的時候沉浸在當時的氛圍中,真的像是進入時光隧道,跟主角配角們一起在冒險中推理、在危險中求生,緊張得不亦樂乎。   《剖開您是我的榮幸》的主要場景與人物,圍繞著一個稱為「丹尼爾‧巴頓的解剖教室」的私人解剖室。丹尼爾醫生為了要能夠正確的幫病人看病當人醫、幫屍體化驗當法醫,希望自己跟他的學生們可以多得到一些機會練習。可是,就像他一天到晚說個不停的主張:「一整年之間,公家下放給我們的罪人屍體,只有少少的六具而已!而且還被理髮外科工會給霸占了。這樣怎麼可能進行充分的

解剖實習呢!」   他有四個弟子跟著他一起做解剖,其中有技術很好的,也有很會畫素描,在他們進行解剖時把人體的各部位一一畫下,再以銅版印刷做成教科書的。他的解剖室旁還有一個標本動物園,有各種的剝製標本、骨骼標本、浸泡標本等等。這些都是他的財產、他的生命。   故事一開始,就是稱為「弓街探員」的治安隊到丹尼爾的解剖教室來查他們跟盜墓者買來的屍體。弟子們把屍體藏起來,暫時沒被發現,但是在把屍體重新拿出來時,那卻不是他們藏的那一具!!為什麼會這樣?皆川博子用倒敘的方式穿插了片段,讓讀者看得眼花撩亂,從千頭萬緒中揪出主嫌、推想那一定要有的4W(編註:Who、Where、When、What),卻還

是被耍得團團轉。最後的結尾雖然說不上是快樂,卻仍舊是善惡終有報。   科技與醫學,差三年、三十年都已經日新月異了,何況三百年。看著故事中丹尼爾跟他的弟子們為了要練習而苦哈哈,讓我回想到以前在大學時上脊椎動物學、比較解剖學等課程的實習課時,也是要每星期動刀解剖、辛苦做標本。當時我們都會輪流當值日生在樹下挖洞,把動物埋進去,再跟牠們說謝謝。真的是「剖開您是我的榮幸」呢。(寫著寫著突然想起,為什麼我們是挖洞埋起來,不是把牠們拿去燒掉?) 推薦序2 漫長黑夜中的一道溫暖微光/台灣推理作家協會成員 電視台球評 喬齊安(Heero)   黎明前的一刻,總是最為黑暗。工業革命以前的英國倫敦,治

安混亂、法律無力、醫學與科學技術落後、貧富差異懸殊,一切相比起來是那樣的不公平,這是一個黑暗的時代。   環境越艱辛,越能磨練出真正的英雄。在正式警察組織成立的五十年前,英國名作家亨利‧菲爾丁與其弟約翰就任無給薪且工作繁重的治安法官,培訓出名留青史的弓街探員,在貪腐盛行的惡劣景況中維護正義。與想改革醫學的丹尼爾醫師、旗下可愛的美少年弟子們激盪出燦爛的火花。   在二○一二年底獲得「終身成就獎」日本推理文學大獎的皆川博子,是位在推理、時代、幻想小說各項領域表現同樣傑出的罕見作家。本作徹底呈現出英國文學氛圍,詩詞藝術意境優美、劇情與人物對話饒富趣味、推理詭計逆轉經典。完成於她八十歲高齡的創

作成熟期,堪稱頂點之作,著實不容錯過。 推薦序3 推薦本書是我的榮幸/推理評論人 冬陽   《剖開您是我的榮幸》可說是一部具有英國文豪查爾斯.狄更斯寫作企圖的解謎推理小說。   運用寫實筆法、服膺人道主義,以批判社會黑暗見長的狄更斯,在《孤雛淚》《塊肉餘生錄》《雙城記》等作品中展露了對底層弱勢的關懷;他還曾以帶有懸疑風格但未臻成熟的推理故事,例如《荒涼山莊》及未完成的遺作《The Mystery of Edwin Drood》,試圖從其他角度描繪剖析維多利亞時期快速變化的英國。   狄更斯活躍的時間往前回推約莫八十年,就是本書所處的年代。   那是個知識探究勃興、工業革命

浪潮即將襲來、社會開始走向制度化的大時代──外科醫師的社經地位比理髮師還不如,但已開始建立起病理解剖學的基礎,影響日後醫學與犯罪調查發展甚鉅;最繁華也最混亂的倫敦市還沒有受薪警察,要再等六十年後「大都會警察法」才會出爐,協助治安法官搜查辦案的是「弓街探員」(Bow Street Runner,另譯「跑腿」似乎更符合其工作實況),連法官都是王公貴族不支薪兼任,無怪乎收受賄賂的陋習極為普遍。   在這個時空背景之下,由外科醫師丹尼爾.巴頓主持的私人解剖教室裡,出現了幾具惹來治安法官調查的屍體,其中有盜墓者非法偷來供研究用的懷孕女屍,以及另兩具不知被誰藏放進來的無名男屍。丹尼爾醫師與他一群活潑俏

皮的弟子們,該如何一邊與聰慧的盲眼治安法官及他優秀的助手探員周旋,一邊查出真相,便成了本書精采的解謎推理主線;各個角色特有的出身及遭遇、噬人社會的殘酷描述,狄更斯式的觀察角度則帶給了讀者真切的臨場感。   作者皆川博子要如何向現代讀者交代陳述發生在兩百多年前的事件?今日慣用的閱讀語法與明快的敘事節奏顯然是必要的,利用人物的遭遇和場景的描繪帶領讀者逐漸熟悉稍具門檻的歷史情境,偶爾借助現代的觀點來解釋謎團、推敲線索,讓故事的趣味不因時代有任何隔閡,反而更具魅力。能有此番駕馭功力,讓我想起了電影《福爾摩斯:詭影遊戲》以及影集《唐頓莊園》,研究考察的基本功必不可少,更重要的是如何將其轉化成讀者緊追

不放的迷人劇情,無怪乎在二○一二年日本多家出版社推出的年終十大推理小說票選中,獲得極亮眼的成績。   很開心能讀到這麼熱鬧的故事,很榮幸能推薦這部有趣的小說。很希望閱讀這篇文章的您,能一塊享受這場刺激的冒險。 推薦序4 殘酷而挑釁的文字/歌手 陳珊妮   要是美的意識與真相的追尋,都來自於官能遐想。那麼就請好好品嘗皆川博子的作品—那美麗中帶血的氣味,與凝縮魔魅的緊迫感。   這或許是一部耽美的作品,因為現實比我們想像中頹靡。也或許大家都被獵奇了,當我們愈發認真的沉迷於推理。如果說解剖學會依照各器官系統性的分類,而不是依照部位來陳述,那麼合理的善與惡之間,必定存在著一道曖昧的縫

隙。   她不思議的文字殘酷而挑釁。在偏執與聰穎之間,伴隨我的孤獨感和自以為是的靜謐,讓無法停止的瘋狂閱讀伴隨著夜想,彷彿緊握那把鋒利的刀,下手就不能停。 「快藏起來!」 把後門打開一條縫、窺看外頭的克倫,緊迫地低喝一聲,隨即把門關上。   仰放在台上的軀體,高高隆起的腹部皮膚被切割成十字狀,朝四方掀開,露出鼓脹的子宮。   地板撒了木屑,解剖台底下蜷趴著一條雜種狗。   聖喬治醫院外科醫師丹尼爾.巴頓的手指,正用異於肥短外觀的纖細動作將著色蠟注入遍布子宮表面的血管。動脈已經注完了紅色蠟,現在正在為靜脈注入藍色蠟。   這裡並不是丹尼爾任職的醫院,而是他的私人解剖室。   聽到克倫的通

報,正注視著老師手部動作的「胖班」血色紅潤的臉頰剎時變得蒼白。   「老師,請先暫停吧。」愛德低喃說。 「現在沒辦法中止,蠟會凝固。」醫師打了回票。   「沒時間了,他們馬上就要來了。老師,得罪了!」 「皮包骨亞伯」和胖班一左一右抓住了丹尼爾的手。   正以石墨素描屍體狀態的奈吉與愛德對望一眼,彼此點了一下頭,一起動手搬運屍體。 「等一下,不要把屍體弄傷了!」   丹尼爾四十出頭,外貌活脫脫就像顆馬鈴薯。他厭惡拘束的假鬈髮,就連上課的時候也不戴,直接露出那頭蓬亂的紅髮。連上課都如此了,更遑論現在並非正式授課。可是,身居他這種地位卻不戴假髮,就形同穿著內衣褲見客一般。   現在馬鈴薯的雙手被弟子

們扭到身後,氣得滿臉通紅,就好像染上了胭脂蟲的紅色一般。   「放心,我們會小心搬運。萬一被他們發現,會被沒收的。」 豈止是沒收,在場所有的人都會被打進大牢。   「老師,不好意思,請您安靜一點,這樣彼此都好辦事。」 奈吉和愛德用攤在地上的白布裹起屍體,再用寬幅布帶從上面捆好,搬到壁爐去。   「小心點!那可是難得弄到的貨色啊!」   「放心,我們知道。」 幸虧現在是七月天,壁爐沒有生火。   奈吉放下壁爐架上的爐門,遮掩住爐口上方三分之一處。爐門是一般常用的家居配件,而且夏天不使用壁爐時通常都會放下來,所以不會啟人疑竇。   愛德打開牆上的密門,進入鑿空厚牆挖出來的狹窄空間。這裡設置了一台堅

固的絞盤。   五名弟子為了預防現在這種情形,合力鑿牆挖出這個空間,並裝設了這架裝置。可不能委託別人施工,必須保守秘密。

網路口碑、信任、知覺價值與線上募資課程購買意願關係之研究

為了解決YOTTA 抽 成的問題,作者楊怡潔 這樣論述:

本研究主要目的在探討網路口碑、信任、知覺價值與線上募資課程購買意願之間的關係。研究方法為相關研究法,以便利抽樣的方式發放網路問卷,共發出650份問卷,有效問卷為566份,問卷回收率為87.08%,研究結果如下:一、大多數使用者「聽過但不曾瀏覽過線上募資課程平台網站」;主要參與動機為「求知興趣」;平台資訊來源較多是來自「網路」;有興趣進修之項目前三名為「投資理財」、「語言」、「職場技能」。二、「曾經購買過課程」、年齡在「29歲以下」、教育程度為「大學」或「研究所以上」以及個人平均月收入為30,001以上、主要參與動機為「求知興趣」之使用者對於線上募資課程的購買意願較高。三、網路口碑與線上募資課

程購買意願呈現低度正相關,信任、知覺價值與線上募資課程購買意願呈現中度正相關。四、知覺價值、網路口碑、信任能預測線上募資課程購買意願。