策展教學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦邱志杰寫的 實驗主義者 和姚瑞中、胡朝聖的 逛前衛:全球雙年展晃遊都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自廣西師範大學 和典藏藝術家庭所出版 。
國立體育大學 休閒產業經營學系 黃雲龍所指導 施欣怡的 新興媒體策展應用於國小二年級英語教學之行動研究-以YouTube為例 (2014),提出策展教學關鍵因素是什麼,來自於新興媒體、教育策展、YouTube、資訊融入英語教學、國小。
而第二篇論文東海大學 工業工程與經營資訊學系 蘇智鋒所指導 劉秉承的 空間結構分析與形態推演 一種結合空間型構分析與參數化衍生的 設計方法論 (2014),提出因為有 遊戲化、空間型構理論、空間組構、空間使用行為分佈傾向、空間形態推演、參數式設計的重點而找出了 策展教學的解答。
最後網站教學計畫廣達游- 策展企劃書ppt則補充:學習心得單並協助策展或擬定展. 演企劃。 參加戲劇工作坊等。 免擬定企劃,僅需繳交學習歷程10/05 五鼓課活動策劃與計畫書附件策展計畫書4 教學策略1. 透過畫作的導覽 ...
實驗主義者
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為了解決策展教學 的問題,作者邱志杰 這樣論述:
《實驗主義者》,為邱志傑關於實驗藝術與實驗藝術教育的思考總匯,附300幅彩圖。作為中國當代藝術和藝術教育的靈魂人物,作者對作為一種精神取向、工作方法和學科的實驗藝術做了全面的理性思考和行動踐履。當中關於科技藝術、社會藝術、策展、教學等問題的闡述,跨躍文學、哲學、人類學、教育學、社會學之邊界,遠超傳統藝術之畫地為牢小情小調;同時批評與解構了長期奉行不悖的藝術唯天才論、唯靈感論。本書立論高遠,格局闊大,讀來元氣淋漓又振聾發聵,對喧囂而自戀的“藝術圈”“文藝範”是一次質疑鎮靜和大破大立。 邱志杰 1969年生。現為中央美術學院教授,實驗藝術學院院長。中國美術學院教授。中國最具
影響力的當代藝術家之一。畢業於浙江美術學院版畫系。創作涉及書法、水墨繪畫、攝影、錄影、裝置、劇場等多種方式。曾在國內外美術館舉辦幾十次個展,並參加過數百個群展。1996年中國最早的錄影藝術展《現象與影像》策展人。2012年第九屆上海雙年展“重新發電”總策展人。 2017年度威尼斯三年展中國館策展人。2003年以來投身於當代藝術教育。其“總體藝術”理念以文化研究為基礎,發展出一種將觀察、造物、現場、事件、寫作和策展等糅合於一體的實踐,尋求藝術與人生、藝術與社會的貫通。近年來致力於實驗藝術教育體系尤其是社會性藝術和科技藝術的構建。2017年在中央美術學院創立了EAST科技藝術教育國際聯盟。
前言 什麼是實驗主義者 如何成為一個簡報者 / 001 你們要自命不凡 / 010 相信自己 / 015 反思者的學院 / 021 初試獨立招生——中央美院實驗藝術學院本科入學考試評分觀察報告 / 025 藝術家的思維能力——關於2019年中央美院實驗藝術學院本科入學考試 / 034 未來考古學 / 044 百年荏苒:實驗藝術在中國 / 051 我們處在一個什麼樣的歷史時刻 / 095 實驗藝術學院的歷史使命 / 112 實驗藝術教育(上):從“後感性”到“總體藝術” / 126 實驗藝術教育(下):從“總體藝術”到“貫通藝術” / 147 實驗藝術的舊邦新命 / 166 教學
相長——基於理性的學習和基於懷疑的教育 / 183 作為學習者的教師 / 215 工作進行中——關於中央美院實驗藝術學院教師年度展 / 233 充電中——關於中央美院實驗藝術學院的影像教學 / 237 後來你風生水起 / 239 實驗是實驗的通行證,藝術是藝術的墓誌銘 / 243 真正強大的意志,總是期待遭遇同樣強大的意志 / 250 EAST科技藝術教育國際聯盟的使命 / 253 學習、參與、創新、貢獻 / 260 生存還是毀滅 / 268 科技藝術概念梳理 / 273 傳統是一種發明 / 294 社會性藝術的框架和意義 / 299 社會性藝術的第一次集結 / 327 養成良好的工作習慣 /
345 如何做一個研究生 / 375 關於教改的思考 / 414 策展,就是在歷史的關鍵時刻做對的事情 / 423 中國策展學的現實語境和歷史資源 / 435 畫畫的人不用自卑 / 444 左手和昨天是好朋友——獻給孩子的藝術教育 / 453 跋 仁與義——一名教師的獨白 / 470
策展教學進入發燒排行的影片
本集主題:竹久夢二 TAKEHISA YUMEJI:日本大正浪漫代言人與形塑日系美學的「夢二式藝術」介紹
訪問作者:王文萱
內容簡介:
風靡日本至今百餘年,超越時空、歷久彌新
即便你沒聽過這個名字,也一定看過他的設計!
從令人印象深刻的大眼美人、到封面、插畫,圖案、廣告刊物與生活雜貨設計
化大正浪漫為永恆,走進竹久夢二的藝術世界
「所謂的藝術家已經很多了。我認為世間需要的是能以人的身分,理解人的悲傷的畫家。」——竹久夢二
浪漫復古、唯美摩登,令人目不暇給的設計靈感
成就「夢二式」美學的創作人生與藝術精神
竹久夢二(Takehisa Yumeji,1884—1934)出生於日本岡山縣,本名竹久茂次郎。20世紀初期的畫家、詩人兼平面設計家,以「夢二式美人」風靡一時,有「大正浪漫代言人」之稱,也是啟發日本少女漫畫的先驅者。此外亦涉足插畫、裝幀、圖案設計、詩文等領域,在各方面都展現令人驚豔的才華。他的一生橫跨明治、大正、昭和三代,此時日本廣納西洋文化,並紛紛體現在建築、時尚、飲食習慣之上,形成和洋文化薈萃的「大正浪漫」風潮。受到此般風氣的薰陶,夢二以獨樹一格的畫風與感性風靡一時,在短短三十年的創作生涯中留下許多歷久彌新的作品,不僅深深影響日本近代藝術設計的發展,也為人們生活帶來美的滋潤,至今依然伴隨在你我的身邊,永垂不朽。相較於其它明治、大正時期的知名畫家如今基本上都不再受到關注,一個不屬於任何流派的野生畫家卻依然欣欣向榮,毫無褪色的跡象,實屬罕見。在日本相關人士與台灣藏家的大力協助之下,本書將透過夢二戲劇性的一生與才華滿溢的多元作品,帶領讀者認識這位傳奇藝術先驅,以及他得以超越時空與國界,令人愛不釋手的迷人魅力。
作者簡介:王文萱
以研究竹久夢二取得日本京都大學博士學位。譯作二十餘本,並主持日本傳統文化推廣組織「MIYABI日本傳統文化」。自2019年起受NPO法人日本茶指導協会任命為台灣地區日本茶大使。擁有和服、禮法、日本箏、真多呂人形等日本傳統文化指導資格。目前從事寫作、日本文化教學、演講、主持、活動企劃及策展。著有《京都爛漫》(一起來出版社,2013)、合著《喜歡讀書寫字的京都旅樂》(聯經出版,2017)、《日本歷史名人》(EZ JAPAN,2020)等書。
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新興媒體策展應用於國小二年級英語教學之行動研究-以YouTube為例
為了解決策展教學 的問題,作者施欣怡 這樣論述:
本研究旨在透過行動研究歷程,進行課程教學活動的設計、發展網路策展資源,實際應用於英語教學,並經由不斷反思修正,探討運用新媒體YouTube影片教學策展於國小二年級英語教學,對於國小二年級學童之英語學習成效和興趣之影響,並進一步分析新媒體教學策展的發現與建議,做為後續研究參考。 本研究採取行動研究法,研究對象以研究者本身任教之國小二年級五個班級學生共計142人為研究樣本進行研究觀察。研究者根據文獻探討之結果,歸納出英語教學之階段能力指標及多媒體影片選擇原則,編訂出教學活動設計,並製訂出「學生學習背景問卷」、「英語學習成就評量前後測試卷」、「課堂觀察記錄」、「學習單」、「回饋訪談大
綱」以及「教學省思扎記」做為本研究之工具。研究所得之資料除了以質性的描述記錄外,並將量化數據透過電腦統計軟體「SPSS 20.0」進行描述性統計及t檢定來分析資料。 分析所得之結果,進而歸納出下列結論:1、透過篩選機制,主題式教育策展教學的內容,對英語學習有幫助;2、透過主題式教育策展教學能提升學童英語學習成效;3、透過主題式教育策展教學能提升學童英語學習興趣;4、多數學生對主題式教育策展教學具有良好評價且持正向積極的看法,但也有少數負面的回饋。最後根據以上的研究結果,分別對英語教學者及未來後續研究者提出一些建議,作為未來教學與研究之參考。
逛前衛:全球雙年展晃遊
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為了解決策展教學 的問題,作者姚瑞中、胡朝聖 這樣論述:
這是策展人最美好的年代,也是藝術家千載難逢的時局! 在全球化席捲一切的當下,雙年展已成為「全球在地化」的產物,《紐約時報》甚至為全球性的雙年展現象另創新字「Biennialistic」,可見雙年展日漸龐大的影響力,而托雙年展現象之福,藝術家有更多創作的可能性,民眾也能與異質文化展開更廣泛的交流。世界正以前所未有的新姿態,迅速地朝後全球化時代方向駛去,雙年展不再只是一場藝術展覽而已,同時也是展現國力、促進城市觀光行銷、爭取文化發言權的大好良機,因此世界各國的大城市無不卯足全力籌辦。讓我們出發前往未知的藝術旅程,跟著藝術家姚瑞中以及策展人胡朝聖的藝術行腳,對這十座城市進行一場藝術探索。 作
者簡介 姚瑞中 自1997年獲邀參加威尼斯雙年展以來,陸續至全球各地參展與駐村,並將其經驗寫成《流浪在前衛的國度》(2005)一書,更以國土踏查方式,將這十餘年來拍攝的廢墟照片集結成《台灣廢墟迷走》(2004)、《廢島》(2007)、《人外人》(2008)等書,引領台灣一股廢墟探索風潮。近年來投入台灣當代藝術的整理與推介工作,出版《台灣裝置藝術》(2002)、《台灣當代攝影新潮流》(2003)、《台灣行為藝術檔案》(2005)等多本專著,為台灣艱困的當代藝術出版環境殺出一條活路。近期出版其二十年創作精華作品集《姚瑞中》(2008)及攝影集《幽暗微光》(2009),從中或可一窺集創作、論述、
策展、教學於一身的全方位藝術家,是如何以其無比的熱情與毅力,為台灣當代藝術發展留下不可磨滅的歷史印記。 個人網站 www.yaojuichung.com 胡朝聖 紐約流行時尚工業學院(Fashion Institute of Technology)藝術管理碩士。現為策展人、台灣藝術大學兼任講師、忠泰建築文化藝術基金會董事、以及胡氏藝術公司執行長。曾於2009年策畫「剝皮寮藝條通.古街文化節:混搭-當代藝術展」、「種子計畫1-藝術在河左右」地景藝術展;2008年台北國際畫廊博覽會主題展「遊」、上海國際當代藝術博覽會藝術新秀推薦特區「Best of Discoveries」、2008年台灣國
際錄像藝術展「居無定所?」、「既視之方」聯展;2007年「流行的意外」聯展、「粉樂町Ⅱ」台北東區當代藝術展、「晴耕雨讀-林銓居行為.地景藝術展」;2006年「共振」聯展;2005年「快感-奧地利電子藝術節25年大展」;2001年「粉樂町Ⅰ台北東區當代藝術展」國際巡迴展等。2005年出版《魔幻城市-科技公共藝術》專書。
空間結構分析與形態推演 一種結合空間型構分析與參數化衍生的 設計方法論
為了解決策展教學 的問題,作者劉秉承 這樣論述:
有關空間組構形式與人類行為動向之關聯,如井上明人(Akito Inoue)所論述,已然呈現一種經由量化運算之遊戲化設計分析工具 ,正如Bill Hillier教授所創可量化空間資訊(空間單元組構之使用度、動線之便捷度、視覺之互視程度、人潮移動之群聚模擬…等)之空間型構理論分析工具(space syntax),可在實質環境被建置之前或之後,預測到將來空間使用之行為傾向。本研究擬以此分析理論為基礎,將之轉化成為一種參數式形態衍生的遊戲化設計方法論,供設計教學者或學習者玩味於其中,如基地環境之使用傾向資訊遊戲認知成為空間形態設計感知的參數化成形依據。藉由衍生式參數形態設計建模軟體grass
hopper,該軟體可藉由分析資訊的輸入、參數的重新定義、空間元件之建構,創造出空間形式。因此,建築設計之實體空間推演便來自於虛體空間行為驅使分析數據之再呈現與再詮釋。意即,空間實體的形式由既有環境虛體空間的資訊分析,衍生而成。故環境資訊分析之結果將直接推導成空間形態之參照,並針對前數量化空間資訊之便捷度(Rn)等分析參數之數值,個別提出空間形態可能衍生模式。本文藉此整合虛體空間的行為預測傾向分析space syntax與grasshopper參數式形態設計而成為一種結合空間型構分析理論與參數化成形之遊戲化人工智慧新設計方法論並以策展教學與展覽行為觀測為實例檢證之。
策展教學的網路口碑排行榜
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#1.2011 年廣達《游於藝》巡迴展
3、現況概述. Page 9. 附件一策展計畫書. - 7 -. (1).師資陣容:本校之「藝術與人文」領域課程由專任教師為主,輔以協同教學。 (2). 學生 ... 於 iic.quanta-edu.org -
#2.https://ws.ylc.edu.tw/Download.ashx?u=LzAwMS9VcGxv...
(如:申請策展任務必含藝術領域專長教師,以此類推。)此教學團隊需一半以上的成員共同任教於核心班級。 4.行政支持:. 優先 ... 於 ws.ylc.edu.tw -
#3.做展覽該怎麼開始?策展就像在說故事- 策展企劃書ppt
... :策展. 策展是整合力,發想從無到有的創意,以及從 ... 如果,你想構思個品牌策展,或是附件策展計畫書4 教學策略1. 透過畫作的導覽,讓 ... 於 8tx56.ttse22.com -
#4.教學計畫廣達游- 策展企劃書ppt
學習心得單並協助策展或擬定展. 演企劃。 參加戲劇工作坊等。 免擬定企劃,僅需繳交學習歷程10/05 五鼓課活動策劃與計畫書附件策展計畫書4 教學策略1. 透過畫作的導覽 ... 於 ckc0umo.mapsdesigns.online -
#5.藝術策展人讓藏品說話神隱展覽背後的總設計師︱藝術職場
... 策展人很多時候還需要對博物館藏品的收藏策略及藏品作研究,與不同部門的專家商討藏品的保護工作,同時亦需要與教學及詮釋以及數碼部門合作怎樣將藏品 ... 於 www.hk01.com -
#6.The Curators 策展人們(@thecurators.tw)
一起共學策展,最完整的體驗設計教學課程 7/25開課 《議題策展與體驗設計課程》熱烈報名⬇️⬇️ · 114 posts · 1,795 followers · 52 following ... 於 www.instagram.com -
#7.論展覽的教育設計
就教育的角度,教學者在教育現. 場常常面臨學習動機是否強烈的問. 題、學習者的背景與先備經驗不同,. 而必須思考如何引導建構課程內容;. 同樣地,策展人面對來自各種不同 ... 於 www.ater.org.tw -
#8.品牌策展力:從0到1打造地方刊物的紙上策展學- 行銷 - PressPlay
選購方案 ; 早鳥方案. 早鳥享近5折優惠. 課程適合各產業初學者 ; 深度交流方案 · 課程適合各產業初學者. 共有12篇深度教學文,帶你手把手學會品牌策展力 ; 線下小聚方案 · 課程 ... 於 www.pressplay.cc -
#9.【教發中心TA活動公告】5/24雲端策展教材應用課程開放教學 ...
開放教學助理報名活動,有興趣的教學助理可至資訊系統內報名 ~可認證教學助理研習時數~ 在社群媒體與知識經濟的時代,策展(Curation)的概念早已被廣泛應用在文字、圖象 ... 於 tad.tcust.edu.tw -
#10.2016/05/17-05/19 策展與詮釋校外教學Studio 94 - 藝術史學系
2016/05/17-05/19─策展與詮釋校外教學Studio 94 ; 舉辦日期:2016/05/17-05/19 ; 舉辦地點:財團法人玉溪有容教育基金會Studio 94 ; 領隊老師:劉怡蘋副教授. 於 arthistory.tnnua.edu.tw -
#11.[藝師研習]【源來如此!大博物展】策展人導覽講座
二、報名請至全國教師在職進修資訊網,課程代碼:3494601、3498847、3498848、3498849、3498851。 【源來如此大博物展】策展人導覽講座-中學部教學組下載 ... 於 www.nehs.hc.edu.tw -
#12.活動策展必修課:概念設定×創意執行×團隊協作
李明道Akibo,是設計師、大學老師、也是兩岸三地知名策展人,他設計的動感機器人,常是台灣各大公共區域、大型國際展演的風景。但這堂活動策畫課程將帶給大家的不是 ... 於 www.cwlearning.com.tw -
#13.www.hfjh.tp.edu.tw/sites/default/files/策展申請書.odt
附件三:策展申請書. 廣達文教基金會(中文)彩色. 107學年度廣達《游於藝》計畫. (縣 ... 教學流程. 教學指導要點. 教學資源. 評量方式. 四、預期效益. (一)活動效益(請說明 ... 於 www.hfjh.tp.edu.tw -
#14.臺北醫學大學反思寫作中心擬辦理「策展與反思」體驗式探索 ...
一、敘事書寫/反思寫作為本校長期發展的特色課程,為善盡大學的社會責任,每年定期由本校反思寫作中心舉辦跨校反思寫作工作坊,分享教學研發成果。 於 www.hcu.edu.tw -
#15.Top 500件策展人- 2023年9月更新
去哪兒購買策展人?當然來淘寶海外,淘寶當前有907件策展人相關的商品在售。 於 world.taobao.com -
#16.【教師教學工作坊】數位策展—設計與實作課程
了解如何運用現代數位工具和技術來創建引人入勝的虛擬展覽,同時挑戰舊有思維框架,重新思考數位策展領域的無限可能性! 無論是老師或是同學,只要對數位 ... 於 140.115.103.29 -
#17.林平的策展生態學《森林的秘密—臺南新藝獎的苔蘚說》藝文 ...
今(2022)年迎來了第十屆的里程碑,邀請到了在教學、研究與策展實務都有完備經驗的林平教授擔任策展人。 ... 策展主軸。書中研究的「苔蘚」雖然微小、在 ... 於 artemperor.tw -
#18.跨領域美感課程教學方案▋ - 108 學年度第2 學期
設計理念. 1.延續第一學期的木都新語學習活動,加入粉蠟筆、水彩、交趾陶等視覺藝術媒材,以. 及口語發表、資訊融入、策展規劃、詩篇寫作等跨領域學習策略,激發學生對於 ... 於 www.inarts.world -
#19.策展Projects
... 展》 |策展企劃及設計製作統籌 · 山峸製作設計Ridge Studio. 5 89. EXHIBITION OF ... 小魯文化教學書《自學•共好•有策略:我會. Save. 小魯文化教學書《自學•共好•有策略 ... 於 www.behance.net -
#20.疫同去看展!淺談疫情下實體與數位策展行銷3 大優勢!
實體策展vs 數位策展. 互動式策展, 數位策展, 互動設計, 互動體驗, 策 ... 教學更為融入! 王一設計以元宇宙中必備的3D技術打造360展覽空間,並結合 ... 於 www.kingone-design.com -
#21.103 年度國民小學及學前特殊教育教學示例競賽師資生組<第 ...
策展 是一種網狀的思考模式,考慮整體順暢運作之下,必須同時兼顧各項事. 務間的平衡,如:經費、空間、時程、宣傳……等等。它們彼此互相關聯,亦深. 深影響整體運作。其中, ... 於 ncyuweb.ncyu.edu.tw -
#22.「島嶼的集體記憶」教學計畫| 好紮實的策展過程,推一個
好紮實的策展過程,推一個! 文摘— 【《經濟奇蹟下的勞動容顏》特展展至明年2月20日】... 於 zh-hk.facebook.com -
#23.體驗式學習活動專題策展設計與操作實務
課程成果融入實際展演操作,. 統整課程教學實際運作,善用團隊合. 作學習提升學生學習成就,增加高層. 次的思考創意策略,有助於成長,藉. 由多元彈性的教學平臺與課程教材 ... 於 rd.ntub.edu.tw -
#24.打基礎的策展企劃術:運用四步驟,任誰都能想出展覽好主題!
編輯嚴選. 開啟小鈴鐺通知. 檢舉內容. 打基礎的策展企劃術:運用四步驟,任誰都能想出展覽好主題! · 1. 價值探索 · 2. 元素轉化 · 3. 內容驗證 · 4. 文案強化. 於 vocus.cc -
#25.【轉知】逢甲大學建置DEMOX策展平台,請查照。
一、逢甲大學來函揭示為執行教育部補助之「推動大學程式設計教學計畫」,該校建置DEMOX策展平台,適宜作為教師程式設計課程教學之應用,提供本校教師參酌使用。 於 acad.nkust.edu.tw -
#26.觀點革命:後設認知在策展企劃教學之應用 ...
林家華. 摘要. 觀察臺灣近年興起許多設計主題的展覽,設計策展人(Design-curator)儼然成為設計師的新角色。面對未來的人才特質與設計跨域發展的潮流,在設計教育的結構 ... 於 www.jodesign.org.tw -
#27.【比賽徵件】桃園市兒童美術館2023策展徵件
桃園市兒童美術館2023策展徵件 一、宗旨 為鼓勵策劃具藝術性、創造性及互動體驗性之兒童藝術展覽,並培育專業策展及藝術教育人才,開啟多元且富教育功能的展覽面向, ... 於 art.nttu.edu.tw -
#28.策展:行動素養導向課程的實踐(陳偉仁)
課程與教學季刊. 課程與教學季刊 · 24卷3期偏鄉教育的課程與教學(2021.07). 策展 ... 研究發現,行動素養導向策展課程中,策展議題的探究,得以深化批判意識和思考;策展 ... 於 k12pioneer.ccu.edu.tw -
#29.桃園市兒童美術館2023策展徵件~2023-09-30止
主辦單位 國立屏東大學教學發展組 協辦單位國立屏東大學教學資源中心 指導單位教育部 一、截止日期 即日起至111年7月5日(二)止 二、參賽資格 不限 ... 於 vcd.mcut.edu.tw -
#30.國立中興大學教學大綱
本課程從認識當代藝術策展概念出發,從實務案例認識策展手法與展演類型,以跨領域數位內容為實作基礎,包含:開放博物館、國家文化記憶庫、博物館數位典藏系統等,作為數位 ... 於 onepiece.nchu.edu.tw -
#31.作品介紹
10件作品內容橫跨價值對話類、立體實物類與平面圖表類,有小誌撰寫、包裝設計、數位攝影、策展規畫、網頁設計、繪本製作等等,展現在學期間跨領域學習發展的成果。 影音 ... 於 ctld.ntue.edu.tw -
#32.樹德科大策展心法解密多所高中職校參與工作坊
樹德科大通識教育學院藝文中心主辦的「橫山藝術季」,背後最大的支持團體與資源共享的教學單位,正是該校藝術管理與藝術經紀系暨藝文中心主任丁亦真 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#33.【藝術策展】最新徵才公司
搜尋「藝術策展」徵才公司:【橘園國際藝術策展股份有限公司】【竹冶文化設計有限公司】【Urban ART Studio_都市藝術工作室】等1887間公司正在招募工作夥伴, ... 於 www.104.com.tw -
#34.國立臺灣歷史博物館110-111年策展力教學建置計畫
工作內容涵蓋優化「看見臺灣故事」數位學習平臺,提供教育工作者更豐富的策展力線上教學資源;以青少年為對象,辦理「故事臺灣學院」系列工作坊,邀請藝術家陪伴青少年以「 ... 於 hideandseekart.com -
#35.你也可以數位人文:數位策展x多媒體應用x創新教學
書名:你也可以數位人文:數位策展x多媒體應用x創新教學,ISBN:9789869866651,出版社:興大,作者:解昆樺-主編,頁數:302,出版日期:2020/01/01,類別:人文學. 於 www.sanmin.com.tw -
#36.逢甲大學】建置DEMOX策展平台,提供程式作品展示與觀摩
一、本校資訊工程學系薛念林教授執行教育部補助之「推動大學程式設計教學計畫」,發展程式設計教學適用之策展平台,無償提供各界使用。 二、本策展平台 ... 於 ctl.hk.edu.tw -
#37.附件三:策展申請書108學年度廣達《游於藝》計畫(縣市)
每校至多補助新台幣 萬元,支應跨校性推廣活動及佈展材料費,請列舉展覽所需之經費概算,其中展品保險及運送費由廣達支付,經費補助基準為可提供具體教學輔助教材教具至 ... 於 www.tyhs.kh.edu.tw -
#38.專題策展- 國立教育廣播電臺Channel+
國立教育廣播電臺媒體素養數位教學研究計畫. 結合大學媒體研究與電臺的數位媒體技術實務,將抽象的媒體素養轉化為可互動的課程體驗與實驗,完成 ... 於 channelplus.ner.gov.tw -
#39.【教學計畫表】跨界能力養成-策展X導覽. ...
博物館的展演,可以說是歷史知識活用的舞台,舉凡文化史、自然史、藝術史等,更時常關注社會重大議題,欲透館展覽溝通,發揮社會教育的功能。 所以擷取其中兩大項目「策展 ... 於 www.ltedu.com.tw -
#40.當代策展學: 邁向知識生產與思辯行動(藝術觀點ACT 64期專題)
1. 當代策展學如何可能?/呂佩怡2. 當代藝術, 策展與展覽史(Contemporary Art, Curating and Exhibition Histories)/Lucy Steeds 3. 策展研究在當代藝術史的位置 ... 於 www.academia.edu -
#41.「讓教學創新的策展力」研習 - 公園國小- 臺南市教育局
轉知新課綱專案辦公室公告,歡迎報名參加,課務自理. 標題:有關本市國教輔導團藝術領域團辦理通情達藝系列「讓教學創新的策展力」研習,請所屬教師報名參加。 於 www.gyes.tn.edu.tw -
#42.对谈|什么造就了一个策展人——策展教学与策展实践
艺术管理与教育学院对于本科生是偏精英化的教学,结合了以前老美院的传统,本科同学在三年级的时候就进入到专业指向性很明确的工作室里学习。第一年建立了 ... 於 www.cafa.com.cn -
#43.「如何從頭開始策劃一個展覽?」 ── 零經驗策展人的創作分享
起初我一直埋頭思考如何應用有限的空間,反而把自己局限在裡面,像是把展櫃合併後反而給我另一個靈感的撞擊,真心由衷佩服也感謝館方們不藏私的指導。 將平面變成立體之後 ... 於 medium.com -
#44.數位內容策展2023教學網站- 陳順孝網誌
探討新聞編輯和內容策展的理論與實務,指導學生掌握時勢、設定議題、篩選資訊、賦予脈絡、詮釋意義、分享串連,增進新聞企劃、標題寫作、版面設計、議題導讀能力。 於 axiao.tw -
#45.策展人工作指南
奧布里斯特著、《台灣當代藝術策展二十年》呂佩怡主編。 特別推薦 本書資訊豐富……作者在每個探問與指導背後,均以精確的文字和令人敬畏的豐富經驗帶領讀者體驗策展過程。 於 www.books.com.tw -
#46.108課綱教師必備策展方法學!
策展 應用於學校教學. 實際案例分享. 實務交流Q&A. 大展身手做展覽成果發表. 展覽企劃發想. 大展身手怎麼做. 兒童策展工作坊結構拆解. 展覽視覺:平面&空間設計應用. 學習 ... 於 www.paes.cy.edu.tw -
#47.「教學設計師」vs.「學習內容策展人」
今天,我們就再來聊聊有關「學習內容策展」(Learning Curation) 的話題。 策 展. 策展人“Curator” 來自拉丁語“Curare”,亦即“照顧”之意。不僅要對各項 ... 於 idi.capital -
#48.策展原來如此,做展覽該怎麼開始?
廣告、媒體業界出身的陳仕剛表示,展覽本質就像是商品,而策展工作就是打造一個精美的商品,當然策展並非僅是掛畫擺作品、辦講座工作坊與賣文創商品這般 ... 於 www.fundesign.tv -
#49.教育推廣 - 有章藝術博物館
2017臺藝新策論壇議程. 2017臺藝新策論壇: 亞洲當代策展趨勢觀察、博物館機制與策展實踐. 地點:國立臺灣藝術大學教學研究大樓10樓國際會議廳新北市板橋區大觀路一段59號. 於 museum.ntua.edu.tw -
#50.議題導向敘事力創新教學發展計畫-期末策展
議題導向敘事力創新教學發展計畫-期末策展 一、 本次策展「極光淡聲」共展出跨6個院系合計10門敘事力計畫課程的作品。課程內容以淡水的文化與場域為基礎,透過問題意識 ... 於 aca.ntsu.edu.tw -
#51.108-1數位策展課程教學成果影片 - YouTube
108-1數位 策展 課程 教學 成果影片. 96 views · 3 years ago ...more. 國立臺南藝術大學博古所博館組. 32. Subscribe. 32 subscribers. 1. Share. Save. 於 www.youtube.com -
#52.首頁- 看見臺灣故事數位學習課程平臺-國立臺灣歷史博物館
–如何說故事:提供了說故事的五堂課課程影片、延伸學習資源、策展工具書等。 –故事臺灣獎:鼓勵青少年藉由史料文獻與田野調查過程,培養人文關懷與思辨能力,使他們盡情 ... 於 nmtheducation.nmth.gov.tw -
#53.校園公告- 【教師教學工作坊】數位策展—設計與實作課程
【教師教學工作坊】數位策展—設計與實作課程 · 活動資訊 · ◉ 時間:2023年10月3日星期二上午10:00-12:00 · ----或線上參加:https://meet.google.com/ ... 於 www.ncu.edu.tw -
#54.科目名稱: - 數位策展與研究展示
課程簡介Course Description. 本課程介紹數位策展的概念與方法,以及策展平台在數位人文研究歷程中,如何提供研究者、文化記憶機構或文史工作者等,將材料與藏品資料 ... 於 newdoc.nccu.edu.tw -
#55.策展什麼?
策展什麼? 跳出框架的思考? 策展內容的分析? 策展教學的設計? 策展執行的策略? 03. Page 3. 藝術展演趨勢與教學? 激盪發想?課程融合? 主(議)題、事件詮釋/內容轉化策略 ... 於 vtedu.k12ea.gov.tw -
#56.來上馬偕課:真理大學策展活動
真理大學策展:教學x活動成果展現= 本校實踐創校馬偕博士的愛與服務精神,來達成提升學生學習成效,以及發展學校特色和貢獻大學社會責任等目標。 特定於馬偕來台 ... 於 mackay.au.edu.tw -
#57.2019 年第十屆「堤頂之星」藝術展徵選申請表
展外,還能貢獻一己所長,透過教學回饋社會。 展覽名稱. 活動主題. 教學對象60歲以上 ... 策展理念、創作媒材與技法等。 (圖文說明為佳,並請附上成品範例). 學習單題目. 於 www.cute.edu.tw -
#58.7 步驟拆解!6 位策展高手細數那些策展最重要的環節
IP授權由於不具備展品或實質內容,所以策展單位必須以IP創造出一個展的主題、內容,如此才有機會打動授權方。王華瑋以「櫻桃小丸子學園祭」為例,耳熟能詳 ... 於 www.shoppingdesign.com.tw -
#59.【系網組】DEMOX 程式設計教學適用之策展平台
說明: 逢甲大學資訊工程學系薛念林教授執行教育部補助之「推動大學程式設計教學計畫」,發展程式設計教學適用之策展平台,提供程式作品展示與觀摩,適宜作為教師程式 ... 於 li100.chihlee.edu.tw -
#60.策展與藝術策略副修課程| 文化管理文学士课程
教學 人員 · 行政及研究人員 · 學生組織 · 活動 · 公開講座 · 驻校艺术家计划 · 考察活動 · 學生組織活動 · 就业讲座及分享会 · 有用連結及資源 · 公共及公共屬性資源庫 ... 於 www.arts.cuhk.edu.hk -
#61.做展覽該怎麼開始?策展就像在說故事- 策展企劃書ppt
... 策展行知展示策劃工作手冊葉秋著展示策劃入門策展工作流程案頭工作指南鳳凰新華書店旗艦店正版書籍附件策展計畫書4 教學策略1. 透過畫作的導覽,讓學生了解畫作背後的 ... 於 vo2ge9.briards-a-laise.com -
#62.吳達坤Wu Dar Kuen
藝術家、策展人,現任臺灣當代文化實驗場資深策展人。多年生涯從事各項創作/策展/教學/行政/寫作等斜槓人生。曾任臺北|寶藏巖國際藝術村總監、臺灣藝文空間連線(TASA ... 於 vtartsalon.com -
#63.議題策展與體驗設計跨域養成班【遠距教學】
策展 人必學新技能|從議題開始.線上直播不設限】. 地點:遠距教學. 時數:24. 起迄日期:2023- ... 於 m.sce.pccu.edu.tw -
#64.活動花絮:【微型課程工作坊】這是策展的時代:策展關鍵
元智通識教學部於109年04月24日邀請藝術與設計學系副教授鄒淑慧分享個人策展經驗並結合實際練習,指導同學完成小展覽策劃,此微型課程於R60212教室舉行,題目為「這是策展 ... 於 www.ge.yzu.edu.tw -
#65.【108-1】數位策展
... 策展人,論及共構與共享的網路平台概念。學生可透過數位策展個案分析了解資訊歸納的過程,此外,藉由數位策展業界講師的專題論述及架站教學,增加學生進一步了解數位策展 ... 於 www.openedu.tw -
#66.2022臺東設計師週策展人Daniel Wong帶領學生於展場共創
從臨摹開始,在過程中創造 · 不一樣的校外教學臺東設計師週給同學的策展課. 於 www.dfunmag.com.tw -
#67.【111暑先】111暑期先修(獨立開班)-策展概念與實作-網
5. 教學型態. 實體面授:傳統講授式師生至教室上課. 非同步:提供數位化教材搭配其他學習活動 ... 於 www.ext.fju.edu.tw -
#68.教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫體驗課程教案壹
「我是策展人」,不僅是一門藝術體驗課程,更能融入各領域來進行教學結合的模式,. 以策展的概念,讓學科學習更生動、有趣!! 於 1872.arte.gov.tw -
#69.教學應用
線上策展. 最新策展 · 教學應用 · 好物推薦 · 隱私權政策 · 資訊安全管理政策 · 網站安全政策 · 問題回報 · 粉絲專頁 · 聯絡我們. ::: 教學應用. 數位教室的應用老師可事先 ... 於 cloud.edu.tw -
#70.大臺中學院美術教學源流特展】策展人李思賢教授導覽
臺中市立美術館第三檔開館暖身展「藝流‧系譜‧學院之道-大臺中學院美術教學源流」特展,由東海大學美術系李思賢教授策劃。本展以「中師系統」、「東海系統」、「其他院 ... 於 www.culture.taichung.gov.tw -
#71.以下簡單分享如何策展的小技巧 - 米瑞克展覽設計- 痞客邦
舉凡舉辦一個小型展示活動,其商品佈置、規劃安排到底該如何策展才能有完美體現呢!現在就讓小編與大家分享每位策展人在面對每一個展覽活動下都是如何策展 ... 於 miracleart.pixnet.net -
#72.授課計劃0001策展學
... 教學進度及學生學習情況進行調整). □ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) 1.透過相關概念的介紹,使學生獲得策展的學理基礎 2.透過策展實例的介紹與分析 ... 於 fsis.thu.edu.tw -
#73.青銀共榮數位策展臺科大學生讓長者感受被需要的光榮感
成果發表會是由臺科大蘇金輝教授的通識課程-音樂與身心靈管理、翁楊絲茜教授的教育學程課程-教學媒體實務操作、楊智琄教授的應用外語系課程-批判識能:議題導向式英文閱讀 ... 於 www.ntust.edu.tw -
#74.「閱讀百態」策展競賽送大獎,召集青少年策展人(延至12/11 ...
青少年策展平臺:http://es.brightideas.com.tw/ncl_book. 2.策展SOP影片教學 :https://www.youtube.com/watch?v=xbfRTDPWYeA. 聯絡電話:(02)2784 ... 於 www.ncl.edu.tw -
#75.教學大綱_104_2_1865 展場規劃與設計
本課程培養學生下列知識:. 二十世紀重要建築展覽與國際展覽現況。能對各類型策展議題進行觀察、分析、批判性思考和判斷,並能進一步進. 行模擬策展。 於 admin3.cyut.edu.tw -
#76.高中跨域設計課程在博物館─
入教學,以學科統整方式,學生自主學習為目標,進行跨域/學科高中選修課程,本文 ... 「權力的形狀—南薰殿帝后像」特展策展經緯〉,《故宮文物月刊》,454 期(2021.1 ... 於 theme.npm.edu.tw -
#77.對談|什麼造就了一個策展人——策展教學與策展實踐
在這些西方大學的策展專業教學中,涵蓋了理論與實踐兩大部分:一方面是對策展理念、策略的學習,一方面是將實務操作技巧結合到具體的項目裏去學習。 我們 ... 於 big5.china.com.cn -
#78.從八個實務案例談如何策展
首先定義策展工作為五個主要階段,包括:研. 究、提案、規劃、設計、製作,接著詳述每一階段工作之重點,最後則整理出策展時應具備的重要. 觀念,包括:研究階段的成果需 ... 於 www.gaya.org.tw -
#79.111年技術型高級中等學校一般科目群科中心
2.增加曝光的機會。 3.接觸大眾的時機。 Page 4. 藝術活動與策展教學. 於 vtedu.mt.ntnu.edu.tw -
#80.設計策展實務教學與展覽體驗影響因素之研究
設計策展實務教學與展覽體驗影響因素之研究. The Teaching of Curatorial Practice for Design and the Factors Influencing Exhibition Experiences. 於 www.airitilibrary.com -
#81.锐角——策展培育计划| 第一回方案联展×《策展实践》
中央美术学院的策展专业教学经多年的开拓与积累,多个院系逐步从自身学科出发,以多视角的思考与跨学科的方法展开教学和实践,回应多元且联结的当代社会。“锐角”计划与各院 ... 於 www.cafamuseum.org -
#82.台灣要有多少「策展人」才夠?
早在國藝會策展專案開展前,台灣已有豐富的策展案例,來自於本土獨立策展據前趨性的田野經驗。以本人離開公務策展職務後,進入學界教學的機緣中,挑戰非典型藝文基地策展 ... 於 mag.ncafroc.org.tw -
#83.給老師的博物館教學指南[教師研習工作坊] - 國立臺灣歷史博物館
... 教學指南,並以「策展」為主題,引導教師認識策展的實務方法與美學,並能更進一步與學校課程結合,回到教室以策展為方法帶領學生認識地方文化。 Event Details. 主題一 ... 於 event.culture.tw -
#84.策展是什麼?讓專家告訴你策展怎麼開始、做法及企劃重點
如何策展?一文看懂策劃展覽的5 大步驟 · 一、概念發想與提案 · 二、預算規劃 · 三、擬訂行銷推廣計畫 · 立即訂閱EventX 電子報了解更多策展資訊 · 四、展示規劃、設計、製作. 於 www.eventx.io -
#85.你也可以數位人文: 數位策展x多媒體應用x創新教學
書名:你也可以數位人文: 數位策展x多媒體應用x創新教學,語言:中文,ISBN:9789869866651,出版社:國立中興大學出版中心,作者:解昆樺等,出版日期:2020/1/15, ... 於 www.cavesbooks.com.tw -
#86.目錄1.活動介紹p. 1 策展緣起、展覽資訊
指導單位:教育部. 主辦單位:USR 推動中心(國立成功大學/國立臺灣大學). 承辦單位:協力廠商招標中(預計六月下旬確定). Page 4. - 2 -. 1.4 策展主題:「希望所在」. 於 specialusr.nptu.edu.tw -
#87.[專題: 策展人的新手村] 當臺灣學院承認「策展」學門,機構內 ...
她也同樣持續在高等藝術教育體系的策展領域任教,特別會去關注歐洲系統的藝術學院生態,是如何在策展領域處理教學。 「1998台北雙年展:欲望場域 ... 於 curatorsintensive.tw -
#88.臺灣首創SDGs ART實體藝術策展以藝術的創意美學傳遞永 ...
CSRone永續智庫創辦人嚴德芬與策展人王焜生聯手舉辦SDGs & ART的藝術策展。此為臺灣首次以永續為主題展出,受邀參展藝術家包含藝術家常陵、安庾心、 ... 於 csrone.com -
#89.策展 - 國立嘉義大學附設實驗國民小學
運用策展轉化你的教學潛能,以學. 習設計專家的角色引領學生成長,. 讓學習成為最原始的渴望。 Page 3. Design Learning Makes Learning Desirable. 真的有人. 關心. 真的 ... 於 140.130.211.182 -
#90.PLUS推動大學程式設計教學訊息專區
教育部推動大學程式設計教學計畫之共通性需求工作小組,建置DEMO X策展平台,無償提供各界使用,可作為程式作品展示與觀摩之平台,亦適宜作為教師程式設計課程教學之 ... 於 plus.pro.edu.tw -
#91.如何做一名獨立策展人?怎樣能成為策展人?
助理策展人則是在總策展人和執行策展人的指導下提供支持的團隊成員。他們負責處理一些具體的行政和組織工作,比如展覽文件的整理與歸檔、展品的清點與保管 ... 於 tools.city -
#92.以策展作為在地議題的發聲器—與在地連結的社會實踐通識課程 ...
本文旨在透過課程融入策展實踐,藉由展覽的場域、體驗和展品的傳遞,培育大學生對社會議題分析、綜整和實踐的能力。本研究採教學行動研究,以通識選修課程學生為對象, ... 於 tpr.moe.edu.tw -
#93.廣達設計學習「閃耀人生、盡其在我」策展在興隆
每週一次的策展活動讓她一點一滴累積能力,突破障礙中文能大大躍進。 教育局表示,廣達「設計學習」計畫,有別於廣達「游於藝」,在創新思考教學上會給教學現場的老師 ... 於 www.hsinchu.gov.tw -
#94.防疫宅在家,策展顯實力資傳系推期末作業線上展
疫情衝擊,學生上課多採取遠距視訊,對於影視科系常常需要「群聚」外拍作品,增加許多教學難度。開南大學資訊傳播學系為了鼓勵學生創作並發表作品,因而利用學校共用的 ... 於 www.knu.edu.tw -
#95.當前與未來,策展人的角色
... 教學研究員,曾是倫敦交通博物館(London Transport Museum)高級策展人、伊頓公學(Eton College)和國家信託基金會(National Trust)的策展人。 於 artouch.com -
#96.IG 風格策展人:創造你的光影烏托邦- 線上教學課程
私訊老師,獲得8 折折扣碼! 馬上私訊給4Samantha 莎曼莎:點我. 每個人,都是 IG 的風格策展人. 於 hahow.in -
#97.【藝術策展】職缺- 2023年9月熱門工作機會
對幼兒藝術教學有熱誠,能搭配幼教師進行課程教學6.願意接受新事物的挑戰7.具幼教相關經驗、具備兒童藝術策展經驗佳員工福利: 1.年終獎金、週休二日、勞健保、勞退 ... 於 www.1111.com.tw -
#98.策展實務 - 教學資源網
進行三個小型的展演活動規. 劃,並且在期末聯合發表於藝托邦藝文空間,進行佈展、開幕、撤展等完整的策展活動。 三、教學策略/教學方法. 課程前期,由三位 ... 於 teaching.ndhu.edu.tw -
#99.當代策展藝術及實踐: 身體、性別、科技(第2版)
位於紐約近郊的巴特學院於1994年所設立的「策展研究中心」(Center for Curatorial Studies),是全世界極具聲譽的策展教學機構。「策展研究中心」不僅教導學生們策展實務, ... 於 www.eslite.com