檔案沒有副檔名的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

檔案沒有副檔名的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦林侃賦(Clarence)寫的 AWS CDK 完全學習手冊:打造雲端基礎架構程式碼 IaC(iT邦幫忙鐵人賽系列書) 和岩﨑美苗子的 概念股夯什麼?從零開始的IT圖鑑:蘋果概念股、AI概念股、雲端概念股、半導體供應鏈、虛擬貨幣……從基礎入門到上下游整合,一次看懂。都 可以從中找到所需的評價。

另外網站副檔名- 維基百科,自由的百科全書也說明:副檔名. 一个计算机文件的名称后缀 ... 此條目沒有列出任何參考或來源。 ... 在長檔名的狀態下,檔案的副檔名可以根據殼層(shell)或瀏覽器的設定表示為顯示的或隱藏 ...

這兩本書分別來自博碩 和大是文化所出版 。

國立中央大學 歷史研究所在職專班 吳學明所指導 班偉的 番割與清代臺灣的邊區社會 (2020),提出檔案沒有副檔名關鍵因素是什麼,來自於清代臺灣、番割、邊區社會、原住民、山產交易。

而第二篇論文國立臺灣海洋大學 商船學系所 曾維國所指導 江旻諭的 應用Google Earth建構港口區域虛擬導覽系統-以基隆港為例 (2012),提出因為有 Google Earth、Sketch Up、操船模擬機、AIS的重點而找出了 檔案沒有副檔名的解答。

最後網站沒副檔名相片打不開?批次更改副檔名@zfangの科學小玩意則補充:副檔名 是加入到檔案名稱結尾的一組字元,可決定開啟該檔案所使用的程式。 (有一陣子,我下載的文件都沒有副檔名,自己加上.doc就能用word看。) 果然,無法 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了檔案沒有副檔名,大家也想知道這些:

AWS CDK 完全學習手冊:打造雲端基礎架構程式碼 IaC(iT邦幫忙鐵人賽系列書)

為了解決檔案沒有副檔名的問題,作者林侃賦(Clarence) 這樣論述:

第一本從無到有教你撰寫 AWS CDK 的中文書籍! 為不會寫的你獻上超豐富 Sample Code,照抄也能成為 AWS CDK 達人!   本書改編並延伸自第 12 屆 iT 邦幫忙鐵人賽獲得 DevOps 組冠軍的《用 CDK 定義 AWS 架構》系列文章,以簡單、好讀的行文風格詳述技術細節,並提供完整的程式碼範例與說明,一步一步帶領新手從零開始踏上 AWS CDK 技術達人之路。   一般而言,在 AWS 上部署雲端基礎架構有兩種做法:使用 AWS CloudFormation、或直接使用 AWS 管理主控台 (AWS Management Console) 手動建置。   

在 2019 年時,AWS 推出了全新的開發套件 AWS Cloud Development Kit (AWS CDK),透過利用 AWS CDK 套件,開發者可以定義整個雲端基礎架構使用程式的方法,同時提升可讀性,並可撰寫測試程式來減少失誤的可能性,此外,還可以達到快速複製的效果。   然而,目前為止 AWS CDK 最美中不足的一點,便是可利用的中文資源仍相當稀少,因此本書希望以新手開發者的角度出發,用熟悉的中文伴隨大家走過艱辛的前段上手過程,本書內容將會使用 AWS 管理主控台配合 AWS CDK 程式,使用交互比對的方式協助讀者裡解、並從入門到精通 AWS CDK。 本書特色  

 中文書籍   學習一款新的軟體,最令人擔憂的往往是閱讀英文文件所需大量耗費的時間。   全亞洲第一本 CDK 中文書,用中文帶你快速上手、學習撰寫 AWS CDK。   一步一腳印   從使用 AWS CDK 指令開始,以新手角度出發,透過 Code Review 的形式,帶你理解每一行 Code 代表的意義,一步一步帶領你走入學習 AWS CDK 的大門。   高實用性的工具書   本書內容囊括多種因應工作場景可能須開發的主題,讀者可將本書當作工具書,依據使用情境找到合適的章節並直接參考取用。   自動化部署 LAMP(Linux、Apache、MariaDB、PHP)叢集   對於

大多數的開發者來說,親手製作可自動化部署的 LAMP 伺服器並非一件容易的事情,本書針對 LAMP 的自動化部署提供詳盡的解說,讓閱讀後的你也能輕鬆使用 EC2 打造高可用可自動部署的 LAMP 伺服器叢集。   在 AWS 上部署 Docker 容器解決方案   在 AWS 上有多種 Docker 容器解決方案,在什麼狀況下要使用 ECS 或是 EKS,讓你傻傻分不清楚嗎?本書將以入門等級的簡單範例,協助讀者理解 ECS 與 EKS 兩種服務,並教會你如何根據應用情境挑選合適的容器部署解決方法。   開發自動部署的 CDK Construct Library   寫出好用的程式後分享給更

多人吧!   教你如何從無到有寫一個自己的 CDK Construct Library,無論運用在開源貢獻、公司專案或私人案件,成為自己 Library 自己開發的技術達人。 好評推薦   本書將會是華人社群裡面最珍貴的 CDK 參考書之一, 期待越來越多人可以透過這本書一窺 CDK 的奧妙, 並且跟著 Clarence 一起學習, 讓再複雜的 Cloud 也都可以在自己的 IDE 開發環境裡面自由定義與掌握。--Pahud Hsieh / Pahud Dev Youtube頻道主      Clarence 在本書中由簡入深、逐一搭配一個個的場景案例,且細心繪製情境架構圖、配合著場景案例

整理範例程式碼,帶大家一步一步上手 AWS CDK。--Ernest Chiang / AWS Community Hero/Director of Product & Technology Integration, PAFERS Tech   透過本書你可以輕鬆地踏入 AWS CDK 的世界, 裡面有許多的範例可以涵蓋你日常的實用情境, 讓你除了學 AWS CDK 之外還可以學 AWS 架構, 體驗到 AWS CDK 的強大之處, 為你增加硬技能。--Neil Kuan / AWS Community Builder/Cloud Engineer, Cathay FHC estab

lished Digital, Data & Technology (DDT)  

檔案沒有副檔名進入發燒排行的影片

1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。

預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

番割與清代臺灣的邊區社會

為了解決檔案沒有副檔名的問題,作者班偉 這樣論述:

  清治臺灣初期,劃界封禁、族群分類是官方治理臺灣的大方向,「分」字為其主軸,落實以「分界」、「分類」、「分治」等施政措施,因此形成人文、地理、經濟上的阻隔。番割因商業利益越過人文、地理屏障,衝撞挑戰官方「分」的意志。公領域上,原為違禁越界的番割,卻受官方之託,或為堵禦邊區,又或為協帶「生番」為官方出力、更有邊陲地區地方治安的危機,借助番割在地方的力量。黃祈英、張丙事件後,官方開始關注「同番化」較深的番割,影響其統治。光緒年間清政府積極治臺,此時將番割納入官方的撫墾體系中。顯然官方對番割的態度隨邊界政策、社會概況、治安事件而調整。在私領域中,不論土地開發、水利建設及隘墾組織的邊區經營,都能見

到番割所發揮降低衝突的重要功能。漢人在開墾受阻礙、生存受威脅、族群遇危機,番割受託協調、講和甚至以私人武力相助。  清代臺灣的邊區,是國家統治力量的最邊緣,走私交易、獵首出草、設隘防番、協議和番,都在這個場域上演,不但是族群間互動接觸前緣,也是各方勢力的競技場。番割所建立的人文、地理網絡,在狩獵與農耕文明的相遇競逐中,除了武力對抗之外,增添了其他的可能選項,建構出邊區社會多元的樣貌。綜觀歷史軌跡,清政府逐步走向「分界」、「分類」、「分治」的施政舉措並未阻止雙邊往來,原漢關係反愈朝向更深化多元的互動交流發展。

概念股夯什麼?從零開始的IT圖鑑:蘋果概念股、AI概念股、雲端概念股、半導體供應鏈、虛擬貨幣……從基礎入門到上下游整合,一次看懂。

為了解決檔案沒有副檔名的問題,作者岩﨑美苗子 這樣論述:

  概念股是什麼?   指依靠相同題材,將同類型股票列入選股標的組合。   那……正夯的概念股有哪些?   哪些被低估(或者還沒夯)的好股票可以先關注、先入手?   ‧伴隨5G網路發展,5G網路手機的市占率已達四成,之後會越來越高。   ‧虛擬貨幣可規避弱勢美元風險,成為未來支付工具之一,連特斯拉都大舉投資。   ‧受COVID-19影響,遠端工作帶動電子商務,龐大商機背後仰賴伺服器提供服務。   ‧遊戲族群數量不斷上升,「宅經濟」題材備受市場注目,包括電競、遊戲機等。   你喜歡網購嗎?用《精靈寶可夢GO》抓過寶嗎?你的手機可以無線充電嗎?   還有,電競可能納入奧運項目,帶動相關

市場;雙十一活動帶來大量獲利……   這些都是某一種概念股。   本書由專業IT顧問三津田治夫精選出100個科技關鍵字,   從基本入門到上下游整合,告訴你,概念股為什麼這麼夯,   再搭配臺灣相關上市櫃公司總整理,選股不再霧煞煞。   ◎概念股背後的隱藏技術:   半導體可製作電晶體或IC(積體電路),使用在各種產品上,   如智慧型手機、個人電腦、遊戲機、電視、冰箱、汽車、醫療設備……   相關公司如台積電(2330)、富鼎(8261)、漢磊(3707)等。   ◎概念股如何影響你我生活:   ‧電商實力與規模已凌駕傳統零售業者,節慶限定活動(例如雙十一)也是商機。   線上零售業龍

頭momo的富邦媒(8454),就是概念股之一。   ‧5G(第五代行動通訊系統)發展,逐漸取代目前市占率六成的4G手機。   概念股有哪些?鴻海(2317)、宏碁(2353)、聯發科(2454)都是。   ◎AI、金融都是最夯概念股:   人工智慧(AI)越來越有智慧,例如智能喇叭、AI機器人,還有人臉辨識。   宏碁(2353)、華晶科(3059)、浩鑫(2405)……都因AI產業受矚目;   許多金融股,如玉山金(2884)、富邦金(2881)等,也是理財機器人概念股。   蘋果概念股、AI概念股、5G概念股、半導體、虛擬貨幣……   等到媒體報導才查、等到分析師推薦了才跟,往往買

貴了。   本書從基礎入門,帶你搶在趨勢路人皆知之前,趁早布局。 各界推薦   竹謙科技研發工程師、資工心理人/洪碩廷   「紀老師程式教學網」粉專版主/紀俊男   泛科知識公司知識長/鄭國威  

應用Google Earth建構港口區域虛擬導覽系統-以基隆港為例

為了解決檔案沒有副檔名的問題,作者江旻諭 這樣論述:

科技隨著時間一同進步,以往的紙本地圖只能呈現當地部分的資料,然而現今數位化的電子地圖中已可結合高解析度的衛星影像與當地的地理資訊成為現代化新穎的3D地圖;而網路科技應用開發商Google將此種概念昇華,將世界上的地理資訊數位化並結合於一個虛擬地球模型中,在2005年製作出相關的地理資訊系統軟體-Google Earth。Google Earth的呈現方式結合衛星或航空影像並同時加入了地理資訊以呈現3D的虛擬環境,使用者可以利用該系統介面自由探索虛擬的世界,並對地球上任何區域有更加深刻的瞭解;但Google沒有因此停下腳步,於2008年時在此系統加入新的功能,使用者可在系統介面裡添加3D建築物

的物件,令所虛擬的環境能更接近真實世界所呈現的樣子。本研究使用三維建模軟體(Sketch Up)來建造基隆港港埠設施模型並利用Google Earth系統顯示港埠模型,再利用Google Earth遊覽功能錄製船舶進出港不同航線的地理資訊檔案(副檔名為kml或kmz),並將這些檔案整理成為一套進出基隆港的模擬導覽系統,航行人員可在網路上利用Google Earth讀取這些地理資訊檔案,透過不同的航線模擬過程來幫助航行駕駛員熟悉港區的環境進而增強自信心。Google Earth可結合AIS的網路即時資料,製作操船模擬系統的網路版本(較為精簡但成本低廉),目前已將Google Earth程式應用在

實現虛擬實境駕駛模擬技術上,例如利用Javascript與google模型結合Google Earth製作虛擬車輛駕駛模擬系統(3D Driving Simulator)。本研究會介紹Google Earth在航運產業應用的可能性,期望能帶給相關研究者更多的啟發。