朗讀中文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

小月亮：第一本用故事介紹宇宙的科學知識繪本(附中英文朗讀CD)

為了解決朗讀中文的問題，作者StuartClarkandNicolaClark 這樣論述：

　　NASA珍貴照片+擬人化插圖+中英文朗讀CD 　　第一本用故事介紹宇宙的科學知識繪本！ 　　讀完馬上懂：宇宙、太陽系、恆星、行星、彗星、黑洞 　　孤單的小月亮，好想找一個適合他的家！ 　　小月亮誕生在寒冷的太空中， 　　他覺得很寂寞，想要尋找溫暖的家。 　　在旅途中，他遇見了有6 顆衛星的海王星、 　　有美麗土星環的土星、有大紅斑的木星， 　　但是都沒有任何行星願意收留他…… 　　突然間，有股強大的力量拉著小月亮轉動， 　　原來是邪惡的黑洞想要吃掉他！ 　　小月亮該如何逃離黑洞呢？   本書特色   　　1.以擬人化插圖搭配太空總署照片，輕鬆學習天文知識！ 　　2.附有太陽系各天

體特色介紹，方便家長進一步解說！ 　　3.加值收錄中文+英文朗讀CD，一次擁有兩種故事體驗！ 國內推薦 　　資優班自然科指導·松果老師  吳坤霖 　　成功大學地球科學系助理教授  林冠瑋 　　田中高中國中部數學老師  葉奕緯 　　台南一中物理教師  羅焜哲  

朗讀中文進入發燒排行的影片

典型發展兒童對詞彙歧義語段之覺察能力

為了解決朗讀中文的問題，作者黃鈺婷 這樣論述：

歧義是一種語言形式能傳遞多種語意、具有多種解釋的語言現象。常見的語言歧義包含音韻歧義、詞彙歧義和語法歧義，而其中的詞彙歧義是華語歧義的特色，華語詞彙歧義包含同音同形異義、同音異形異義及部分異形之同音異義三種類型。研究指出詞彙歧義覺察能力因年齡增長、詞彙理解能力提升而發展愈趨成熟，且詞彙歧義類型的不同亦可能影響兒童對詞彙歧義覺察的表現，因此，本研究欲進一步了解國內典型發展兒童對於詞彙歧義語段的覺察表現為何，並探討兒童的詞彙歧義覺察能力與其詞彙理解能力之相關性。本研究的研究對象為80位幼兒園大班和小學二、四、六年級的典型發展兒童，每位受試者分別接受詞彙理解測驗和詞彙歧義覺察測驗，詞彙歧義覺察測驗

為研究者自編的內容，包含30題同音詞覺察測驗和21題詞彙歧義句覺察測驗，採電腦作業，由E-prime軟體自動計分，每題分別給予0至2分的分數。本研究結果顯示，同音詞覺察表現與詞彙歧義句覺察表現均隨著年齡增加而顯著提升，尤其以大班至二年級間的成長幅度最為明顯，這兩項覺察能力到了四年級後的發展漸趨穩定。從同音詞與詞彙歧義句類型來看，兒童的同音詞覺察表現因同音詞類型的不同而有顯著差異，其中以在部分異形之同音異義詞的覺察表現為最佳，但是兒童的詞彙歧義句覺察表現並不因句中歧義詞類型的不同而有所差異。此外，二年級與四年級組兒童的同音詞覺察能力與詞彙理解能力呈現顯著的正相關，但大班組和六年級組兒童在這兩項能

力上則無顯著相關性。本研究結果或可做為未來兒童語言評估的參考項目之一，有助於語言治療師及相關專業人員了解兒童詞彙歧義覺察能力與後設語言能力的發展趨勢。

搶救上班族英語：英文商務書信必勝攻略(點讀版)

為了解決朗讀中文的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　寫一手漂亮的英文商務書信，讓你的職場專業能力再升級！ 　　履歷、業績報告、企劃書、催款、合約等內容，一次幫你準備齊全！ 　　實用詞彙＋句型解析＋範例書信＋寫作要點 　　完整教學，讓你一次學好商業書信！ 　　最常使用的商務書信，用英文寫起來卻詞不達意！？ 　　身處全球化、零時差的職場，與國外客戶的書信往來早已是家常便飯。然而你是否還是會遇到詞不達意、甚至產生誤會的情形？即使擁有一定基礎的英文能力，但遇到講求特定格式、修辭、句構及習慣用語的商務書信，總會有「寫」到用時方恨少的無力感。若你有這樣的困擾，別擔心，你很快就能擺脫總是寫出囧英文的行列。 　　集結常用商務寫作範

例，跟著寫學的快又好！ 　　本書依使用情境，分為「辦公必備書信」和「商務必備書信」兩大部分，前者再細分為「人事行政篇」和「工作業務篇」，後者則有「社交公關篇」、「產品行銷篇」及「貿易往來篇」三個子類別。內容收錄超過六十封範例信，並搭配實用詞彙、句型解析、寫作要點和應用練習，以深入淺出的方式，有效強化你的英文商業書信寫作技巧。 　　各篇內容要點 　　人事行政書信 　　取得工作入場券必備的自傳、求職信和履歷，以及面試通知、人事異動通知、離職交接通知和英文公告等常見行政書信，一次收錄。 　　工作業務書信 　　輕鬆寫出跨部門業務需求信，或者向主管反應辦公環境的問題，也可以漂亮書寫出差必備的行程確認

、會晤參訪和報告。 　　社交公關書信 　　公司介紹、業務開發信和拜訪確認信為你開啟商場人脈；新年問候信、節慶祝賀信及感謝信則能讓你的職涯更加順遂。 　　產品行銷書信 　　運用產品企畫書、行銷企畫書、新品發表會邀請函以及產品推銷信來替公司的商品大加分，銷售業績報告則能輔助檢視產品的表現。 　　貿易往來書信 　　詢價信、報價信、訂購信、催帳信、付款信、出貨通知和客訴信等一系列貿易往來信，一次教給你。重要的外包需求信、緊急狀況通知和商務合約，我們也沒遺漏。 　　互動光碟+點讀筆功能，訓練聽說能力雙利器！ 　　本書所提供的互動光碟有快慢朗讀、反覆朗讀、中文翻譯、字典查詢等互動功能，也包含課文朗

讀MP3，收錄外籍老師原音發聲，有效幫助練習聽力。另外本書也支援點讀功能，隨點隨讀，可依照使讀者的學習喜好與習慣搭配使用。不管透過哪一種學習工具，希望除了加強寫作能力之外，也能有效訓練英語聽力與口說，漂亮打造職場溝通力! 　　LiveABC智慧點讀筆需另外加購  

中文讀者對於中文字構形規則的知識：一個統計取向之語言學習理論的研究

為了解決朗讀中文的問題，作者羅明 這樣論述：

本研究旨在以統計取向的學習觀探討中文字的習得。統計取向的學習觀主張，任何語言刺激的背後皆有一個統計性的特徵，而一般人天生有能力自發的掌握該特徵，並將其轉化為一種規則。中文字在絕大多數的情況下是由兩個部件所組成，其中又以左右橫排的結構最為常見，而且能夠提供字音線索的部件（簡稱「聲旁」），通常是位於一個字的右半邊的部件。根據統計取向的學習觀，中文讀者在學習中文字的過程中，將會發覺聲旁有很高的機率是一個字的右部件，並據以發展出「聲旁應該是字的右部件」的規則。為了觀察個體在學習發展的過程中可能產生的改變，本研究除了邀請一般的大學生，也邀請了小學低與高年級的學童擔任本研究的受試者。為了瞭解中文讀者學習

中文字時所發展出的規則與文字之形音處理歷程的關係，本研究的實驗刺激包含了受試者未曾接觸過的假字，以及日常生活中可能會接觸到的用字，然後請受試者對這些實驗刺激進行兩類涉及語音處理的作業。其中一類作業要求受試者默唸刺激字的發音，然後記錄發音的內容，以及受試者默唸時刺激字誘發的事件相關電位（event-related potentials），另一類作業則要求受試者直接朗讀出刺激字的發音，然後記錄發音的正確性與反應速度。實驗結果發現，受試者會表現出一種以刺激字右部件判斷刺激字發音的傾向，而且這個傾向在大學生與國小高年級學童的反應中尤其明顯，顯示中文讀者對於聲旁在字中的空間位置，在國小的階段就發展出某種

抽象的規則。除此之外，不論刺激字屬於真字或假字，當刺激字內的聲旁出現在不符合規則的位置時，腦波成分P200在事件相關電位的波形上的振幅會顯著的增大，但是當受試者是國小低年級學童時，P200的振幅較不會因刺激字的種類而有所變化。而對於朗讀刺激字的行為反應，不符合規則的刺激字會讓大學生與國小高年級學童表現出較慢的反應速度，顯示著處理歷程受到某種抑制的作用。綜合而言，本研究的結果顯示，當中文讀者學習了一定數量的中文字之後，他們對於聲旁的空間位置會發展出一種主觀性的規則。而且一如統計取向學習觀的預期，關於聲旁空間位置的規則反映著語言刺激中最常見的例子，也就是右部件是一個聲旁的字。