努力的人的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

醫囑背後

為了解決努力的人的問題，作者Dr.Who 這樣論述：

　　內科身為全港最大的專科，又名「醫院垃圾崗」。 　　找不到病因、其他專科不處理的，全都歸內科。 　　內科病人平均年齡高企，是真正的「未到八十唔好認老」。真正的奇難雜症沒有幾個，內科醫生卻依然忙碌，全因每個病人背後隱含十萬個社會問題。 　　笑人家診所亂開抗生素，我們卻也將人稱「Augmen雞」的抗生素像退燒藥般派街坊。 　　病人在住院期間的一切，吃甚麼餐單、做甚麼運動、做甚麼檢查、用甚麼藥物、覆甚麼診所，統統都是醫生每天巡房在牌板上寫下一句句的醫囑，再由護士執行。 　　有人說內科知識博大精深，但事實上這堆文字背後更需要的，是社會智慧。醫囑背後反映著歷朝歷代積下來的「

深層次矛盾」。 　　香港的醫療一向處於「應爆未爆」的微妙平衡，一場疫症卻顯露了其中的千瘡百孔。 　　讓我們一起巡房，一起看醫囑，一起學懂醫囑背後的意義。 　　學懂了、理解了，讓我們一起為未來製造曙光。  

努力的人進入發燒排行的影片

高中自學畢業生回顧高中自學生涯探索歷程之詮釋現象學研究

為了解決努力的人的問題，作者魏子翔 這樣論述：

本研究的目的是探索我國高級中等階段之非學校型態個人實驗教育學生在自學期間的生涯探索經驗，研究者邀請五名具有1.5年以上高中個人自學經驗的高中自學畢業生作為研究參與者，並以詮釋現象學作為研究方法論，再透過半結構深度訪談以及主題分析法，對研究參與者的主體經驗進行意義的探尋。在研究結果的部分，研究者除了分別針對每位研究參與者之生涯探索故事做成線外，並依主題分析法歸納出四個共同主題，分別是（一）心之所向，身之所往；（二）受挫受阻，忠於本心；（三）內主外輔，隨機而變；（四）自然發展，結果自成，用以詮釋研究參與者在高中個人自學期間生涯探索的經驗樣貌。本研究最後基於上述研究結果，針對未來欲申請以及現正進行

高中個人自學之家庭、我國承辦非學校型態個人實驗教育業務相關單位，以及欲投入實驗教育領域之輔諮領域助人工作者提供實務建議，並給予未來對於高中個人自學生生涯研究議題有興趣之研究者一些可延伸探究之方向，盼能拋磚引玉，邀請更多人關注並投入我國非學校型態個人實驗教育學術研究領域。

2023 EMBA˙碩士在職專班報考指南

為了解決努力的人的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：

　　本書提供有志報考EMBA碩士在職專班者最實用、最專業的參考指南，以完整的招生資訊，精準掌握方向，將考試趨勢一網打盡，並專訪熱門校所，讓讀者善用學界資源，提升職場競爭力。

同理心，關懷情，〝債〞也不再！

為了解決努力的人的問題，作者張智強 這樣論述：

摘要學號:M10718925論文名稱:同理心，關懷情，〝債〞也不再！院所:財務金融研究所EMBA碩士在職專班研究生:張智強指導教授:陳俊男 博士本論文採用哈佛式個案撰寫法，個案銀行給人清新專業的形象，給顧客滿意的服務是公司一貫的精神。債管部門催收的績效非常優秀，但是，顧客抱怨案也在不斷攀升。2005年卡債風暴至今，催收的模式如出一轍不曾改變過，高壓式催收加上緊迫盯人的方式，債務人不堪其擾只好乖乖還錢。近幾年，消費者意識抬頭，金管會抱怨案、立委陳情案、評議中心申訴案，讓銀行耗費更大的成本，最後，還是因為社會觀感的問題而讓步。債權管理部秉持企業社會責任的理念，進行組織的調整並淘汰舊有的制度，改變

同仁心態重新以關懷的方式出發。個案本文，債管部林經理，希望在不影響績效的前提下，做一個組織的改造，讓抱怨案能降低。主管透過訪談同仁的方式找出問題點。債務人對於理債知識的缺乏、催收人員心態上的調整及債管部績效獎勵制度等。解決的方式:同仁莫忘初衷從心開始、內部教育訓練與改變和重新調整獎勵制度。經過半年的努力，分享成功理債的案例，關懷代替催理，債務人碰到龐大的債務時，是沒有勇氣去面對的，催收人員就是最好的傾聽者，提供所有還款的資訊，適時的給予諮詢和建議，可以讓他們踏出理債的第一步，只要有心沒有解決不了的債。績效獎勵制度下，用雙手打造自己的一片天，讓努力的人獲得更多的報酬。同仁之間除了績效上互相競爭外

，也能彼此學習，複製更多成功的經驗，才能〝債也不再！〞本個案可用於討論薪酬理論、組織的敏捷性、資源拼湊理論、企業社會責任等相關議題。通過本個案的探討，可以了解銀行業的催收也能與時俱進，讓債務人能心甘情願的償還債務，並感謝銀行對他們的付出！