sup意思英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

當場用得上的英語會話5000句+LiveABC智慧點讀筆16G(Type-C充電版) 超值組合

為了解決sup意思英文的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

身處任何狀況不再辭窮，在最關鍵的時刻，找到最適合的關鍵句！ 學會情境必用句，讓你臨場說英語不再掉漆！   　　‧中英對照，學習好方便！ 　　‧句子簡短，易學好上口！ 　　‧補充相似句、回應句，學習更完整！ 　　‧囊括生活中各類場景，不用怕辭窮！   　　英語問候不只有「How are you？」而已！ 　　你也可以用更道地的說法！   　　→How are you doing? 你好嗎？ 　　→How’s it going? 你過得好嗎？ 　　→How’s life? 過得如何？ 　　→How’s everything with you? 一切都好嗎？ 　　→What’s up? / Su

p? 最近怎樣？ 　 　　不知道怎麼說＋ 缺乏情境練習 = 英語不敢開口說   　　狂背大量的單字、搞懂艱深的文法、練習句型寫作一遍又一遍，學習英語好像很辛苦又花時間，卻不敵老外一句簡單的「What's up?」就可以讓你啞口無言，「不知道怎麼回應」、「這個場合適合這樣說嗎？」，這樣的獨白常常在心中出現，緊張加上辭窮，導致英語說起來零零落落，詞不達意，當下只有一個「冏」字可以形容！   　　掌握關鍵句，英語就能對答如流如反射動作！   　　學的多不如學的精，只要學會生活中任何場景的英語必用句，英語對答就如同反射動作般自然，讓你在面對任何提問，都能馬上給予回覆不再辭窮。本書共精選13課、76個單

元，囊括日常生活中的各種場景，包括初次見面的問候、介紹、人與人之間的鼓勵與關心、道謝、道歉、居家生活的對話、用餐購物、旅遊交通、商務英語、校園生活、看電影、看球賽會用到的生活短句全都可以在書中學到，讓你在最關鍵的時刻，找到最合適的關鍵句！   　　場景分類   　　本書的每個單元都是一個明確的場景，例如 「打招呼」、「答謝與接受道謝」、「付帳」等等，所精選的必用句都是該場景會用到的句子，讓你在瀏覽目錄的同時就能輕鬆的依照單元名稱找到你想表達的話語。   　　回應句   　　本書除了條列直述句之外，也會針對問句提供許多可以回應的答句。在對談過程中，除了知道該說什麼之外，還要能在面對提問時，知道怎

麼回應，因此本書設計了問句、答句的句組架構，讓你不只會敘述，還會向人提問或回答問題。   　　範例： 　　I’ve heard so much about you. 久仰大名 　　→How interesting. What have you heard?真有趣，你聽到我什麼事？ 　　→Really, like what? 真的嗎，你聽到了什麼？ 　　→Only good things, I hope. 我希望你聽到的都是我的好話。 　　→I hope you don’t believe everything you hear.希望你對聽到的一切不要全都相信。（略帶開玩笑的語氣）   　　相似

句   　　在英文裡，許多語句都有其他類似的表達方式，因此本書除了將所有日常生活會用到的句子列出來之外，還提供了跟這些句子意思差不多的相似句，提供不同的說法，讓你的英語口語能力更上一層樓。   　　範例： 　　Are you pulling my leg? 你在開我玩笑吧？ 　　→Are you making fun of me? 你在開我玩笑吧？ 　　→Are you playing a joke on me? 你在開我玩笑吧？ 　　→Are you joking? 你在開我玩笑吧？ 　　→Are you kidding? 你在開我玩笑吧？ 　　→Is this a joke? 這是開玩笑的

吧？   　　說明詳盡   　　英文裡，有些句子使用的情境比較特殊，針對這些特殊的情境會以「說明」的方式解釋這句話隱藏的含意、使用的時機和場合、正式或非正式、禮貌或不禮貌、所適用的對象和語氣的調整等等，讓你能更正確的使用這些句子。   　　範例： 　　Sally, this is Steve. Steve, this is Sally. 莎莉，這是史蒂夫。史蒂夫，這是莎莉。 　　→Sally, this is Steve. Steve, Sally. 莎莉，這是史蒂夫。史蒂夫，這是莎莉。 　　→Sally, meet Steve, my cousin. Steve, this is my fr

iend, Sally. 莎莉，這是我的表弟史蒂夫。史蒂夫，這是我的朋友莎莉。 　　【說明】對話中的莎莉和史蒂夫可以互相說 It's a pleasure to meet you。在正式場合中的互相介紹可以用 Mr.、Mrs.、Ms. 加姓氏的方式，如 Mr. Perry, this is (my client) Mr. Long. Mr. Long, this is (my manager) Mr. Perry. 派瑞先生，這位是（我的客戶）龍先生。龍先生，這位是（我的經理）派瑞先生。   　　《LiveABC智慧點讀筆16G(Type-C充電版)介紹》 　　★高科技光學感應筆頭，以筆尖輕

觸文字或圖片即可發音 　　★隨點隨聽，學習零距離 　　★內建高品質喇叭，可外接耳機，打造專屬的語言學習環境。 　　★內建16G大容量記憶體，可儲存多本書的檔案。 　　★搭配錄音卡使用，錄音效果有如一般錄音筆。 　　★尺寸：15.1CM*2.0CM*1.9CM 　　★重量：36±2公克(含鋰電池) 　　★記憶卡：16GB記憶卡 　　★配件：USB傳輸線、使用說明書、錄音/音樂卡、字典卡

地表最強英文【英語會話12,000/用「格林法則」背10,000個英文單字】【網路獨家套書】

為了解決sup意思英文的問題，作者StephenBlack,JohnDixon,楊智民,蘇秦 這樣論述：

「不是最強，不敢大聲！」 「不是最強，不敢大聲！」 「不是最強，不敢大聲！」 因為我們很有把握， 所以說三遍！ 　　《地表最強英語會話12,000》 ── 　　是誰規定想學好單字就得買： 　　7,000、10,000，甚至20,000的單字書！ 　　是誰說想擺脫只會說：「How are you?」、「Sorry, I don’t know.」 　　卻只買3,000、5,000甚至7,000句的會話書，就能逆轉人生？ 　　讓我們在此大聲指出大家學英文的盲點： 　　「單字」和「會話」其實是要一起學， 　　而且「一定」要一起學！ 　　《地表最強英語會話12,000》── 　　

讓你一次擁有12,000會話句、25,000組單字／片語， 　　挑戰英語人生無極限！ 　　（保證足量12,000句會話、25,000個單字／片語。） 　　（沒有足量，不敢大聲） 　　有了這本，你還怕什麼？ 　　178個情境，完整的12,000句英語會話句，並可延伸至25,000句。全書再補充超過25,000個單字／片語。有了這本書，任何時間、任何時點、任何考試、任何情境都不用害怕！ 　　不是最強，不敢大聲！── 　　最強1│地表最多的英語會話句 　　全書分為15篇章，共178個單元，每單元有90-100句的英語會話句，絕對超過12,000句，不僅收錄你想的到的英語會話句，連意想不到的會話

句，在這裡一定都找的到！ 　　最強2│地表最多的補充單字＋片語 　　書中的每一句英語會話句，皆補充2-3組的英語單字或片語，全書超過25,000個單字／片語。一本即可抵過2,000、7,000，甚至10,000英語單字書。 　　最強3│地表最豐富的英語替換句 　　有些英語會話句，會有2-3種不同的說法，但都表達相同的意思。學一句等於學三句，靈活運用英語會話句，跟老外溝通無須再比手畫腳、支支吾吾。 　　最強4│錄製時間最長的英語會話MP3 　　12,000句英語會話句由外籍教師親自撰寫及錄製，錄製時間長達21小時。不想帶厚重的書出門，有MP3即可隨聽隨練，說一口流利且標準的英語。 　　不

僅只是「英語會話書」，更是一本「英語單字書」！ 　　一定會遇到的情境都在這裡！ 　　全書15篇章，囊括178個單元，收錄各類生活中會一定會遇到的情境主題，分類主題最為詳盡，隨手一翻，馬上找到你想要的那個情境。 　　一定要會的會話句都在這裡！ 　　完整的12,000句英語會話句，搭配相關英語句可延伸25,000句，善用替換詞彙，更能變化出屬於你的25,000句，甚至100,000句，遇到老外隨機應變不詞窮。 　　一定要懂得字彙都在這裡！ 　　還再買2,000、7,000的單字書嗎？那些單字書已經不夠看，選對一本英語會話書，立即擴充你的單字量，12,000句的會話句，衍生25,000 個單字

，學習效果保證完勝。 　　《地表最強英文單字：不想輸，就用「格林法則」背10,000個英文單字》── 　　「不想輸，就把英文學好吧！」 　　根據統計， 　　67%的上班族認為：英文是提升職場競爭力最直接的方法！ 　　他們同時認為， 　　學習英文的第一步， 　　就是先從擴充單字量下手！ 　　但是， 　　「單字背不起來」、「總是背了又忘」 　　卻是他們共同的困擾！ 　　《地表最強英文單字：不想輸，就用「格林法則」背10,000個英文單字》 　　教你用「格林法則」， 　　了解「字首、字根、字尾」的轉音與演變！ 　　以腦海中現有的單字， 　　搭配「格林法則」及「字首、字根、字尾」記憶法， 　

　瞬間擴充你的單字庫， 　　讓你背7,000、10,000、甚至10萬個英文單字！ 　　「格林法則」為什麼能成為74億人狂推的單字記憶法？ 　　1.什麼是「格林法則」？── 　　「格林法則（Grimm’s law）」又稱「第一次子音推移」，是一種用來描述印歐語語音遞變的定律，由德國語言學家雅各布‧格林（Jakob Grimm）提出。利用英文的形、聲、義，找出簡單字彙如何演變成艱深單字的方法，推翻以往用字母順序記憶單字的古板方式。 　　2.「格林法則（Grimm’s law）」利用英文單字的根本－「形、聲、義」，找出簡單字彙與艱深單字的相對應關係，幫助學習者方便記憶。 　　例：字根「com

-」表示「一起」；「pan」由「bun（麵包）」演化而來。 　　字根「com-（一起）」+「pan（麵包）」+「-ion（名詞字尾）」=「companion（一起吃麵包的人）」，引申為「同伴」。 　　3.運用「格林法則」及「字首、字根、字尾」，讓記憶單字「以簡入繁」！ 　　例1：「sit」與字根「sid-」皆表示「坐」。 　　字根「pre-（在～之前）」+「sid-（坐）」+「-ent（人）」=「president（坐在你前的人）」，引申為「總統」。 　　例2：字根「-corn」和「-horn」皆表示「角」： 　　字根「uni-（單一）」+「-horn（角）」=「unicorn（獨角獸）」。

　　4.「格林法則」讓「字首、字根、字尾」變得更靈活運用！ 　　例1：字根「tour（旅遊）」源自「turn（轉）」，兩者皆有「轉」的意思。 　　字根「tour（旅遊）」+「-ist（表示人）」=「tourist（旅遊的人）」，引申為「觀光客」。 　　例2：「wine（酒）」由法文的「vin（酒）」演化而來。 　　字根「vin-（酒）」+「-egar（酸）」=「vinegar（醋）」。 　　以前學過的單字， 　　透過「格林法則」及「字首、字根、字尾」記憶法， 　　讓記憶單字「以簡入繁」！ 　　【使用說明】 　　淺談「格林法則」│ 　　「格林法則（Grimm’s law）」又稱「第一次子

音推移」，是一項用來描述印歐語語音遞變的定律，由德國語言學家雅各布‧格林（Jakob Grimm）提出。相關的「格林之前容易混淆的「字首、字根、字尾」，輕鬆記下。 　　「格林法則」發音位置│雙唇音：﹝b﹞、﹝p﹞、﹝m﹞ 　　﹝b﹞、﹝p﹞、﹝m﹞的發音相似於注音符號的：ㄅㄆㄇ。 　　﹝p﹞對應﹝b﹞│purse - burs 　　「purse」指皮革製的囊袋，主要用途是裝錢；「burs」這字根也具有相同概念，可指袋子、囊、付錢等概念。 　　﹝b﹞對應﹝m﹞│black - melan 　　透過雙唇音﹝b﹞和﹝m﹞互換，藉由簡單的「black（黑）」可輕鬆記憶字根「melan（黑）」的意思

。 　　「格林法則」發音位置│唇齒音：﹝f﹞、﹝v﹞ 　　﹝f﹞、﹝v﹞的發音相似於注音符號的：ㄈ。 　　﹝v﹞對應﹝f﹞│love - phil 　　兩者並無字源關係，但皆表示愛。可將「phil」倒過來拼字，形成「liph」的組合，和「love」相對照，藉由﹝v﹞和﹝ph﹞互換，母音通轉等概念能簡單記憶「phil」的意思。 　　﹝f﹞對應﹝v﹞│different - var 　　兩者雖無字源關係，但字根「var」即表示改變、不同，透過子音﹝f﹞和﹝v﹞互換，母音通轉，用「different」來記憶「var」的意思。 　　「格林法則」發音位置│齒齦音：﹝d﹞、﹝t﹞、﹝n﹞、﹝l﹞、﹝

r﹞、﹝z﹞、﹝s﹞ 　　﹝d﹞、﹝t﹞、﹝n﹞、﹝l﹞、﹝r﹞、﹝z﹞、﹝s﹞的發音相似於注音符號的：ㄉㄊㄋㄌㄖㄙ。 　　 ﹝t﹞對應﹝d﹞│tame - dom 　　子音﹝t﹞和﹝d﹞互換，母音通轉，「tame」是馴服的，「dom-」是家，有一派字源學家推測，像狗、貓這樣的動物是經馴服，才能養到家中。 　　﹝s﹞對應﹝t﹞│plus - plut 　　兩者雖無字源上的關係，但可藉由子音﹝s﹞和﹝t﹞互換，母音通轉來記憶，「plus」的意思是更多，「plut」是財富，可想像成財富是累積來的、愈來愈多。 　　﹝r﹞對應﹝l﹞│star - stell 　　子音r和l互換，母音通轉，「star

」和「stell」皆表示「星星」。 　　（以下內容還有「齒齦後音」、「齒間音」、「硬顎音」、「軟顎音」、「喉音」……等）

使用語法「手段」之日本功能性請求項於申請我國專利之研究—以手段功能用語之認定為中心

為了解決sup意思英文的問題，作者吳凱智 這樣論述：

我國係自美國導入手段功能用語，解釋方法雖然係自西元2004年7月起首先明文規定於專利法施行細則當中，撰寫語法卻遲至西元2013年1月始從我國專利審查基準之電腦軟體相關發明章節移至可適用於所有技術領域。然因專利審查基準實務上本無拘束我國法院之效力，因此在就請求項之用語是否屬於手段功能用語進行判斷時，法院常有不完全遵照專利審查基準所載內容之情事。我國受理外國人專利申請中，申請人國籍為日本之申請數量常年佔據第一位。在日本實務當中，就源自美國之手段功能用語請求項，並未採用美國將權利範圍縮限成以發明說明所記載之對應結構的方式來進行，而是原則上直接以請求項整體之字義進行最廣合理解釋。日本就功能性用語之辨

識與解釋方法與我國不同，因此對應案至我國提申時可能會被相當程度地限制其權利行使。本研究欲藉由文獻分析法及比較研究法，在我國專利法之基礎上，參考我國審查實務以及代表性的法院判決，對照比較日本的相關法規、日本審查實務及代表性的法院判決，考其間之不同，並就手段功能用語中作為形式要件的撰寫語法，特別是日本請求項之用語「手段」進行研究分析; 以期就我國代理人若是直接使用「手段」二字，在專利申請階段對於專利申請人來說是否有不利益之可能，相關之建議及配套措施又是為何提出解答。研究結果為，我國代理人應在提申前、或在申請過程中，主動建議日本申請人考慮將原文用語自「手段」修正為「裝置」或「元件」等語，必要時敘明該

等用語並非手段功能用語，以在審查過程中製造對於手段功能用語之適用不利的意思表示，有效加強審查官對於該用語實非手段功能用語之心證。