mop英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

一生必學的萬用英文單字：5,000單字用一輩子(附1MP3)

為了解決mop英文的問題，作者蔣志榆 這樣論述：

英文單字雖然有上萬個， 但其實英美母語人士真正在用的， 卻只有寥寥數千個。 坊間書籍動不動上萬字， 不僅單字難背， 背起來也不知道可以用在哪！ 　　根據統計，英美母語人士日常能夠實際應用詞彙量平均值為 3,000個；碩、博士生頂多也只會用5,000字撰寫學術論文，坊間許多動輒上萬字的單字書，你真的背得完嗎？背完真的用的到嗎？ 　　本書只教你最有用的字！ 　　利用「單字群組記憶法」， 　　一次背一組、一次背一串， 　　只要背1,600個字，等於記起5,000個字！ 　　全球語言學家一致公認： 　　利用「單字群組記憶法」背英文核心單字，才能事半功倍，並馬上學以致用，且永生難忘！

　　「單字群組記憶法」就是： 　　利用「單字群組」和「單字聯想」來背英文單字！ 　　單字群組│ 　　一次背整組：背broom（掃把）的時候，就一次把sweep（掃）、mop（拖把）、wipe（擦拭）、cloth（抹布）都背起來！ 　　單字聯想│ 　　實境延伸：背landlord / landlady（男房東 / 女房東）的時候，利用實境聯想一次把tenant（房客）、lease（租賃契約）、rent（租金）都背起來！ 　　只背用得到的單字！ 　　根據統計，英美母語人士日常能夠實際應用詞彙量平均值為 3,000個；碩、博士生頂多也只會用5,000字撰寫學術論文，坊間許多動輒上萬字的單

字書，你真的背得完嗎？背完真的用的到嗎？ 　　本書利用「單字群組」和「單字聯想」，背1,600個核心單字，等於背了5,000個單字，只背用得到的單字！ 　　只用最有效率的方法記單字！ 　　過去老師及坊間各類單字書總是教你一個字一個字背單字，不僅單字難背，背過之後再忘掉的機率也很高。本書利用「單字群組」和「單字聯想」為每個單字做聯結與聯想，配合偶爾的小補充，一次背一組、一次背一串，背的速度快，單字背過也不容易忘！ 　　任何程度、任何年齡均適用！ 　　每個單字皆標註其在「聽」、「說」、「讀」、「寫」的重要性，不分年齡，不分職業，不分場合，不論何種英文檢定考，你都需要這5,000字！ 　

　背一次，用一輩子！ 　　用英文做一般日常生活的英文溝通其實一點都不難，其實只需要1、2,000個單字量就可以做基礎且有效的溝通，用不著花費那麼多時間與精力去背7,000、15,000個單字！ 　　但單字背背就忘，怎麼解決呢？ 　　利用「單字群組」和「單字聯想」背單字才能背得快又記得牢。 　　為什麼只需要這1,600字？ 　　研究顯示，人腦一生可認識的單字約為30,000個，但人的一生實際上會使用的卻只有寥寥數千個單字。必須熟記並經常使用這幾千字，大腦才能整理歸檔存留在長期記憶區（ Long Term Memory），坊間書籍教你背那麼多單字，其實若無經常使用，沒有存留在長期記憶區，

當然背背就忘！ 　　生活必備基礎詞彙1,600字！ 　　台灣的英文教育常常教了學生很多其實外國人生活中根本不用的單字，學了這些單字，考試可以考好，但生活上真的用的到嗎？本書嚴選外國人生活一定會用到的1,600個必備單字，並利用「單字群組」和「單字聯想」做擴充，可記憶的總字量達到5,000字以上，而這5,000個單字足足夠你用一輩子！ 　　「單字群組」和「單字聯想」是甚麼？ 　　過去在背英文單字的時候，總是把A的單字都背完後，再開始背B的單字，當背到Z的時候，前面的也都忘得差不多了。本書利用「單字群組」和「單字聯想」，為每個單字拉出一組相關的單字群，因為字與字間相關聯，容易聯想，背起來也

相對輕鬆，每背一個字，等於又多背了好幾個字！背得快又不容易忘！

mop英文進入發燒排行的影片

手機遊戲玩家之人格特質、遊戲行為與基本需求滿意度相關研究：以寶可夢GO為例

為了解決mop英文的問題，作者王映舜 這樣論述：

本研究旨在探討寶可夢GO 手機遊戲玩家之人格特質、遊戲行為與基本需求滿意度之間的關係，研究者採問卷調查法，使用「IPIP 五大人格量表簡版」、「遊戲行為量表」及「基本需求滿意度量表」為研究工具，透過立意取樣網路調查法獲得1686 份有效問卷。將調查資料以描述性統計方法、獨立樣本t 考驗、單因子變異數分析、積差相關分析、逐步迴歸分析及徑路分析統計方法進行分析。研究結果如下：一、 寶可夢GO 玩家人格特質之外向性、友善性及嚴謹性為中高程度、情緒穩定性及智性/想像性為中等程度；而遊戲行為之身體活動、社交互動及旅遊移動為中等程度；基本需求滿意度之生存需求、愛與歸屬需求、權力需求、自由需求及樂趣需求皆

為中高程度。二、 不同性別、年齡、教育程度及職業狀態在人格特質、遊戲行為及基本需求滿意度上有部分顯著差異。三、 寶可夢GO 玩家之人格特質、遊戲行為與基本需求滿意度彼此達顯著正相關四、 寶可夢GO 玩家之背景變項、人格特質與遊戲行為對於所有基本需求滿意度之聯合預測皆有顯著效果。五、 寶可夢GO 玩家之遊戲行為對人格特質之外向性、友善性及智性/想像性與生存需求滿意度、權力需求滿意度、自由需求滿意度與樂趣需求滿意度之間有中介效果。六、 寶可夢GO 玩家之遊戲行為對樂趣需求滿意度、生存需求滿意度、權力需求滿意度與自由需求滿意度有顯著正向影響。根據本研究結果，提出對手機遊戲公司、諮商輔導人員與未來研究

之建議。

單字音律記憶術【修訂版】

為了解決mop英文的問題，作者曾利娟 這樣論述：

　　教育部頒訂，國民必背Basic 1200字 　　英檢必考！RAP口訣馬上記住！ 　　原來，背單字這麼輕鬆！ 　　神奇的單字記憶結合術讓你不再望字興嘆了 　　透過補教界英語名師曾利娟的專業呈現， 　　帶領我們運用精闢的技巧， 　　學習如何紮實且快速記憶單字， 　　開創學習英語的新紀元。 　　根據教學實驗及記憶法實驗證實，人類對於圖像的記憶比文字、聲音、數字等，是能在腦中停留最久的，然而英文無法全然靠圖像來記憶，英文不同於中文的象形方塊字，是靠26個字母拼組而成，若超過6~7個字母以上的單字，則無法利用瞬間視覺就能記住，很容易拼錯，而我們大腦竟也能照「錯」全收，完

全沒發現其中的錯誤。因此學習新的英文單字時，務必要發出聲音「拼出來〈SPELL〉」。 　　所以本書提供有系統的拼字，再藉著成串的相同的根音，形成一個有聲的小故事，利用故事及主題式記憶相關單字，也是被語言學家公認有效記憶單字最有效的方式之一，但對於忙碌的現代人而言，著實無法撥出時間大量閱讀；且學生課業壓力沉重，若無法有效且迅速的話，只會加重學習負擔，故本書的MP3使用押韻、節奏律動加強記憶，以快速有效的方式學習單字。 　　(1)發音聯想---以自然學習單字的拼組，用音律押韻的方式，像音樂一般活潑生動，用「唱」的來「說」，強化發音與記憶。 　　(2)圖像記憶聯想---搭配圖像，利用能在記

憶中存留最久的圖像記憶術，讓你深刻記住單字的意思。 　　(3)故事聯想---運用單字字義，串連成故事的記憶口訣，只要讀過一次，就能記下一串串的單字。 　　總是苦惱沒時間又沒方法，學習英文有障礙的你，讓我們以新式的英文學習法，搭配圖像、聯想、記憶術，將學習英文當成一種樂趣，跟著我一起花落米〈FOLLOW ME〉！！ 本書特色 　　1. 利用RAP口訣結合音律，自然而然記住單字的拼組及發音：歷經3年的研究和實驗教學，證實能為學習者帶來快速又有效的助力，成功打好英文基礎，不用再茫然地閱讀大量書籍而白白浪費寶貴的時間。 　　2. 使用「發音」、「圖像記憶」、「故事」等3種聯想法，無法忘

記單字的「音」、「義」、「詞」：將同母音構成的單字放一起，利用單字編織出故事和插圖，簡單的3個步驟「聽、說、讀」，牢記大量的單字。 見證心得推薦 　　「這種方式很神奇耶!它會讓我覺得背單字的速度變快，而且它還會讓你不自覺的愛上英文呦!」(陳伯憶) 　　「因為懂得這樣背單字的方法，對我來講讀英文比中文輕鬆多了。」(林思恩)  

青少年社群媒體使用與身體活動、靜態行為關係之研究

為了解決mop英文的問題，作者游亞樵 這樣論述：

目的：本研究兼採自陳問卷和儀器測量兩種方法，探討青少年社群媒體使用與身體活動、靜態行為之關係。方法：本研究之參與者為12-13歲國中一年級學生 (n= 248)，使用三軸加速規 (ActiGraph GT3X+, Pensacola, Florida) 測量身體活動、總靜態行為時間。各類靜態行為和社群媒體使用時間則使用問卷進行測量。統計方法為描述性統計、偏相關分析及多元線性迴歸，顯著水準訂為α=0.05。結果：一、青少年有89%有使用社群媒體，社群媒體使用時間為1.69 (SD=2.75) 小時/天；中高強度身體活動時間為1.67 (SD=0.73) 小時/天，總靜態行為時間為5.12(SD

=1.79)小時/天。各類靜態行為中，用電腦(含手機、平板)休閒娛樂(上網、打電動、聽音樂)時間為86.33 (SD=85.05) 分鐘/天、坐著講電話聊天為53.02 (SD=87.76) 分鐘/天，這兩項花費時間最長。二、社群媒體使用與加速規測量之中高強度身體活動、總靜態行為時間皆無顯著相關。三、社群媒體使用與問卷測量之電腦休閒娛樂、坐著講電話聊天或放鬆等時間有顯著相關。結論：社群媒體與青少年身體活動時間、總靜態行為時間的多寡並無顯著相關。但社群媒體使用與特定的靜態行為時間(電腦、平板休閒娛樂、坐著講電話聊天或放鬆) 有顯著正相關。關鍵詞：社群媒體、身體活動、靜態、問卷測量、客觀測量