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這兩本書分別來自希伯崙 和希伯崙所出版 。
中原大學 宗教研究所 吳昶興、查時傑、李信毅所指導 孫武根的 特殊族群之宣教和牧養以中華基督教福音信義會東勢施恩堂為例 （2020），提出liveabc線上學習區關鍵因素是什麼，來自於客家人、老年人、身心障礙者、新住民姐妹、跨虹者。
而第二篇論文文藻外語大學 華語文教學研究所 林翠雲所指導 洪雨蓁的 準備級生活華語混成教學設計 —以德國學生為例 （2019），提出因為有 同步非同步混成設計、ASSURE 教學模式、國別化的重點而找出了 liveabc線上學習區的解答。
最後網站Live ABC 英語學習系統操作手冊(學生版)則補充：進入學生練習區後，如下圖：(1)先點選練習級別(2) 選擇題庫. 10. 進入學習或考場清單時，可選取聽力或閱讀測驗，即可進入考試。 進入考場清單: 老師需先開設考場，學生 ...
NEW TOEIC 七大題型拿滿分秘技（2022全新編修版）：【書+朗讀MP3(可掃描QR-CODE聆聽或線上下載)+別冊】
為了解決liveabc線上學習區 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
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本書由多位多益達人共同編寫，包括兩位首次應考多益測驗即達滿分990分的多益老師，以及數位具多年教材編輯經驗的專業編輯團隊。相信讀者藉由本書精闢又有條理的指引，再加上不斷地充分練習，必能迅速有效地提升多益成績，同時增進職場英語競爭力。根據報導，為了讓畢業生在職場具競爭力，目前有九成以上的大專院校都設有「英語畢業門檻」，而多益成績便是其中一項重要指標。許多企業徵人時亦以英語能力作為第一階段的篩選，不同工作職位有不同要求。多益成績550分（滿分為990分）是基本門檻（根據官方統計，TOEIC 2020年台灣地區考生平均成績為566分，其中聽力部分平均成績309分，閱讀部分平均成績為257分。）許多公
司對於基層主管的多益分數需求為650分；有些高階職位甚至要求多益成績須達到750分。對於準備進入職場的社會新鮮人，或是想在職場上更具競爭力的上班族，具備良好的英語溝通能力及國際認證多益成績之重要性可見一斑。 New Toeic名師實戰教學，解題拿高分技巧大公開！ 目前九成以上的大專院校都設有「英語畢業門檻」，而多益便是其中一項重要指標，許多企業也將英語能力視為第一階段的篩選，因此不論是準備進入職場的社會新鮮人，或是想在職場上更具競爭力的上班族，具備良好的英語溝通能力及國際認證多益成績的重要性不容小覷。 本書由多位多益達人共同編寫，以及具備多年教材編輯經驗的專業編輯團隊，
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單元一開始先整理歸納出多益各大題的常考題型，重點一目了然。每一頁或每一個跨頁會針對各個題型列出應考技巧或常考重點，並提供相關範例及練習。有系統的組織架構讓學習思路更清晰，輕鬆破解各類題型。 3. 主題式分類，整理常考字彙、題材類型與文法重點 列出多益七個常見主題或題材類型的重要字彙或學習重點，並搭配範例及練習題。 幫助考生熟悉各類常考題材，亦能強化在國際英語溝通環境中的應用能力。 4. 附完整多益模擬試題 仿照多益測驗命題的全真模擬試題，讓讀者做完整200題的測驗，練習考試速度的掌控並測試學習成效。 線上聆聽MP3+點讀功能，雙效學習多益考試更加分！ 本書附
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特殊族群之宣教和牧養以中華基督教福音信義會東勢施恩堂為例
為了解決liveabc線上學習區 的問題，作者孫武根 這樣論述：
本論文將分為三部分：緒論、本文、結語。首先是緒論，旨在呈現本論文的研究動機、目的、問題、方法、範圍。其次是本文，共分為三章，第一章為東勢施恩堂教會概述。第二章從聖經探討牧養關懷；第三章當代教會如何面對特殊族群之宣教和牧養，其中記述東勢客家人、老年人、身心障礙者、新住民姐妹包括外籍幫手，以及同性戀困擾者和跨虹者等特殊族群，以聖經角度探索及詮釋每個族群的問題和需求，再用東勢施恩堂事務性經驗，分析各族群的牧養、宣教以及展望每個族群的未來，東勢施恩堂1961年由挪威信義會自由教會所開拓，如今仍在東勢區成為敬拜、生命、宣教的共同體，教會的使命即以愛心和真理關懷身邊的特殊族群，引領更多不同族群進入教會，
得到上帝的救贖。截至2021年四月，東勢總人口數為48,848人，當地居民大多以務農為生，客家人約佔78%，信主比例僅0.4％，東勢客家人是台灣唯一使用大埔腔的族群，信主人口比例更低，其中傳福音最大障礙之一為祭祖問題，因此東勢施恩堂與客家福音協會一起推動敬拜真神、紀念祖先大會，替代祭祖文化並融入東勢客家傳統節慶。東勢老年人人口超過20%，已進入超高齡社會成為老人城市，東勢施恩堂願意建立敬老文化，與信義養護中心一同關懷老年人身體、心理、社會、靈性等四方面的需求，陪伴他們渡過晚年生活，帶給他們量身訂做的福音，拯救他們的靈魂。東勢亦有許多身心障礙者，在台灣傳統宗教影響而成為足不出戶的族群，缺乏正確的
自我形象，因此他們最需要的是，恢復上帝最初創造時的寶貴形象，以及十字架帶給他們的救贖，兩樣兼具才能得以自由，東勢施恩堂因而創立身心障礙者團契。東南亞國家的姐妹嫁到東勢成為新住民，許多國際通婚家庭無論是新住民本身或孩子都面臨不同國家文化的壓力，東勢施恩堂藉由陪伴、關心，使其在教會感受到大家庭的溫暖；而照顧老人或身障者的外籍幫手，新住民是東勢老人城市的未來，而外籍幫手則期盼他們將來回國時，在當地也加入宣教事工的行列。2019年台灣成為同性婚姻合法化的國家，教會勢必面臨同志朋友和同性家庭的存在，東勢施恩堂的立場是：「聖潔型的教會，陪伴型的牧養。」因此我們與台灣走出埃及輔導協會下一代幸福聯盟合作，東勢
施恩堂對五大族群的關懷和宣教，是要持守以耶稣基督為中心的末世觀，耶穌就是歷史的大主宰，又是各不同族群的救主，在將來，拯救他們、改變他們的，唯有主耶穌。
與神同行學英語【書+朗讀MP3(可掃描QR-CODE聆聽】
為了解決liveabc線上學習區 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
本書將教你如何用英文禱告、看懂聖經、用英文與其他國籍的基督徒交流、用英文認識新朋友和傳福音。 適用讀者 ●對英語語言結構感興趣，想從聖經內容學習英文句型、屬靈詞彙 ●以及嚮往在海外生活、留學、傳福音的讀者 學英語，猶如神助！ 本書送給同我一樣殘疾缺欠、拙口笨舌的人，我們既然蒙了憐憫就不喪膽，因為短暫輕微的苦楚，終將化成祝福(林後4:17)。在此也要鼓勵考不過英檢、寫不出論文、畢不了業、找不到工作、追不到「她」的人，要剛強站住，堅定持續，先求神的國和祂的義；這些都要加給你們。「末了的話，你們要在主裡，靠著祂力量的權能，得著加力」(弗6:10)。我們
要像苦情中的「哈拿」，許願禱告(撒上1:10-11, 20)，方能生出「撒姆耳」，成為轉移時代的得勝者(詩篇48:2)。我們也需要夥伴，彼此扶持建造，最後像「但以理」（3 :16-30）和他的同伴們，通過火窯試煉，成為神失敗選民中的得勝者！盼望我們都能從國際化中學得新語言，從社區化中學得新文化，從異象中開展語言福音，最終成為得勝者，勝過疫情藩籬，勝過惡者所有布置。—王世平 教你用英文禱告、讀經、分享交流，是一本不可或缺的英語工具書！ 本書簡介語言結構，從詞首、詞根、詞彙、例句、句型到文本段落；初期計有1,075 個詞彙，應編輯要求，從中挑選250 個詞彙。此外，還融入新文化的生活語言
、留學英美經歷，附錄有助於理解聖經。 線上聆聽MP3+點讀功能，雙效學習更方便聆聽神的話語！ 本書附由專業外籍老師所錄製的朗讀MP3音檔，可利用智慧型手機掃描書封的QR-code，便可立即上網聆聽所有課程的朗讀MP3，也能上官網下載完整音檔，隨時隨地都能立即聆聽。另外本書也支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，隨點隨讀，學習不受地點與時間的限制！ 名人推薦 多位國內知名大學教授一致推薦！ 中山大學外語系 徐淑瑛 教授 『常需要協助召會中翻英的需求，如信息、聚會見證、兒童服事教材等等。這本工具書在這些方面也提供了我非常大的幫助，讓我能夠找到合適的召會英語用詞，避免直譯造
成詞不達意的情況。』 銘傳大學華教系 陳亦蘭 主任 『這本書，王世平弟兄把天和地結合在一起，針對那些對語言有興趣，以及對那些願意在文字上為神說話的聖徒，會非常的有實用價值。』 陽明交通大學醫學院 陳震寰 院長 『內容非常實用，舉凡申言、禱告、分享、聚會、詩歌、愛筵、開展、住弟兄之家和姊妹之家可能會用到的英語，甚至線上聚會的用語，都有收錄，非常完整，可以即學即用！』
準備級生活華語混成教學設計 —以德國學生為例
為了解決liveabc線上學習區 的問題，作者洪雨蓁 這樣論述：
本研究藉由將語言教學融入現代數位科技，針對華語為外語的學習者進行混成 教學設計。因著學習華語的熱潮，世界各地的華語學習者日益增加，伴隨科技的進 步教學型態也從傳統的教學到混成教學型態。此外，現今的德國華語教材鮮少有以 德國學習者為主的國別化教材。基於解決以上之狀況，本研究專為德國學習者設計 同步及非同步的混成教學和以德語為輔助語言的國別化教材。採用 ASSURE 模式進 行教學設計。本研究希望達至以下成效:(一)訂定明確教學及學習進度並告知學生進度， 避免自學時的焦慮;(二)採用混成教學，以同步教學跨越時間地域學習，搭配非 同步教學提升學生自主學習力;(三)專為德國準備級學習者設計數位生活華
語教 材。期盼藉由此混成設計研發數位華語教學之教材多元性，提供各華語教學同好及 教師參考們與觀摩。研究結果指出，教學者的支持及詳盡的課程規劃成功避免學習 者自學時的學習焦慮。混成同步教學中的四方互動設計提升學習者中文程度。混成 同步教學培養學習者自主學習力實踐了差異化教學。準備級國別化數位教材真實語句能幫助學習者更認識台灣。