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另外網站Google 地圖也說明：利用「Google 地圖」尋找本地商家、檢視地圖或規劃行車路線。
這兩本書分別來自Ainosco Press 和遠流所出版 。
國立體育大學 休閒產業經營學系 黃雲龍所指導 李維倫的 知識管理應用於服務學習方案之初探 （2015），提出Google Map 已儲存 地圖關鍵因素是什麼，來自於知識管理、知識資產、服務學習、海外服務學習、服務學習方案。
而第二篇論文南台科技大學 通訊工程研究所 侯安桑、李志清所指導 徐子軒的 遠距汽車狀態感知與位置查詢系統設計 （2012），提出因為有 Android、IOIO開發板、GPS的重點而找出了 Google Map 已儲存 地圖的解答。
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越南漢喃作家辭典
為了解決Google Map 已儲存 地圖 的問題，作者鄭克孟 這樣論述：
關於越南古今人物的中文資料一直相當有限，僅有的資訊亦可能有出處不明的問題，對研究者來說實有相當大的困擾。本書由越南知名學者、漢喃研究院前院長鄭克孟編纂，運用該院所藏的大量越南漢喃典籍及金石資料拓本，整理了近八百位越南前近代人物的姓名、字號、出身地、重要事跡及作品，藏於漢喃研究院者之文獻並註記了藏件編號，提供了比其他工具書更全面的資訊；另透過書後之作家字號索引、作家姓名索引及作家作品索引，可簡便地搜尋到所需的資料。不僅排除了越南漢喃作家名號紛亂的障礙，亦為解決越南人物資料的取得邁進了一大步。 得獎紀錄 獲得2020年度越南國家書獎第2獎。 作者簡介 鄭克孟 越南社
會科學院所屬漢喃研究院副教授，博士生導師。蘇聯社會科學翰林院東方學研究院博士（1990）、漢喃研究院院長（廳局級正職，1999–2013）、《漢喃研究》雜誌總編（2001–2015）、越南社會科學學院漢喃系系主任（2010–2015）、國際儒學聯合會會員（2004–2013），曾在越南河內國家大學所屬人文與社會科學大學兼職教授，參與世界多所研究機構的合作研究。 主要研究領域包括：文獻學、金石學、版本學、文化學。著有《越南漢喃作家與字號大辭典》（2002，2007，2012，2019）、《越南碑銘的一些問題》（2008）、《漢喃碑銘學與版本學》（2012）、《漢喃版本學》（2014）、《越
南文化中漢喃遺產》（2016）；擔任《越南漢文燕行文獻集成》越方主編（2010）、《越南漢文小說》越方主編（2011）；共同主編《越南安子竹林佛教叢書》（2018）；主編《越南文廟考》（2020）等，以及越文、英文、中文、俄文、韓文論文百多篇，主編叢書與譯叢多套。 序 ........................................................................... i A ........................................................................
..... 1 B ............................................................................. 4 C ........................................................................... 11 D ........................................................................... 31 Đ ..............................................
............................. 38 G ........................................................................... 55 H ........................................................................... 60 K ........................................................................... 84 L ......................
..................................................... 95 M ........................................................................ 111 N ......................................................................... 125 O ......................................................................... 150 P ..
....................................................................... 153 Q ......................................................................... 165 S ......................................................................... 171 T ..............................................................
........... 177 U ......................................................................... 239 V ......................................................................... 243 X ......................................................................... 251 Y ..........................................
............................... 253 參考資料 ........................................................... 254 作家字號索引 ................................................... 257 作家姓名索引 .................................................... 275 作品索引 ............................................................ 2
88 推薦序 接觸越南研究的人，直到2020年的現在都面臨一個共同的問題，就是中文世界中可以搜尋到的越南人物資料非常有限。許多越南史料裡出現的人物，在中文世界裡完全沒有信息，更糟糕的是當中在越南被視為「有名人物」者相當不少！中文世界裡不但關於越南古今重要人物的信息極其缺乏，少數僅有的信息還有出處不明的問題。而《越南漢喃作家辭典》中譯本的問世，是我們邁開解決之道的一大步。 《越南漢喃作家辭典》由任職於越南社會科學翰林院所屬漢喃研究院(簡稱漢喃院)的鄭克孟前院長編纂，是為當今越南人物信息的權威來源。漢喃院是國際知名的學術機構，收藏了大量越南古籍和古文書，鄭克孟教授的《越南漢喃作家辭
典》即以漢喃院厚實的一手史料為基礎，整理了791個越南前近代人物的姓名、字號、出身地、重要事蹟，以及傳世文獻清單，文獻中藏於漢喃院者還特別註記了具體的藏件編號，對有意瞭解該文獻的學者提供了極大的便利性。我們可以想見，根據一手史料進行近800個越南人物的信息整理，實為一件耗費時間心力的重大工程。本辭典經歷了長時間的編纂，於2002年在越南首度出版，迄今經歷三次修訂，在一手史料外亦吸納了越南學者長期以來的學術成就，中文版根據2019年最新增修的第四版譯成，可說是極為成熟的版本。原本越文版中的人物按越南語順序排列，不諳越語的讀者難以查閱使用；中文版在書後新增了中文排序的索引，極大地便利了中文讀者。前
近代越南在東亞世界中極為活躍，書中所列人物不乏與中國、日本、韓國有互動者，讓本辭典成為不僅是越南研究，亦是東亞研究不可或缺的重要工具書。中譯本的出版，無疑是中文學界的大好消息。 ──許怡齡（中國文化大學東亞人文社會科學研究院執行長） 華藝學術出版部致力推動國際漢學研究交流，擬出版《越南漢喃作家辭典》中文版，囑我寫篇推薦序，我隨即欣然答應，因為這部辭典的主編正是我的好友鄭克孟教授。 鄭克孟1953年生於越南海防，他是蘇聯社會科學院博士（1990），曾任越南社會科學翰林院所屬漢喃研究院院長（1999-2013）、《漢喃研究》雜誌總編輯（2001-2015）等重要職務，他是越南文獻學
、金石學、版本學、文化學的知名專家，著作等身，其中《越南漢喃作家辭典》於越南連出四版，早已是越南學者案頭必備的工具書。在中文世界，大家對他其實也並不陌生，因為他與葛兆光合編《越南漢文燕行文獻集成》25冊（2010），與孫遜、陳益源合編《越南漢文小說集成》20冊（2011），於中國上海出版之後，影響甚大。 如今，《越南漢喃作家辭典》中文版即將在臺灣正式出版，鄭克孟教授向世界推廣越南漢學研究的卓越貢獻，又可以再添一筆，身為合作好友的我，自然感到與有榮焉，很想趕快替他講幾句話。不過，我這篇推薦序，卻一再延宕，因為要將《越南漢喃作家辭典》越文版譯成中文版而不出差錯，其實是一件極為困難的工作。在編
譯的過程中，我不斷地挑三揀四，想必讓越南翻譯團隊、華藝學術出版部編輯團隊吃足了苦頭，幸而在兩個團隊成員努力不懈之下，總算做到接近完美的地步了。 以目前內容的準確度來看，我終於可以比較有信心地向中文讀者推薦這部《越南漢喃作家辭典》了。凡對越南漢喃作家有必要瞭解的人，很方便就可以掌握鄭克孟先生三度增訂所提供近800位越南古代漢喃作家的基本資料，有利於各項相關研究工作的進行。 對於中文讀者而言，這部《越南漢喃作家辭典》有許多特點值得我們加以注意。首先，鄭克孟主編充分發揮了他在漢喃研究院服務的優勢，利用該院所藏大量越南漢喃典籍與金石資料拓本，為讀者尋找更多的漢喃作家及其作品，例如「魚堂」范
熙亮，其著錄的作品除了已收入《越南漢文燕行文獻集成》的《北溟雛羽偶錄》之外，還有該院珍藏《范魚堂北槎日紀》和《安陽王祠碑記》；又如「裕庵」潘輝益，除了《裕庵吟錄》、《裕庵詩文集》、《裕庵文集》之外，它還告訴我們另有《福建會館興創錄》、《崇福寺鐘》、《重修碑記》諸作。本辭典所提供的資訊，比其他工具書都來得全面得多。 其次，這部《越南漢喃作家辭典》已替我們掃除了越南漢喃作家名號紛亂的障礙，透過書後的「作家字號索引」、「作家姓名索引」，我們可以很快查到作家的年代、籍貫與生平事蹟、重要著作。可喜的是，鄭克孟主編在介紹作家生平時，凡是遇有「曾出使中國」者都費心加以註明，碰到作家作品「已失傳」時也還
是特意把作品名稱標示出來，例如「遜齋」黎有喬：「曾任副使出使中國」、「《北使效顰集》（已失傳）」，又如「子石」何文關：「曾出使中國」、「《燕行牙語詩藁》（已失傳）」……。我在想，如果中文讀者可以好好運用這些珍貴的線索，其實不無在中國尋獲越南使節部分失傳作品的可能。 如果我們在享受使用這部《越南漢喃作家辭典》中文版所帶給我們的各種便利和好處時，也可以為越南找到更多遺留在中國的越南文學史料，我相信這正是對辛苦的鄭克孟主編最好的一種回饋吧！ ──陳益源（國立成功大學中文系特聘教授）
知識管理應用於服務學習方案之初探
為了解決Google Map 已儲存 地圖 的問題，作者李維倫 這樣論述：
身為NGO組織中的服務學習方案負責人，筆者從組織發展的角度思維，開始期待從投入做事的過程中暫停，回觀、整理內聚在組織、工作人員內部的專業知識，透過整理、篩選、組織、建置平台、傳遞等方式，整合組織的知識資產，讓服務學習的專業和工作人員的智慧能夠被突顯出來，扣緊組織的文化與核心價值。本研究採用個案研究的方式，針對方案中的工作人員進行訪談，以協會既有的文件資料、及研究者本身在方案中的參與和觀察作為輔助，盤點出協會既有的知識資產，探索同仁們在專業發展的學習需求，對方案在知識管理策略上提供建議與回饋。研究結果發現如下：一、 海外服務學習方案的內容由三位資深工作人員依各自服務據點的特色及社區議題，規劃
適合的社區計畫，以及該梯次志工在服務期間所需培訓的特別知能。因此各地區負責領隊於出隊前應與當地合作單位聯繫，評估社區需求及議題，並討論此次服務目標，另外依服務需要，安排志工行前培訓的內容。二、 目前此方案已有的組織知識資產：(一) 人力資源：方案工作人員所具有的能力，分為核心能力及執行能力，核心能力包含了體驗教育、服務學習和同理心三項能力，執行能力則囊括團隊/團體管理、課程設計、外語能力、風險評估/野外急救、口語簡報、行政管理、客戶服務。(二) 組織形象：主要由參與過協會活動的學員或志工及其親友口耳相傳。使用者多給予協會相當程度的肯定，但在實際使用之前較難看出與其他類似產品間的差異性。(
三) 外部資源：協會的理監事成員確立組織的發展方向、在方案中所服務的客戶除了年輕學子及其家長外，也多有學校或教會團體，另外因應志工培訓的需要，召集體驗教育領域的授課師資所組成的教學顧問小組，其他如資深志工，特別是已有社會歷練的志工群，則在人力、物力、財力等上募集，能夠協助協會拓展人脈資源、合作單位及募資推廣，再來是夥伴單位，包含國內與海外的單位。三、 目前此方案的知識管理情況：協會在取得、儲存、傳遞方案知識資源的方式以個人記憶、人際關係為主，其次是知識庫、工作流程及支援系統，最後才是產品和服務。四、 如何增強協會在此方案中的知識管理：知識的取得與轉換是當前對人事變動大的協會及方案而言，理
當優先解決的項目。針對現有並已儲存在不同載體的各項方案資料，協會需要建立系統性的儲存方式並導覽地圖。在專業知能學習的部分，員工皆提及期待協會安排在職訓練。對於時間壓縮且高度變動性的工作環境，和組織編制相當精簡的協會來說，人才的流失，將會是最大的威脅。最後，本研究歸納研究結果做成結論，並提出未來協會在海外服務學習方案中的知識管理策略的建議。一、 安排專人主責知識管理建議在方案中安排專人負責服務學習的知識管理，檢視服務學習方案的優勢、弱勢、機會與威脅，帶領方案工作人員共同建立更完備的知識地圖，並培養知識管理之環境與文化。二、 建立組織氛圍為了推動知識管理，知識分享的文化必須被建立。透過在職訓練
的規劃與安排，凝聚員工向心力、增進對組織使命的理解與認同，讓員工在組織內部可以找到價值感、意義感和歸屬感、獎勵員工對於方案、甚至是組織提供創新提案，解決方案現有困境，甚至帶來未來的發展性。三、 進行知識流程的管理(一) 知識編碼與儲存以文字、圖表加以紀錄，並善用現有的資訊技術，將組織中有價值的知識編撰成文件儲存在電子資料庫中；帶隊時所經驗的個人成長與學習，則透過各樣方法與工具來支援員工之間的溝通與互動，將組織內創造知識的工作者們連結起來，以達到知識分享及產生成效。(二) 建構知識地圖或資料中心索引針對協會現有的資料庫，包含實體文件檔案、相關器材，還有儲存於網路硬碟、Google driv
e跟YouTube上的資訊，需要加以編排、整合，並建構一套完整的使用手冊，讓所有的工作人員可以循序找到所需資料，也可讓新人透過這套系統的使用，一面養成相關專業知識，同時也能習得因應方案需求的能力。(三) 建立系統化的在職訓練建議協會將人才養成的歷程建置成專業學習系統，讓員工能夠循序漸進，按其個人能力及特質，從行政管理、帶隊實作到社區方案評估的歷程，逐步成為足以勝任的工作人員；同時針對員工的專業養成和個別需求，提供自我提昇及身心修復的管道。
新實用越南語發音
為了解決Google Map 已儲存 地圖 的問題，作者梅氏清泉,中央大學出版中心 這樣論述：
全台唯一 發音攻略 融入語言及文化，附南北越口音聲音檔，自學也輕鬆 本書適用於零起點學習者，書中具有邏輯性及系統性歸類越南語的發音方法以易於外語學習者學習。 本書特色： ● 具有邏輯性、系統性地將越南語語音系統分類。 ● 具有詳細及口型圖畫的發音解說。 ● 歸納明瞭易懂越南語尾音發音規則。 ● 具有清楚的解說及統整較為難發的音。 ● 另提供豐富的單字、句子、短文供學習者朗讀口說訓練。 ● 附上南北越口音聲音檔供學習者練習聽力。 ● 附有完整的單字小辭典與聽力解答，自修學習者更便利。
遠距汽車狀態感知與位置查詢系統設計
為了解決Google Map 已儲存 地圖 的問題，作者徐子軒 這樣論述：
目前已有的汽車位置查詢系統是使用GPS與微處理機裝置，透過3G或GPRS網路回報至遠端伺服器。然而有些情況3G或GPRS網路無法使用，導致整體系統無法運作。此論文使用Android智慧型手機搭配IOIO開發板，設計遠距汽車位置感知與查詢系統。整體系統分成三種功能，分別是汽車位置查詢，汽車位置感知，以及使汽車在低於某時速時自動熄火。三種功能指令的下達與訊息的傳遞皆以程式處理簡訊的技術完成。此論文所提出的整體系統可分成汽車端與使用者端。汽車端安裝Android智慧型手機與IOIO開發板，由IOIO開發板感測汽車狀態，兩者之間透過藍芽模式通訊。使用者端可使用手機或其他裝置，只要能發送簡訊即可。使用
者端可透過簡訊發送命令，隨時得知指定汽車目前GPS座標，並可自動以電子地圖模式顯示。使用者端亦可透過簡訊發送命令使汽車自動熄火，基於安全的考量，可限定汽車低於某時速時才自動熄火。可設定汽車熄火或發動時，將當時汽車GPS座標主動回報至使用者端。由於簡訊模式比3G或GPRS網路使用的範圍更廣，汽車端與使用者端皆能主動下達命令，因此整體系統更具有實用性。