高職烘焙科的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

高職烘焙科的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦盧美玲寫的 不用模型做點心:超省錢、零失敗甜點入門 可以從中找到所需的評價。

另外網站台南市私私立立慈幼幼高級級工工商職職業學學校校也說明:焙科教學研究. 101 年8 月. 級工. 食品烘. 導手冊. 學學生適. 究會編著. 月. 慈幼工商綜. 工商職. 烘焙. 冊. 適用. 綜高烘焙科. 職業學. 焙學程. 科課程輔導手.

南台科技大學 餐旅管理教學碩士學位班 萬金生所指導 楊孟禎的 高職烘焙教學視覺傳達設計課程影響學生創造力成效之研究 (2010),提出高職烘焙科關鍵因素是什麼,來自於烘焙教學、視覺傳達設計、擴散性思考、創造性思考、創造力。

最後網站中市職訓6月開課享高額補助符合資格再領職訓生活津貼則補充:勞工局長張大春指出,雖為疫情期間,各職訓班仍不中斷開班,授課方式除 ... 及健康飲食新趨勢的「米穀雜糧烘焙」等訓練班,則為歷年報名熱門班次。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了高職烘焙科,大家也想知道這些:

不用模型做點心:超省錢、零失敗甜點入門

為了解決高職烘焙科的問題,作者盧美玲 這樣論述:

誰說做點心一定要準備很多模型?   最受學生歡迎的點心老師盧美玲,教你不用模型也能做美味點心!   製作點心時,一定得買那麼多種的模型和工具嗎?這是許多人的疑問,的確,如果做一種蛋糕或餅乾就買一種模型,那恐怕真會造成金錢浪費和衍生出難以存放的問題。最受歡迎點心名師盧美玲累積了豐富的教學經驗,告訴你如何利用家中的杯、盤、碗或烤盤代替模型做點心,立刻省下許多工具費。   本書特別規劃出50道美味、容易製作成功的甜點,分為蛋糕&起司、慕斯&布丁&奶酪、塔&餅乾,以及泡芙&巧克力&糖果等四大類,搭配300個以上超詳細的步驟解說圖,和112個史上最強製作點心小撇步;並在每道食譜中特別標示出容易失敗的

地方和最重要的步驟,提醒大家製作時小心謹慎,有了這本書,一定可以省錢做出好吃的點心。 本書特色   1. 不用買模型,教你利用家中杯、盤、碗或烤盤做點心,立刻省下一筆工具費。   2. 112個史上最強製作點心小撇步,是作者教學過程中學生最常出現的疑問。   3. 300個以上超詳細的步驟解說圖,照著書本做,初學者絕不怕失敗。   4. 21個點心新手一定要學會的基本技巧示範,一步步奠定成功做點心之路。   5. 每道食譜均標示出最容易失敗的地方和最重要的步驟,教讀者聰明掌握訣竅,簡單成功做點心。 作者簡介 最受學生歡迎的點心老師盧美玲/b>   12年教學經驗,長期任教於文化大學海青班

烘焙科、味全基金會西點家政班、永平高職烘焙科、德育醫護管理專科餐飲科烘焙學和台北職訓中心烘焙科,烘焙教學經驗豐富。   曾於日本東京製?學校洋?子科、日本織田料理學校進修,受訓於香港希爾頓飯店、瑞士Richemont廚藝學校和法國Ecole Lenotre廚藝學校,擁有乙級烘焙證照及日本調理師執照。   曾任職於天母聯誼會、惟客爾烘焙坊、希爾頓飯店,目前為六福皇宮西點部領班。

高職烘焙教學視覺傳達設計課程影響學生創造力成效之研究

為了解決高職烘焙科的問題,作者楊孟禎 這樣論述:

本研究目的在於檢驗視覺傳達設計課程應用於提升高職烘焙科學生創造性思考的可行性。以視覺傳達設計理論為基礎,設計24堂教學,以台南市私立天主教慈幼工商烘焙食品科學生為實驗對象。創造力發展與認知形式的發展在個體發生層次上具有普遍性,因此研究者以高二50位學生為實驗組,高三50位學生為對照組,正式樣本共100位。本研究的創造力量測,採用林幸台、王木榮(1994)修訂的「威廉斯創造力測驗」的「創造性思考活動測驗」。為比較實驗組與對照組創造力得分的差距是否有差異,採用共變數分析,並以前測分數做為控制變項,實驗組部分以態度作為調節變項;研究結果,實驗組創造力的表現顯著高於對照組,且在開放性及標題命名創造力

發展上尤為顯著;對於烘焙實習作品的做工、創意性、設計感(商品化)、細緻度、主題性等「後測表現」顯著優於「前測表現」。透過此準實驗設計的結果,可推論在高職的烘焙課程融入「視覺傳達設計課程」時,學生會有較佳的創造能力展現。