金融課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

《期權三本套裝(第二版)》 ——《股票期權》《指數期權》《期權心理》

為了解決金融課程的問題，作者杜嘯鴻 這樣論述：

香港期權教室首席講師杜嘯鴻多年操作期權(選擇權)的經驗之作 　　若有興趣操作期權(選擇權)，特別是香港期權，這是一套一定要看的實戰讀本。 　　操作期權必須將《股票期權》和《指數期權》分家，概念不能混淆，讀本當然也不同，操作期權心理質素十分重要，不是簡單的買與賣，思考方法可以在《期權心理》找到。 所以是三本套裝，務必讀完！ 　　《股票期權》這是大多數期權參與者都喜歡的書，股票期權的特點是賺錢穩，缺點是要較大的本錢，所以用咖啡色，以示穩重。 　　《指數期權》是初入場人士的摯愛，指數期權的優點是可以用小本錢操作，快上快落，但風險比股票高，所以用紅色，以示警惕。 　　《期權心理》是通過實

例的分析，從操作心態看自己是否理性，這是每一位參與者應該看的書，如何在永恆的波幅中控制自我，所以用藍色，以示冷靜。 　　作者杜嘯鴻老師親自製作了『國語導讀短片』隨書送上，並建立了『台灣讀者園地』Line 群組QR code，讀者掃描進入後可以在園地內提出各種問題，充分享受閱讀樂趣。  

金融課程進入發燒排行的影片

消防人員職場友誼、關係品質 與幸福感之研究

為了解決金融課程的問題，作者王宗基 這樣論述：

目的：本研究旨在探討消防人員職場友誼、關係品質與幸福感之關係，研究對象以全國的消防人員為對象。方法：採用問卷調查法，共回收有效問卷365份，以獨立樣本t檢定、單因子變異數分析(ANOVA)及結構方程模式(SEM)作為分析工具。結果：研究結果發現：（一）消防人員的職場友誼對關係品質有正向的影響。（二）消防人員的關係品質對幸福感有正向的影響。（三）消防人員的職場友誼對幸福感有正向的影響。結論：國人對自己生命的重視下要求醫療效能的提升，救護方面被要求提供完善醫療服務品質，消防人員對於組織內能相互信賴、支持，去維護人際關係的情誼，友善工作環境等能正增強職業友誼，與同仁相處氣氛友善，能分工合作共同協力

完成增加工作效率，不僅能讓工作發揮的淋漓盡致，工作相互了解信任與資源分享的友誼關係，建立彼此良好友善關係必能達到滿意度，得到認同及讚美獲得幸福感。研究指出在服務上有誠信及信心原則是良好的關係品質建立，有助於個人生活提升滿意度進而得到的幸福感；在工作上營造友善職場和諧，能提昇幸福感與工作效率，保障人民生命財產。故依此結論以職場友誼、關係品質與幸福感三個變項之間所產生的結論，提出相關的建議與參考。關鍵詞：消防人員、職場友誼、關係品質、幸福感

投資通識課：9個基本概念，建立你的投資思維框架

為了解決金融課程的問題，作者布萊德佛．康奈爾,尚恩．康奈爾,安德魯．康奈爾 這樣論述：

投資中最危險的是：認為你知道「你不知道的事」。 　　開戶投資前一定要懂的基本概念， 　　了解市場運作方式，掌握理財核心、不盲從選股， 　　避免投資者常犯的初級錯誤！ 　　市場不等人！金融市場日新月異，我們身邊充斥著五花八門的理財資訊、投資建議和金融產品廣告，從業者與研究者期望在市場變化中尋找不變的東西，投資人則是面臨普遍的問題：該如何洞察市場情勢、做對的投資決策，渴望以無門檻的投資概念達到致富之路，而非靠運氣來避開高風險。 　　透過投資來實現個人財富的增加與保值， 　　已是現代人必備的技能之一。 　　行為經濟學家已經證實，多數人不具備基本的投資概念，也不像標準金融經濟模型的假設：以

效用最大化的理性方式進行投資。市場上不存在類似牛頓定律這種一成不變的規律，過去戰勝市場的策略，無法保證在未來仍然適用。作者以各種投資現象為例，講解投資理財的基礎概念，不論是想了解成功投資背後的基礎概念，或是自認缺乏金融知識，本書都能成為投資者實際操作時的重要指南。 　　理解投資的基礎概念是有效管理資金的關鍵！ 　　培養投資基本功，才能建構理性投資觀。 　　作者以容易理解的方式幫助投資者建立準確的投資思維，快速理解收益計算、估值模式、交易成本、風險評估的核心知識： 　　★問對問題，遠離常見的投資錯誤，達到自我保護。 　　★保持頭腦清晰不誤入歧途，了解市場脾性做出適當判斷，避免不可挽回的損失。

　　★習慣使用投資分析工具。 　　★正確理解報酬率與風險之間的關係。 　　★主動投資或被動投資的選擇評估。 　　★了解自己。投資中最危險的事情是：認為你知道「你不知道的事情」。 　　★知道如何選擇投資顧問，並從他們的建議中做決定。 　　這些概念也許不一定能讓你成為股市的明日之星，但確實是置身股海的急救指南，為投資者獲取有效金融知識打好基礎，建立自己的成熟投資思維框架。 好評推薦 　　金融界幾乎很少人能跨越理論與實踐的鴻溝，但作者布萊德佛．康奈爾是個例外。對於每天都要使用金融、經濟、統計工具回答投資問題的人來說，本書有非常棒的說明，只要對投資市場有興趣的人，強烈推薦一定要看。—阿斯沃斯．

達莫達蘭（Aswath Damodaran）紐約大學史登商學院財務學教授 　　布萊德佛是我們業界中最有見解的金融思想家和投資人之一。他的著作和投資成果，在我們之中是非常珍貴的，所以本書非看不可。—許仲翔博士（Jason Hsu）銳聯財智有限公司（Rayliant Global Advisors）董事長兼資訊長 　　作者布萊德佛．康奈爾講述了現代計量金融—不論是理論或實踐上，適合任何一個明智的投資者。這本書應該要成為基礎金融課程的教材。—羅伯．阿諾特（Rob Arnott）銳聯資產管理公司（Research Affiliates）創辦人暨執行長  

探討國小六年級社會領域財務金融課程教學媒材與教學成效之研究

為了解決金融課程的問題，作者沈芳如 這樣論述：

本研究之目的旨在探討透過各類媒材教學對國小高年級社會領域財務金融課程學習效果之研究。研究方法採實驗研究法中之重複量數單因子變異數分析實驗設計，研究對象為臺中市太平區某國小六年級三個班的學生，自變項為教學媒材教學，依變項為研究對象對於社會領域財務金融課程學習之成效，以現有電子教科書試題題庫製作形成性評量問卷，作為受試者之前後測試卷，並以班級測驗分數之比較作為學習成效的探討。依據九年一貫社會領域教學能力指標，以現有教材電子教科書編輯之講義、影片和自製實體教材進行教學。本研究發現透過媒材教學，可使教學成效提升，但媒材間的教學效果並無顯著差異。本研究依據上述之結果和研究過程之發現，分別就教學及未來研

究提出建議。