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南臺科技大學 休閒事業管理系 王嘉淳所指導 蘇俞娟的 探討不同簡報介入對露營者無痕山林認知之研究 – 以大專生為例 （2021），提出運動管理系 分數關鍵因素是什麼，來自於無痕山林、環境教育、戶外遊憩、露營。
而第二篇論文亞洲大學 健康產業管理學系長期照護組碩士在職專班 張育嘉所指導 賴羿儒的 照顧服務員之工作能力、工作滿意度與留任意願的相關性研究-以台中市住宿型長期照護機構為例 （2019），提出因為有 照顧服務員、工作能力、工作滿意度、留任意願的重點而找出了 運動管理系 分數的解答。
探討不同簡報介入對露營者無痕山林認知之研究 – 以大專生為例
為了解決運動管理系 分數 的問題，作者蘇俞娟 這樣論述：
遊客進入山林中有可能不留痕跡嗎? 無痕山林（Leave No Trace, LNT）以保護環境為出發點，力求減少遊客進行山野活動時，例如:遠足、登山和露營，對自然環境之破壞。本文旨在探討以不同簡報的介入後，大專生對無痕山林認知之成效分析，並深入了解目前從事露營活動的大專生對無痕山林認知的現況，以及露營資歷對無痕山林認知是否有所差異，以促進山林管理者落實環境管理和永續環境。本研究對象以具有登山、露營經驗的大專生進行問卷施測，採用便利抽樣法進行問卷發放。研究資料以套裝軟體SPSS 27.0進行量化分析，包含描述性統計、信效度分析、及單因子變異數分析。結果得知，大專生露營者在無痕山林七大準則的認知
皆高於平均，惟「行進與紮營於耐用的地方」的構面上分數偏低。在不同簡報的介入後，「宣導影片」與「閱讀文宣」的成效顯著優於「口述準則」及「無簡報」介入的受測者；此外，研究亦發現露營資歷對受測者之無痕山林認知上有顯著差異。最後，希冀透過教育之內化過程，強化露營者對於山野環境態度與環境行為的正確觀念，並降低從事戶外活動時所帶來的環境破壞。
照顧服務員之工作能力、工作滿意度與留任意願的相關性研究-以台中市住宿型長期照護機構為例
為了解決運動管理系 分數 的問題，作者賴羿儒 這樣論述：
背景：台灣受到高齡化及少子化的影響，扶養負擔持續加重，使得長期照護需求逐年提升。照顧服務員(以下簡稱照服員)為長期照顧服務的第一線人員，人力需求相對增加，然而照服員因專業形象、薪資水準及職涯發展誘因不佳等因素，造成人力短缺及現職人員留任意願低等困境，如何提升留任意願以維護照護品質，是長期照護發展的重要議題。目的：瞭解影響長照機構照服員之「工作能力」、「工作滿意度」及「留任意願」之相關因素，並進一步探討長期照護機構照服員「工作能力」、「工作滿意度」與「留任意願」間的相關性。方法：本研究採橫斷式研究，以台中市26所護理之家及15所老人福利機構的照服員為研究對象，透過結構式問卷進行量化調查與分析，
運用SPSS 22.0進行描述性統計分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關分析、複迴歸分析及階層迴歸分析。結果：本研究共發放383份問卷，最後共有333份問卷納入分析，回收率87%。工作能力構面中工作倫理能力分數最高，自我成長能力分數最低。整體工作能力迴歸模型中，教育程度為高中職、機構類別屬護理之家、工作時段在早上8點到下午4點的照服員有較高的工作能力(p