認識的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李官陵,羅壽之,彭勝龍寫的 計算機概論:電腦必學基礎(三版) 和海洋委員會海洋保育署的 2023年海洋保育月曆:海洋,您好都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自高立圖書 和海洋委員會海洋保育署所出版 。
國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 楊智穎、涂瑞洪所指導 曾思潔的 素養導向食農教育課程設計與實施之行動研究 (2022),提出認識關鍵因素是什麼,來自於核心素養、食品添加物、農事體驗、學習成效。
而第二篇論文輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出因為有 卑南語、族語學習、法語學習、語言政策的重點而找出了 認識的解答。
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計算機概論:電腦必學基礎(三版)
為了解決認識 的問題,作者李官陵,羅壽之,彭勝龍 這樣論述:
因應資訊科技與半導體技術的快速發展,使得人工智慧科技再次被大眾們重視,小從網際網路的電子商務預測,進而到能因應立即多變路況的電腦自駕車應用,在在顯示計算機科技的重要與代表性。 本書編撰以內容淺顯易懂為原則,避免生硬的科技專有名詞,以循序漸進的方式,帶領讀者進入非凡的資訊世界。 本書包含十三個章節,從基礎的認識電腦、數字系統與資料處理方式,到應用的網路技術、程式設計與資料庫系統,輔以理論基礎的資料結構、演算法與計算理論及人工智慧。每個章節包含隨堂練習與範例解說,文末提供重點整理與習題問題,讓學習的成效得以顯著。 電腦資訊化的處理,就像一位雕刻師傅將不起眼的石頭變成
美麗的藝術品,需要適當的工具與處理的程序。工具是實質的物體,而程序是抽象的觀念。在讚嘆電腦如此厲害的同時,研讀此書就可以了解電腦的過去、現在與未來。
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素養導向食農教育課程設計與實施之行動研究
為了解決認識 的問題,作者曾思潔 這樣論述:
本研究目的在於發展素養導向食農教育課程方案,了解實施課程方案的過程中所遭遇的困境,並針對困進提出可行的因應策略,最後探討學生在課程方案實施後的學習成效。本研究以行動研究的為研究方法,規劃「農業生產與環境」、「飲食健康與消費」二個面向的課程方案,研究者為本次研究的教學者,並邀請導師作為教學回饋者,向國小六年級學生進行一系列的教學活動,並在研究的過程中,蒐集省思紀錄、回饋紀錄及學生的訪談、學習單,以回應研究問題。本研究發現:一、本研究結合社區資源、家長專業及學生飲食習慣發展之素養導向課程方案符合食農教育的內涵,並改善學生的素養表現;二、實施本研究之因應策略可以解決課程教學、學生學習、學校支援
及外在環境之困境;三、實施本研究之素養導向食農教育課程有助於提升學生在認知、技能與態度的學習成效。依據研究過程,本研究提供幾項建議:食農教育課程融入在各領域課程實施;學校行政應給予支持,並提供人力與經費資源;邀請專家協同教學,讓食農教育課程更具專業性與說服力;體驗式教學或是參與式活動應規劃學習後的討論與分享。
2023年海洋保育月曆:海洋,您好
為了解決認識 的問題,作者海洋委員會海洋保育署 這樣論述:
我們與海的距離,有多遠?您對海的認識,有多深?喜歡海洋生態,關心海洋保育的您,千萬不要錯過2023年海洋保育月曆「海洋,您好!」。迎接2023年,讓科學家們帶大家一同走進海洋,也一窺大海的奧秘。 海保署在新一年的月曆特地企劃安排大家跟著各領域的海洋生態調查科學家們,攜帶各式樣框、相機、攝影機,或身著潛水設備,從臺灣北部的岩礁到南部的珊瑚礁生態系、東沙國家公園探索環礁。從東部海域的深海熱泉跟表層優游的鯨豚,到西海岸的桃園藻礁、彰化泥灘地跟臺南紅樹林,記錄豐富多樣的海洋生物,當然也包括即時影像監控設備、衛星標識器、水下聲學設備、遙控載具等,以捕捉唯美唯肖的海洋生
物動態,此外,在悠閒享受友善垂釣樂趣時,順便也可以做生物資源調查喔,值得與您分享,特別在此推薦給您。 【商品規格】 月曆大小:74*52cm 包裝紙盒大小:6.5*6.5*55cm
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決認識 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
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認識 參和院的寬哥起就是以新派台菜飲食風格,結合西方餐酒文化,將台灣飲食的美好推廣到讓全世界都知道。叁和院從旗艦店開始,目前已經有大直、微風南京、桃園華泰、 ... 於 www.sanhoyan.com.tw -
#31.認識電影: 首頁
認識 電影於2016年7月開站,由國家電影及視聽文化中心負責網站維護與內容更新。以電影學習為主要內容的數位平台,內容包含「認識電影輔助教材」數位影音教材, ... 於 edumovie-tfai.org.tw -
#32.中華民國內政部營建署全球資訊網 - 認識營建署
本署秉持「創新負責、持續改造」之理念,提升營建行政管理與工程建設專業技術,發揮團隊精神,打造全球最具競爭力的創意政府,為全民建立更美好生活環境。 於 www.cpami.gov.tw -
#33.燙傷百寶箱-認識燒燙傷| 中華民國兒童燙傷基金會
皮膚是身體重要的器官,一旦受到燒燙傷傷害,不但會失去了原有的功能,還會釋出有害的化學物質,而且壞死的組織更是細菌繁殖的溫床,將成為全身感染的門戶。 於 www.cbf.org.tw -
#34.認識奉祀神祇 - 艋舺龍山寺官網
俗稱「觀音佛祖」、「觀音媽」,與阿彌陀佛、大勢至菩薩並稱大乘佛教「西方三聖」。龍山寺的觀世音菩薩神像是西元1738年由泉州晉江安海龍山寺分靈來臺,二次大戰期間,正殿 ... 於 www.lungshan.org.tw -
#35.認識- 維基百科,自由的百科全書 - Wikipedia
認識 (英語:awareness)是指意識到事物的一種狀態。具體地說,它是指一種直接感知到或感覺到事件,或者意識到(be cognizant of)事物的能力。其它定義指出,處於該種 ... 於 zh.wikipedia.org -
#36.漢典“認識”詞語的解釋
認識 是人腦反映客觀事物的特性與聯繫、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。從廣義上講,認識包含人的所有認知活動,即爲感知、記憶、思維、想象、語言的理解和產生等 ... 於 www.zdic.net -
#37.認識(にんしき)の意味や使い方 わかりやすく解説 Weblio辞書
認識 ( にんしき ) は、基本的には哲学の概念で、主体あるいは主観が対象を明確に把握することを言う。知識とほぼ同義の語であるが、日常語の知識と区別され、知識は ... 於 www.weblio.jp -
#38.【出版物】認識身心障礙者特質與需求
CRPD教材-認識身心障礙者特質與需求(彩色版).pdf · CRPD教材-認識身心障礙者特質與需求(灰階版).pdf. 請使用支援javascript的瀏覽器瀏覽影音檔案. 於 crpd.sfaa.gov.tw -
#39.認識臺北關-臺北關中文版網站
首頁 > 認識臺北關. ::: 首頁. 認識臺北關 · 貨物通關 · 旅客通關 · 通關查詢 · 資訊公開 · 便民服務 · 主題專區 · 廉政海關. ::: X. 轉寄好友. 「*」為必填欄位. 於 taipei.customs.gov.tw -
#40.如何成為「讓人想認識的人」?零壓力社交的關鍵3步驟
社交傾向最簡單的分類不外乎外向、内向,兩者的思考差異在於:外向者享受間聊、刺激、活動的環境,不妨把自己定位成人際網絡中情報蒐集與交換的集散地: ... 於 www.cheers.com.tw -
#41.辭典檢視[認識: ㄖㄣˋ ˙ㄕ] - 教育部《重編國語辭典修訂本》2021
字詞:認識,注音:ㄖㄣˋ ˙ㄕ,釋義:1.曾經相識。《紅樓夢》第六回:「隨在京中的知有此一門連宗之族,餘者皆不認識。 ... 2.認得。如:「他上小學前,已認識很多字。」 於 dict.revised.moe.edu.tw -
#42.內政部全球資訊網-中文網-認識人事處
認識 人事處 · 地址:100218臺北市中正區徐州路5號(位置圖) · 總機:1996 內政服務熱線;(02)7750-5096. 於 www.moi.gov.tw -
#43.認識嘉女
真誠信實仁義仁德日新又新堅毅力行. Founded on April 1, 1922 , this school was christened Chia-Yi Girls' High School. On December 5, 1945 , it was authorized ... 於 www.cygsh.cy.edu.tw -
#44.認識 - iTaigi 愛台語
原來「認識」是這樣子講的!快分享給你的朋友知道吧. 熟似. si̍k-sāi. 出處:Chenwujack Chen. 華語:熟悉熟識認識相識 ... 華語:捌懂認識曾經曾知道明白. 於 itaigi.tw -
#45.如何認識自己? - 華梵大學
他們大都無法回答你﹐他們實際上並沒有能力看到自己不了解自己的思路歷程﹐但是﹐他們可能只是聽說認識自己很難所以相信自己並不認識自己﹐或者他們可能聽說﹐承認自己不 ... 於 wwwold.hfu.edu.tw -
#46.14 認識自我- 哲學家養成術| 1號課堂| 提升自我的線上學習平台
有了這個心理準備,才能搭上這班蘇格拉底列車,讓我幫你導覽新的世界。 首先,好好想一下,當你思考自己是否認識自己時,你在想些什麼?這個時候,你的大腦裡 ... 於 classone.cwgv.com.tw -
#47.系統櫃怎麼挑?達人帶你快速認識它! - 幸福空間
近年來,系統櫃發展越來越成熟,款式也越來越多元,已跳脫「千篇一律」的印象,而能夠因應居家需求,使用不同色彩的面板、五金配件,做出多種變化。系統櫃怎麼挑? 於 hhh.com.tw -
#48.認識植物
本作品獲94學年度台中縣媒體競賽國中組第三名全國媒體競賽國中多媒體組佳作. 認識植物 賞心悅目 更可怡情養性. 前 言. 作者:莊 溪. 首頁(寫信給我). 於 kplant.biodiv.tw -
#49.認識高血壓 - 林新醫院
認識 高血壓. 什麼是血壓. 血壓就是血液由心臟送出時對動脈血管壁的側壓力。想像:馬達、水、水管,身體的心臟像是一個水廠馬達,血管就像自來水管,當心臟打出血液打入 ... 於 www.lshosp.com.tw -
#50.失智人口知多少 - 台灣失智症協會
對於辨認人物、認識環境和區分時間等更加困難。 遠期和近期的記憶減退,日趨嚴重。 忘記身旁熟悉的人、事、物,甚至包括一些長期記憶。 記憶嚴重喪失,不記得生命中 ... 於 www.tada2002.org.tw -
#51.認識貨幣換算功能- Google Pay說明
認識 貨幣換算功能. 視您用來消費的Google 服務而定,系統計費的貨幣可能不同於您居住國家/地區使用 ... 於 support.google.com -
#52.認識基督的救贖真理: 羅馬書簡明釋義 - 第 3 頁 - Google 圖書結果
在這五十多年傳福音的日子,深刻體會:我們對聖經的真理要盡所能的去研究,必須認識聖經全面的教導,才不致以偏蓋全,斷章取義。對歷代教會學者的著作要以聖經全面的教義去 ... 於 books.google.com.tw -
#53.美好青春期×愉悅更年期:認識女性荷爾蒙的變化與機轉,掌握 ...
美好青春期×愉悅更年期:認識女性荷爾蒙的變化與機轉,掌握身心平衡的關鍵! 上一個商品 下一個商品 品號:11144014 ... 於 m.momoshop.com.tw -
#54.認識大學| 瞭解各大學校系 - TUN大學網- 1111人力銀行
TUN大學網-認識大學:可以透過地區、學類和關鍵字來找學校,快速總覽全台各大專院校介紹以及各學系的系所介紹、招生資訊、師資陣容、註冊率、錄取分數、畢業出路等許多 ... 於 university.1111.com.tw -
#55.認識鹿野 - 鹿野鄉公所
認識 鹿野. 鹿野鄉歷史沿革. 鹿野於清領時期屬於廣鄉轄區,日治時期改為臺東支廳 ... 於 www.lyee.gov.tw -
#56.認識經濟部 - 中華民國經濟部
認識 經濟部. SCRIPT關閉時,字級大小選擇請參考: IE6請利用鍵盤按住ALT鍵+ V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,選擇適合您的文字大小, 於 www.moea.gov.tw -
#57.台灣乾癬協會網站-認識乾癬
認識 乾癬. 乾癬,不會傳染,為一常見的慢性皮膚發炎病變。患者在頭皮、臉、軀體及四肢很容易反覆長出隆起的紅色脫屑斑塊,且發病後多數就終身無法治癒。 於 www.psoat.org.tw -
#58.認識腦血管疾病-腦中風- 衛教單張
腦出血性中風:大腦血管破裂,使大腦神經受損而出現中風症狀。 腦出血:主要誘因是血管硬化,再加上血壓驟然升高 ... 於 www.country.org.tw -
#59.招生組- 認識東吳營
第九屆認識東吳營. 一、活動說明:為加強高中生對大學生活經驗及各項資訊之瞭解,本校針對高中生,規劃一天以大學學長姐帶領方式分享在校生活;另一天則以選修各學系 ... 於 web-ch.scu.edu.tw -
#60.要認識自己,先找到你的本質:少了什麼,你就不再是你了?
每當我們提到認識自己,最終的目標就是:了解自己的本質,亦即自我的核心,好知道這輩子到底要怎麼活?甘願為什麼而竭盡全力。 於 www.dace.com.tw -
#61.認識同志 - 台灣同志諮詢熱線協會|
這樣的概念也可以幫助你認識同志的角色分類。報章雜誌總以為女同志非T即婆,或是將男同志的1號、0號誤栽在女同志身上,常令我們啼笑皆非。以光譜的概念,就可以清楚 ... 於 hotline.org.tw -
#62.認識基金 - 中國信託
好像很夯的「配息」基金又是什麼? 部分基金投資標的若有發放股票股利或債券利息,會依比例分配給投資人,就是 ... 於 www.ctbcbank.com -
#63.被爆認識涉蔡天鳳案IG女神古天樂首回應 - 噓!星聞- 聯合報
被爆認識涉蔡天鳳案IG女神古天樂首回應 ... 香港名媛蔡天鳳碎屍案,港警7日拘捕第七位嫌犯,是蔡天鳳前夫的女性友人。她涉嫌協助罪犯後潛逃大陸 ... 於 stars.udn.com -
#64.認識南山
認識 南山選單. 南山理念 · 南山校訓 · 南山校徽 · 南山大事紀 · 南山英文簡介 · 行政組織圖 · 校園實境導覽 · 校園植物導覽 · 交通資訊 · 首頁 · 認識南山. ImgDesc. 於 www.nssh.ntpc.edu.tw -
#65.Q1-認識牛肉各部位
首頁; > Q1-認識牛肉各部位. 板腱(Top Blade Muscle): 板腱牛排是指牛肩胛內側部位的肉片,屬於油脂含量少的瘦肉由於運動量多,筋多肉質結實,喜歡嚼勁的人可直接香煎 ... 於 black7.qdm.tw -
#66.自我認識 - MBA智库百科
自我認識是指一個人對自己的生理、社會、心理等方面的意識,屬於自我意識的認識範疇.它包括自我觀察、自我圖式、自我概念、自我評價等。自我觀察自我觀察是心理學的研究 ... 於 wiki.mbalib.com -
#67.【刑法】無認識之過失與有認識之過失 - 國考加分- 公職王
刑法第14條第1項所定者,即無認識過失之法律定義;實務判例上亦稱為懈怠過失。 △有認識過失乃行為人雖認識其行為有致犯罪事實發生之可能,卻由於過度自信 ... 於 plus.public.com.tw -
#68.吉野作造對近代中國的認識與評價〈1906─1932〉
「吉野作造對五四運動的認識」,是我在慶應義塾大學選讀近代日本政治思想史時的第一篇口頭報告。選擇吉野的理由,在於激賞他對中國五四運動的共鳴。 於 books.google.com.tw -
#69.認識乾眼症
認識 乾眼症. 眼科蘇娟儀主治醫師(小港院區)(90年7月). 「乾眼症」是眼科門診相當常見的疾病之一;指的是眼睛淚液分泌量不足夠或是分佈不均勻或淚液過度蒸發,造成淚液 ... 於 www.kmuh.org.tw -
#70.基本認識 - 台灣導盲犬協會
首頁; 認識導盲犬; 基本認識. 導盲犬的由來. 古文書中記載的最古老的例子是,紀元前一百年左右,德國有個盲眼國王,擁有一隻會帶路的導盲犬。 於 www.guidedog.org.tw -
#71.認識大學 - ColleGo!
ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統,自主驅動、適性揚才,找到適合你的學群學類與學系. 於 collego.edu.tw -
#72.認識的哥哥- 綜藝線上看 - friDay影音
認識 的哥哥綜藝線上看,《免費會員每周日更新,付費會員免廣告》 △ 「國民MC」姜鎬童-領銜組成「認哥」學校! △ 出演嘉賓都是超大咖IDOL! 於 video.friday.tw -
#73.愛上認識神這一刻(下): 約翰福音伴讀 - 第 iii 頁 - Google 圖書結果
認識 神,使人相信神;不斷地認識神,使人的信心越發堅固、持守、壯大;更深地認識神,使人更深地被祂的愛激勵、包裹,使人更真誠地愛祂。因著認識所帶來的神人關係, ... 於 books.google.com.tw -
#74.讚美:詩篇的認識與欣賞 - 第 53 頁 - Google 圖書結果
53 讚美——詩篇的認識和欣賞我想大家都同意,思想這個題目,再沒有比它更能叫人興奮,更能使人得到滿足。更多了解我們所崇拜的這位神,真是再好不過了。 於 books.google.com.tw -
#75.人脈不是你認識多少人,而是多少人認識你! | 胡偉良 - 遠見雜誌
也就是說自己的識別度在朋友眼裡不高,因此,如果自己想開啟人脈圈,就得提升自己的價值。 當自己站在更高的臺階去看待事物,身邊的圈子,認識的人脈也就 ... 於 www.gvm.com.tw -
#76.認識TKLAB
認識 TKLAB. 本文作者. 植肌生技TKLAB. 於2010年創立,台灣品牌才能依照台灣氣候研製,我們認為,保養品不應是高價奢侈品,而是民生必需品,因此省去昂貴的通路抽成, ... 於 www.tklab.com.tw -
#77.認識臺灣 - 交通部觀光局
認識 臺灣. 臺灣風光,多元細緻,不同角落的風情,都充滿了在地的故事和動人的情懷。歡迎旅遊臺灣體驗生活,探訪這座美麗的島嶼,旅行者的秘境,細品台灣人文風貌,跟 ... 於 www.taiwan.net.tw -
#78.認識冠心病 - 衛生福利部國民健康署
認識 冠心病. 從心說起: 正常心臟是一個強壯的、中空的肌肉組織,約拳頭般大。位於胸腔內胸骨之後。負責輸送血液至全身。一般健康的人每天心跳約十萬次,要打出8000 ... 於 www.hpa.gov.tw -
#79.小兒科_認識常見的「嬰兒腸絞痛」 - 茂盛醫院
191002認識常見的嬰兒腸絞痛 你知道寶寶未滿四個月前,腸壁的神經還沒完全發育成熟,腸道蠕動不規則的狀況下,容易蠕動過快,糾結在一起而導致痙攣疼痛嗎? 於 www.ivftaiwan.tw -
#80.臺灣嚴重特殊傳染性肺炎(COVID 19)防疫關鍵決策網
認識 COVID-19 · 1COVID-19染疫康復者門住診整合醫療計畫 · 2疾病介紹 · 3防疫措施 · 4重要指引及教材 · 5通報流程 · 6表單下載 · 7關懷服務中心 · 8核准疫苗及檢驗試劑清單. 於 covid19.mohw.gov.tw -
#81.認識昆蟲
腹部一般較為柔軟,為消化器官和生殖器官所在,約有十節。最末端之處,有些昆蟲的肛門孔和生殖孔相合,形成泄殖孔。雌性的產卵器各異,有的細長、有的如鋸齒、有的則變為螫 ... 於 icontent.nkps.tp.edu.tw -
#82.認識愛滋 - 衛生福利部疾病管制署
首頁 · 傳染病與防疫專題 · 傳染病介紹 · 第三類法定傳染病 · 人類免疫缺乏病毒(愛滋病毒)感染 · Q&A · 愛滋知識與預防篇 · 認識愛滋. 於 www.cdc.gov.tw -
#83.認識蔡天鳳命案IG女神?古天樂說了 - Yahoo奇摩新聞
... △古天樂被傳與涉嫌蔡天鳳命案的潘姓女網紅認識,本人首度回應了。(圖/翻攝當事人IG). [NOWnews今日新聞]香港名媛蔡天鳳命案震驚當地社會, ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#84.[認識英國] 英國深度介紹|英國留遊學地點
認識 英國. 英國全名為大不列顛及北愛爾蘭聯合王國(The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland),由英格蘭、威爾斯、蘇格蘭和北愛爾蘭等四大區域所組成 ... 於 www.idp.com -
#85.長輩怕中風?不能不認識心房顫動 - ETtoday健康雲
不能不認識心房顫動。(圖/林. △嘉義長庚醫院心臟內科林祐賸醫師提醒,「心房顫動會增加五倍中風的風險,早日發現心房顫動及早預防中風很重要。」. 於 health.ettoday.net -
#86.認識軍校- 國軍人才招募中心
因應時局三度遷校,最後復校於高雄鳳山地區,並於民43年起採行四年大學教育,民55年開辦專修學生班、民67年轉辦專科生,民84年招收第一期女學生,民86年並增設大學儲備軍官 ... 於 rdrc.mnd.gov.tw -
#87.重新認識中國歷史|壹・中國的來歷 - 趨勢影音- 趨勢教育基金會
重新認識中國歷史,歷史作為一門知識與科學的特色,從考證學到考古學的翻轉,夏商周如何從聚落中崛起,中國最早聚落的起源與社會組織,故意要讓人看不懂的甲骨文與中國文字 ... 於 video.trend.org -
#88.認識樹林 - 樹林區公所- 新北市政府
認識 樹林 · 樹林憶往 · 人文古今 · 地理生態 · 宗教民俗 · 特色活動 · 行政區域圖 · 電子刊物 · 樹林大事記. 於 www.shulin.ntpc.gov.tw -
#89.認識臺灣客家 - 南天書局
這本《認識臺灣客家》是集結國內客家研究各領域專家,以最新的研究成果所撰寫。主題涵蓋:認識客家文化的重要性、客家人的源流、客家的族群關係、客家話的種類、客家移墾 ... 於 www.smcbook.com.tw -
#91.认识_百度百科
认识 是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言 ... 於 baike.baidu.com -
#92.認識膝關節 - 骨哥論壇
認識 膝關節 · 膝關節構造 · 膝關節疾病及預防 · 治療方法 · 術後照護及復健 · 關於骨哥. 於 bonebro.com -
#93.認識Windows 11:基本概念- Microsoft 支援服務
認識 Windows 11:基本概念 · 試試看! · 通用搜尋 · 桌面群組 · Microsoft 帳戶 · 鍵盤快速鍵 · OneDrive · [提示] 應用程式 · 「入門」App. 於 support.microsoft.com -
#94.認識失語症 - 關渡醫院
認識 失語症. 一、什麼是失語症. 失語症是由後天大腦語言區的損傷所造成,導致理解及表達語言. 能力的障礙。失語症患者常常在聽理解、口語表達、閱讀、書寫等語. 於 www.gandau.gov.tw -
#95.ROLAND自信哲學|認識自我X 翻轉價值,羅蘭改變一生的關鍵 ...
羅蘭親授、日本公關界帝王首堂線上課程!培養無與倫比的自信,進而翻轉人生,全台首創互動式影片學習方式,在觀看的過程了解羅蘭的思維模式,進而昇華出你的人生哲學. 於 www.pressplay.cc -
#96.Apple Podcasts -《蔣勳_美的沉思回來認識自己》
回來認識自己,所有真實的自己都是最美的自己。」 蔣勳福建長樂人,一九四七年生於西安,成長於台灣。中國文化大學史學系、藝術研究所畢業,一九七二年負笈法國巴黎 ... 於 podcasts.apple.com