藝術治療專業訓練課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦SanjayGupta寫的 大疫時代必修的生命教育 和陳婧(Tracy)的 七感遊戲玩出七大能力:56個遊戲提案X 84種提升能力的方法X 105種設計遊戲技巧,玩出無限可能!都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自行路 和大好書屋所出版 。
國立臺北藝術大學 藝術與人文教育研究所在職專班 林劭仁所指導 詹宛錚的 新北市國小太鼓教學實施現況及學習成效之研究 (2021),提出藝術治療專業訓練課程關鍵因素是什麼,來自於太鼓、太鼓教學、學習成效。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 體育與運動科學系 程瑞福所指導 林慧敏的 高齡者身心教育個別化教學模式之建構與驗證 (2021),提出因為有 身心學、身心動作教育、個別化教學、教師專業發展、教學策略的重點而找出了 藝術治療專業訓練課程的解答。
最後網站藝術治療師只有民間認證- 地方新聞則補充:江學瀅說,學會的專業認證非常嚴格,必須附上相關作品集證明創作能力、需修過碩士層級的心理學、藝術治療課程以及實習時數需達700小時。
大疫時代必修的生命教育
為了解決藝術治療專業訓練課程 的問題,作者SanjayGupta 這樣論述:
歐巴馬最屬意的衛生署長人選 白宮學者、CNN首席醫療記者 OpenBook年度生活書《大腦韌性》作者 桑賈伊.古普塔(Sanjay Gupta) 震聾發聵之作! 研究顯示,在我們有生之年,至少會再遭遇一場傳染病大流行, 那麼,從個人、社會到國家,應該從這次新冠疫情中學到什麼? 桑賈伊.古普塔是資歷長達二十餘年的CNN首席醫療記者,長期以來親臨全球重大災難現場,包括海地地震、日本海嘯,伊拉克、科威特和阿富汗戰事等,重要醫療事件更是無役不與,比如SARS與伊波拉病毒疫情、中東呼吸症候群疫情、炭疽病毒攻擊事件,都可見他站上第一線,撰文或邀請專家一
同為美國民眾解惑。由於報導內容專業、持平又深入淺出,深受美國民眾信賴,在新冠疫情爆發後,他的文章與節目也成了民眾了解相關事實的首選。 由於大流行病很可能每隔一段時間便捲土重來,古普塔以此次新冠疫情為鑑,為國家、社會乃至個人,整理出重要的因應之道。為此,他至今做了數千場訪談,對象包括華府決策要員、世界頂級公共衛生專家、流行病學相關領域知名學者、患者本人或家屬、私營單位主事者,以及與時間賽跑、迅速研發治療對策的科學家及其合作藥廠之高層等,從而得知許多獨家內幕。 此書前半部,檢討了疫情爆發後美國犯下的種種失誤,像是政治角力導致正確防疫政策推遲、質疑口罩與社交距離的效果
、輕忽無症狀感染、誤判新冠肺炎為老人病、太晚關閉公共場所等。此外古普塔還調查並回應了幾個重大疑慮,像是:全球疫情爆發源頭在哪?是否有人刻意釋出病毒?「疫苗猶豫」甚至「反疫苗運動」抱持什麼考量與論點?它們又錯在哪裡?作者以科研成果和他國經驗,建議了更為理想的作法。 由於長年直接與大眾溝通,古普塔的著作往往非常實用。本書後半部從這波疫情對人類社會造成的長期影響切入,關照民眾切身的難題,探討日後生活方式應如何調整:日常生活如何與病原共存、如何安排財務計畫、為何應預立危急時的醫療選擇、如何調適心態並培養心理韌性、怎麼為年老的父母安排居住環境、外出旅行要特別注意什麼,乃至長新冠患者日後要
怎麼維護健康……等等。 全書讓讀者在掌握真實資訊的同時,亦使自己的生命更具韌性、更具保障。(更詳盡介紹可參閱目錄引文) 各界好評 ►「古普塔借鑑他在前線抵抗新冠肺炎的精彩報導,寫了這本充滿實用智慧的書,幫助我們在大流行病盛行的這個時代變得更有韌性。藉著近期吸取的經驗,這本帶著希望和樂觀的書為讀者在駕馭未來時提供了一個紮實的基礎。」——華特.艾薩克森(Walter Isaacson),《賈伯斯傳》與《破解基因碼的人》等暢銷書之作者 ►「既像謀殺案推理小說,又是實用的生存指南,桑賈伊.古普塔醫生此書實屬傑作。在這本精彩的書中,桑賈伊向讀者揭發在疫情新聞中不
曾聽過的事(極少人有能耐這麼做),同時提供我們保持安全、並以前所未見的方式追求生命所需的日常工具。」——安迪.斯拉維特(Andy Slavitt),白宮新冠肺炎應對團隊前資深顧問 ►「憑藉著特有的好奇心、同情心和謙卑,再結合大師級的說故事長才,古普塔醫生介紹了這場我們經歷過最嚴重的公共衛生災難決定性的歷史,不管是個人還是整個社會,如果想要變得更強大就必須讀這本書。」——溫麟衍醫生,前巴爾的摩衛生專員 ►「口罩、肥皂、水、與人保持六英尺距離,再加上這本傑作,能讓我們在勢必得面對的下一場疫情中得以生存——也對我們剛經歷的這場疫情更加了解。新冠肺炎目前尚無治癒方法,但
這本書能讓你免受那些把世界搞得天翻地覆的錯誤訊息和假消息所累。」——史考特.伯恩斯(Scott Z. Burns),電影《全境擴散》編劇 ►「桑賈伊.古普塔醫生的智慧,讓我得以在過去十八個月守護住家人。現在這本書將使我們更有把握,自己擁有面對接下來發生的事時應具備的資源和心態。」——法蘭西斯.福特.柯波拉(Francis Ford Coppola),五度奧斯卡金像獎最佳導演獎得主 ►「這本書簡直是驚悚小說,我們暫時還不知道結局。這就是為什麼我們需要古普塔這位值得信賴、誠實且明智的嚮導,來告訴我們為何我們會走到這個地步,並幫助我們預見未來,以因應下一場大流行發生。
」——拉里.布萊恩特(Larry Brilliant)醫生,公共衛生碩士及大流行應對諮詢公司(Pandefense Advisory)執行長 ►「如果有哪本關於新冠肺炎的書是「必讀的,毫無疑問就是這本。」——彼得.傑.霍特茲(Peter Jay Hotez),貝勒醫學院熱帶醫學院院長及教授 ►「這本書對當前與未來的健康危機,做了充滿智慧且資訊完整的評估。」——《科克斯書評》 ►「寫實,但是帶給人的感覺並非愁雲慘霧、黯淡無光,反倒是令人振奮的期許。」——《出版者週刊》
藝術治療專業訓練課程進入發燒排行的影片
本集主題:「拓展你的人生地圖」介紹
訪問作者:郭顺杰 (Soon Kiat Ker)
內容簡介:
《拓展你的人生地圖》是一本很適合中學生、大學生、或者剛出社會工作的人閱讀的一本激勵書,也是給一群正在求學、追求夢想的朋友們的一本借鑒之書。
本書將會從求學、思想、處事、成功等四大篇章,來為讀者點出讓自己卓越傑出,通往成功道路所需具備的思考邏輯與觀念,並點評讀者在社會上常聽到的一些謬論以及大家可能會面對的問題和疑惑。比如,在求學篇中我將會提到,大學文憑到底是不是只是一張紙?隨後,在思想篇當中,我也會為讀者講解為什麼乖孩子難以成功?
當然,市面上關於各種技巧的書多不勝數,有教導成功的技巧、談判銷售的技巧、應對考試的技巧、有泡妞的技巧⋯等等。要知道光學技巧是不夠的,技巧是會跟著時代的改變而改變的。這些技巧總是會有漏洞,會因為文化地理的差異而有所不同,而這些漏洞將會科學式地被研究, 然後我們的後代便會發明一個技巧去填補這一代的漏洞, 下一代技巧的漏洞就會再被下下一代填補上去,如此反復的驗證,這就是科學。
外在的技巧還有另外一個問題,那就是每個人使用出來的效果都不一樣。它是由個人教育、理解程度、領悟力和天分而決定的。我常常把這種技巧,比喻為武俠小說裡面所說的外招,光練外招是不夠的,還必須要修煉「心法」。武功裡面的「心法」指的就是內功、氣和心靈的修煉。
我們除了要掌握技巧和知識之外,還必須訓練處理事情的思維,這種修煉是需要時間的,但是當你修煉了以後, 它就成為你的一部分,不管遇到什麼問題,這個心法都會為你帶來屬於自己的一套方法。
而本書所要帶給讀者的正是一個心法,一個修煉自我的旅程。
本書名為《拓展你的人生地圖》,在 NLP(神經語言程式)的學問中, 其教條中有一句話是這麼說的:「地圖上的界線並不等於真正的地域 」(英文譯:The map is not the Territory)。當年,我在新加坡學習第一階段的 NLP 執行師認證課程的時候,第一次接觸了這個教條,並對於它的含義有著很深的共鳴。所謂的「地圖」,代表的是我們對事物的認知,是由感官經驗、環境所得來的,由我們給予它們意義。而「地域」則類似所謂「絕對真實的世界」, 一個等待我們去突破的領域。有鑒於這樣的啟發,我決定在本書中拓展這樣的思想。
其實,每個人心中都有一個「地圖」,而這個地圖可以理解為框架一個人的行為,成功與否的界限。正如地圖上的界限,它框架著你的活動範圍,能走多遠等等。
在現實生活中,我們的閱歷(教育與上學的程度)、思想、處事方法、對成功的觀念、正決定了我們人生地圖上的界限。本書,我要表達的是地圖上的界線並不等於真正的地域。每個人一生下來,都會受到環境的影響,而為自己繪製各式各樣的地圖。然而,我們不應該被地圖的界限框架了自己,相反地應該勇於拓展未知的領域。
作者希望透過書中的四個篇幅來拓展讀者的人生,讓大家獲得多方面的提升。透過本書,你將理解讀書的重要性、學習讓你卓越的思維模式、處事法則,與建立良好信念的方法。這些心法將讓你飛得更高,走得更遠,人生更卓越!
作者簡介:吳文捷
出生於馬來西亞的柔佛麻坡,通曉中文、英語、馬來語、日語和西班牙語。
他目前在著名會計咨詢「四大」的安永(EY)擔任科技諮詢顧問,主要負責處理業務與流程自動化(RPA)與大數據專案,並曾協助多家國際銀行與 500 強企業制定策略與自動化方案。順杰擁有多個編碼與科技認證,截至目前為止,他已榮獲 Blue Prism、Automation Anywhere、UiPath 高級RPA 研發認證、Python,SAS,區塊鏈等IT認證。此外,他也是專業敏捷(Agile)開發教練與專家,精益六西格瑪黑帶(Lean Six Sigma Black Belt)執行師與樂高團隊組織訓練員(Lego Serious Play® Teamwork Facilitator)等證照。
教育背景方面,順杰 2016 年畢業於英國曼徹斯特大學,主修國際貿易與經濟,隨後他在 2017 年獲得了英國劍橋大學科技政策碩士學位。他致力於研究國家科技管理與法律,包括中小型企業的競爭與創新,網際網路發展的商業策略與社會文化的進程等。
白羊座的順杰,有著一個燃燒不完的學習熱情,工作的同時也熱愛藝術。他獲得了英國皇家鋼琴與吉他 8 級文憑的榮譽。除此之外,他努力鑽研佛教、西方神秘學、哲學、東方儒道家的經典以及塞斯與奇蹟課程等,遍訪名師,積極地探討生命的旅程,並到處授課演講。迄今,他榮獲美國 NLP(Neuro-Linguistic Programming,神經語言程式學)與時間線療法(Time Line Therapy®)高級執行師認證、英國EFT 協會(舊名:AAMET) 情緒釋放技巧治療師,美國NGH(National Guild of Hypnotists,美國國家催眠師協會)催眠諮詢師與日本靈氣三階導師等證照的殊榮。
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新北市國小太鼓教學實施現況及學習成效之研究
為了解決藝術治療專業訓練課程 的問題,作者詹宛錚 這樣論述:
摘 要 太鼓,展現了生命的力與美。研究者在教學現場中發現,無論普通班和特教班的孩子,皆對太鼓具高度學習動機,因而欲了解國小太鼓的教學實施現況與學習成效。然而國內至今尚未建立任何對太鼓學習成效的問卷,遂進一步分析相關文獻,從太鼓歷史淵源、太鼓教學現況、太鼓學習之優勢、太鼓教學內涵與學習成效,到太鼓教學之相關研究。在資料分析過程中,獲得國內數個太鼓團體和北中南部數間國小之熱情協助,研究者將其豐富教學經驗融合文獻作統整分析,完成問卷初稿,並預邀請太鼓領域的五位專家學者協助完成專家效度,經預試後成為正式問卷。 本研究主要以文獻分析法、訪談法與問卷調查法為主要研究方法,質性訪談方面:採納七位
專家教學經驗的資料,六位來自不同太鼓社團的指導老師,一位國小教師;量化研究方面:對二十二所國小共237位學生發放研究者自編問卷,以獲取學生自評學習成效的情形,問卷以認知、情意、技能為三向度,以期獲得更全面的調查結果。 本研究發現如下:1. 太鼓顯現的力與美,帶予國小學生身、心、靈上莫大的助益。2. 新北市的太鼓正式師資缺乏,台灣地區整體亦須改善證照制度。3. 新北市的太鼓教學資源城鄉分配不均,需改善設備及場地。4. 新北市國小學生認為「技能」是最重要的層面內容,「我喜歡欣賞太鼓的表演」則是最重要的細目題項。5. 不同背景變項之新北市國小學生對本問卷中部分層面之意見確有顯著差異。6.
本研究所建構「新北市國小太鼓學習成效調查問卷」乃針對學生學習太鼓之成效所設計,共計 3大層面內容,43 細目題項,然而層面和題項應隨情境不同而進行選取及修正。關鍵字: 太鼓、太鼓教學、學習成效
七感遊戲玩出七大能力:56個遊戲提案X 84種提升能力的方法X 105種設計遊戲技巧,玩出無限可能!
為了解決藝術治療專業訓練課程 的問題,作者陳婧(Tracy) 這樣論述:
暢銷書《七感遊戲教養》升級進階版! 跟著Tracy老師~從「七感力」玩出一生所需的「七大能力」 激發孩子多元潛能,為未來打下穩固的學習基礎! 0~6歲是促進孩子感覺統合與認知發展的黃金期,而「遊戲」是開發孩子潛能的第一把鑰匙,孩子一生所需的能力,都在「玩」中展開學習和探索。 ◆奠定「七感力」,進階玩出「七大能力」 在《七感遊戲教養》中,Tracy老師深度探討「七感」,即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺的重要性,並透過數十個七感遊戲,幫助孩子各項感官發展得更完整。當孩子體驗過這些精心設計的遊戲、也培養了「七感力」之後,就是遊戲發揮更進階效果的時刻! 本
書延續七感遊戲的創新精神,Tracy老師這一次要透過「玩遊戲」來幫助孩子培養「七大能力」:創造力、專注力、語言力、數學力、社交力、情商力、運動力,用心設計了56個簡單、好玩又多功能的遊戲;另收錄84種提升七大能力的方法,以及105種延伸設計遊戲的技巧,教孩子們如何玩、在哪裡玩、玩些什麼……既有挑戰性且趣味性十足,還可為未來的學習建立穩固基礎。 ◆延伸七感遊戲的廣度和深度,56個遊戲啟發孩子更大潛力 孩子是天生的「玩」家!在遊戲的過程中,我們可以看到孩子進入高層次思考,專注的同時,也在動動大腦,想著該如何解決眼前的問題?手指要施出多少力?上下左右如何移動才能達到目標?該怎麼表達,才
能讓同伴了解,一起完成任務?一個一個看似不起眼的遊戲,讓孩子從頭到腳全身動了起來;在玩耍的同時,加強腦力、肌肉發展和手眼協調能力,是孩子日後學習寫字、算數、畫符號的重要關鍵,過程中也累積了專注學習、溝通表達、互助合作和情緒調節等各項能力。 ★培養「創造力」:拿皺紋紙和蠟筆來創作吧,讓孩子見識水蠟不相容的特性,玩出大驚喜!畫畫只能用顏料或畫筆嗎?用麵粉也可以喔!搭配蘇打粉和鹽來作畫,送入微波爐,只要幾十秒,令人大開眼界的「胖胖麵粉畫」就完成了。 ★培養「專注力」:給孩子一支夾子或鑷子,找些豆子、毛絨球或小石頭,練習夾起並移動,耐力、專注力和抓握力同步提升!拿一支小小的羽毛,讓孩子
玩穿洞洞遊戲,既訓練了專注力,還加強手眼協調能力。 ★培養「語言力」:將數字、ㄅㄆㄇ、ABC字母黏在蒼蠅圖案上,護貝後,加上一支蒼蠅拍,就可以玩打蒼蠅遊戲,幫助孩子加強手眼協調能力,又可訓練聽覺敏銳度、視覺記憶力和追蹤能力。 ★培養「數學力」:生活中各種素材:鈕扣、竹籤、硬幣、貝殼、石頭、樹枝,都可以讓孩子玩堆疊、排列的遊戲,認識形狀和線條,輕鬆學習建構、序列概念,提升邏輯思考力。 ★培養「社交力」:挑選一本喜歡的童書,化身為書中人物進行對話;或選定書中的人物角色來作畫,一起演出生動趣味的小木偶劇場,社交力、語言力、創造力同步發揮! ★培養「情商力」:將碎紙、鈕
扣、鈴鐺、石子、米粒、棉花等塞進氣球裡,簡簡單單就做成一顆「情緒舒緩球」,孩子在捏玩、抓握的同時,不僅情緒得到舒緩、放鬆,還能發揮專注力和想像力。 ★培養「運動力」:給孩子一張氣泡紙,沾上顏料後踩在大海報上,跑跑又跳跳,就完成一幅大大的腳丫畫,充分運用著前庭覺和本體覺,全身上下動起來,肢體和心靈都得到舒展! ◆隨時迸發「玩」的靈感,每個孩子和父母都是遊戲專家! Tracy老師精心設計的遊戲,是一顆顆延伸創意的種子,而身邊隨手可得的材料:吸管、貼紙、彈珠、樹葉、羽毛、麵粉、冰塊、木頭、泥巴……提供孩子們「玩」的靈感,許多意想不到的點子就在玩耍時迸發。本書邀請孩子和爸媽一起成為
遊戲專家,只要在生活中花點心思,就能輕鬆變化出好玩又具啟發性的遊戲,讓孩子在快樂玩耍之餘,也能提升各項能力。 ◆把握○~六歲黃金成長期,在遊戲中玩耍也學習 天生愛遊戲的孩子,利用與生俱來的七個感官來探索世界,並藉由各種遊戲達到不同的感官刺激,以迎接日後的種種挑戰。只要好好把握孩子0~6歲的黃金成長期,仔細觀察孩子各項感官能力的發展狀況,並融入適當的遊戲,就有機會幫助孩子在各方面奠定穩固的基礎,既提升七感力,也發展一生所需的七大能力,真正落實在遊戲中玩耍也學習。 本書特色 ★重點回顧「七感」摘要:帶你認識「七感」的重要性、明白感官失調對孩子的困擾及挑戰等,一書在手,快速掌
握重點! ★完整解說「七大能力」:說明「七大能力」對兒童發展的意義,讓父母明瞭孩子某項能力不足的原因、可能會產生的狀況,並積極運用Tracy老師提供的方法及訓練孩子的遊戲建議,幫助孩子提升所欠缺的能力。 ★詳細實用的圖表:包含孩子語言發展、數學技能發展、社交力發展里程,以圖表完整呈現,一目了然。另有七大能力分析圖及七感遊戲分布圖,方便清晰對照,掌握孩子各階段的能力。 ★清楚標示遊戲資訊:包含建議年齡、準備時間、遊戲價值、問孩子的啟發性問題、延伸遊戲……等,方便父母、師長針對孩子個別需求選擇適合的遊戲,也可同步了解每項遊戲的助益和影響。 各界盛情推薦 Grac
e Fisher/國際幼兒園學前教育部主任.蒙特梭利教學法資深老師 Katie Miller/香港國際學校小學部主任.國際文憑小學項目IBPYP資深導師 Poly Ng/香港演藝學院作曲系導師.音樂兒童基金會課程顧問 Tracey Emms/國際連鎖幼兒園校長 少爺占/香港資深唱片騎師.歌手.多媒體音樂創作人 何翩翩/AMS 3-6歲蒙特梭利國際認證老師.牧村文教創辦人.親子教養作家 吳曼慈/香港兒童奧福樂團®創辦人.資深幼兒音樂教育工作者 吳鑒時/香港奧福音樂協會前會長.Art Rhapsody奧福音樂教育中心創辦人 周佳欣/「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專
主 林睦卿/單腳舞動人生作者.生命教育勵志講師 姚以婷/亞和心理諮商所院長、正向教養高級導師 張涵雅/金曲歌后.爵士台語女伶.教師三寶媽❙許潔心/教育心理學家 舞思愛/原住民全方位金曲創作才女 歐淑娟/兒科女醫艾蜜莉❙謝安琪/香港流行音樂天后.唱作人 嚴慶鴻/MAD Group 個人及企業培訓公司執行長及資深培訓導師 (依首字筆畫排序) 各界好評 「與Tracy的合作,是將七感活動融入音樂教學中,沒料到竟然可以擦出更大的火花,讓孩子們的創作空間開發得更廣闊。新書更聚焦於提升七大能力,相信能令孩子們享受課堂之餘,亦可誘發潛能大爆發,誠意推薦。」──Poly
Ng/香港演藝學院作曲系導師.音樂兒童基金會課程顧問 「以往看過很多親子教育的作品都是以個人經驗為出發點,當中沒有太多理論。看過Tracy上回的《七感遊戲教養》之後,發覺有理論在背後的書籍原來更可行,尤其是你面對眼前每日都有不同變化的小朋友,而他們又長大得太快之時,有理論,有計畫的兒童發展策略書,可以幫你省下好多時間。」──少爺占/香港資深唱片騎師.歌手.多媒體音樂創作人 「作為兩子之母,這簡直就是一本孩子教養『天書』,不單單是單純的遊戲點子,而是在遊戲中學習到的能力是有益於孩子一生的發展。簡單且唾手可得的家庭用品或環保物料,能夠帶來巨大的學習效果,加上大部分遊戲都可配合音
樂元素,環環相扣,可以讓小朋友有多一層的學習,十分推薦!」──吳曼慈/香港兒童奧福樂團®創辦人.資深幼兒音樂教育工作者 「讓孩子的『玩』得其所!這就是七感遊戲教養與奧福音樂的共同信念。『經驗學習』、『遊戲為中心』這些主張,讓孩子體驗的同時,激發身體感官,刺激大腦發展。此書就是要喚醒家長:理解遊戲對孩子的重要性,重視感官發展對成長的莫大裨益。」──吳鑒時/香港奧福音樂協會前會長.Art Rhapsody奧福音樂教育中心創辦人 「初來職能治療室的許多孩子,經過我的研判可能為環境刺激不足導致發展遲緩,這些父母往往不知道如何跟孩子玩及互動,本書提供了觀念及玩法,包括玩可以帶來的好處,以
及多樣性的玩法讓父母參考。」──周佳欣/「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專主 「熱情有活力Tracy老師的新書《七感遊戲玩出七大能力》終於出版了!透過遊戲讓孩子從小培養出創造力、專注力、情商力……等七大能力。從遊戲中,孕育出孩子自信、獨特、完整的人格。這麼好玩的書,讓我想再『重新長大一次!』可以和我自己的六歲孩子一起參與,實在太棒啦!」──林睦卿/單腳舞動人生作者.生命教育勵志講師 「遊戲不只是娛樂,而是體會世界的實驗室。」──姚以婷/亞和心理諮商所院長、正向教養高級導師 「轉眼間,Tracy撰寫的《七感遊戲教養》已出版兩年了!此書深受家長和教育工作者歡迎,在港台各大書
店的暢銷榜中經常占一席位,大受好評。 新書《七感遊戲玩出七大能力》深入淺出地介紹如何透過感官遊戲提升孩子的各種能力。根據美國著名教育家及心理學家加德納博士(Howard Gardner)的多元智能理論(Gardner's Theory of Multiple Intelligences),智能不應只局限於傳統的語文及數理邏輯能力,其他範疇例如肢體動覺、人際、空間智能等也同樣重要。換言之,家長和老師不應只用學業成績界定孩子聰明與否,而是應該給予孩子足夠的空間和機會發展自己獨有的天賦。 不需要精美的『益智玩具』或昂貴的課後訓練班,家長只要付出心思和時間,便能透過七感遊戲發展孩子的多元智能。
誠意推薦《七感遊戲玩出七大能力》,運用書中的點子與孩子一起探索、一起成長,一起玩出快樂的童年吧!」──許潔心/教育心理學家 「疫情期間不敢出門嗎?陪伴孩子在家玩遊戲也能培養創造力、社交力、情商力。透過精心安排的遊戲內容,可以從小培養運動習慣、打造好體質遠離疾病喔!」──歐淑娟/兒科女醫艾蜜莉 「成長於電子產品、網上娛樂還沒有很普及的年代,我對於童年,最深刻和最懷念的,就是父母的陪伴,以及小時候跟朋友、家人,又或者在學校跟老師、同學一起玩的小遊戲。」──謝安琪/香港流行音樂天后.唱作人 「Tracy是一位衝勁十足、熱情洋溢、充滿愛心的人!Tracy的第一本書《七感遊戲教養
》:不只是一本書,它將是一個完整的教養系統。這本新書當然延續了上一本的概念,著重孩子最重要的『玩』,透過孩子自由自在的『遊戲』所能提升的『七大能力』。我是兩個有特殊教育需求孩子的家長,總希望這個世界能有多一點資源給這些特別的孩子們。我很感恩Tracy的七感系列,因為這是所有的孩子都能受惠的一套教養系統。Tracy的這一套教養系統,讓人能夠早早在孩童時期就開始培養這些能力,這才是「贏在起跑點上』!」──嚴慶鴻/MAD Group 個人及企業培訓公司執行長及資深培訓導師
高齡者身心教育個別化教學模式之建構與驗證
為了解決藝術治療專業訓練課程 的問題,作者林慧敏 這樣論述:
高齡者對健康需求日益增加,使身心教育受到關注與重視,身心教育能提供許多與身心對話和探索方式,以維持身心健康和良好的生活品質,透過建構一套個別化的教學模式,針對高齡學習者個別差異與特徵提供適合的身心教育課程,同時期望能為身心教育教師專業有所貢獻。因此,本研究旨在建構高齡者身心教育個別化教學模式,研究主要分為三個階段,第一階段訪談10位專家學者,擬定初步教學模式內涵,透過第二階段德爾菲問卷調查,重複調查專家小組意見,經四回合問卷建立正式的教學模式之內涵,第三階段研究則以多重個案研究,針對6位高齡者學員進行課程的實施,以驗證本研究教學模式之可行性。研究結果確立教學模式之歷程架構與各步驟之構面要素,
以及14項模式特徵、12實施原則、13項教學策略之敘述;在課程實施後發現,依據教學模式所實施的課程能有效讓學員更重視健康相關知識、使學員的身心狀態感到有所進步、有效建立學員照顧自己的能力,學員對於課程的接受情形為高度滿意,得以驗證高齡者身心教育個別化教學模式之可行性,並依據教學模式建構結果與實施結果,提出具體應用模式之建議與未來研究建議。
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#1.藝術治療課(個人成長/專業進修/親子互動)
有意學習藝術療育之家長、教師、及社區工作者. 3. 有意申請藝術治療研究所學生、藝療師基礎訓練先修課程、宅藝療師培訓學員. 4. 美術、教育、心理、社工等專業工作者。 於 callingbluebird.blogspot.com -
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#3.熱門藝術治療線上課程- 更新於[2021 November] | Udemy
參加Udemy 最受好評的課程,探索藝術治療能為生活帶來何種改變。無論您是想要成為認證的藝術治療人生教練,或是想要學習藝術治療能如何幫助您恢復精力與釋放壓力 ... 於 www.udemy.com -
#4.藝術治療師只有民間認證- 地方新聞
江學瀅說,學會的專業認證非常嚴格,必須附上相關作品集證明創作能力、需修過碩士層級的心理學、藝術治療課程以及實習時數需達700小時。 於 www.chinatimes.com -
#5.視覺藝術學系碩士班藝術治療組 - Primefotografie
藝術治療 (Art 視覺藝術學系碩士班(藝術治療組)課程架構(109 學年度入學適用) ... 以本土化的發展為主軸:藝術治療的專業訓練以本土的心理衛生需求為 ... 於 primefotografie.nl -
#6.當「正向心理學」遇上「表達藝術治療」 - 訓練課程
導師將透過「人本表達藝術治療」(Person-centered Expressive Arts Therapy) 的 ... 探索個人的「正向心理」,包括個人的美德與性格優點,從而促進自身和專業的成長。 於 institute.hkcss.org.hk -
#7.無限天堂藝術治療部落計畫
關於藝術治療課程資訊,提供藝術治療、藝術療育、宅藝術治療等相關理論研究、實務 ... 2018年第2期藝術治療師基礎訓練課程. New!! 2019年藝術治療師專業訓練課程: 於 www.arthealing.tw -
#8.課程 - 東海大學推廣部
「藝術治療概論」為碩士層級,課程配合教育部規範,課程總目標是提供包括理論與實務之完整專業訓練,課程設計根據台灣藝術治療學會章程。藝術治療師之養成是長期過程, ... 於 eec.thu.edu.tw -
#9.精神動力取向之藝術治療系列課程—Imaging animals讀書會Part I
授課對象 : 大專以上(含在學),對藝術治療有興趣,或對於藝術創作的內在歷程及成人 ... 師訓練,並擁有數十年豐富的實務及教學督導經驗,Case將他個人畢生的專業累積, ... 於 ccms.site.nthu.edu.tw -
#10.傳承藝術帶領者培訓班
傳承藝術帶領者培訓班 ... 2021年課程資訊. 台北第一場(報名截止). 日期:2021/03/11(四)、3/12(五)、3/13(六),共計3 天. 地點:新活藝術教室—Life Art Space. 於 www.new-alive.org -
#11.藝術治療在助人工作的實務應用| 109年藝術治療系列課程
藝術治療 在心理諮商的工作中總是格外迷人。藝術不只是口語的輔助,更是情感的整合與創造。 ... 本系列課程是以助人專業相關工作者為中心的「實務應用訓練課程」 於 greenfield188.wordpress.com -
#12.藝術治療教學方案對國小輕度障礙學生
依美國藝術治療協會定義. 人格適應、職業訓練及職業適應也會發生(Annerical Art Therapy Association)和英. 困難(Lenner, 2003)。輕度障礙兒童由於先國藝術治療家 ... 於 special.moe.gov.tw -
#13.第一篇藝術治療理念
由於專業藝術治療協會的. 成立,開始建立具公信力的藝術治療訓練課程,培養專業. 的藝術治療師,建立專業的資格登記與雇用制度(侯禎塘,. 民92;陸雅青,民82; Wadeson, ... 於 120.108.221.121 -
#14.傾聽力 - 國際事務處
專業訓練 /特殊專長 2007~2011年表達性藝術治療講師(運用藝術媒介、戲劇媒介) ... 未選擇角色、創傷議題處理工作坊結業、英國第三階段10天訓練課程藝術療育師訓練:初 ... 於 oia.nutc.edu.tw -
#15.艺术治疗专业到底是什么? - 知乎专栏
大家可以自行脑补一下是什么概念~绝非易事啊! 芝加哥艺术学院Art Therapy. 从课程设置角度来看,这个专业 ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#16.12種場域的藝術治療實務與觀點分享| 誠品線上
12種場域的藝術治療實務與觀點分享:〈專業推薦〉中山醫藥大學通識中心兼任副教授 ... 隨著受過良好訓練的歐美返國藝術治療師越來越多,此類推廣課程和演講多了之後, ... 於 www.eslite.com -
#17.官方網站- 會員資格及權益 - 台灣藝術治療學會
一般會員參與並通過本會辦理或認可之藝術治療專業訓練課程,並具兩年以上一般會員資格,得以提出申請成為專業認證會員。 5. 國內外大學藝術、心理、社工、醫療、教育等 ... 於 www.arttherapy.org.tw -
#18.藝術治療課程– 藝術創作 - Playprg
表達藝術治療是以視覺藝術、音樂、戲劇和舞蹈來提升參加者的身心健康的療法。 ... 總目標是提供包括理論與實務之完整專業訓練,課程設計根據台灣藝術治療學會章程。 於 www.playprgty.co -
#19.藝術治療(第四版)-繪畫詮釋從美術進入孩子的心靈世界
雖然後者是藝術治療專業的訓練核心,但本書所主要涉及的對繪畫現象的了解,更是 ... 本版之更新,感謝過去一路走來所受教過的國內外課程和工作坊的師長,課堂、研習和 ... 於 www.psy.com.tw -
#20.博碩士論文行動網
論文摘要本研究之目的在探討藝術治療師的專業認同發展過程。 ... 初步認同形成:藝術治療師進入專業訓練後,在課程與實習的綜合影響下,形成對專業的初步認同。 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#21.藝術治療碩士課程臺北市立大學 - Lousi Imagine
認識面對不同族群對象的實務工作特性【課程大綱】 動力與教育取向藝術治療藝術治療中 ... 藝術治療 不只是畫畫,此概論課程未來可銜接專業訓練的理論與實務課程,課程 ... 於 www.moniquejcb.co -
#22.課程團體| 財團法人加惠心理諮商文教基金會
全程參與可獲得30小時時數. 8人以上即開課,16人為上限。 1211藝術治療.jpg. 正念工作室Mindful Studio: 藝術治療評估與處遇(人、从、众、𠈌)工作坊. #成長訓練. 於 www.jcf.org.tw -
#23.看不見的力量—藝術治療
目前,台灣的藝術治療師是跑班式工作,或是開個人工作室,主因是「藝術治療」在台灣沒有國家證照可以考,健保也沒有名目可以申請。因此,許多擁有專業訓練的藝術治療師會 ... 於 graceandkids.pixnet.net -
#24.「藝術治療理論與實務」課程概述與說明
課程 概述:. 藝術治療是頗具獨特性之心理治療,因為藝術與圖像創作在臨床實務中扮演. 著關鍵角色。 ... 課程之內容主要為藝術治療研究所專業訓練第一年之課程。 於 www.ncyu.edu.tw -
#25.表達藝術治療證書課程(2天)
「表達藝術治療」 基礎應用證書課程(2天) (第11屆). Certificate in Using Expressive Arts Program. in Social Services for Caring Professionals (2 days) (Class ... 於 www.hkspt.org -
#26.國小啟智班教師對藝術治療理念融入休閒教育領域美勞課程教學 ...
本研究以自編之「國小啟智班教師藝術治療理念融入美勞課程之調查問卷」為調查工具, ... 具藝術專業訓練教師高於無經驗;有藝術治療背景高於無藝術治療背景的教師。 於 www.airitilibrary.com -
#27.教育部九十五年度選送公 - 公務出國報告資訊網
不多,再加上體制內教師要忙著一整天的級務和課程進度,又要處理學生的各種突 ... 之專業機構則以溫哥華藝術治療學校Vancouver Art Therapy Institute 為主。 於 report.nat.gov.tw -
#28.視覺藝術學系碩士班藝術治療組
以本土化的發展為主軸:藝術治療的專業訓練以本土的心理衛生需求為依歸, ... 美術學系碩士班提供「文學碩士」及「藝術碩士」兩組碩士學位課程及六項 ... 於 2511202123.trooperalkmaar.nl -
#29.藝術治療 - Sapientia 夏比安民宿
Creative arts therapy. 心靈成長工作坊或密集式短期團體藝術治療專業課程 ... 專業繼續教育課程。 2. 有志從事藝術治療工作的初學者,Sapientia可規劃相關訓練課程。 於 www.sapientia.com.tw -
#30.Other Service - 毛蟲藝術心理諮商所
專業訓練 |表達性藝術的治療,提供有別於語言的諮商工作模式。本所將定期推出系列性的訓練課程,詳情請參考課程資訊。 |收費方式| 個別督導:1600-2000元/小時團體 ... 於 maochongart.com -
#31.安定心的力量_喚醒心動力-藝術舒壓三部曲(免費講座)
安定心的力量 免費課程 【喚醒心動力】藝術舒壓三部曲 講師: 周大為 ... 師台灣藝術治療學會藝術治療師旭立文教基金會榮格取向心理治療專業訓練-初階& ... 於 www.shiuhli.org.tw -
#32.最新消息- 小寶的藝療教室
小寶老師特別針對研究生需求設計有系統的藝術治療課程,課程分為基礎一、二, ... 葉冠伶心理師/同志助人工作者,專業訓練背景為藝術治療、家族與伴侶治療、心理劇. 於 sites.google.com -
#33.以人智學為啟迪的藝術課程 - 善美真華德福學校
第三、四年的進階專業課程為華德福藝術教學、藝術家養成訓練… ... 英國Tobias School of Art & Therapy藝術治療專業學位. 1998-2003. 於 smzwaldorf.com -
#34.藝術治療與特殊學習需要訓練課程 - 香港青年協會– 持續進修中心
青協・有您需要|青協持續進修中心是專為青年而設的學習平台,藉此鼓勵青年持續進修、建立通識、發展專業,迎接社會的機遇和挑戰。 於 clc.hkfyg.org.hk -
#35.藝術治療理論與實務/王秀絨eslite誠品 - 蝦皮購物
期待本書兼顧藝術治療之歷史、理論及實務的細心整理,能提供給專業學習者完整的 ... 力是藝術治療最獨特的效能;最後在第16章詳述英國藝術治療的發展與訓練課程,並略 ... 於 shopee.tw -
#36.視覺藝術學系(碩士班)藝術治療組課程架構
以本土化的發展為主軸:藝術治療的專業訓練以本土的心理衛生需求為依歸,並以取得台. 灣藝術治療學會認可之專業證照為基礎,發展出適用於國人各年齡層的個別、團體、 ... 於 art.utaipei.edu.tw -
#37.藝術治療工作坊- 長者服務(CNE/CPD學分) - 香港老年學會
專業 學分系列 ... 課程簡介, 藝術治療(Art Therapy)是心理治療中的一種,在專業治療師協助下,通過繪畫創作探索隱藏內心的感受和思想, ... 繪畫創作與腦功能的訓練? 於 www.hkag.org -
#38.黃瑛欒諮商心理師暨藝術治療師– 松德精神科診所
... 教育部春暉志工訓練藝術治療課程講師; 國立台北教育大學藝術治療社社團講師; 國立台灣師範大學進修推廣學院藝術治療實務講座系列講師; 杜耳學習發展中心,專業評量 ... 於 www.hwc.com.tw -
#39.哲學研究所- 應用倫理研究中心- 應倫通訊 - 國立中央大學
在完成認可機構的課程或更高教育之後,才具有藝術治療的資格。 ... 結語在對醫療處置上,雖然我是一位臨床新人進入這領域,但憑著本身的專業訓練及每週固定的經由國外 ... 於 in.ncu.edu.tw -
#40.推廣課程心理系列 - 國立臺灣師範大學進修推廣學院
課程 編號, 課程名稱, 師資, 時段, 時數, 開班日期, 星期, 狀態. 1104T002, 老人藝術治療團體實務-藝術創作活動設計, 台灣藝術治療學會蔡汶芳, 上午& 下午 ... 於 www.sce.ntnu.edu.tw -
#41.2021 台灣華德福教育「師培領域深化課程」
透過專業課程與深化研習包含人智學治療教育、輔正教育、藝術治療、教師內在鍛鍊、及各類專業治療等面向。 ◇治療教育及兒童體質探討:由文婷醫師帶領 ... 於 www.anthroposophyyilan.org.tw -
#42.课程内容 - 新加坡华语辅导谘商学会
治疗训练 工作坊,以开拓与增进学员在表达性治疗领域的视野与能力,竭诚邀请您参加。 学习特色. ✓ 一次行程同时学习沙游与艺术两种表. 达性治疗. ✓ 双重专业认证-- ... 於 www.ccss.sg -
#43.藝術輔療增加長輩愉悅感改善精神症狀| Wa長照積分專業課程
報名成功後,因故缺席者,視為課程未完成無法通過積分,恕無法補課,亦無法退費。 ○ 本課程不屬於失智症照顧服務20小時訓練課程。 【講師小叮嚀】 當天請帶著開放、 ... 於 course.wacare.live -
#44.陸雅青老師
藝術治療 教學與實務經驗三十餘年. 現為台北心禾診所兼任藝術治療師暨諮商心理師. 從事藝術治療實務、專業人員訓練與督導. 課程目標. 於 www.kdps.tp.edu.tw -
#45.找藝術治療專業訓練課程相關健康資訊 - 維持健康的好方法
全球最暢銷、最多瑜伽教室指定的瑜伽書,耗費5年時間撗大增訂64頁新增內容+全面改寫更多瑜伽概念的醫學解釋更安全的身體療癒更有效的練習障礙克服2007年《瑜伽解剖書》 ... 於 stayhealthtw.com -
#46.【推廣教育中心】轉知中國醫藥大學「藝術治療概論第3期 ...
本課程討論藝術治療的基本概念,此為結合藝術與心理治療之跨領域的助人專業,概念從最 ... 此概論課程可銜接專業訓練的理論與實務課程,課程設計根據台灣藝術治療學會 ... 於 coce.nttu.edu.tw -
#47.藝術治療團體督導秋季班 - 長照喵
陸雅青教授為折衷取向之藝術治療師,期待個別學員能透過此督導團體之訓練,對治療 ... 經驗,曾修過藝術治療課程及參與研習,正運用藝術治療於工作中之助人專業者; 於 www.icarecat.com -
#48.臺灣藝術治療學會- Posts
主題講座為線上課程,會員大會則視疫情狀況彈性調整舉辦形式。 原定5/29 藝術治療專業督導;藝術治療媒材體驗工作坊,則待疫情更穩定時舉辦。 相關報名 ... 於 m.facebook.com -
#49.學校與課程查詢
美國加州聖母院大學婚姻家庭治療/藝術治療雙碩士。 證照 ◎ 台灣藝術治療學會認證專業藝術治療師。 ◎ 國家高考及格諮商心理師. 於 cell.moe.edu.tw -
#50.教育部教學實踐研究計畫成果報告培訓心理輔導系學生以藝術做 ...
心理諮商相關科系以培訓助人專業人員為目標,口語會談之訓練為主要方 ... 理輔導學系開設三學分藝術治療概論課程,乃為了讓學生多一種能應用的專業. 於 ir.lib.pccu.edu.tw -
#51.藝術治療專業訓練課程,大家都在找解答 旅遊日本住宿評價
藝術治療專業訓練課程 ,大家都在找解答第1頁。2020年9月11日— 藝術治療這門專業在歐洲來說還不普遍,除了英國有證照之外,其他國家... 這篇文章是解析我在美國紐約念 ... 於 igotojapan.com -
#52.【台北】正念存在藝術治療實務訓練工作坊|吳明富 - 張老師
此套課程將採三階段方式:初階課程介紹正念存在藝術治療在個別、團體和家庭輔導 ... 與正念聚焦藝術治療等;以及最後階段的督導與自我關照學習,為助人工作者於專業和 ... 於 www.1980.org.tw -
#53.航向藝療之海-藝術治療學習經驗分享
許多心理治療課程所探究的時常連結到內在自我探索,創作過程更是勾動許多內在還沒處理的傷口與 ... 「實習」是藝術治療專業學習中不可或缺的要素。 於 www.bloomingcenter.tw -
#54.樂齡藝術陪伴師資認證 - 華岡興業基金會
樂齡藝術陪伴師資認證帶領長輩進入藝術輔療的世界! 課程簡介; 課程大綱 ... 建立學習藝術治療理論的視野。 ... 本課程將申請長照繼續教育積分【專業課程】48點。 於 ggc.hkxf.com.tw -
#55.藝術治療專業訓練課程國立臺灣師範大學進修推廣學院 - Gxear
藝術治療專業訓練課程 國立臺灣師範大學進修推廣學院 ... 藝術治療近年較被公眾認識及專業人士應用,公務人員時數(須於結業提出申請) 本課程非心理治療團體,夢工作與 ... 於 www.forumguinurope.co -
#56.111.01.09 兒童藝術治療培訓班-兒童心靈教育師資成長培訓
本課程透過藝術治療相關理論講述及結合多種媒材分組實作演練,使學習者能具體地瞭解兒童藝術治療之內涵與 ... 111.04.10 兒童發展師認證師資培訓-專業技能職業訓練. 於 www.e-child.org.tw -
#57.藝術治療應用(Art in Therapy)執行師證書課程(第三十三屆)
本課程著重學員的體驗,提昇學員對自我的發現及覺察,並學習以藝術創作應用於輔導中的重點。另外,訓練學員應用藝術為輔導的技巧,重點在把藝術的元素配合輔導技巧的 ... 於 mind.dailyweb.hk -
#58.第一章緒論 - ntcuir
此機構建立一套信賴的藝術治療課程標準,來作為培養專業的藝術治療師,並建 ... 這一名詞,但直到一九八0 年,才有專業訓練標準建立(鍾肇騰,民89)。英國. 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#59.藝術治療課程,大家都在找解答。第1頁 - 訂房優惠報報
受過藝術治療督導課程18小時,其他心理專業的督導訓練課程經審查後,最高可折抵6小時。4.無重大違反專業倫理守則之記錄。(四)、申請者已具諮商心理師或 . 於 twagoda.com -
#60.2019/7/26, 8/30 人智學藝術治療台灣三年半制訓練課程面談
歌德館藝術治療委員會指導 台灣人智學健康照護整合平台協會 明道大學華德福教育研發中心 主辦. 期待已久的台灣藝術治療專業訓練課程,即將 ... 於 www.tamhcp.com.tw -
#61.第三屆心理日《邁向專業的路上》表達性藝術治療 ... - Accupass
第三屆心理日《邁向專業的路上》表達性藝術治療專業入門訓練系列課程. 心理日PSY(ㄙㄞ`) DAY 繼2019年第二屆盛大的心理日後,2020年再次回歸的第三屆心理日,要給你更 ... 於 www.accupass.com -
#62.藝術治療:心理專業者實務手冊 - 博客來
書名:藝術治療:心理專業者實務手冊,原文名稱:Handbook of Art Therapy, ... 是藝術治療師的參考用書之外,亦可幫助其他心理助人工作者在適當的藝術治療訓練之後, ... 於 www.books.com.tw -
#63.【工作】疫情下藝術治療師如何應對? - Art Therapy Brussels
這篇文章是解析我在美國紐約念藝術治療的實習狀況、團體督導的課程架構和 ... 在受專業訓練前,我一直以為藝術治療師可以隨心的選擇媒材來給個案使用 ... 於 arttherapybrussels.com -
#64.誰是藝術治療師?
藝術治療 師均完成為期兩至三年嚴格的訓練課程,並獲頒授研究生及/或碩士學位。訓練課程內容包括美術、心理學及心理治療。藝術治療師在從事藝術治療工作時,均遵守專業 ... 於 www.arttherapyhk.com -
#65.臺心電子報第41期友會相關活動 - 台灣心理治療學會
課程 名稱 靈性:心理與肉身──2007 台灣心理治療與心理衛生年度聯合會暨心靈書展 ... 課程名稱 青少年心理輔導專業訓練系列 ... 課程名稱 藝術治療個案研討. 於 www.tap.org.tw -
#66.臺南市沙遊世界表達與療癒發展中心暨禾心心理諮商所舉辦 ...
... 暨禾心心理諮商所舉辦2021年表達性藝術治療系列專業工作坊,內容如下: ... 五、「綠」的療癒力─園藝治療師培訓認證課程〈一〉園藝治療類-A班: ... 於 www.ntin.edu.tw -
#67.成為表達藝術治療師
要成為表達藝術治療師,必須完成獲得IEATA® (The International Expressive Arts Therapy Association® ) 認可學院的碩士或以上學歷,或於IEATA註冊成為註冊表達藝術 ... 於 www.imbrace-artraining.com -
#68.6/14 Sun 14:30 燦爛藝術治療 關於自殺這件事
專業訓練 : 藝術治療專業課程訓練200小時以上長期照護專業課程訓練150小時以上心理劇專業實務訓練55小時以上. △講者介紹△ 閻行恩國防大學心理研究所. 於 btbs.tw -
#69.「藝術治療師課程」懶人包資訊整理 (1) | 蘋果健康咬一口
工作坊講師台北市衛生局失智樂齡活動專案菲特邦主辦藝術療癒課程講師台北市 ... ,3. 受過藝術治療督導課程18小時,其他心理專業的督導訓練課程經審查後,最高可折抵6小時。 於 1applehealth.com -
#70.藝術治療課程高雄 :: 非營利組織網
非營利組織網,藝術治療課程台南,藝術治療專業訓練課程,藝術治療工作坊,藝術陪伴課程,藝術治療診所,藝術治療作用,繪畫治療師,藝術治療概論課程. 於 nonprofit.iwiki.tw -
#71.藝術治療課程台灣 - EDLV
課程 簡介藝術治療(Art Therapy)是心理治療中的一種,在專業治療師協助下,通過 ... 藝術治療的專業訓練以本土的心理衛生需求為依歸,並以取得台灣藝術治療學會認可 ... 於 www.siraortsu.co -
#73.邱珮思
「醫療健康諮商心理師專科培訓」初階、進階訓練合格 ... 藥癮者互助團體專業人員繼續訓練課程初階、進階班課程結業 ... 初階訓練結業 11.藝術治療工作坊初階、進階結業 於 www.twfpa.org.tw -
#74.榮格取向表達藝術治療2021 失落與創傷實務訓練初階/進階工作坊
課程 簡介: 誠如榮格所說的,面對失落或創傷的歷程並非是一條直線前進的光明大道,而是一趟在荒原中,摸黑回頭找路的旅程;與其說心理治療是一套技巧,不如說它是自我 ... 於 www.tasw.org.tw -
#75.親愛的,我們一起加油:同志藝術治療團體工作 - 臺灣諮商心理 ...
今年度再度推出同志諮商進階課程,讓有志於學習如何跟同志與家人工作的助人工作者,能 ... 專長:同志助人工作者,專業訓練背景為藝術治療、家族與伴侶治療、心理劇。 於 www.twcpa.org.tw -
#76.創意藝術治療懶人包:關於創意藝術治療的十個最常見問題
標籤: hkop, 創意藝術治療, 心理學, Creative Arts Therapy, ... 有些情況是治療師本身是其他界別的專業出身,例如老師、社工、心理學家、藝術教育、 ... 於 www.thenewslens.com -
#77.療癒系舞台 心理劇自我成長暨專業訓練系列課程
本課程提供美國心理劇、社會計量與團體治療學會與台灣心理劇學會專業成長時數證明) ... 諮商心理師專業訓練: 心理劇訓練2015年至今藝術治療2014年至今家族治療2015年 ... 於 www.taptaiwan.com.tw -
#78.台灣藝術治療學會公開徵求會員公告
一般會員參與本會辦理或認可之藝術治療專業訓練課程,並具兩年以上一般會員資格,得以提出申請成為專業會員。 國內外大學藝術、心理、復健(職能)、社工、醫療、公 ... 於 www.heart.net.tw -
#79.【藝術治療師資培訓系列課程】藝術融入教學,表達創作引導
NEW! 5/21(日)邊緣型兒童專業師資認證班>>直[…] 於 www.smartorange.com.tw -
#80.曾德慧諮商心理師| 日希心理成長中心心理治療所
... 治療、榮格取向書寫與繪畫表達性藝術治療課程、一般成人問題、青少年問題。 ... 榮格取向心理治療專業訓練-初階與進階榮格取向直觀式歷程繪畫專業訓練藝術治療衡鑑 ... 於 www.zc-mind.com -
#81.創作的軌跡–淺談藝術治療的力量. 嘿 - Medium
課程 包含心理學研究、藝術治療媒材、臨床治療、應用,第三年則是專業實習。 ... 讓他們在短時間內藉由觸控、聲控,或是簡單的滑鼠拖拉動作,訓練小肌肉的活動及發展。 於 medium.com -
#82.藝術治療概論第3期 - 中國醫藥大學推廣教育中心
課程 內容及目標:本課程討論藝術治療的基本概念,此為結合藝術與心理治療之跨領域 ... 對藝術治療有興趣者,或是未來目標希望成為藝術治療師,此概論課程可銜接專業訓練 ... 於 cce.cmu.edu.tw -
#83.以家庭為中心早期療育課程- 藝術治療面面觀(金傳珩藝術治療師 ...
講師也將比較藝術教育、藝術治療與心理治療運用藝術媒材之異同處。接下來介紹藝術治療之多元應用與發展、治療訓練與專業倫理,說明藝術治療在不同族群與工作場域之應用與 ... 於 www.beclass.com -
#84.專業師資培訓課程
課程 內容. 目前國內的藝術治療師訓練,都隸屬於研究所課程,需耗費非常長時間完成課程。 本單位所提供之國際藝術治療師認證課程,是台灣唯一在國內即可取得美國藝術 ... 於 www.heart2heart.com.tw -
#85.李琹悅心理顧問 - 欣語人文空間
嘉義監獄家庭暴力收容人處遇課程外聘講師 ... 幫助專業人士. 兒童藝術治療專業訓練; 結構派家族治療技術訓練; 榮格取向心理治療專業訓練; 心理劇專業訓練. 於 www.heartrich2017.com -
#86.其他學術活動 - 社團法人台灣成癮學會
2021/10/30, 110年度網路成癮防治專業人員培訓制度發展計畫-第一階段共同核心課程工作坊【中區】. 2021/10/30, 110年臺南市替代治療專業人員繼續教育訓練. 於 www.tsas.org.tw -
#88.[旅]2020。台北。課程。藝術治療課程入門+有趣的體驗課程 ...
對藝術治療有興趣時,當時資訊很少,剛好看到表達性藝術治療專業入門訓練,選了幾種,藝術治療是其中一堂課。 看簡介好像會介紹一些理論的運用。 課程 ... 於 fluorpinkshak79.pixnet.net -
#89.Art Therapy Higher Cert Programme 藝術治療高級證書課程
此課程乃延伸藝術治療證書課程,為有志在藝術治療上裝備自己的人士提供更專業的訓練. 採用世界大學級可靠平台Moodle,以網上學習形式進行,可使用電腦、平板或手機網上 ... 於 www.tharroshk.com -
#90.藝術治療相關的專業領域
藝術治療 (art therapy)是從英文翻譯過來的,不論是臺灣藝術治療學會、英國藝術治療 ... 目前各藝術治療組織的定義,大多是指藝療師結合藝術和心理專業訓練,讓當事人能 ... 於 consultant.tnua.edu.tw -
#91.藝術治療專業訓練課程藝術治療工作坊 - Txbnx
課程 簡介藝術治療(Art Therapy)是心理治療中的一種,在專業治療師協助下,通過 ... 表達藝術治療碩士課程類別:教育,訓練及實務形式:完成後可獲頒正規學歷的課程或 ... 於 www.alatbantupstri.co -
#92.【工作坊】加惠基金會訓練課程【媒創藝術育療與創作體驗工作 ...
加惠諮商文教基金會所舉辦,由吳明富藝術治療博士帶領的課程:【媒創藝術育療與創作體驗工作坊】,與心理助人學習者的專業訓練有關,並將於2016年10月到2017年1月舉辦 ... 於 phco.ntunhs.edu.tw -
#93.課程- 東海大學推廣部 - 輕鬆健身去
附註說明:有志邁向藝術治療師專業訓練者,一面修課,一面得開始進行訓練治療」(在英國稱為training therapy或personal therapy,台灣藝術治療學會章程定為個人 . 於 fitnesssource1.com -
#94.中原大學心理學系 - ColleGo!
圖解:心理實驗法實驗課程行為實驗設備 ... 心理學系目前正積極籌劃全國第一所心理系附設「心理治療所」以培育優秀專業臨床心理師,以實踐社會責任。 於 collego.edu.tw -
#95.藝術治療Art Therapy - AMEC 英美澳國際有限公司
國際學生在修完相關協會所認證的課程及接受實務的培訓後,可註冊成為澳洲以及紐西蘭藝術治療協會的會員。 藝術治療師將專業技能及實務經驗應用在臨床的輔導及治療機構 ... 於 www.amecnews.com -
#96.如何成為一名藝術治療師@ADDyuhuipsy - 探路客部落格
2. 國內外大學藝術、心理、社工、醫療、教育等相關研究所畢業,至少修滿15個藝術治療專業學分,具700小時被督導的臨床經驗,其中包含120小時藝術治療直接 ... 於 www.timelog.to -
#97.達到運動紓壓和身心靈放鬆的效果| 活動最前線 - 元氣網
【課程重點】. 1.透過音樂配合舞蹈訓練反應協調平衡. 2.情境帶領肢體創作. 3.音樂淨心治療. 4.比悲傷更悲傷的事. 時間:2021/12/17(五) 20:00-21:00. 於 health.udn.com