英文單字本的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

英文單字本的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦Campbell Books/ Jo Lodge(ILT)寫的 The Googlies 大眼睛單字遊戲書(6書+音檔QR Code) 和三民補習班名師群的 統測共同科目[國文+英文+數學(C)]套書(贈統測英文必背單字1000)(升科大四技)都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自 和三民輔考所出版 。

國立中央大學 網路學習科技研究所 陳懷德所指導 朱修義的 英文單字樂園:強化系統設計與實作及初步測試 (2021),提出英文單字本關鍵因素是什麼,來自於英語詞彙學習、數位遊戲式學習、興趣驅動創造者理論。

而第二篇論文國立金門大學 理工學院資訊科技與應用碩士班 趙于翔所指導 黃琳茜的 數位遊戲式學習融入國小英文教學之設計與影響 (2021),提出因為有 英文學習、數位遊戲式學習、圖像記憶學習、學習態度、學習興趣的重點而找出了 英文單字本的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了英文單字本,大家也想知道這些:

The Googlies 大眼睛單字遊戲書(6書+音檔QR Code)

為了解決英文單字本的問題,作者Campbell Books/ Jo Lodge(ILT) 這樣論述:

The Googlies 大眼睛轉轉!嬰幼兒單字遊戲書 6冊附書盒套書 + QR codes免費線上音檔 Amazon推薦學齡前閱讀嚴選系列 引領嬰幼兒建立語感、習慣, 學習生活中的第一個英文單字!   國際知名童書出版社Campbell推出的The Googlies硬頁互動機關書,特邀廣受歡迎的童書插畫設計師喬﹒羅吉Jo Loadge,創作出有大大眼睛的可愛的動物朋友們,搖一搖書本,可愛動物的大眼睛就會跟著轉啊轉!繽紛的色彩、讓寶貝們迫不及待想搖一搖、翻一翻、推推看的機關,吸引6個月以上的幼兒手眼並用、迎接探索書頁的美好經驗,從遊戲中學習第一個英文單字。   本套書包含以下6本嬰幼

兒遊戲書+官方線上音檔QR Code: (1)   Time for Bed, Panda  小貓熊,睡覺時間到囉 小貓熊要洗澡囉!洗澡時會用到什麼東西?上床前又會做哪些事、會提到哪些物件呢?透過好玩的互動機關,孩子將學習睡前儀式的英文字彙。   (2)   Let's Play, Cheetah 獵豹,一起來玩吧 火車會發出什麼聲音?你知道這些交通工具怎麼說嗎? 獵豹在畫什麼呢?用桌上有哪些畫畫工具?透過好玩的互動機關,孩子將學習遊戲時會用到的英文字彙。   (3)   It's Lunchtime, Monkey 小猴子,吃午餐了 小猴子最喜歡吃什麼水果呢?野餐籃放了什麼東西呢?

透過好玩的互動機關,孩子將學習跟食物相關的英文字彙。   (4)   Let's Go Out, Elephant 大象,我們出去玩吧 今天天氣好冷,大象出去玩要準備什麼呢?在公園看到哪些動物好朋友呢?   (5)   Tiger At The Beach 老虎去海灘 老虎要出發去海灘了,要準備什麼呢?到海灘跳進清涼水裡,老虎有什麼感覺呢?在沙灘有發現什麼好玩的東西嗎?   (6)   Frog At The Farm 青蛙到農場 小青蛙拜訪農場,會遇見哪些農場好朋友呢?跟牠們打聲招呼吧!

英文單字本進入發燒排行的影片

英文裡面的熱狗派對是什麼意思?

最近有一部電影「腸腸搞轟趴」(Sausage Party)有很多奇妙的雙關語,上班不要看工作室裡的冷知識大師呱吉要告訴你如何讀懂那些奇怪的英文單字。

本次影片首次採用直版的格式,大家手機立著看就很舒服囉!

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英文單字樂園:強化系統設計與實作及初步測試

為了解決英文單字本的問題,作者朱修義 這樣論述:

英語已成為國際上不可或缺的語言,因此教育部也將學習英語納入「十二年國民基本教育課程綱要」,並將其實行在各個不同的學習階段。而要將一門語言學習好最基本的就是學習詞彙,這是因為詞彙是語言組織與學習最基本的元素。除此之外,詞彙也是思想、情感和表達的主要媒介,而且人們可以透過詞彙來瞭解彼此要表達的意思。因此,學習英語詞彙至關重要,但是學習英語詞彙對於將英語作為第二外語學習的學習者來說是困難的。這是因為,傳統地紙本教學方式會讓學習者採用死背硬記的方式學習英語詞彙,這種學習方式不僅是被動的而且也會使學習者感到無聊,因此降低了學習者的學習興趣和成效。而且,還有可能會造成學習者對學習英語感到厭煩。為了解決這

些問題,過去的研究發現,數位遊戲式學習不僅可以幫助學習者提升學習成效與學習動機。這是因為數位遊戲式學習中包含了許多媒體元素,而這些元素可以吸引學習者的注意力,因此,過去有許多研究將數位遊戲式學習與乏味地英語詞彙學習結合在一起,藉此達到學習的目標。也因為如此,本研究開發了一套基於興趣驅動創造者理論的數位英文單字學習平台,名為『英文單字樂園』(Vocabulary Paradise)來幫助國小學生學習英文單字。本研究在台中某國小對共 29 位國小學童進行實驗,經過資料分析後,研究結果顯示,不論是高先輩或者低先備學習者在使用英語單字樂園後的英文單字聽力方面皆有顯著地提升,然而對於低先備的學生而言,在

聽力、英文單字連連看以及英語單字測驗卷的測驗總分皆有顯著的提升,相對於高先備學生在聽力有顯著進步之外,發現在連連看的部分系統對低先備學生也有幫助,經過曼威特寧 U 檢定也可以發現,高低先備者在進步分數上具備顯著差異,低先備者顯著的高於高先備者。除此之外,在問卷訪談的結果顯示,學習者們表明他們對於系統中所提供的排行榜與紙娃娃功能感到滿意。此研究對系統功能的質性研究以及對於使用系統前後的學習成效的量化分析結果,可供未來的研究者在進行數位遊戲式學習系統設計上,提供一個參考,以協助未來的實驗者提供一個設計實驗的方向。

統測共同科目[國文+英文+數學(C)]套書(贈統測英文必背單字1000)(升科大四技)

為了解決英文單字本的問題,作者三民補習班名師群 這樣論述:

  ★ 新課綱適用,對應統測最新命題範圍彙編   ★ 速成複習統測共同科目:國文+英文+數學(C)   ★ 各科專業老師考點破題詳解:精選試題、評量測驗   ★ 獨家附贈:〈統測國文/英文考前速讀〉&〈統測英文必背單字1000〉   【書籍適用】   這套《統測共同科目[國文+英文+數學(C)]套書》適用於四技二專統一入學測驗:機械群、動力機械群、電機與電子群電機類、電機與電子群資電類、化工群、土木與建築群、工程與管理類的考生。   【套書成分】EAN:4711100552882   ◎《數學(C)30天輕鬆破關》2021/11   ◎《國文30天輕鬆破關》20

20/11   ◎《英文30天輕鬆破關》2020/12   贈:《統測英文必背單字1000》   ※套書出版日期為上架日,實際出版日以各單書為準※   【統測書系五大特色】   》高效複習重點主題   統測書籍按技專院校最新公告考試範圍編撰,各科專業老師依主題篇章精編重點,每章採「重點整理+試題演練」相輔相成,引導考生在短時間內高效複習重點觀念,搭配經典試題演練與詳解說明,幫助考生考前衝刺總複習。   》精心設計模考題型   全真模擬考不僅精選重點題目、經典試題,更輔以新課綱素養命題趨勢,精心設計模擬試題,題題精選,考生可以透過實戰模擬測驗,快速掌握命題焦點。   》歷屆試題命題剖析,1

00%題題詳解   國文、英文考科收錄105年到110年統測共同科目試題,針對每年度試題,皆有分析命題趨勢概況,題題由專業老師親撰解析,精闢講解考點與破題方向,讓考生能即刻洞悉考情,全面提升正確答題率。   》附贈〈30天破關計畫表〉   專書特別配置考科30天破關計畫表,詳細規畫每日研讀範圍與內容,妥善分配頁數與時數,考生只要按部就班,每天花2~6小時的時間,必能30天速讀奪分。   》免費下載〈統測國文/英文考前速讀10分鐘〉秘笈   買書贈送國文、英文名師彙整的〈統測國文/英文考前速讀10分鐘〉秘笈,幫助考生考前最後衝刺記憶。   ※兌換贈品,請掃書封QRcode※   【書籍編

撰重點】   一、國文30天輕鬆破關   (1) 囊括國文8大主題單元內容,考前衝刺複習書。   (2) 古文語譯、題目選項逐一解析,加深重點記憶。   (3) 寫作測驗撰寫技巧提點,全書16篇作文擬答。   (4) 5回模擬試題,考前實戰模擬演練。   (5) 收錄105~110年統測國文科試題,全詳解。   二、英文30天輕鬆破關   (1) 對應最新技專命題趨勢,考前高效複習適用。   (2) 5大英文主題重點整理,精選題目逐題解析。   (3) 英文老師中譯、文譯、重點提示說明內容。   (4) 8回模擬測驗,掌握出題意涵,精準破題。   (5) 獨家「五步驟解題法」,句子重組題分數

好掌握。   三、數學(C)30天輕鬆破關   (1) 依據教育部108課綱數學學習內容編寫。   (2) 數學重要公式及觀念統整,經典題型詳解易懂。   (3) 考前速覽攻克各類題型,快速掃視題型、審閱解題架構。   (4) 融貫情境題、整合題型,掌握核心素養命題趨勢。   (5) 仿真模擬考3回,鍛鍊解題技巧與答題速度。   【三民輔考獨家贈送〈統測英文必背單字1000〉】   購買三民輔考《統測共同科目[國文+英文+數學(C)]套書》即贈隨身帶著背的「統測英文單字本」,由資深英文老師精心彙整統測英文高頻出題的英文1000單字精編成冊,小冊子方便考生隨身背。熟背英文單字,題目選項看得懂

,答題自然得心應手!  

數位遊戲式學習融入國小英文教學之設計與影響

為了解決英文單字本的問題,作者黃琳茜 這樣論述:

英文課程是目前必不可少的主要課程,為了激發學童對英文課程的學習意願,本論文提出一款與數位遊戲式學習結合圖像記憶學習的網頁遊戲「英文Happy Go」,並依照校方選定之教材融入國小英文課程之教學,遊戲提供「看單字找圖」、「看圖找單字」和「聽音打單字」三種模式協助學童記憶英文單字。本論文中,我們將透過「英文Happy Go」來探討數位遊戲式學習融入國小英文教學之設計與影響,並設計四份相關問卷供學童實驗前和實驗後使用,研究對象為金門縣某國小之中、高年級學童,一共76名參與數位遊戲式學習的實驗,最後以問卷分析法調查數位遊戲式學習融入教學後所帶來的影響,並得出研究結果如下:一、參學童於系統滿意度方面:

經過數位遊戲式學習後,學童對於「英文Happy Go」的整體系統滿意度落在非常同意與同意之間;二、學童於學習態度方面:經過數位遊戲式學習後,不同年級組使用網頁遊戲學習英文單字,其英文學習態度前後皆有顯著差異,而將四個年級組分為中、高兩組使用網頁遊戲學習英文單字,其英文學習態度前後皆有顯著差異;三、學童於學習興趣方面:經過數位遊戲式學習後,使用網頁遊戲學習英文單字的學童,其學習興趣有提升。透過研究結果可以得知,本論文所提出之「英文Happy Go」對國小學童在英文課程中學習態度和興趣皆有一定幫助且呈正向發展,最後我們也整理了此研究中遇上的困難與解決方法,以其對其他相關研究能有所幫助。關鍵詞:英文

學習、數位遊戲式學習、圖像記憶學習、學習態度、學習興趣