義大利語發音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

用學習卡學7國語言：英、西、法、德、義、日、韓(隨書附7國名師親錄標準7國語言朗讀音檔QR Code)

為了解決義大利語發音的問題，作者 這樣論述：

想學語言，又好想跳過背單字的步驟？ 你需要更直覺的方式！ 快用「學習卡」翻轉你的語言學習吧！   　　◆什麼是學習卡？   　　學語言時，最讓許多人頭痛的莫過於背單字。 　　總是羨慕外語流利的人，單字量多，又能靈活運用，好像內建字庫般毫不費力嗎？ 　　一直被灌輸背單字是必要之苦的你，有沒有想過，背單字其實有簡單、愉快，且能真正變成深層記憶的方法呢？   　　《用學習卡學7國語言：英、西、法、德、義、日、韓》提倡以聽力、口說為學習起點，省去多數人在背單字時，先記憶中文、翻成中文的中間步驟，用看圖會意、看圖能說的訓練方式，使學習者達到直覺式的外語習得。   　　◆動手製作學習卡！   　　●只

要沿著書上的虛線剪裁（或直接撕下），就能自製學習卡！   　　●裁下的每張學習卡都是一個單字，正面為代表單字的精美插圖，反面為該單字的七國語言：英、西、法、德、義、日、韓。   　　●可以依自己的喜好及步調，選擇一次挑戰一種或多種語言；也可以享受到觀察不同語言之間，用字異同的樂趣。   　　●全書共336張學習卡，分成22大類如下： 　　有關生活：職業、場所、交通、文具、動物、看病 　　有關衣著：衣服、配件、鞋子、顏色 　　有關飲食：食物、蔬菜、水果、飲品 　　有關居家：房屋、家具、電器、廚具、化妝室用品 　　有關休閒與活動：運動、樂器、動詞   　　●音檔也貼心為學習者準備兩種聆聽體驗： 　

　（1）同時學習「每個單字」的7國語言時：1個單字 × 7種語言，一字一軌，每一軌都有7國語言，共336軌。 　　（2）學習「單一某種語言」的全部單字時：7種語言 × 22大類，依分類，每種語言單獨切成22軌，共154軌。   　　每張學習卡都有自己的編號，且編號直接對應音檔命名方式，好找、好學習！ 　　不論是想一次學習7國語言，還是一次只想專注於一種語言，都能滿足你的需求。   　　◆學習卡怎麼用？   　　學習卡的使用方式多元，無論是自己在家練習、親子互動或團體課程，都能藉由學習卡提高外語學習的樂趣和效率！本書也提供了多種互動式練習、課堂遊戲提案，快一起來看看，針對自己的目標語言，你還可以

這樣邊學邊玩：   　　例： 　　●少了哪幾張？ 　　老師先在桌上擺幾張學習卡。給學生一分鐘的時間記憶它們，然後把卡片收起來，重新整理後抽走幾張，並把剩下的學習卡放回桌上。請學生回答：「少了哪幾張？」記得最多的人獲勝。一開始玩的時候，可以抽走較少的學習卡，接著抽走較多以提高難度。   　　●卡片大聲說！ 　　將學習卡的圖案那面朝上，讓學生輪流抽卡，每人抽出一張，並大聲說出單字，但不能查看背面。答對的話，學生便贏得這張卡片，答錯的話必須歸還卡片，並輪到下一位學生挑戰。贏得最多張卡片的人獲勝。   　　如果還沒試過這麼活潑、有效的語言學習方式，那還在等什麼呢？《用學習卡學7國語言：英、西、法、德、

義、日、韓》，邀請你來發揮創意，從口說、聽力下手，玩出外語力，翻轉你的語言學習吧！   本書特色   　　˙一次收錄英、西、法、德、義、日、韓，7國語言任你學！ 　　˙336張彩色圖卡，收錄22類日常名詞、動詞！ 　　˙多種互動式練習、課堂遊戲提案！ 　　˙圖像記憶強勢入主大腦，不僅加深記憶又強化口說！ 　　˙隨書附7國語言音檔，隨時隨地學好7國語言！

義大利語發音進入發燒排行的影片

分析TOCFL學習者語料庫中母語為德語的中文學習者之寫作偏誤

為了解決義大利語發音的問題，作者米拓 這樣論述：

專注於母語為德語之中文學習者的偏誤分析研究目前仍然不多，至今透過語料庫來分析母語為德語中文學習者的研究更少。為了建立有關該領域的基礎，筆者決定運用國立臺灣師範大學國語教學中心建置的「TOCFL學習者語料庫」進行偏誤分析。本研究之主要目的在於透過TOCFL語料庫發現有關德語母語者在學習中文過程中常犯偏誤類型的各種情況。筆者在蒐集德語部分的語料（共603筆）之後照反覆出現的偏誤類型進行整合與對比主要相似處。在產出結果的基礎上，本文旨在討論不同偏誤的可能來源，最後提出教學建議，以協助減少在學習過程中可能遇到的問題。本研究產出的主要結果如下：一、關於受目標語影響所導致的偏誤，德語母語者與大部分母語為

拼音文字中文學習者之偏誤狀況類似。二、不同程度學習者受到德語影響程度不同，造成的偏誤傾向亦不同；初學者傾向依賴德語語序及句子結構，而中級程度學習者則更依賴德語詞彙的使用。三、有關母語為德語中文學習者的語法點最為顯著的發現如下：A）「了」字的偏誤情況同時顯示該詞彙多用與少用的傾向；B）德語母語者過度使用「有」字的現象可能與台灣人口語表達習慣相關；C）德國的中文學習者通常混用圍繞德語單詞 “und”（英文的 “and”）概念的連接詞；D）學習者在多數清況下使用量詞「個」代替其他量詞；E）結構助詞「的」的遺漏最為普遍。通過上述結果進一步提出教學建議，希望創建母語為德語中文學習者在偏誤問題上更有系統的

知識整合，進而幫助建立具有國別化的教學策略。

6個月學會義大利語A1 QR Code版(隨書附義大利籍名師親錄標準義大利語發音+朗讀音檔QR Code)

為了解決義大利語發音的問題，作者GiancarloZecchino（江書宏）,吳若楠 這樣論述：

最豐富！最活潑！最扎實！ 專為華人編寫之基礎義大利語聽、說、讀、寫教材！ 現隆重推出QR Code版！ 6個月就能開口說出流利又漂亮的義大利語！    　　Ciao!（你好！） 　　最厲害的義大利語教材終於來了！不管是一個人旅行義大利，或是與義大利人談地說地，再也不怕開不了口！  　　顛覆您的想像，讓我們用最活潑、最有趣的方式來學習義大利語吧！   　　◎《6個月學會義大利語A1 QR Code版》按A1程度編寫，是最適合初學者的義大利語入門書：   　　根據「歐洲語言共同參考架構」（CEFR），義大利語從針對初學者的A1級別，到針對最高語言程度的C2級別，共分成6個學習級別。本書符合A1

級別程度，是您打好義大利語基礎最好用的學習教材！   　　A1入門級：具基礎義大利語應對能力，可應付一般日常生活之簡單用語。 　　A2基礎級：具基礎義大利語應對能力，可溝通日常慣用之主題及交換訊息。 　　B1進階級：具中級義大利語程度，可有限但具體地運用義大利語，可獨自旅行、談論自己喜愛的話題或簡短地解釋一個觀點、一項計畫。 　　B2高階級：具中級義大利語程度，可靈活運用義大利語，可完全理解及參與一般性或專業性質的討論。 　　C1流利級：具高級義大利語程度，可流暢地表達社交生活、職業生活或學業情況，可理解冗長複雜的文章。 　　C2精通級：具高級義大利語程度，充分掌握義大利語用語上的些微差異性，

可理解複雜性的題材，表達技巧非常流利與突出。   　　◎《6個月學會義大利語A1 QR Code版》是一本專為華人打造，最活潑、有趣的義大利語學習書：   　　本書是Giancarlo Zecchino（江書宏）老師、吳若楠老師集結教學多年的經驗，專為華人量身訂做的義大利語基礎教材，活潑、有趣的學習方式，讓您開心學習，也能奠定義大利語的基礎實力！本書不僅適合自我學習，也適用於36個小時的課程，全書共6課，每課所需的時間平均為6小時，方便義大利語教師做教學規劃。   　　本書分為6課，從義大利語的發音、字母開始，到單字、句子、會話，循序漸進，一步一步讓您扎穩基礎義大利語的根基！   　　‧LEZ

IONE 1 / 第1課 　　La pronuncia dell’italiano / 義大利語發音 　　義大利語字母表 　　子音 　　子音群 　　雙子音 　　重音 　　問候語 　　課堂用語 　 　　‧LEZIONE 2 / 第2課 　　Il verbo avere / avere動詞 　　數字 　　用avere動詞表達年齡、感覺、身體狀況、擁有 　　名詞的數量（單複數）與詞性（陰陽性） 　　不定冠詞  　　衣服 　　家屬稱謂（一） 　　 　　‧LEZIONE 3 / 第3課 　　I verbi essere e fare / essere與fare動詞 　　國名和國籍形容詞 　　essere

動詞 　　自我介紹 　　形容詞的數量和詞性 　　fare動詞（一） 　　職業 　　定冠詞 　　 　　‧LEZIONE 4 / 第4課 　　La descrizione fisica / 描述外表 　　顏色 　　描述外表 　　物主形容詞 　　家屬（二） 　　fare動詞（二） 　　 　　‧LEZIONE 5 / 第5課 　　Le attività della vita quotidiana / 日常生活活動 　　直陳式的現在時 　　反身動詞與反身代詞 　　介系詞a、in、con、per 　　andare動詞 　　交通工具 　　星期 　　頻率副詞 　　介系詞 　　縮合介系詞   　　‧LEZION

E 6 / 第6課 　　I verbi sapere e stare / sapere與stare動詞 　　各種場所的名稱 　　問路 　　方位詞 　　命令式 　　sapere動詞 　　stare動詞 　　現在進行時 　　即將要……   　　除了6課正課之外，附錄還有作者整理的「語法篇」、「每課的生詞表」，以及全書「練習題的解答」，好查詢、好複習，是學完義大利語正課最好的輔助學習資料！   　　◎《6個月學會義大利語A1 QR Code版》由提問式互動學習法所構成，結合聽、說、讀、寫的練習，顛覆以往死背死記的語言學習方式！   　　拋開死板的學習方式，搭配生動活潑的插畫，本書精心設計提問式互動學

習法，讓您在一問一答中，不但能學會義大利語，並且記憶更加深刻！而結合聽、說、讀、寫的練習，讓您學習更全面，不但要會聽、會讀，更要擅長說、寫。如此全方位的義大利語學習，只要這一本就搞定！   　　每課內容如下：   　　‧學習目標欄：每個小單元都有學習重點，讓您在學習前有提綱挈領的全面了解。 　　例： 　　國名和國籍形容詞 　　essere動詞 　　自我介紹   　　‧一問一答：提問式的互動學習，彷彿老師在身邊，更能加深您對義大利語的印象。 　　例： 　　Q：觀察下列數字的義大利語寫法，請問17-19有什麼共通點？ 　　17 diciassette、18 diciotto、19 dicianno

ve 　　A：以dici-為前綴。   　　‧聽、說、讀、寫的練習：全方位的學習，讓您成為義大利語的達人！ 　　例： 　　聽――請你一邊聽，一邊填寫以下短文。 　　Giulia è         ,          e         . Ha i          corti, ricci e bianchi, gli          piccoli, il          　　piccolo, e la bocca         .    　　說――說說看。 　　1. 詢問對方的電話號碼： 　　2. 詢問對方的職業：   　　讀――請你閱讀以下短文，並翻譯成中文。 　　Vai s

empre dritto fino alla piazza, poi gira a destra e al semaforo prendi la seconda a   sinistra. Il museo è di fronte al cinema.   　　寫――請你先回答以下問題，再編寫一篇名為「La mia famiglia / 我的家庭」的短文。 　　1. Come si chiamano i tuoi genitori? 　　2. Quanti anni ha tua madre? Che lavoro fa?   　　‧簡明扼要的語法解說：有別於其他學習教材滿滿的語法說明，本書只

留下最關鍵的語法解說，讓您看到語法不頭痛！ 　　例： 　　要描述某個場所或事物的所在位置，中文使用「在」這個動詞，義大利語則使用「essere」（是）這個動詞。   　　◎快掃QR Code，跟著義大利籍名師親自錄製的發音＋朗讀音檔，邊聽邊說邊學習，打造義大利語的語言學習環境！ 　　隨書附發音＋朗讀音檔QR Code，特聘母語為義大利語的名師錄製，不但有男、女兩種聲音可當作義大利語的發音參考，慢速、快速兩種語速，更是配合初學者從生疏到進階、熟練的聽、說學習，讓您跟著說出一口流利又漂亮的義大利語！   　　另外，義、中雙語發音的生詞表（原文＋中文翻譯），就像是「有聲單字卡」一樣，只要掃瞄書封上的

QR Code，全書音檔跟著走，隨時聽，隨時就能記憶並開口練習，義大利語字彙就在不知不覺牢牢記住，再也不會苦惱單字怎麼背都背不起來！如此豐富的語音練習不只能配合教材使用，也能單獨使用，幫您建立義大利語的學習環境！   　　◎學習義大利語的相關補充資料，讓您打開義大利語的大門，學習更多、更廣泛的義大利語！ 　　在每課的最後，本書特別整理了學習義大利語的相關補充資料，想知道哪些策略能有效助您提升義大利語學習力嗎？快來看看「義大利語學習策略」！想要知道如何創義大利語環境嗎？「創造義大利語環境的好點子」告訴您！學習義大利語，當然更要了解義大利，本書提出了幾個有趣的小問題，測試您「關於義大利，我了解多少

？」   　　《6個月學會義大利語A1 QR Code版》從零開始學習義大利語，漸進式的學習，搭配提問式互動學習法，加上聽、說、讀、寫的練習，有趣易學，只要一本，只要6個月，完全掌握基礎義大利語！   本書特色   　　本書5大學習優勢： 　　1. 拋開傳統制約式被動學習的主動型練習法，最靈活！ 　　2. 螺旋編排法將同樣的學習內容以不同的形式重複出現，最有趣！ 　　3. 可從www.sialiacademy.com下載更多同系列教材的學習素材，最多元！ 　　4. 隨書附義、中雙語朗讀音檔QR Code，可單獨使用，隨時學習，最有效率！ 　　5. 搭配色彩繽紛的生動插畫，加深學習印象，最活潑！

劇情短片《暗流》創作論述與製作說明

為了解決義大利語發音的問題，作者于娟 這樣論述：

本作品《暗流》取材自2012年苗栗大埔事件強拆張藥房的社會案件，片名《暗流》引申人在表面看不見的情感流動。雖是取材自真實社會案件，但本片不過度從政治的立場去評判社會案件本身，而是透過張藥房遺孀彭秀春女士所做的薑糖為故事主軸進行改編，以食物本身連動和貫穿整個故事的脈絡。透過食物與情感的連結，帶出人與土地、人與人之間的情感流動。本片全長27分鐘，國台語發音，以GH5s進行拍攝，黑白劇情畫面佐以彩色紀實影像呈現。主要拍攝地為苗栗縣苑裡鎮，主要家景為筆者已逝姨婆的舊家，希望能藉此達到影像記錄以及苑裡鎮上環境改變的影像記錄文獻作用，並且用影像紀念筆者兒時最純真的回憶。以戲劇化的處理，透過不同的觀點記錄

大埔事件及後續的發展，並結合彭秀春女士販賣薑糖的紀實影像， 達到劇情影像與紀實影像的前後呼應之作用。本劇中描述女主人春梅和男主人阿政與兒子小宇，極為平凡卻也是迎來生命中巨大的改變的一天。以女主人春梅為劇中主要觀點，使用劇情片手法描述從事件前到事件發生後的情感轉折，最後透過一杯薑茶與記憶中的丈夫連結，讓女主人春梅從中得到力量，再次振作起來面對往後的人生。本創作報告共分成六章，第一章緒論說明本片的創作背景，第二章為相關文獻與作品探討，第三章為創作說明、作品形式與風格設定。第四、第五章為前製到後製的製作過程記錄， 第六章為公開放映記錄、檢討與回顧。文末附上完整劇本、製作時間表、支出表、演職人員與感謝

名單及映後的回饋問卷。