秘書工作內容dcard的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

特教教師在Instagram資訊分享與主觀幸福感關係之研究

為了解決秘書工作內容dcard的問題，作者張韵如 這樣論述：

過去在特殊教育教學現場中，少有即時性之資訊分享平台，以解決特教教師在實務現場所碰到的困難，並獲得心靈上的支持與協助。然而隨著網際網路的快速變遷與普及，許多社群網站應運而生，且在臺灣的使用率高達八成，網路社群成為特教教師分享工作經驗與交流的重要管道。本研究以計畫行為理論為主體架構，針對態度、主觀規範、知覺行為控制及人口變項等構面探討特教教師在Instagram資訊分享與主觀幸福感之關係。本研究以Google表單進行問卷調查，經由預試顯示問卷具一定程度之信、效度，正式問卷總計發放328份問卷，有效問卷共328份。本研究所獲資料以SPSS 20進行信、效度評估，利用描述性統計分析、差異性分析、相關

分析、迴歸分析來瞭解態度、主觀規範、知覺行為控制及人口變項等與主觀幸福感之關聯性。研究結果顯示，態度、主觀規範和知覺行為控制分別對主觀幸福感、工作幸福感、生活幸福感具有正向顯著影響，其中又以態度的影響力大於主觀規範和知覺行為控制，顯示特教教師於使用Instagram資訊分享的態度是影響不同類型幸福感的主因。人口變項部分，特教教師使用Instagram進行資訊分享在「年齡」、「教學年資」、「任教學校地區」、「每天平均使用手機的時間」及「每天平均使用Instagram的時間」的主觀幸福感上均具有顯著差異。本研究結果將可作為教育當局、學校於研擬以網路社群策略，提升特教教師主觀幸福感之參考。

德日進的生態靈修觀

為了解決秘書工作內容dcard的問題，作者許崴崴 這樣論述：

摘要 現今生態環境急遽惡化，屢屢造成全球性災難，許多環境學者發現宗教教化對生態保育工作似乎具有更大的推動力。現代天主教耶穌會德日進神父 (Pierre Teilhard de Chardin, 1881~1955) 是二十世紀極具影響力的思想家，他對靈修的體會並非僅僅著眼於個人的內在覺察，而是落實到人與大地的整合歸一，並以畢生心力戮力實踐，將自己化身成生態靈修的典範。本論文以德氏的「生態靈修」(eco-spirituality, ecological spirituality) 觀為研究重點，採用文獻分析法與歷史研究法，深入探討德氏的生態靈修模式。首先，考查西方生態思想發展過程中何時出現

生態靈修理念，而向來重視靈修的天主教如何發展生態靈修思想？其次，探究深受天主教影響的德氏有何獨特的生態靈修思想，此一論述與自然界的關聯為何？德氏如何在漫長艱苦的考古生涯中實踐其靈修理念？最後，檢視台灣生態靈修的實施困境，同時省思天主教的生態靈修觀，並以德氏的生態靈修視角展望人類整體的未來。 本研究發現，德日進觀察到人類與自然現象的聯繫性，其所主張的生態靈修觀具有向神聖推升的超越精神，在快速變遷的物質社會和日趨惡化的自然環境衝擊下，格外能彰顯出時代意義，對於基督徒頗有啟發及示範作用。針對臺灣當前宗教生態教育所遭遇的困境，應從德氏的生態靈修模式中找出解決之道，希冀透過本論文啟發臺灣天主教徒，

甚至基督教徒，以此為靈修之參考。也期盼兩岸各宗教以德氏的生態靈修作為推展生態靈修的借鏡，早日協助社會突破環保工作的盲點。