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中國文化大學 政治學系 呂亞力教授所指導 陳佳吉的 政治甄補與地方治理：金門縣的個案分析 （2014），提出禾聯電視55吋關鍵因素是什麼，來自於政治增補、地方治理、治理、金門、戰地政務。

而第二篇論文國立中山大學 生物科學系研究所 趙大衛所指導 蘇育弘的 高雄市國中生對濕地生態保育知識、態度與行為之研究-以高雄市生態濕地廊道為例 （2010），提出因為有 濕地生態保育行為、濕地生態保育態度、濕地生態保育知識的重點而找出了 禾聯電視55吋的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了禾聯電視55吋，大家也想知道這些：

政治甄補與地方治理：金門縣的個案分析

為了解決禾聯電視55吋的問題，作者陳佳吉 這樣論述：

本論文旨在探討金門實施戰地政務前後的政治甄補與地方治理概況(1956-2014)，以縣長及縣議員選舉為例。主要採菁英、政治發展及法制研究途徑作為本論文選取資料的標準；以文獻分析法、統計分析法及調查訪談法作為本論文蒐集與處理資料的程序。選擇以金門縣為個案的理由有四：一、金門與馬祖是唯一實施戰地政務制度的縣市，殊值研究；二、金門近幾年的縣市調查評比，有不斐的成績，殊值探討；三、《金門學》創立，缺少政治研究能量，亟需增加；四、金門是筆者的故鄉，充滿對家鄉的熱情與期望。本論文研究的目的有三：一、探討金門於實施戰地政務前後，政治甄補的模式有何不同；二、比較金門在不同政治甄補的模式下，對地方治理的施政目

標與作為又有何不同；三、金門政治菁英對未來縣政治理的方向為何，其對金門的政治變遷可能帶來那些影響。根據目的，歸納基本假設為：金門政治甄補模式對地方治理的施政目標與作為具有影響力。本論文的研究結果，一、在政治甄補方面：(一)縣長的甄補方式、任期、籍貫及政治流動有顯著差異；學歷、年齡、政治背景及性別則無顯著差異；(二)縣議員的甄補方式、年齡、學歷、政治背景及職業有顯著差異；任期、籍貫、性別及政治流動則無顯著差異；(三)軍派縣長與民選縣長、官派諮詢代表與縣議員的政治性格皆有明顯的差異。二、在地方治理方面：(一)治理機關、治理目標與重點、治理夥伴關係參與者皆有顯著差異；(二)民眾對於不同身份縣長的施政

項目滿意度有趨同現象；施政表現滿意度民選縣長高於軍派縣長；三、三方協力治理；四、研究假設成立；五、影響金門政治甄補的非結構性因素有賄選暴力、司法懲治、四大選民系統、幽靈人口及新媒體。本論文的研究建議，一、打造金門品牌的島嶼城市；二、以全球視野善用優勢創造機會；三、兩岸關係下金門角色的新定位。本論文的後續研究，一、政治光譜的分析研究；二、政治菁英流動的研究；三、影響金門選舉的非結構性因素研究；四、城市及區域治理的研究。

高雄市國中生對濕地生態保育知識、態度與行為之研究-以高雄市生態濕地廊道為例

為了解決禾聯電視55吋的問題，作者蘇育弘 這樣論述：

高雄市生態濕地廊道為全國第一個濕地廊道系統，而高雄市國中學生的濕地生態保育相關的知識、態度與行為值得探討與了解。本研究旨在探討高雄市國中生的不同背景(性別、年級、家庭社經地位、是否到過濕地及就讀學校區域)，是否在濕地生態保育知識、態度與行為有差異，並研究濕地生態保育知識、態度與行為三者之間的關聯性。本研究採用自編的「高雄市國中生對濕地生態保育知識、態度與行為問卷」作為研究工具，以高雄市國中生891位為有效樣本。所得資料以描述性統計、t考驗、ANOVA、皮爾森積差相關等統計方法加以分析，研究結論如下：一、 國中生獲得濕地生態保育相關知識來源，以「電視、網路」最多，其次為「師長堂介紹」、「父母

」；而最少的則是「廣播」。二、 國中生的濕地生態保育知識尚稱良好，而在濕地生態保育態度方面，呈現正向且積極的態度，但是在濕地生態保育行為上，則呈現負面且消極的表現。三、 不同「年級」、「社經地位」以及「就讀學校區域」的國中生，在濕地生態保育知識上具有顯著差異；而不同「性別」及「是否到過濕地」的學生，則在濕地生態保育知識上無顯著差異。四、 「是否到過濕地」此變項，在國中生對濕地生態保育態度上具有顯著差異；而不同「性別」、「年級」、「社經地位」及「就讀學校區域」的學生，則在濕地生態保育態度上無顯著差異。五、 不同「年級」、「是否到過濕地」以及「就讀學校區域」等三個變項在國中生對濕地生態保育

行為上具有顯著差異；而不同「性別」、「社經地位」的學生，則在濕地生態保育行為上無顯著差異。六、 國中生的濕地生態保育知識與態度間呈顯著相關，濕地生態保育態度與行為間亦呈顯著相關，而在濕地生態保育知識與行為間無顯著相關。基於以上的研究結果，本研究對高雄市學校及相關教育單位提出若干建議，並作為未來研究參考。

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