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國立臺灣大學 科際整合法律學研究所 黃昭元所指導 賴郁樺的 從美國身心障礙者法看我國就業平等相關法制：以公務員體檢為例 （2014），提出監所管理員受訓關鍵因素是什麼，來自於平等權、體格檢查、差別影響歧視、差別對待歧視、身心障礙就業歧視、美國身心障礙者法、合理調整措施、過度妨礙、工作相關及業務需要。
從美國身心障礙者法看我國就業平等相關法制：以公務員體檢為例
為了解決監所管理員受訓 的問題，作者賴郁樺 這樣論述：
我國現行公務員考試，常見考試類科要求應考者，必須通過體格檢查方能繼續應試，若無法通過體格檢查就無法繼續應試，體格檢查項目有設立資格標準或體能測試，其中多數資格標準均係直接針對身心障礙者，是否已構成對身心障礙者之就業歧視？此外表面中立之體能測試，卻導致排除肢體障礙者之效果，此時國家是否有差別影響（disparate impact）歧視責任？最後，視障者若要求考試機關提供點字設備，或延長考試時間等調整措施（Accommodation）以協助其應考，倘若考試機關無故拒絕其請求，考試機關之行為是否已構成就業歧視訴訟？ 遺憾地，我國現行反就業歧視法制之就業歧視內涵，仍僅限於傳統的差別對待歧視類型
，我國法是否禁止差別影響歧視及雇主（或考試機關）無故拒絕提供合理調整措施的情形，均尚有爭論。是以，本文決定借鏡美國發展完備之反就業歧視法制，尤其是美國身心障礙者法(The Americans with Disabilities Act)規定之差別影響歧視責任及拒絕提供合理調整措施歧視責任法，供我國法制借鏡。 本文研究結論主張，倘若設立體格檢查規定之考試類科，目的係基於提供合理調整措施之成本過鉅、應試者之身心損害致其欠缺工作能力或對他人產生安全威脅、基於工作相關或業務需求，進而以身心障礙者為分類標準，此時體格檢查規定雖有排除身心障礙者或特定群體者之效果，仍不違憲。