發展心理學兒童發展二手的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

巨震創生：九二一震災的風險分析與制度韌性

為了解決發展心理學兒童發展二手的問題，作者龔怡文,劉季宇,簡文郁,鍾立來,葉錦勳,張宜君,陳慈忻,陳淑惠,陳亮全,周偉賢,曾裕淇,林冠慧,林宗弘,林沛暘,邱聰智,李俊穎, 這樣論述：

　　九二一震災是臺灣災害科學發展與政策改革的里程碑，為什麼有些地方的災損較嚴重？為什麼有些受災社區能夠成功復興？本書為國家地震工程研究中心、中央研究院、國立臺灣大學與師範大學等學者合作的成果，回顧臺灣地震科學，特別是九二一地震之後的研究發展。 　　全書分為四個部分：第一部分為震災風險研究導論，介紹資料來源與研究方法；第二部分解構震前風險，介紹危害度、暴露度與脆弱度等概念與其對九二一震災的分析結果，提出「樞紐城鎮」（nexus township）的概念，認為介於都會區與麓山帶之間的中小型交通樞紐城鎮，是社會脆弱之所在。第三部分介紹韌性的概念、探討九二一震災後的房屋重建、社區

重建、校園重建以及心理重建；第四部分「面對下一場巨震」探討臺灣防救災制度變遷，並提供未來改革建議。巨災不僅留下傷痛，也帶來公民參與改革的機會之窗，這是臺灣民主對抗災害風險的「制度韌性」優勢。

歡迎光臨心情聊天室：給少年的情緒解方(家庭篇+校園篇)

為了解決發展心理學兒童發展二手的問題，作者楊俐容 這樣論述：

讓情緒大師楊俐容陪青少年渡過困惑與煩憂， 走一條逐夢踏實的成長路！ 青少年真實心情QA 故事，涵蓋成長過程中最常見的八大困擾: 親子互動、手足相處、情緒管理、衝突化解 人際關係、課業成績、感情問題、生涯規劃 幫助家長與青少年一起擁抱內心小野獸，青春維持不煩惱！ 　　￭青春期成長必備！ 　　青春期是人生的一個重要階段， 　　生理、心理都在此時經歷巨大轉變， 　　為青少年的成長帶來考驗。 　　少年將步入學業的高壓期， 　　在挫折與壓力下，培養自信和毅力。 　　他們將經歷人際關係的學習期， 　　在衝突與競爭中，遇見真摯的友誼。 　　他們還將面對自我的徬徨期， 　　在興趣與專長間，找到自己的未來

。 　　這裡有74個真實少年的校園青春故事， 　　情緒大師量身打造74套專業的解決方案， 　　引導青少年正向面對挫折、 　　磨練分析問題的能力。 　　強化心理健康，讓孩子的生命不孤單，心情有光！ 　　￭家有青少年的父母必備！ 　　納悶以前的乖孩子去了哪裡？ 　　為什麼孩子進入青春期後，時不時就火山爆發？ 　　孩子的情緒困擾，也正是父母的教養難題， 　　這些教養問題，是否總是引爆親子衝突，讓你傷腦筋﹕ 　　孩子沉溺網路世界， 　　玩社團，成績都退步了； 　　做功課拖拖拉拉，壞習慣改不掉， 　　孩子吵著要零用錢，該給嗎? 　　孩子在學校受到交不到朋友，變得越來越不想去學校； 　　希望孩子更專注

在學習，卻引起親子爭執； 　　年紀小卻已經交了男／女朋友，該介入嗎？ 　　孩子說要想成為明星、youtuber，應該支持他的夢想嗎？ 　　透過74個真實少年的校園青春故事， 　　了解青少年心中所想，開啟一道溝通橋梁， 　　情緒大師還親自示範親子溝通方法， 　　「認同、肯定、鼓勵→陪伴、同理、接納→溝通、改變、解決」 　　三大階段強化親子關係！ 　　★適合青少年，也適合父母－－ 　　給少年： 　　從別人的故事中，看見自己的心聲。楊俐容老師針對每個案例，提供專業解方，撫慰孩子的情緒，讓孩子知道自己並不孤單，有人理解。 　　給家長： 　　書中提供親子溝通SOP；「認同、肯定、鼓勵∕陪伴、同理、接納

∕溝通、改變、解決」，每一個步驟都有具體的說明與示範，引導親子雙方齊心協力，共同成長。 　　★本書有最療癒的心理對策，幫助青少年面對家庭和校園生活的八大難題—— 　　難題一、親子互動怎麼做 　　大部分的父母都是愛孩子的，卻未必知道怎麼做，才是真正的愛。 　　在愛中成長，是每個人的心願，而幸福是需要努力克服困難的。 　　難題二、手足相處總吵架 　　偏心、比較、不公平，是一把傷人的利劍，卻常常出現在手足之間。兄弟姊妹本該互相支持，而非敵對競爭，不要因為被比較就自我放棄！ 　　難題三、情緒管理好困難 　　失望、挫折、煩躁、不滿︙︙情緒如影隨形，掌控了日常生活。只要願意改變，並能找到方法、確實執

行，就能戰勝壞情緒，不受情緒所困！ 　　難題四、按下衝突暫停鍵 　　生活中、學校裡︙︙總是有許多意料之外的事，讓我們捲入紛爭，與人衝突，忍不住生氣、惱怒、壓力大爆炸！面對衝突時，冷靜——是最佳良藥解方！ 　　難題五、人際關係的挑戰 　　朋友能為我們開啟視野，帶來不同的體驗。少年將從書中學習敞開心胸接納不同的朋友，鍛鍊成熟的人際能力，是成長過程中重要的事情。 　　難題六、課業成績壓力大 　　學習就像馬拉松，是一輩子的事情。盡管課業並不輕鬆，但經得起挫折和考驗，可以積累自信和毅力。練習把目標放遠，眼光集中在自己的努力和進步，學習之路將會充滿樂趣。 　　難題七、青春期的感情問題 　　感情問題

常常困擾著青春少年，不敢跟家長、老師講，又無法自己解決。楊俐容老師就像朋友，包容、同理、引導青少年，了解友誼就像一道彩虹，有普通朋友、好朋友、喜歡的對象，也有親密的伴侶......。只要對自己有信心、對別人付出關懷、不傷害別人，無論成敗結果如何，都是青春期最甜美的回憶！ 　　難題八、面對未來好迷網 　　青春期的孩子對未來的職涯還在摸索階段，充滿迷惘。藉由書中青少年的故事，引導孩子認識自己、了解外在世界，並努力培養專長、適時發揮優點，充實生活體驗，慢慢勾勒未來的藍圖。 專家名人都推薦 　　★ 王麗斐（國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授） 　　★ 呂秋遠（律師／作家） 　　★ 李崇建（親

職作家） 　　★ 林立生（嘉義市政府教育處處長） 　　★ 神老師&神媽咪 沈雅琪（資深教師） 　　★ 陳品皓 米露谷心理治療所（臨床心理師／米露谷心理治療所執行長） 　　★ 曾燦金（臺北市政府教育局長） 　　★ 劉軒（知名作家／心理學教育家） 　　★ 駱郁芬 （臨床心理師／米露谷心理治療所所長） 　　★ 賴芳玉（律師） 　　★ 羅怡君 （親職溝通作家與講師） 　　★ 蘇益賢（ 臨床心理師） 　　（依姓氏筆畫排序） 　　心理師、情緒專家聯合推薦   　　長大的過程裡，我們常有好多的疑惑，卻不知道能問誰、會不會被理解......幸好有楊老師！溫柔地傾聽與承接，接住了一顆一顆不安的心。這些

疑惑能夠被好好傾聽與解答，對於惶惑的青春歲月，將能帶來莫大的安心感。 　　駱郁芬  臨床心理師／米露谷心理治療所  所長   　　小時候父母會買繪本和孩子一起共讀，這本書也很適合親子共讀，這一次換你來邀請父母走進你的世界。你可以透過書中的故事向父母表達自己的心聲和煩惱，也讓父母有機會學習更好的方法來和孩子互動。 　　張黛眉  臨床心理師   　　我們總在他人的故事中找到自己。年輕時，喜歡在晚間的廣播中，聽主持人回答聽眾寄來的人生問題。這本書，整個喚起了那種「我雖然不認識你也沒見過你，但我很重視你提出來的這個問題，更重視你這個人」的美好相遇。 　　黃天豪  新田/初色心理治療所  首席顧問臨床心

理師   　　讓拿起這本書的大人，有機會了解孩子背後的心思，進而開啟彼此的理解與溝通；而拿起這本書的孩子，會發現你的煩惱、困難，很多人都有。來來回回的書信，造就了一本認識彼此，連結親子關係的好書，誠摯推薦給大家。 　　黃宜珊  臨床心理師   　　俐容老師帶領孩子先從認識自己的情緒、接受自己的樣貌，一步一步引導幫助孩子釐清問題、安頓情緒，並思考可能的解方，做為家長角色的我也從書中獲益良多，誠摯為您推薦。 　　黃春偉  臨床心理師/ 力人心理治療所督導   　　本書中提供許多「關係相處及情緒困擾」的實例解惑與說明，淺白文字卻深入每位「苦惱在心裡口難開」的父母或孩子們的心聲，並直接示範傾聽自己、傾

聽他人，找到表達及溝通的要點與技巧。 　　王梅君  臨床心理師   　　我自己也被此書的溫暖力量感染療癒著。難得有人，能夠好好與青春期的孩子對話；難得有人，能夠用包容又具啟發性的言詞，引領著孩子啟發多元的思考；更難得有人，能夠同時照顧到成人與孩子，並協助兩者搭建出彼此理解的橋樑。這本書不只孩子可以從中解惑，大人更值得閱讀，得以獲得進入孩子內心世界的敲門磚。 　　張嘉紋  臨床心理師   　　青少年可以在其中，跟著俐容老師的節奏，找到自己的方向，看到自己和父母之間關係可以期待的可能性！對父母來說，更是一本自我修練的書，幫助父母更了解青少年的心情，幫助父母學習俐容老師的親子觀！ 　　鍾世明  臨床

心理師   　　每篇文章精簡扼要，不僅提供忙碌的家長和老師們快速釐清問題關鍵的所在，更棒的是讓師長在陪伴孩子適性成長的過程，能找到有效的著力點進行修復和改善，真是親職教育「居家保健箱」的良藥！ 　　邱鏛玉  芯福里情緒教育推廣協會 講師   　　爸媽最想知道什麼？不就是孩子們心裡真正的煩惱嗎？ 楊俐容老師精準承接了孩子心底深層的真實感受，並犀利突破關鍵盲點、提供最切合孩子們需求的務實解決方法。它更可以是工具書，在日後真的遇到那個問題時，按圖索驥、依樣畫葫蘆，也能立馬提供最實質的幫助。身為心理師，我真心推薦！ 　　李依親  IEQ愛互動心理師團隊 臨床心理師   　　本書集結許多少年在生活中提出

的問題，並帶領大家探索與了解自己的情緒、注意與思索其他人的心情與想法，給予清楚的思考方向與策略；你會發現，原來不是只有自己有這樣的困惑與糾結。 　　李馨兒  米露谷心理治療所/力人心理治療所   臨床心理師   　　透過這本書，讓爸媽及小孩經由書中人物提出的問題，探索生活中的煩惱，讀懂青春心事，化解親子難題。對於大人孩子都煎熬的時刻，本書也提供許多對策供參考。 　　謝玲玉 欣明心理成長中心所長／臨床心理師 　　＊閱讀年齡：9歲以上

疫情期間遊客旅遊動機、旅遊消費價值、旅遊風險對旅遊意願之影響

為了解決發展心理學兒童發展二手的問題，作者杜佩縈 這樣論述：

新型冠狀病毒疫情（COVID-19）給全球旅遊業帶來難以衡量的衝擊。2020年初臺灣出現首例新冠肺炎疫情確診案例，疫情傳染力極強，影響至全球各國，對於觀光旅遊產業造成嚴重的威脅與衝擊，各國皆進行出入境管制，也限縮了國人休閒旅遊模式。由於國境的封鎖限制使得國人無法出國旅遊因而轉向國內旅遊，因此本研究探討疫情期間遊客旅遊動機、旅遊消費價值、旅遊風險對旅遊意願影響，以供有關單位在疫情時代瞭解國人旅遊偏好與需求，以能快速因應未來觀光旅遊產業的發展變化。本研究採用問卷調查法，以便利取樣方式，共取得有效問卷442份。研究結果顯示：不同背景變項在旅遊消費價值、旅遊風險、旅遊意願上有部分顯著差異。旅遊消費價

值對旅遊意願具有正向顯著影響，子構面以「情感價值」最具影響力，顯示消費者的旅遊「情感價值」越高時，旅遊意願會隨之增加；旅遊風險對旅遊意願具有負向顯著影響，子構面以「心理風險」最具影響力，表示當消費者的旅遊「心理風險」越高時，其旅遊意願隨之會降低。