獲獎 履歷 英文的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

獲獎 履歷 英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦朴龍浩寫的 英文自我介紹看完這本就能說:不用困難的單字與文法,輕鬆套用句型就能說,初次見面、交友、面試都適用! 和吳軍的 【吳軍博士寫給成年人的通識講義套書】(二冊):《閱讀與寫作通識講義》+《數學通識講義》都 可以從中找到所需的評價。

另外網站公告內容也說明:主旨, 【恭賀】112年度「中英文履歷撰寫競賽」得獎名單出爐! 公告, 2023-05-30. 單位, 研究發展處職涯發展中心 蘇長毅, 相關網址, 無, 期限, 2023-07-01.

這兩本書分別來自語研學院 和日出出版所出版 。

東海大學 高階經營管理碩士在職專班 李佳蓉所指導 蘇振輝的 利基市場、策略能力與競爭優勢 營建產業T公司之個案分析 (2021),提出獲獎 履歷 英文關鍵因素是什麼,來自於利基市場、策略能力、公共工程競標。

而第二篇論文國立臺南大學 經營與管理學系科技管理碩士在職專班 劉子歆所指導 翁玉玲的 社會企業如何透過核心理念驅動創新六策創造多元價值: 以大愛感恩科技單一個案為例 (2018),提出因為有 企業社會責任、社會企業、B型企業、創新六策的重點而找出了 獲獎 履歷 英文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了獲獎 履歷 英文,大家也想知道這些:

英文自我介紹看完這本就能說:不用困難的單字與文法,輕鬆套用句型就能說,初次見面、交友、面試都適用!

為了解決獲獎 履歷 英文的問題,作者朴龍浩 這樣論述:

《用簡單英文介紹自己》修訂版 無法開口介紹自己,不是因為你的英語不好, 而是因為不了解自己、不熟悉表達的方式! 透過20個生活領域的發想練習,了解個人專屬特質, 跟隨「問句引導→句型練習→口說表達」三步驟, 任何人都能輕鬆開口自我介紹!   要能輕鬆自然地介紹自己,必須了解自己的特色,並且掌握正確表達的方式   利用「我」開頭的句型開始說,就是快速提升表達力的捷徑!   學了很多年的英語,明明文法題目都會做,單字也背了不少,但要介紹自己就結結巴巴……這是因為,我們很少思考「自己的價值與個人特色」,也不熟悉如何「把自己想說的話用英語表達出來」。明明應該是最熟悉的自己,在用英語自我介紹時卻

像個陌生人無話可說。所以,要完成一段讓人留下印象的自我介紹,最快的方法就是「訪問自己」,用各種關於自己的問題,了解自己的特色、興趣等等,並且用「我」開頭的句型,簡單扼要地把這些與眾不同之處表達出來。透過本書20個不同的生活主題,從各種方面了解並表達自己,把原本只是死背的英文,用自己的方式說出來。用簡單的練習,就能在最短時間內,讓你用英語介紹自己!   「問句引導→句型練習→口說表達」三步驟,   輕鬆學會表達完整的自己!   為了幫助讀者構思自己想要表達的內容,本書區分為20個生活主題,每個主題都用循序漸進的三步驟來引導讀者,一步一步學習如何開口說:   STEP 1〈問句引導〉   針對

要談論的主題,先提出一些相關問題,讓讀者嘗試用英語回答,藉此了解對於主題和表達方式的掌握程度。例如關於個性的「My Personality」單元:   Do you like to stay home?(你喜歡待在家嗎?   Do you prefer to listen to others?(你比較喜歡聽別人的話嗎?)   What’s your personality type?(你是哪種性格的人?)   STEP 2〈句型練習〉   依照開頭的引導問句,介紹可以用來回答的句型,以及可以選擇的表達方式。透過類似的例句,就能自然熟悉這些說法。   I like to go out / st

ay home / be in my room / …(我喜歡出門/待在家/待在我房間/…)   I prefer to listen to others / lead the conversation / …(我比較喜歡聽別人/引導對話/…)   I’m more of an introvert / an extrovert / …(我比較屬於內向的人/外向的人/…)   STEP 3〈口說表達〉   運用表格、問卷等形式,讓讀者整理關於自己的資訊,並且活用剛才學過的表達方式來回答問題。利用本書所附的MP3音檔,可以模擬回答母語人士提問的情境,更有實際活用英語的感覺。   使用本書的「自

我表達」三步驟訓練方式,就能把學過的英語,用自己的表達方式說出來,完成一段具有個人風格的自我介紹! 本書特色   ★以「自己」為核心主題,談論最熟悉的家庭、個性、興趣等20個主題,最快速提升表達能力   ★「問句引導→句型練習→口說表達」三步驟循序漸進,相關句型、詞彙立刻現學現用   ★運用表格、問卷幫助整理想法,更容易說出自己的個人特色   ★搭配母語人士錄製的音檔,除了聆聽發音以外,還能模擬母語人士提問情境,更有臨場感   ★音檔以QR碼提供,可隨書中內容掃描聆聽,免按上下鍵搜尋,快速地讓音檔與內容互相搭配。亦可掃描全書MP3下載QR碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才

能聽,更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩!(註:打包下載檔案為ZIP壓縮檔,請先安裝解壓縮程式或APP再行下載,由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶需升級至iOS 13以上,方可使用全書完整打包下載連結。)

利基市場、策略能力與競爭優勢 營建產業T公司之個案分析

為了解決獲獎 履歷 英文的問題,作者蘇振輝 這樣論述:

本研究主要目的是探討個案T公司如何尋找利基市場,建立策略能力,提升政府公共工程競標的優勢及經營績效。以資源基礎觀點,討論個案T公司如何建立策略能力,透過策略價值的獨特性、稀有性與差異性,建立公司競爭門檻,進而在特定市場成功做利基行銷。利基市場不再局限於消費者市場,公共工程在營造業市場更已經是一個完全競爭與極度分工的產業,是一個高度客製化以及具服務業及製造業雙重性質行業。因此公共工程市場上利基公司有必要不斷發展他們的技能和資源,與時俱進演化出適合競爭的能力,取得利基市場區塊業務。探討個案T公司如何建立策略能力,提升政府公共工程競標的優勢,以尋得利基市場並具競爭能力進而達成卓越管理績效。討論內容

是如何以資源基礎觀點、公司策略價值的獨特性、稀有性與差異性建立公司競爭門檻。本研究資料以T公司個案經營策略能力、利基市場選定執行案例,獲得利基市場口碑的競爭優勢 (質化)與(量化)經營績效作分析得結論如下:研究個案T營造公司於2016年升等甲級營造資格後,選定在完全競爭的公共工程市場經營,以既有創業夥伴群策略基礎能力擴大培養成團隊能力,使之具備高階綜合營建管理能力、關鍵優質供應商策略合作組合能力、土建機電合一介面整合能力及科技創新應用能力。進而在市場產生差異化(科技創新應用能力)、稀有化(金質獎招牌)及獨特性(土建機電合一之介面整合能力)優異口碑,建立特定最有利標市場 (運動設施) 及修繕領域

競爭門檻。從經營數字更顯著標稱卓越管理績效,研究說明營造業在公共工程領域,雖為紅海市場,但如團隊能透過既有資源出發(創辦人管理能力),選定目標利基市場並透過團隊策略能力養成。一樣能在利基基礎上取得經營發展團隊的養分,壯大卓越。策略執行績效分析 營業業務規模420%成長;營業毛利規模312%成長;業務庫存統計至 111年Q2:3,099,819仟元。 創造體育設施修繕類高毛利(10.3%-15.1%)、高人產(2660萬~4290萬)及薪資產值效率(2.68~2.96) 。 營業規模擴大維持毛利率基礎(9.3%-8.8%)與上市領導大廠承攬毛利比較落於中位數之上(詳表4-4、110年

上市領導廠商毛利分布表) 。關鍵字: 利基市場、策略能力、公共工程競標

【吳軍博士寫給成年人的通識講義套書】(二冊):《閱讀與寫作通識講義》+《數學通識講義》

為了解決獲獎 履歷 英文的問題,作者吳軍 這樣論述:

  本套書組合:《閱讀與寫作通識講義:紮實理解他人、表達自己的能力》+《數學通識講義:搞懂人生最強思考工具,升級判斷與解決問題的能力》(兩冊)   這是一套給成年人的閱讀、寫作、數學通識講義,   讓我們能夠重新發掘語文的力量、有效提升邏輯與認知!   ★《閱讀與寫作通識講義》★   閱讀與寫作為何重要?   許多人認為自己沒有文學細胞、沒有寫作天分,更沒有要成為作家,只要有最基本的閱讀和寫作能力就夠了;學生時期過後更多用心在事業技能的精進與發揮上,許多人甚至不再閱讀也不再寫作。但事實是,這些基礎能力不只是一堆知識,而是和我們日常的理解以及表達息息相關!   ✓工作彙

報時不知該把重點放在哪,讓人感覺不專業。   ✓每次要寫些什麼的時候,不知從何下手,只好從網路上找範例。   ✓苦心經營社群平台,文章的點讚人數卻寥寥無幾。   ✓讀書或工作上的報告效率低,很難快速掌握訊息。   除了怡情養性或個人修為外,閱讀更能理解他人、認識世界,寫作更能表達自己、融入社會;比起專業技能,這兩項互為表裡的通識能力,不但與日常生活密不可分,更影響每個人的職場發展與人際關係,是我們生涯路能不能走得更寬更廣更遠的關鍵優勢。   ★如何兼顧閱讀的廣度與深度?如何讀懂作者的內心?如何建構自己的知識體系?   ★如何寫得讓外行人也能理解?如何敘事、寫景、寫情?郵件、報告、履歷、評論

,如何吸引人?   ★如何從古希臘悲劇理解命運與人生無常?曹雪芹《紅樓夢》到底在講誰的故事?唐詩宋詞如何讓形式與內容同登大雅之堂?   吳軍博士身為電腦科學家、Google Research前資深研究員、矽谷投資人與暢銷書作家,他從本質出發,逐一拆解閱讀與寫作的意義與核心;以講義的形式,針對「理解他人,表達自己」,梳理建構出一套實用有效的系統方法:。   ▶工作上的信件有「三寫四不寫」   ▶寫評論的兩種類型與四種策略   ▶7個「wh」結合時間、地點、人物、事件   ▶提高閱讀速度的三種方法   ▶順敘法要避免的三個陷阱   ▶寫論文常犯的四種錯誤   ▶如何從「害怕寫」、不知如何寫起,到

天天想寫?   ▶怎麼突破寫和說的障礙?   ……   本書除了梳理出一套有系統的讀寫方法,還走進古今中外的經典文學世界,看這些經典名著的作者如何用文字表達自我。   ▶李煜的〈虞美人〉如何用兩問手法表達心情,營造代入感?   ▶張愛玲筆下的飲食男女為何能讓現代讀者倍感親近?   ▶經典名著《咆哮山莊》採用什麼獨特寫作方法來表現情節複雜的故事?   ▶為何說莎士比亞的《李爾王》是上了年紀的人才寫得出來的作品?   這是一本寫給成年人的閱讀與寫作講義,給我們一個重新發掘語文兩種力量的機會:   感受:閱讀能培養並強化感受力,讓我們所認知的不僅僅是字面上的意思,更能在生活體驗中理解他人。   

表達:透過簡潔的文字表述就能寫得講得明明白白,讓人一看就懂,甚至有畫面既視感。   「閱讀與寫作」不是學校裡的學科,也不是考試後就可以扔掉的課程,我們其實生活在「閱讀與寫作」中,它是我們時時刻刻需要、一輩子受用的基礎能力。   我們人生中許多常見的問題都是因為缺乏「理解他人、表達自己」的能力所致!當彼此條件處境相同時,單靠一個專業技能是不夠的,唯有從本質出發,將基礎的通識能力提升成「比較優勢」,才能脫穎而出。   ★《數學通識講義》★   為何我們要學數學?為何數學對每個人都重要?   看似複雜的非數學問題,可以用數學架構來分析!   ◆如何識破龐氏騙局、做好理財投資?   ◆為何保險

最好找大公司?   ◆如何防範黑天鵝事件、規劃公司成長曲線?   ◆如何提高履歷通過初選的機率?   ◆如何在買房貸款時做出好的選擇?   ◆如何知道藏在貸款利息和傳銷中的秘密?     ◆幾何學為何能成為法律的理論基礎?   ◆哲學家為何會向牛頓發起挑戰?   ◆為何十六世紀的數學家們不像今日搶先發表研究成果,卻寧可選擇保密?   ◆研究歷史需要用數學的思路?   理解數學的底層邏輯與方法   對很多人來說,數學是一堆枯燥的公式和數字,看到就頭痛,學了也記不住,好不容易從學校畢業開始工作,認為此生與數學無關,往往看到數學就直接放棄。   事實上,即使沒有理工或商科背景,數學都是我們對世

界、對變化、對規律,最基本最共通的理性思維方式;搞懂數學通識,一旦形成並養成習慣,面對問題時自然能夠更深入,把方方面面知識體系連結起來,提供一個思路,進而抽絲剝繭解決問題。   吳軍博士身為電腦科學家、矽谷投資人與暢銷書作家,他在書中從本質出發,告訴你如何抓住重點,把「自己能懂的數學」學好就夠;以講義形式深入淺出呈現數學思維,改變學數學的方法,藉此逐步訓練自己善用數學工具,強化邏輯能力,受益一生。   ▶基礎:從「勾股定理」的故事說起,數學與美學、建築以及音樂的發展息息相關。數學最基礎的原則就是邏輯上的一致和完備性,把看似孤立的知識串聯起來。   ▶數字:數字概念能讓你體會到思考工具的進

步——從具體到抽象,再到完全的想像。很多人依然以為「無窮大和無窮小」只是巨大和極小的數字,事實上它們與日常遇到的具體數字不同,代表的是變化的趨勢和快慢。   ▶幾何:看數學如何從經驗中發展,逐漸構建成邏輯嚴密的知識體系——由直觀到簡單規律,擴展到定理、推論。許多數學並非是直接應用,而是對其他知識有借鑑意義,例如法學就受到數學公理化的影響。   ▶代數:讓你的認知從個體上升到整體,從點對點的單線連接上升到規律性聯繫。   ▶微積分:和初等數學的工具不同,教會大家兩個進階的思考工具:從靜態累積到動態變化,以及從動態變化到靜態累積,例如薪水的上漲和財富增加的關係。   ▶機率和數理統計:時至

近代,很多現實問題很難有完全確定的答案。為了研究不確定性世界的規律,機率論和統計學逐漸發展起來,它們就是大數據思維的科學基礎。   這是一本給所有人的數學通識講義,看的是運用數學的思考方式,而不是解答技巧,我們可以借助數學思維來有效提升自己的邏輯、認知世界。此外,還能看到數學的有趣面:   →畢達哥拉斯為了否認「無理數」而害死自己的學生?   →美國南北戰爭時期的總統林肯,竟然用「直角」的公理說服國會通過《解放奴隸宣言》?   →十六世紀數學家們為何要「決鬥」?他們對決的方式是什麼?   很多時候,數學不能直接解決我們的實際問題,但能提供我們一個思路。貫穿全書的數學發展史,可說是人類認知的

發展史,可以由此訓練並提升認知:從直觀到抽象,從靜態到動態,從宏觀到微觀,從隨意到確定再到隨機。   本書透過關鍵知識點串聯起整個數學體系,明確理解數學的知識結構,幫助培養數學思維:   ★增強判斷力,遇到問題知道如何判斷:提高邏輯推理能力和合乎邏輯的想像能力,有了這兩種能力,就能從事實出發,得到正確的結論。   ★增強解決問題的能力,對於未知問題,知道如何一步步由淺入深、分析解決:再難的幾何題最終都可以拆成五個最基本的公理。在工作中,再複雜的問題也可以分解為若干個能解決的簡單問題。   ★增強運用工具的能力,遇到新的問題,知道用什麼方法解決或找誰幫忙。 好評推薦   通識教育的重

要性一直被人們所忽略,實際上,想要達到精英水準,單靠一個個的專業化技能是不夠的。綜合素養的培育必不可少。   在通識教育中,數學素以高深著稱,讓文科生都能讀懂微積分極不容易,而《數學通識講義》做到了這一點。為什麼一個學理工的人能做到這一點呢?答案就在《閱讀與寫作通識講義》中。——羅振宇(得到App創始人)   這個世界的最底層規律,都是建立在數學的根基上。但是,很多人考大學時,只要能不再學數學,什麼專業都可以。錯不在你。你和學好數學之間,其實只差一個好的老師。這個好的老師,他能夠把抽象的數學具體化,告訴你每一個縹緲的公式的現實作用,讓你恍然大悟,原來如此。這個好老師,就是吳軍老師。作為數學系

科班畢業的商業顧問,我強烈推薦你閱讀吳軍老師的《數學通識講義》。——劉潤(潤米諮詢創始人)  

社會企業如何透過核心理念驅動創新六策創造多元價值: 以大愛感恩科技單一個案為例

為了解決獲獎 履歷 英文的問題,作者翁玉玲 這樣論述:

社會企業、企業社會責任(CSR)、B型企業近幾年逐漸在台灣發展起來,台灣在2014年開始進入社企元年之後,社會大眾對「社會企業」名詞才開始有一些認知度。依據過去學者研究及我國行政院社會企業行動方案對於社會企業操作性定義而言,傳統社會企業、企業社會責任(CSR)、B型企業均屬於廣義性社會企業。就組織特性上,社會企業同時追求社會與經濟利益,但以創造社會影響力為主要使命。全球永續性報告協會(Global Reporting Initiative,GRI)將企業社會責任定義為三個方面:經濟,環境和社會,與B型企業兼顧「企業營利、社會責任、環境責任」三重基線的面向不謀而合,均是在為股東創造利潤之外,同

時也為社會利益及環境保護做出貢獻。本研究採用洪世章的創新六策理論來探討大愛感恩科技公司從2008年公司成立到2019年期間,經歷萌芽期:善盡企業社會責任(2008~2013)、成長期:定位為社會企業(2014~2015)、成熟期:獲B型企業認證(2016~2019)三個時期,如何透過「大愛眾生、感恩大地、科技人文」的核心理念,驅動創新六策,踐行社會企業的社會責任,持續進行社會創新,實現「企業營利、社會責任、環境責任」三重基線的經營績效,創造出多元價值的成功典範模式。