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高中資優班學生運動價值觀與運動行為之相關研究

為了解決明道高中錄取分數110的問題，作者楊容崴 這樣論述：

本研究旨在瞭解高中資優班學生參與運動的現況，及對運動價值觀的和運動行為的看法，並探討不同背景變項的資優班學生運動價值觀及運動行為之差異情形以及相關情形。本研究以九十八學年度國中基本學力測驗男女生錄取分數前五名學校之數理及語文資優班學生作為抽樣標準，共發出問卷526名，回收之有效問卷452份。根據所得資料，以描述性統計、t考驗、單因子變異數及皮爾遜積差相關進行資料處理，得到結果發現：一、高中資優班學生普遍有運動參與的習慣，交叉比對規律運動比例為 32.1%，且男生高於女生。另與98學年度教育部運動參與調查報告書高中 職學生做比較，資優班學生在每天運動累積30分鐘以上及每週運

動天數超 過三天的比例皆高於臺灣高中職學生。二、高中資優班學生對運動價值觀及運動行為信念皆表認同，對運動價值觀態 度以道德價值構面最高，以社會目的價值最低；而運動行為則以內在因 素略高於外在因素。三、「班別」的不同則在運動價值觀上產生不同的看法；不同的運動習慣確會 影響國立高中資優班學生運動價值觀及運動自我效能的認同，有參與 運動的學生在運動價值觀及運動自我效能看法皆高於不運動的學生。四、高中資優班學生在運動價值觀及運動自我效能概念成中度相關，表示學生 運動價值觀越高則會影響運動自我效能越高。

台灣美妝風格演化之研究（1945-2010）

為了解決明道高中錄取分數110的問題，作者杜宛陵 這樣論述：

從古至今，妝扮在人類社會生活中具有重要作用，不論敬神儀式、社交、自我形象塑造、藝術表現等，都與人類豐富的妝扮行為有關。社會風氣、歷史文化的變遷造就了人們不同的審美觀與價值觀，進而發展出多樣的形象塑造、妝扮行為與風格呈現。台灣自1945年二次大戰後脫離日本統治由國民政府接管政權後，台灣社會普遍認為化妝等同奢侈浪費，歷經電視開播、石油危機、開放觀光等重要事件，直至2010年網路盛行與資訊爆炸的時代，台灣民眾在不同文化的衝擊下觀念逐漸地產生變化，這55年間發展出何種審美文化與妝扮風格之發展，為本研究焦點。本研究採用文獻分析法、歷史研究法，依歷史時間順序分成5大時期，描述台灣美妝風格之發展，探討19

45二次大戰結束至2010年台灣經濟、政治社會、文化教育、產品、通路等因素對台灣民眾的美妝形象的影響以及台灣美妝風格的發展歷史。經本研究之歸納，從1945-2010年台灣經濟、政治社會、文化教育之變遷，與其對於美妝風格之演化之影響，發現經濟、政治社會、文化教育是美妝行為的基石，產品、行銷、通路是使美妝行為豐富多元的推動力。而1945-2010年台灣美妝風格的演化，在審美觀之變化為：（1）美妝是奢侈浪費的行為、（2）美妝是禮貌行為、（3）美妝品不是奢侈品而生活用品、（4）美妝是個人特色與品味的表現、（5）美麗是競爭力，美妝可增進自我外在美的實現與表達，兩性皆重視外表良好。而從美容專家與民眾之言論

歸納得出的妝型特色變遷為：（1）樸素、（2）盲目模仿別人、（3）妝型著重適合自己，不盲目跟隨流行與模仿別人、（4）妝型追求國際流行、吸收外國經驗，呈現多元化、（5）妝型趨於2個極端，精細標準求完美與無特定規範。