文言文產生的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦法律白話文運動寫的 童話陪審團套書:刑法篇 X 民法篇|耳熟能詳的童話故事 X 連結生活的公民素養,探究生活中無所不在的法律知識(共兩冊) 和吳慧貞的 國文爆卦公社:腦洞大開的19堂古文說書課都 可以從中找到所需的評價。
另外網站文言文比例確定降至35%~45%,您贊成嗎? - 公共政策大家談也說明:(圖片來源:國政基金會教文組自行拍攝,高中歷史課本。) 正方論述:贊成降低文言文比例,減輕學生負擔? 1.由於選修科目的大量增加,使得所有 ...
這兩本書分別來自親子天下 和三民所出版 。
國立臺中教育大學 語文教育學系碩博士班 楊裕貿所指導 何淑惠的 教導國小五年級學童檢查及修改病句策略對其校正病句成效之行動研究 (2021),提出文言文產生關鍵因素是什麼,來自於病句、校正病句、句子成分、檢查和修改策略、語法。
而第二篇論文國立暨南國際大學 華語文教學碩士學位學程 齊婉先所指導 黎夜草的 圖像化部首教學對漢字識字學習成效之研究— 以《體驗漢語.生活篇》第一冊為例 (2021),提出因為有 華語教學、圖像化部首教學、以部首學漢字、圖片解說部首的重點而找出了 文言文產生的解答。
最後網站贊成高中國文減少文言文 - 人間福報則補充:教育部將小幅降低高中國文課的文言文比例,引來一堆「去中國化」的責罵。 我們要就事論事,不要凡事泛政治化,凡有改革就扯上「...
童話陪審團套書:刑法篇 X 民法篇|耳熟能詳的童話故事 X 連結生活的公民素養,探究生活中無所不在的法律知識(共兩冊)
為了解決文言文產生 的問題,作者法律白話文運動 這樣論述:
「法律白話文運動」首次跨足童書強檔巨作 從耳熟能詳的童話故事,探究生活中無所不在的民刑法知識 培養法律基本素養,鍛鍊現代公民核心能力 \ 趣味漫畫 X 法律分析 X 名詞解釋 // 每一則童話都是一個犯罪現場, 跟著童話陪審團剖析童話人物的行為, 真真假假、誰對誰錯,邀你一起來評判! 童話人物也是挺荒謬的! .灰姑娘的繼姐犯了家暴法? .魔笛手居然是個誘拐嫌疑犯? .賣火柴小女孩是非法勞工? .睡美人故事中的王子風度翩翩,居然也犯罪了? .醜小鴨居然是霸凌受害者? .好鼻師靠嗅覺賺錢,
涉嫌廣告不實? .小美人魚因為未成年,與巫婆的交易居然不成立? .不萊梅的城市樂手,可以光明正大霸占房子? 一同走進犯罪現場,練出自身法治素養力! 你知道童話故事中有許多違法事件與暗藏的法律危機嗎? 為了維護世界的秩序與安定,懲處破壞與威脅, 保護每個人的權益、人身關係與財產不受到侵害, 童話陪審團整裝待發、即刻出動! 刑法篇帶你深入了解: 國家是否可以驅逐人民嗎? 王子隨意親一個陌生人又是犯了什麼罪? 為了自保,小兄妹可以用熱水燙死虎姑婆嗎? 維護世界的
秩序與安定,保護生命, 並懲罰違反規範且破壞或威脅的行為等問題,盡在刑法篇中。 民法篇帶你深度探討: 醜小鴨被霸凌了,該怎麼辦呢? 阿拉丁的太太能私自交換老公的神燈嗎? 河神送給樵夫的金斧頭壞了,誰該負責呢? 保護每個人的權益、人身關係與財產不受到侵害, 處理權利損害與賠償等問題,民法篇一次揭露,帶你認識權益概念。 兩冊共40則童話故事漫畫,引領讀者進入情境, 剖析現場不尋常之處,打破過往的認知迷思。 一起來認識法律基礎知識,擴充法治素養,讓自己免於犯罪危機!
◎本系列共2冊 童話陪審團-刑法篇:偷親睡美人的王子,你有罪! 童話陪審團-民法篇:小美人魚,你的交易不合法! ◎ 本書關鍵字:法律白話文運動、法律、法治素養、法律教育 ◎ 無注音, 10歲以上適讀 ◎ 教育議題分類:性別平等、人權 ◎ 學習領域分類:語文、社會、綜合活動、生活科技(資訊+生活) 本書特色 特色1 趣味漫畫故事|以漫畫劇場呈現故事,快速帶你走入童話犯罪現場! 特色2 法律知識解析|從童話中的違法情節串連真實案例,全方位介紹刑法民法基礎知識。 特色
3 名詞補充解釋|精選生活中和媒體常見法律名詞補充解釋,建構未來公民法治素養。 合法推薦 朱音豪 怪奇事務所 所長 李毅誠 台灣通勤第一品牌 主持人 律師娘(林靜如) 作家、人氣粉絲團團主 烏烏醫師 禾馨婦產科 陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 動眼神經 眼球中央電視台製作人 黃郁芬 臺北市議員 雷皓明 喆律法律事務所主持律師 鄧惠文 精神科醫師 蘇明進(老ㄙㄨ老師) 國小教師、親職教養作家 (以筆畫排列順序)
「學音樂的孩子不會變壞,下一句肯定要接『學法律的小孩不會受騙!』看故事、學法律,跟著法律白話文運動, 快樂輕鬆的懂法知法守法!」──烏烏醫師 禾馨婦產科 「從小耳熟能詳的童話故事,竟然暗藏著犯罪情節!童話,除了讓孩子看見光明與黑暗、善良與邪惡的人性對立面,更可以成為法律素養的教材,《童話陪審團》正是孩子需要的!」──陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 「《童話陪審團》以知名童話情境出發,透過耳熟能詳的故事內容,深入淺出讓孩子了解相關法律知識與權利,我相信將是家長與老師們的最佳的「法普育兒寶典」!」──黃郁芬 臺北市議員
「熟悉的童話故事中,其實藏著許多日常中重要的法律常識與陷阱。教孩子一邊讀童話,一邊學習如何保護自己。」──蘇明進(老ㄙㄨ老師) 國小教師、親職教養作家
文言文產生進入發燒排行的影片
去年的二月十八日,粉專私訊傳來一則很可愛的邀請訊息,是來自南臺科技大學資訊傳播系第十六屆畢業製作專題「The Same影像紀錄團隊」的六個女孩,希望邀請我們擔任他們作品的主角,藉由我們走過的路,使社會大眾更認識關於同志的議題。
沒想到這一走,就是一年的時光。
這群女孩從我們拍攝夫夫劇場到各種遊行,從校園講座到台南雄雄食社的一日店長,從公投的挫折走到同婚通過。我們一起在立法院底下淋雨,一起迎接曙光的到來。
這支影片,紀錄了從2019年到今年的過程,有些活動我們甚至已經沒有印象,卻被他們深刻的記錄下來,而參與訪問的人事物所對我們的評價與祝福,也帶給我們繼續往前的力量。
我們都可能在資訊爆炸的時代被迷惑了視聽,但他們選擇用諧音將紀錄片取名為「迷或是聽」,當你陷入一件不了解的議題或狀態時,當你迷惑而無助時,如何聽?怎麼聽?用什麼樣的角度去聽,就是很重要的一件事。
這不是一部要你們一定要改變立場的紀錄片,
卻是一部讓大家更認識我們的影像呈現。
讓我們一起回顧那段時間,我們共同走過的路吧!
🏳️🌈「迷或是聽」創作團隊 女孩們的話
我們整個團隊在確定要拍攝紀錄片為畢業製作時,就開始尋找適當的題材,當時2018年沸沸揚揚的人民公投剛落幕,但話題還是持續延燒。
其中組員們都相當關注「同性」議題,但也像大家所說的,公投法案的問題就像是文言文,身不在其中是無法得知狀況,所以我們主題便決定為「同性」。
想要透過畢業專題,讓更多人了解既然每個人都嚮往且渴望愛情,但為何因為是少數而投以異樣眼光且得到不平等對待。
在經歷一個寒假每週持續討論整理後,我們決定以同性伴侶為主軸,拍攝他們的日常與生活態度,我們期望找到的主角是有在為同志發聲的公眾人物,在團隊認識且尋找適合人選時發現,「夫夫之道」這對YouTuber高度符合我們團隊的期待,便開始接洽與協調他們是否願意擔任我們紀錄片的主角。
側拍他們所進行的YouTube頻道拍攝的劇場、同性議題校園演講、彩虹遊行等活動,主要也會拍攝阿凱與家人間的互動。同時也開始要求組員更加瞭解他們的故事。
發現他們一路走來不是很順遂,應該是說每一位同性戀者,他們每一個成長過程,他們所面對的大多數人都是投以異樣眼光甚至是批評、諷刺與霸凌,但幸運的是「夫夫之道」他們開設YouTube頻道,以他們的力量開始分享讓更多人知道他們的故事,也替世界上弱勢的同志聲援,特別是想拍攝出「夫夫之道」他們是如何讓家人接受與認可他們正在做的事情、過程以及想法。
於是有了這個作品的產生。
🏳️🌈 工作團隊
執導老師盧祐德
導演/剪輯廖庭米
副導演王雅卉
製片沈佳宜
執行製片 洪悅華
攝影吳菉
收音郭惠慈
🏳️🌈 特別感謝
夫夫之道里歐(陳荐宏)、夫夫之道阿凱(王盈堯)、阿凱媽媽楊文碧、阿凱弟弟王盈元、宜蘭傳藝老爺行旅副總經理MARK、夫夫劇場人員香蘭、夫夫劇場人員弘凱、夫夫劇場人員哲弘、夫夫劇場人員多莉、彰化囍好園負責人張伯樂、婚姻平權大平台總召呂欣潔(於今年立案更名為彩虹平權大平台)、大同技術學院黃莞喻同學、大同技術學院學輔中心暨資源教室主任許育菁、大同技術學院學輔中心暨資源教室輔導員邵珮睛、WeAre髮廊沙龍負責人艾文、House of Desire團員莊佳翰、House of Desire團員楊焺焣、雄雄食社負責人阿龐、文藻外語大學凱開、成大To.拉酷社 第十二屆社長黃思齊、成大To.拉酷社第十屆社長廖傑恩、成大To.拉酷社第十二屆副社長詹雅淇、成大To.拉酷社第十二屆學術長黃奕嘉。
🏳️🌈 場地致謝
宜蘭傳藝老爺行旅、彰化囍好園、雲林北港藝閣、大同技術學院學輔中心暨資源教室、成大性別平等教育委員會、臺南雄雄食社、臺南WeAre髮廊沙龍(We Are Hair Salon)、社團法人臺南市佳里區漳州社區發展協會、台南道南館自家烘焙咖啡館、高雄步道咖啡廳。
🏳️🌈 活動致謝
台南彩虹遊行、嘉義彩虹生活節、苗栗愛轉來平權遊行、世紀平權婚禮、台南粉紅點。
😍歡迎關注IG
夫夫之道➡️fufuknows
Leo➡️heyitsleo_kai
阿凱➡️eyo_wang
#夫夫之道 #GAY #夫夫日常
教導國小五年級學童檢查及修改病句策略對其校正病句成效之行動研究
為了解決文言文產生 的問題,作者何淑惠 這樣論述:
本研究採行動研究法,探究教導學生檢查及修改病句策略對其校正病句的教學歷程、成效及學生的看法。研究者以高雄市某國小五年級30位學生為研究對象,實施9週共18節課的教學。教學前,先對學生實施前測以評估該班學生的先備知識。教學時,採用三階段的課程(1.教導認識詞類、句子及句子的六大成分 2.教導檢查策略 3.教導檢查及修改病句)搭配鷹架四步驟的教學(1.教師示範 2.小組討論 3.作業練習 4.教師統整)。課程結束時,利用後測及教學後回饋表以了解教學後的成效。資料經過分析後得到以下研究結論:一、運用檢查及修改病句策略於國小五年級學童校正病句教學之歷程明確具有推廣價值(一)校正病句課程及教學架構的設
計有助學生能力的堆疊。(二)解題四步驟有助學生順利解題。(三)鷹架四步驟中的合作學習能發揮學習效果。二、教導學童運用檢查及修改病句策略提升校正病句的成效顯著三、學童對於運用檢查及修改病句策略於校正病句課程持正面看法(一)學童能理解語法專有名詞。(二)學童認為學習校正病句課程並不困難。(三)學童會自動使用斷詞法及簡縮法這兩種策略來辨識病句。(四)學童認為合作學習對本課程有很大的助益。(五)學童高度接受本教學課程。研究者根據研究結果提出教學和未來相關研究的建議。
國文爆卦公社:腦洞大開的19堂古文說書課
為了解決文言文產生 的問題,作者吳慧貞 這樣論述:
抱歉了錢錢,我真的需要這本酷國文! 令人笑到流淚的不正經說書課,開課囉! 直擊古人八卦,大膽翻玩時事哏 讀懂古文也連結現代,就是這麼easy 從不為人知的古人內心戲 到國文課本沒教、Google大神不一定查得到的冷知識 以顛覆三觀的奇思妙想,打破你對古文的既定印象 有趣又有料,讓人意想不到的翻案解讀 看了不禁驚呼:「奇怪的古文知識增加了!」 ‧〈東床快婿〉 舉止看似任誕,智慧卻過於常人的書聖王羲之 如何躺著還把名聲掙了? ‧〈桃花源記〉 漁人啊漁人,居然是深藏不露的聰明人?
一窺學霸漁夫的祕境歷險記 ‧〈小康之治〉 《權力遊戲》真人版?皇家貴族的劣跡現形記 老百姓看了直搖頭:「貴圈真亂!」 ‧〈虬髯客傳〉 魯蛇也有春天? 且看李靖翻轉命運,成為左擁財富、右抱美人的人生勝利組 ‧〈馮諼客孟嘗君〉 孟嘗君原來是表裡不一的腹黑老闆? 不願助紂為虐的馮諼該如何是好? ‧〈北冥有魚〉 進擊的兩棲類生物? 究竟是古生物學的重大發現,還是古人在唬爛? ‧〈渾沌開竅〉 好心被雷親? 渾沌的死不是偶然是必然?! ――本書精彩內
容可不只這些,欲知更多古文八卦,且看本書分解! 國文腦洞天師吳慧貞結合多年教學經驗、專業國學知識及輕鬆活潑的文筆, 秉持著「不疑處有疑」的辦案精神,從獨特的角度切入,抽絲剝繭揭開古文背後鮮為人知的真相。 同時,書中的故事都有據可考,內容專業可靠,引領我們深度思考,全面提升閱讀素養及思辨能力! 就讓我們一起成為國文爆卦公社的一員,一同發掘深藏在古文內的逸聞趣事吧! youtube:三民書局 SanminBook 本書特色 1、作者以偵探辦案的態度,剖析古文背後的內涵,提出令人嘖嘖稱奇的翻案解讀。 2、結合時事哏的活
潑敘事,讓古文更接地氣,讀來輕鬆無負擔,在捧腹大笑的同時,也能滿載而歸。 3、附錄:古文的多重宇宙,糾正常見誤讀、補充延伸知識。 4、培養問題意識,增強思辨及歸納分析能力。 5、涉及跨領域的豐富知識,擴展學習視野。 各界推薦 (依姓名筆畫排列) 林淑芬 ▏活化高職國文教育推手 馬雅人 ▏馬雅國駐臺辦事處 凌性傑 ▏作家 陳依芳 ▏二胡表演藝術家 歐陽立中 ▏Super教師 歐陽宜璋 ▏臺北市高中國文科輔導團社群管理者 蔡淇華 ▏作家、惠文高中圖書館主任 慧貞老師是位教育家,
在書中帶領著讀者思考、提問、佐證、吸收,這四個步驟就是學習中最重要的流程。看完書後不僅牢記內容,還會反覆不斷在腦中咀嚼,太神奇了! 文學的感性建構在科學理性上,如同作者在學習二胡這門藝術時,也是依循著科學的方法學習一樣。本書突破了「文學」的侷限,豐富的歷史、物理、地科、生物知識融合其中,實在太吸引人了!如同看偵探小說的心情在看文學作品,愈看愈是欲罷不能,這樣全新、精彩的體驗,一定要大力推薦給每位讀者們!――陳依芳/二胡表演藝術家 一打開高中職國文,面對艱澀的文言文課文,首先就想到文白翻譯對照和字詞形音義,再加上作者風格的背記,讓很多學生留下負面印象。而由大安高工吳慧貞老
師精選的文言文議題,每篇開頭有提問,行文縱橫時空,深度探索並找出答案,最後也不忘記以優美的文采收筆總結。讓一篇篇艱深的文言文,有如謎題的破解般的精采立體,不但讓文言走出平面,也符合素養時代的文理融合特質,使學習古文不再是空中樓閣。――歐陽宜璋/臺北市高中國文科輔導團社群管理者 學生好評 在教科書裡,經由學校的國文老師的帶領,回到古人的世界,體驗他們對情、對景的豐沛情感,體驗他們對人生欣喜或無奈,與此同時,似乎卻忽略了很多字裡行間埋藏的「小祕密」,以古文中故事主角的角度,從地理到社會現象,我們在這本書中,跟著老師的風趣解析,在古文字裡行間推敲,跟著老師我們會更加體會作者
的用意,且更能領略文中滿佈的情意!――尤儷婷/中山女高 本書透過古文中的線索,去推敲事情發生的正確年代以及人物的年紀,再搭配當時的歷史背景,有邏輯的闡述當時故事的主角為什麼會做這件事,以及其理由為何。與國文課不同的是,因為有作者講述了當時的歷史背景以及解釋人物的性格,整體看來非常輕鬆,就像是在看一個歷史故事一樣,卻能得到比國文課中更多的知識含量。――毛冠勛/台大電信工程研究所 本書的寫法令我耳目一新,將枯燥乏味的文言文解釋得風趣橫生,使讀者能有更深的印象,也能激起讀者對文言文的興趣。而且書中有很多的問句,讀起來就不會索然無味。例如六一居士,想必很多人都記不起來是
哪六個,作者以一個老宅男和他的五個嗜好來形容,超有記憶點!作者幽默的文筆,讓我對文言文不再興致缺缺,讀完一篇還會迫不及待地想看下一篇!――李志擎/大安高工 老師以生花妙筆,讓我們暢遊在中國文學裡。以前認為生澀難懂的文章,經過老師的詮釋以後變得更為有趣,豐富多元的時空背景資料也讓我們更能理解文章最深層的含義。這不僅是一本解讀古文的作品,更是一本打開現代與過去連結的鑰匙。――張正威/大安高工 作者用近代用語講解現代學生十分困擾的古文,不僅將古文中不容易注意到的小細節鉅細靡遺的解釋,文章後的解析也抖出許多不為人知的獨家見解。如果想好好瞭解中國文學史或是想聽古人的八卦,
選這本書絕對不會錯!誰說國文只能用死板的方式來讀,對於國文的古板感到放棄的同學,看完這本書或許還能重拾你對國文的興趣!――張立宏/大安高工 每篇文章的典故都是我們在國高中耳熟能詳的經典課文,乍看之下你可能會以為內容亦如死板的課文一般味同嚼蠟,但仔細閱覽過後你就會發覺老師的措辭不僅不枯燥,甚至穿插了些現代流行用語,讀到時會不禁會心一笑呢!不僅如此,有些我們認為理所當然的事,也被老師細膩的研究一步步顛覆,我就不一一舉例了,其中樂趣等著你去發掘!――張品鈞/北一女中 書中收錄許多著名的古文篇章,跟著作者爆笑好懂的語句、用心提供的歷史背景與文章,一步步推敲出字裡行間暗藏
的玄機與真相,就像是在觀看古人的八卦軼事一樣,真是大呼過癮。這樣與以往不同的觀點詮釋古文,讓讀者輕鬆擁有一場精采有趣的文學之旅。――莊霈婕/北市大學習與媒材設計學系 一事無成的魯蛇李靖,居然能娶到寄身名門的紅拂女?如此八點檔的組合怎麼能錯過呢!作者以不同角度審視古文,嚴肅古板的課文立馬變成灑狗血的劇情,讓你瞬間愛上古代文學故事!――郭亞弦/台科大資訊管理研究所 什麼?所謂的三千門客只是一幫流氓而已?蛤?所謂的孟嘗君只不過是黑幫的頭頭?這本書道出了他們各種難登大雅之堂的行為,讓讀者一再跌破眼鏡。距離產生美,那就反其道而行之,結合當時的時空背景,零距離接觸古人最真實
的一面!本書集結了許多國文課本裡絕對看不到的故事,趕快來一探究竟吧!――陳政暘/大安高工 本書的以史學的角度切入,詳細分析,讓原本枯燥乏味的國文課,變得有如小說一般高潮迭起。再帶入現實生活的案例,翻轉了很多教科書中「合理」的解釋,給了這些奇怪的古文一個平反的機會。原來,那些古人並不是在發神經,而是後人不懂他們的心中的苦啊!――葉宜修/台科大資訊工程系 這本書就像個貼心的解說員,讓我注意到曾經未發現到的許多細節:像是〈東床快婿〉中看似荒誕,其實是為了要顧全大局的王羲之;或是〈北冥有魚〉中,古代人為什麼看得見那些不可能存在的「神獸」。這本書給我了一個「活起來」的文言
文!你可以把這本書當成一本輕鬆的古代八卦軼事錄來看,一定會帶給你對文言文嶄新的體驗!――劉珈沛/大安高工
圖像化部首教學對漢字識字學習成效之研究— 以《體驗漢語.生活篇》第一冊為例
為了解決文言文產生 的問題,作者黎夜草 這樣論述:
在漢字發展的背景下,部首的重要性是不言而喻的。本論文旨在探討以圖像化部首教漢字會對華語學習者認字能力產生的積極影響,此方法不僅使學習者對漢字的意義更容易掌握,而且對其長久記憶也有許多幫助。此研究的主要目的在於減輕漢字學習的壓力,幫助學習者快速記憶部首字形和字義,從而協助教學者更順利地把華人的特色文化傳播下去。本研究的最終結果是提供一套以圖像部首運用於漢字教學之方法,讓漢字教與學變得更靈活、趣味無窮、使其不再枯燥。本研究選出最常用部首並設計一個教學模式以協助教學者在使用任何教材都能拿到所需要的教學資源。同時,研究者還建議一個相當合適的課堂比例,讓其他教學活動不受到影響。為了達到研究的目的,本研
究選擇傾向於質化研究並以量化研究作為輔助之研究方法,選用問卷調查和三角檢證法作為研究工具以便評估學習者的接受度以及此方法的成效。在實際教學的階段,以《體驗漢語.生活篇》第一冊教材作為主要研究對象。研究者從每一單元中選出四至六個優先學習的部首。接著輪流地介紹部首,使用小測驗並針對學習者作業的結果與問卷回饋進行分析,讓上述方法更加可靠與完善。
文言文產生的網路口碑排行榜
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#1.《戲解文言》演前講座及演出 - art-mate.net
當同學了解到,文言文寥寥數字已可表達不少意思的神奇力量,自然會對學習文言文產生興趣。 演出劇目包括《廉頗藺相如列傳》、《出師表》及《逍遙遊》. 製作/參與 ... 於 www.art-mate.net -
#2.林葳蔡恆專業國文- 國小文言文班暑期新班熱情招生 ... - Facebook
因此,在經過文言文教室時, 您一定會時刻聽到孩子們的笑聲, 但這些笑聲並不是老師滑稽或講笑話產生, 而是:我們透過課程的設定, 讓課程變得有趣、活潑 培養身為 ... 於 m.facebook.com -
#3.文言文比例確定降至35%~45%,您贊成嗎? - 公共政策大家談
(圖片來源:國政基金會教文組自行拍攝,高中歷史課本。) 正方論述:贊成降低文言文比例,減輕學生負擔? 1.由於選修科目的大量增加,使得所有 ... 於 www.npf.org.tw -
#4.贊成高中國文減少文言文 - 人間福報
教育部將小幅降低高中國文課的文言文比例,引來一堆「去中國化」的責罵。 我們要就事論事,不要凡事泛政治化,凡有改革就扯上「... 於 www.merit-times.com -
#5.第一章 - 五南
語法就是詞、短語和句子的構造規則,漢語文言語法就是漢語文言的. 詞、短語和句子的構造規則。 ... 世才產生的語法現象也會出現在一些文言文中,既然有這些現象,也就包括. 於 www.wunan.com.tw -
#6.[筆記] Textgen 附有白話、文言文等選項的中文假字產生器
前端開發若要用中文假字產生器來填字,總是找不到讓人會心一笑的選項。近期試用的Textgen 應該可以填補上這個需求。你可以在白話、文言、五言、七言. 於 smlpoints.com -
#7.文言文的可貴 - 大方广文化公益网
我們的老祖宗發明了文言文,才能把幾千年前他們的智慧、才藝、累積的經驗、成果,傳遞給我們。 ... 經過時代的變遷,語、文同步所產生的弊端已顯露無遺。 於 www.dfg.cn -
#8.客座隨筆:為學文言文小學讀《論語》? - HAPPY PAMA 教得樂
一旦他們產生抗拒心理,日後教師在課堂上開始教導文言文時,學生預計自己不會讀懂,再看文言文教材,又真的讀不懂。如果學生形成了這種想法,教師就要花 ... 於 happypama.mingpao.com -
#9.白话文(现代文)转文言文 - 我爱自然语言处理
这份语料数据很珍贵,看到的第一眼想到就是用这份文言文现代文对齐语料训练一个文言文白话文转换器:文言文转白话文,文言文转现代文,白话文转文言文,现代文转文言文, ... 於 www.52nlp.cn -
#10.第二章文獻探討
文獻,包含針對母語者的文言文閱讀教學及針對外籍生的文言文閱讀. 教學;第三節討論有關閱讀策略 ... 產生的「當時當代」口語,辭典乃將它們歸屬於「白話文」。所謂的. 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#11.文言文基本詞彙- 維基學院,自由的研習社群
... 見”是有心的動詞,指在大腦視覺中心已經產生了視覺形象。而上古“看”是“探望”義,魏晉時才有“視”義。本課題選取例字的標準有二:1、文言的一般基礎,即詞彙須屬於在 ... 於 zh.wikiversity.org -
#12.顏擇雅:中文能力惡化,不是因為減少文言文 - 翻轉教育
每次文言文成為公眾議題,媒體都會指出,文言文在高中國文的占比已在101課綱調降多少,108課綱又降多少。閱聽大眾於是產生一種錯覺,以為中學生接觸的 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#13.對外華語文言文教學之行動研究——以成語寓言故事為例
關鍵詞: 對外文言文教學成語寓言故事講述教學法學思達教學法 ... 文言文教學採取「講述法」或「學思達法」對學生的「文言文學習」或「華語學習」都能產生正面影響。 於 ah.nccu.edu.tw -
#14.運用「工作站學習法」實踐文言文差異化教學+之行動研究
另外,實施本課程後,學生對文言文產生學習興趣、自信心,並獲得成就感。 四、 透過學習日誌,引導學生紀錄學習歷程、自我評估與反思,除了看見學習進展之外,也能提升 ... 於 www.airitilibrary.com -
#15.觀察:為什麼高中國文課要學文言文? - BBC News 中文
台灣教育部在9月10日決議,維持原課綱草案內容,將文言比例訂為45%至55%,必讀選文20篇。此次雖然看似「保衛派」的「勝利」,但高中課文中的文言文比例在 ... 於 www.bbc.com -
#16.藏頭詩產生器繁體 - 台北牛郎店
... 度,每次重新產生都會是不同的句子,很不錯的網站。 延伸閱讀: Email簽名檔產生器文言文轉換白話文: 線上文言文產生器提供藏头诗在线生成功能! 於 deyynog.ristoranteluceegas.it -
#17.中國內地高中語文教師文言文教學的課程信念研究
首先,貫穿於基礎教育階段的文言文和文言文教學具有的共通性:文言文作為“古. 文”,產生於先秦,承載著中華五千年的文明,是傳統文化和歷史的承載者,且其語言. 於 hub.hku.hk -
#18.[AppForAI SDK] GPT2-Chinese-Jupyter - LEADERG
GPT-2 應用於輸入關鍵字來產生一篇中文的文章、文言文、對聯、詩詞、中文歌詞。 於 tw.leaderg.com -
#19.比文言文比例更重要的事——從北美語文高智能教育談國文教改
文言文 與白話文的教學比例似乎在台灣一直是國語文教育的爭議焦點,2017 ... 連結,讓過去的作品在今日社會脈絡產生意義恐怕才是更迫切的教學方向吧! 於 www.thinkingtaiwan.com -
#20.遇見文言文
別懷疑那是外星人用中國文字寫的;那叫『文言文』──我們古代祖先讀的寫的就是這樣的文章。 ... 其實許多事有它不得不然的歷史背景,文言文的產生也是如此。 於 sites.google.com -
#21.以多媒體進行高中國文領域文言文教學的優缺之我見
Pavio(1991)的雙碼理論提到,語文及圖像系統之間能藉由互相參照產生. 連結(referential connection),這樣的連結能強化認知,能有效地增強記憶。而. 王詩妮、吳東光與孟瑛如( ... 於 tpl.ncl.edu.tw -
#22.誰說文科生就不懂電腦、不會寫程式?世界上第一個文言文程式 ...
不過,如果用文言文也能寫程式的話,會不會文科的人也能寫程式呢? ... 此外Huang 還開發了一個「古文程式碼產生器」,可以將枯燥的文言文程式碼轉換 ... 於 www.techbang.com -
#23.文學作為一種文化載體:你以為文言與白話文之爭是文學之爭嗎?
而國文課本大量的文言文選文,不過是一種民族主義、階級、文化的載體。 ... 把國文科當作文化復興運動來推,當時也有主張語文教育的人對此產生不滿。 於 www.civilmedia.tw -
#24.文言文產生器:互相翻譯文言文跟白話文!線上工具 - 科技兔
本篇文章會推薦一款超好用的「文言文產生器」,可以快速地將白話文翻譯成文言文,當然也可以將文言文線上翻譯成白話文,也就是這款文言文產生器可以線上互相翻譯白話文 ... 於 www.techrabbit.biz -
#25.【專文】告別文言!從白話文教育走向現代文學之路
文言文 和拉丁文一樣,老早就要退場了,文言古籍是研究中國古典文化文學的專業,是漢學,不是文學。 ... 語,就是入聲字消失,舌上音產生的北京官話。 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#26.文言文中「通假字」一堆古人常寫錯字?真相不簡單- 歷史
到了春秋戰國時期,社會出現劇烈變化,對漢字形體的演變也產生重大影響,在這個百家爭鳴的時期,各類新的文字、詞彙不斷出現,且開始擴散到民間、使用 ... 於 www.chinatimes.com -
#27.文白對照: 古文筆法百篇| 誠品線上
文白對照: 古文筆法百篇:本書為一本經典古文讀本,成書以來對數代讀者產生過深遠 ... 閱讀文言,欣賞文法,品味文章中的思想與智慧,是學習文言文極好的入門讀物。 於 www.eslite.com -
#28.[產生器對象]百度文言文在線翻譯(附星爺語錄文言文翻釋)
政府文件翻譯服務此次簡單介紹一下,是因為這個新聞翻譯原因,個人就寫這篇文章進行領會翻譯社初步來看文言文和中文可以互轉,還翻得滿有水準的, ... 於 burnsyr3f62.pixnet.net -
#29.學子心聲:「出社會用不到之乎者也」 - 焦點- 自由時報電子報
針對新課綱國文中的文言文比例調高,就讀高三的王祐邦認為, ... 綱,但大部分縣市還是採用新課綱,有人擔心將對學測、指考產生衝擊,出現爭議考題。 於 news.ltn.com.tw -
#30.文言文是如何产生并演化的? - 知乎
文言文 本身是先秦的汉语口语,由于上古汉语多音节的特性,能在寥寥几字内传达丰富的意蕴。(但很拗口呀). 至秦汉,汉语已发生巨大的音变,单字的音节数大大减少,就产生 ... 於 www.zhihu.com -
#31.陳茻:文言文與白話文之爭:語文教育不是誰取代誰而已 - 樵客
論者如朱家安等認為,中學的國文教育應將文言文置. ... 要探討白話翻譯是否可以取代文言文之問題,在這三個脈絡下可能產生不同的論述,不能一概而論。 於 rueylin0119.pixnet.net -
#32.古人說話真的是用文言文嗎?天天之乎者也還是有其他表達方式 ...
「文言是指以先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語言以及後來歷代作家仿古 ... 文言文則一直流傳了下來,作為書面語產生了一些典型的文言虛詞,比如 ... 於 kknews.cc -
#33.文言文- 维基百科,自由的百科全书
文言 或古文,漢文化圈外通稱古典漢語(英語:Classical Chinese),也常稱爲“文言文”,是汉语的一種書面形式,起源自中国春秋战国时期經潤飾的汉语口语(相較於西周 ... 於 zh.wikipedia.org -
#34.香港高中學生閱讀文言文的困難及現行中文科文言文教學的成效
產生 反感;(2) 文言文無實用價值,在現代生. 活用不著,學習文言文只為應付考試,難以. 產生興趣。 ▫ 少數學生表示喜歡閱讀文言文,因為:(1) 具. 於 scolarhk.edb.hkedcity.net -
#35.唬爛產生器
繳交報告、湊字數、應付男/女朋友的好夥伴. *請輸入您的主題名稱. *請輸入字數要求(上限1000). 產生. Developer. 徐子修Bill Hsu. Contact. 於 howtobullshit.me -
#36.29.中學的國文課程改革,常因文言文和白話文的比例高低而有 ...
29.中學的國文課程改革,常因文言文和白話文的比例高低而有所爭議;社會領域則因不同史觀而對專有名詞的使用,產生爭論。對此現象的解釋,何者錯誤? (A)就寫實模式而言, ... 於 yamol.tw -
#37.公投題目禁止文言文、語意不明及文字遊戲- 提點子
等眾多因素干擾. 公投題目與內文容易因為表達呈現方式過於文章化、文言化. 或因提案團體或個人有意誤導解讀或投票結果. 而產生不意解讀的文字及文意. 於 join.gov.tw -
#38.文言文產生器的文章和評論 - 痞客邦
來看痞客邦超過1 則關於文言文產生器的文章討論內容: 貓羽的[產生器工具]百度文言文在線翻譯(附星爺語錄文言文翻釋) 於 www.pixnet.net -
#39.文言文30篇大探索- 比價撿便宜- 優惠與推薦- 2023年3月
文言文 30篇大探索價格推薦共47筆商品。收錄蝦皮、雅虎、露天熱賣商品,比價撿便宜讓您方便比價的好夥伴。 於 www.lbj.tw -
#40.駐站作家 - 教育雲
〈文言一點通〉 ... 文言文理解,是學習者對於理解典籍的一大門檻,往往因為無法順利解讀古代文人用句措辭,而使學子產生閱讀誤解或是阻礙。 於 cloud.edu.tw -
#41.國文課本問題在哪?只把文言文當成死背的「考題」 - 報橘
在歐洲的教育史中,就曾因為貴族提倡的「古文教育」內容和當代人的生活差距太大,而最終產生了方言運動。再看看我們課本選的,幾乎只是「官場不如意的酸民 ... 於 buzzorange.com -
#42.建築文言文產生器 - RandomLife
建築文言文產生器Author: 吳侑庭 Fork from: 建築文言文產生器 Fork (0). 一起,來做個建築文青吧. 靈活; 適應性; 膨脹; 收縮; 多使用; 圖像; 象徵; 易讀; 情緒 ... 於 slot.miario.com -
#43.觀點投書:天公疼憨人憨人是憨人不是傻瓜 - Yahoo奇摩新聞
文言文 與白話文課綱之爭,誰是誰非,小弟認為,見仁見智。 ... 問題,不在於課本中文言文還是白話文的比重,而是在於不管什麼文,學生都不閱讀,產生 ... 於 tw.yahoo.com -
#44.歸零:論中國化管理思想 - Google 圖書結果
正是因為中國文化與世界各國文化不同,才產生了像中醫這樣博大精深的與西醫不同的醫學 ... 1919年,當時的政府職能部門取消了中國私塾教育的做詩、填詞、寫文言文的教授, ... 於 books.google.com.tw -
#45.靜觀古文皆自得
體的大量閱讀中,漸漸學到文言文的共同特色並產生自學能力。 故事是大多數讀者都熟悉的文體,大多數的故事都會呈現該故事. 發生的背景,接著出現一個故事主角想要達成 ... 於 cirn.moe.edu.tw -
#46.文化不能傳承,世界就會毀滅|淨空老法師開示・教育篇22
人類歷史,先有宗教,宗教產生文明、產生文化。 中國文明還在,現在遇到危機了,這個危機就是漢字、文言文,現在人不學漢字、不學文言文,那我們中華 ... 於 www.amtb.tw -
#47.文言Wenyan Online IDE: 曼德博集
文言 Wenyan. My Scripts. Examples. 九十九瓶啤酒beer; breadth_first_search; 畫鐘clock; 考拉兹猜想collatz; 考拉兹猜想二collatz2; 大衍總數crt ... 於 ide.wy-lang.org -
#48.胡適的錯誤判斷文言文| 楊興安 - 灼見名家
若把我國文言古文和拉丁文並論,更是大錯特錯,因今日文言文仍流着鮮活的血液,許多詞彙及意念常出現今日文章中。 我國文言文字千年以來一脈相承,是本國 ... 於 www.master-insight.com -
#49.指考學測必讀文言文30篇大講堂含韻文26篇翰林版出版部訂 ...
升大學學測指考適用文言文30篇大講堂含韻文26篇+試題本試題本有分「教師用書」或「學生用書」 ... 買家下標後已有相關手續費用產生,買家退訂就是違約,下標前請考慮清楚! 於 shopee.tw -
#50.文白之爭──語文;教育;國族的百年戰場 - 第 447 頁 - Google 圖書結果
... 不論是白話或文言文產生的種種繁複的演變與衍生的矛盾,如康有為、梁啟超以至於民國初年國粹派的反思,或者日治時期臺灣話文多語混雜的情境。25 雖然在實際上未必 ... 於 books.google.com.tw -
#51.聖經(文理和合) - 维基文库,自由的图书馆
簡體在文言文易產生歧義,請避免使用「簡體」模式致文字混淆而誤解經文。 此為本聖經譯本之首部電子文本,首先在本維基網站陸續錄入及發佈,並非由他處 ... 於 zh.wikisource.org -
#52.高中課程應否剔除文言文|星島教育網
題目 有人認為文言文不合時宜,應從高中必修中文課程剔除,你同意 . ... 到了唐宋,產生了一種接近口語的新書面語──白話,並陸續出現了許多用白話 ... 於 stedu.stheadline.com -
#53.馮睎乾:日本大學入學試考文言文,你懂得答嗎?
以我個人經驗來說(不是課堂經驗),正確地學習文言文,能訓練你思考更綿密,行文更洗鍊,審美更精細,而最高層次的文言練習,甚至能令你的思維產生「量子 ... 於 hk.epochtimes.com -
#54.國立東華大學附設實驗國民小學教學觀摩教學設計
若要一言以蔽之,其實我只是想透過教學能讓學生對文言文產生學習興趣和信心;《聊齋》. 作品在華人影視圈被大量改編,堪稱經典,我們都該讀經典,讓身為以中文為母語的 ... 於 b023.ndhu.edu.tw -
#55.你可曾發現課本上都沒有「負面」的詩詞歌賦? - 第2 頁
填鴨式的古文教育其實就是洗腦,而不是閱讀。學校那種保姆文言文,像是拿著碗筷餵食的教學方式,讀不出什麼好文采的。 這裡我想表達 ... 於 www.thenewslens.com -
#56.文言文_百度百科
另外,比喻义是通过打比方产生的词义,假借义是利用假借字形成的词义。 文言文文言句式. 文言句式与现代汉语句式基本相同。他们都分单句和 ... 於 baike.baidu.com -
#57.國中生用文言文請假老師「回敬8字」痛快准了! | 國際| CTWANT
中國大陸一名國二生日前就別出心裁的用文言文向老師請假, ... 老師表示,這名學生雖然才剛接觸文言文,但很快就對這種文體產生興趣,平常也會用 ... 於 www.ctwant.com -
#58.文言文- 萌娘百科萬物皆可萌的百科全書
根據相應規則,漢文訓讀體也可以機械地轉換為漢語文言文。 ... 學生習題中對文言文逐字翻譯產生的不符合日常使用習慣的白話文,衍生出了文言翻譯腔的迷因。 於 zh.moegirl.org.cn -
#59.高雄市立中山國中段考試題分析表
藉由補充解釋的對照,理解文言短文的意涵; 能正確理解、判斷文言文中所省略的主詞為何,藉此選出正確 ... 部分學生對文言文產生懼怕心態,未能耐心閱讀完辨任意作答。 於 www.csjh.kh.edu.tw -
#60.我為什麼不認同所謂“現代漢語”? - #103,来自一叶_窥- 曲水兰亭
但抛弃文言文是不赞成的,文言文对于中国人,也会产生一定的利益,但如果从产生的利益大小来说的话,白话文能赋予普通人更大的利益。 如果一味鼓吹文言文,而忽略白话文, ... 於 www.6do.world -
#61.回應「批判文言文運動」(下):教學不止目標導向,經典教育 ...
文言文 的產生是為了提供一套跨時間、跨空間,「相對穩定」的語言系統,若我們不進入這套系統,便無以了解民國之前所有經典。《尚書》至今難讀,原因便是它 ... 於 opinion.udn.com -
#62.白話文轉文言文翻譯機的推薦與評價,YOUTUBE、FACEBOOK
本篇文章會推薦一款超好用的「文言文產生器」,可以快速地將白話文翻譯成文言文,當然也可以將文言文線上翻譯成白話文,也就是這款文言文產生器可以線上互相翻譯白話文 ... 於 homediy.mediatagtw.com -
#63.文言文是如何產生的?能拿來交談嗎? - 方格子
古人不用文言文說話?! 筆者曾有朋友刻意模仿文言文說話,卻令我感到非常不順暢。事實上,這並非現代人「接觸」太 ... 於 vocus.cc -
#64.2022喜閱樹【國中生閱讀素養課】暑期線上課(文言文篇)
喜閱樹─國中生閱讀素養線上課(文言文篇)說到國文科,最讓孩子們害怕的大概就是 ... 能將此能力放在未來的文言文學習上,並產生閱讀文言文的自信,不再害怕文言文。 於 www.beclass.com -
#65.【祁立峰讀古文撞到鄉民】古時候都講文言文?其實古代也有今 ...
各位可能會問——古典時期大家都讀寫文言文,怎麼可能有文白之爭? ... 事實上今古文並不等於文言白話,其起因來自於秦火後的經書版本分歧。 於 news.readmoo.com -
#66.閱我深意: 文言作品學與教的理論與實踐 - 第 61 頁 - Google 圖書結果
21Gp2 (2)提高理解文言文的能力學生除了學習文言字詞、句式外,亦能在學習撮寫、 ... 提升學習文言文的學習動機不少學生均表示這個課程使他們對閱讀文言文產生很大的 ... 於 books.google.com.tw -
#67.文言文在线翻译
提供基于统计机器翻译的文言文在线翻译服务。 於 app.gumble.pw -
#68.縮減文言文中文所長劉兆祐認為影響深遠應審慎考慮 - 華夏導報
縮減高中文言文的比例,中文所長劉兆祐表示對下一代將產生深遠影響。 教育部有意縮減高中國文課本中文言文的比例,中文所所長劉兆祐表示,此舉將影響下一代的思想、詞彙、 ... 於 epaper.pccu.edu.tw -
#69.文言文也可以用來寫程式?! - 電子工程專輯
中國工程師Lingdong Huang開發出稱為「文言」(Wenyan-Lang)的程式語言, ... 開發這套「文言文程式語言」的Lingdong Huang之前設計過由電腦產生的中國 ... 於 www.eettaiwan.com -
#70.文言文好難懂?教你三步驟拆解文言閱測! - Snapask Academy
誰當卿卿》一篇,教大家怎麼快速閱讀沒看過的文言文! ... 前者能幫助我們了解是什麼導致最終結果,後者則能發現讓故事產生變化或使重點改變的關鍵。 於 academy.snapask.com -
#71.集師講益:授文言文要領兩地師互取經- 香港文匯報
擔任示範課的仁濟醫院王華湘中學曾婉堯老師在會上表示,「文言文教學一直是一項艱深的課題,學生對文言文產生抗拒感,老師亦缺乏一套完整的系統或 ... 於 paper.wenweipo.com -
#72.培養好習慣的方法197【為何要學習文言文?】 - YouTube
... 的聖賢教誨是如何 產生 的?是幾千年來這些聖哲人流血流汗,很多刻骨銘心的經歷,才留下了這些精粹的智慧,絕對不是偶然的。 【為何要學習 文言文 ?】 ... 於 www.youtube.com -
#73.作文撇步4-100文言文經典名句+15修辭技巧 (附文言文經典名句60條 & 文言文閱讀素養評量75題 & ...
志,產生鬥志自然會鞭策自己更加努力不懈,日後將所學、專長貢獻廣也就沒有意義了。人一旦立了志向,就會有目標,有目標才會產生鬥更多的音樂作品,所以他戰勝了耳聾的障礙; ... 於 books.google.com.tw -
#74.文言文—開啟智慧寶藏的鑰匙【第1集】-數位圖書館
文言文 —開啟智慧寶藏的鑰匙蔡禮旭老師主講(第一集) 2010/5/8 馬來西亞中華文化 ... 德,既然有明德、有智慧,一定可以把它學好;學不好,也是這個心產生恐懼造成的。 於 edu.hwadzan.com -
#75.阿黛爾英文歌被翻譯成文言文 被譯為“另尋滄海”--文化--人民網
近日,“網絡流行語神翻譯”和“古詩版阿黛爾金曲”火熱來襲,讓文言文著實火了。網友們已經不能滿足於簡單的流行語制造了,盡情開啟文言文模式,不僅翻譯 ... 於 culture.people.com.cn -
#76.從《大軍師司馬懿之軍師聯盟》,思考文言文課綱爭議 - 天下雜誌
對於曹操及曹丕的胸懷及才能,褒多於貶,而其父子為奪嫡爭鬥,所產生的愛恨猜疑,也刻劃入微。這跟近年來為曹操僅為奸雄加以翻案的趨勢符合,也展現中國解讀歷史的新能力。 於 www.cw.com.tw -
#77.109學年度國文科會考準備方向 - 三民國中
文言. 統整解釋. 議論散文. 文言. 字義、統整解釋. Page 8. 107~~109年會考試題分類. 文言文會考題數/字數分析 ... 壺一天額外產生的能源消耗,足以點亮英國一個. 於 www.smjh.hc.edu.tw -
#78.文言文一詞多義(P.3) - Quizlet
產生. 沛公喜,賜酈生食,問曰:計將安【出】. 在邊疆打仗. 入則周公、召公,【出】則方叔、召虎. 虛誇,以少報多. 犧牲玉帛,弗敢【加】也. 好處. 萬鐘於我【何】加焉. 於 quizlet.com -
#79.協助國中學生運用閱讀策略學習文言文之行動研究 - ntcuir
所以對國中生而言文言文是新的教材,. 然而在先備知識不足的限制下,易產生認知的差異問題而造成學習困難,是以增加. 了國中國文課師生教與學的難度與挑戰 ... 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#80.【文言文固定式】15句常見固定式|不要看漏!【懶人包】
這種格式在古文中出現的頻率也是相當高的。請看下面的例子:. ①覽物之情,得無異乎?《岳陽樓記》(看到自然景物所產生的思想 ... 於 learnsmart.edu.hk -
#81.文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)(隨書附贈 ...
這種慣性的思考,猶如透過一條細長的水管看世界,視野狹窄,看問題的角度和範圍都受到限制,靈活性不足,不容易產生新的想法。但是創意思考,則像個膽大而沒有顧忌的孩子, ... 於 www.books.com.tw -
#82.台高中去中國化削文言文引爆反彈- 亞洲週刊
這次爭議的焦點在於高中國文課程綱領將產生大變動,文言文比例有意從現有的五成五降至三成,且文言選文開放網路票選,其中網路票選十篇中,有六篇屬於台灣題材作品, ... 於 www.yzzk.com -
#83.國中文言文翻譯教學設計
教材規劃包括:學習指引、文言文的特性說明、教師示範翻譯、學生 ... 學生對文言文產生畏懼的心理,造成意義混淆,理解錯誤(李清筠,2013;胡婕. 妤,2018)。 於 paperupload.nttu.edu.tw -
#84.線上文言文翻譯工具-把文言文轉成白話文 - Techmarks劃重點
用這款「線上文言文翻譯工具」,一鍵轉換白話文和文言文,可用來學習文言文技巧和文言文詞彙,或是「文言文產生器」把一般文字轉成文言文。 由此前往:線上文言文翻譯 ... 於 www.techmarks.com -
#85.內地留美生創文言文編程系統 - StartUpBeat
Lingdong Huang首創文言文編程系統,至今已編寫數十個程式。 ... 已有數十個程式以該新編程系統「文言」(wenyan-lang)產生,逾半由其他開發者編寫。 於 startupbeat.hkej.com -
#86.古人講話很文言嗎? - 國立教育廣播電台Channel+
... 但為何中國會發展出文言文,難怪古人講話也用文言文。其實古人的口語跟書寫的文字是不一樣的,古人講話時是不會講文言文的,但為何會有文言文產生? 於 channelplus.ner.gov.tw -
#87.[產生器工具]百度文言文在線翻譯(附星爺語錄文言文翻釋)
這次簡單介紹一下,是因為這個新聞的緣故,個人就寫這篇文章進行了解。初步來看文言文和中文可以互轉,還翻得滿有水準的,缺點是詩詞之類字句比較少的翻譯有時會不大 ... 於 whitecat2.pixnet.net -
#88.[問卦] 文言文在你的人生真的產生影響的八卦- Gossiping板
除了在分數上產生影響... 我仔細省思畢業後的人生根本沒有一句文言文的文字之美在我的人生產生作用文言文闡述的一些道理根本也都是淺到不行的一些人生 ... 於 disp.cc -
#89.會意:隱喻與轉喻的兩極- 元照出版, 月旦知識庫
黃錦樹,文言文,白話文,隱喻,轉喻,相鄰失序,比較詩學,象形,會意,classical ... 讓同時代的兩場運動-五四新文學,俄國形式主義-產生對話,借用後者的資源來探測前者 ... 於 lawdata.com.tw -
#90.從北美語文高智能教育談國文教改 - 風傳媒
文言文 與白話文的教學比例似乎在台灣一直是國語文教育的爭議焦點,2017課審會普通高中小組提案將古文修正為至多30%,旋及引起國教行動聯盟、全國十二 ... 於 www.storm.mg -
#91.文言文也能寫程式,中國留美大學生開發出wenyan-lang 程式語言
最近有位中國留學生黃令東(Lingdong Huang)因為將中國的文言文設計為程式 ... 該程式語言從產生雛形至今不過一個多月,卻引起了許多華人的注意. 於 www.kocpc.com.tw -
#92.潘柏年:21世紀台灣不需文言文?
回應與討論. 我要回應; 匿稱:; Email: 檢核碼: 點圖重新產生. 於 eportfolio.lib.ksu.edu.tw -
#93.其实古人中,一些人用文言一些人用白话来说话,我有四条证据
古人究竟用什么语言来说话,是用文言文还是白话文? ... 在烤的过程中,龟甲和兽骨必然会产生裂痕。 ... 证据一:古代王公贵族用文言文说话。 於 new.qq.com -
#94.白話文轉文言文翻譯機2023-在Facebook/IG/Youtube上的焦點 ...
自动识别翻译方向切换.翻译.译文.,http://fanyi.baidu.com/#auto/zh/ ... [產生器工具]百度文言文 ... 於 year.gotokeyword.com -
#95.文言文也可以用來寫程式?! - 電子技術設計 - EDN Taiwan
中國工程師Lingdong Huang開發出稱為「文言」(Wenyan-Lang)的程式語言, ... 開發這套「文言文程式語言」的Lingdong Huang之前設計過由電腦產生的中國 ... 於 www.edntaiwan.com -
#96.文憑試應試系列──文言文應試實戰全攻略 - 第 52 頁 - Google 圖書結果
人類的本性,一出生便有貪圖利益,順着這種本性,就會產生爭奪,而推辭謙讓就消失了;生來就有嫉妒邪惡之心,順着這種本性,就會產生殘殺賊害,而忠誠信義就消失了; ... 於 books.google.com.tw -
#97.從文言文學習讀和寫 - 第 94 頁 - Google 圖書結果
古代的字詞數量較少,所以令到一個單音詞需要用來作多個解釋,產生一詞多義的情況。一詞多義即是一個詞有兩個或以上的意思,例如「足」可以譯成「腳」(《老子. 於 books.google.com.tw