指指點點的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

縱走日本二千哩(在臺發行20週年紀念版)：從北海道的極北端到九州佐多岬，一場裡日本徒步之旅

為了解決指指點點的問題，作者AlanBooth 這樣論述：

人一生至少要有一次這樣的「大壯遊」!! 用最原始的旅行工具，雙腳， 一步一腳印， 從北海道的極北到九州極南端 縱長2000哩， 實心體驗日本質樸的民情風味……   一個在日本住了七年、說著一口流利日語的英國人，唱起日本的經典民謠和演歌，往往讓在場聽眾拍手叫好又嘖嘖稱奇！由於對日本的熱愛，也熟悉日本的歷史文化，因此本書作者亞蘭．布斯決定來一場縱走日本的「壯舉」。 這段旅程從北海道的極北端宗谷岬，往南直抵九州的佐多岬，縱長2000哩、長達一百二十八天；徒步的路線儘量沿著海岸線道路、城鎮的偏遠郊區行進，非不得已才走入城市。晚上留宿的不是青年旅館便是小村裡的民宿，在居酒屋裡跟當地人一起喝酒、跳舞

，或穿著過小的浴衣、腳踩木屐一拐一拐的去泡湯。有時索性睡袋一攤戶外睡將起來。旅行的率性卻也讓布斯偶有悲慘不堪、哭笑不得的遭遇。 途中，布斯雖然說著流利日語，也十足的入境隨俗，但還是常常成為大家指指點點的對象，要找住宿地方，旅館主人還會用盡各種方式"拒絕”讓他住宿，比方：「你不會說日語」，天曉得此刻他們正用日語交談著呢！「今天的晚餐是生魚片，外國人不敢吃的……」，哈，布斯其實最愛吃的是「沙西米」了……這些待遇雖然會讓他沮喪、感覺孤單寂寞，但也有許多素昧平生淳樸的村民視他如家人朋友，讓他內心充滿溫馨感動。 亞蘭．布斯透過溫暖又幽默的筆觸，寫景詳實、寫情動人心弦，呈現的是日本最不一樣的風情韻味。

  【名家媒體讚譽】 Ø文筆流暢，見聞廣博，其見解透徹儼然如諾曼‧道格拉斯（Norman Douglas）、伊夫林‧沃（Evelyn Waugh）以及V.S.奈波爾之流旅行名家的優異傳統。他的真知灼見與精確記憶，令人讀之栩栩如生。 ——《泰晤士報文學副刊》 Ø布斯對於日本庶民生活之了解，堪稱精湛不凡。 ——《紐約時報書評》 Ø亞蘭‧布斯的日本之旅敘述親切又貼近事實，對於路上的奇遇皆能提供非凡的見解。 ——奈吉爾‧巴利（Nigel Barly），《天真的人類學家》（The Innocent Anthropologist）作者 Ø布斯悲憫又敏銳的觀察力，使他擠身於一流旅行作家之列，並經得起時間的

考驗。 ——《柯克斯書評》 Ø亞蘭‧布斯給了我們一本令人難忘、美麗異常的書。 ——《亞洲華爾街日報》 Ø一本讓人獲益良多的書。 ——《經濟學人》

指指點點進入發燒排行的影片

單親家庭子女的成長歷程-以四位幼兒教育學系學生為例

為了解決指指點點的問題，作者郭芷菁 這樣論述：

本研究旨在探討單親家庭子女的成長歷程-以四位幼兒教育學系學生為例，包括瞭解單親家庭親子之間的互動、單親父母的教養觀及其對子女的影響、單親子女因父母離異所造成的心理情緒、學業與婚姻觀的影響，及其面臨的困境與因應方式。本研究採質性之個案研究，研究者訪談了四位幼教系單親子女，透過半結構式訪談、焦點式座談與文件分析等方式蒐集資料，並以三角檢證方式，從多元的觀點進行分析、歸納與整理，研究發現如下：一、父母離異會造成單親父母與子女之間親子互動不良，主要原因為：（一）單親家長忙於工作賺錢；（二）單親父母因失婚而情緒受到衝擊；（三）單親家長將子女轉交他人照顧；（四）單親家長結交新對象。由於上述因素，親子間的

互動會逐漸疏離，但隨著父母離異時間愈久及子女的長大，親子間的互動能獲得改善。二、單親父母對子女的教養方式會因離異而改變，單親的父母會採取放任或權威的教養方式，因無暇管教子女，而採取過度放任的教養方式，因此造成單親子女在無人約束的情況下常往外跑；相反的，在過度權威的教養方式下，子女會因壓力與強烈的壓迫感，而有離家念頭不愛回家。三、父母離異對子女的影響：（一）心理情緒方面：會出現羨慕、忌妒、悲傷、難過、孤獨與尷尬等負面情緒、在特定節日苦悶不堪、對於家中的情況皆選擇逃避不正面回答方式、向外尋求慰藉以填補心中的寂寞；（二）學業及學習方面：出現學業成績下滑、自我放棄、上課不專心、學習慾望低、無動力、半工

半讀，無法兼顧學業、與同儕互動不佳與行為偏差等問題；但相反的，單親子女會因父母的離異，而變得更成熟與獨立；（三）婚姻觀：面對婚姻較無把握、對婚姻信心度偏低、情感上也容易自卑；但相反的，選擇另一半會較為謹慎、對婚姻充滿憧憬，渴望擁有屬於自己的家庭、且會避免自己重蹈覆轍，對婚姻抱持著絕不輕易放棄的心態。四、幼教系單親子女在成長歷程面臨的困境有：（一）繳交雙親之資料；（二）家庭經濟壓力；（三）家人生病令我擔憂；（四）社會對於單親家庭標籤化；（五）受到外人指指點點；（六）老師的過度關懷；（七）對於環境容易沒安全感。但單親子女在成長歷程中會受到阿姨、同儕、朋友、志工媽媽、老師的鼓勵及幫助，並透過忙碌的打

工方式，抒發心中的壓力及不安感，隨著單親子女日益成長，而漸漸改變想法調整自我。關鍵字：單親家庭、單親子女、成長歷程

走過愛的蠻荒：撕掉羞恥印記，與溫柔同行的偏鄉教師【博客來獨家限量親簽版】

為了解決指指點點的問題，作者文國士 這樣論述：

爸媽在精神療養院相遇、相戀，生下他。 「瘋子的小孩！」曾令他羞恥， 「我會發病嗎？」是最大恐懼。 但他翻寫了命運。他成為TFT的老師。   曾經我恨死自己為何出生，恨透這世界！ 曾經我擔心，自己是不是也瘋了？ 但如今明白了， 站在懸崖邊的我，只渴求有人堅定而溫柔地對我說： 「我愛你，只因為你是你。」   　　父母都患思覺失調症，被症狀折磨時， 　　跟著幻聽與妄想，混亂而狂暴。 　　他更一度放棄自己，吸毒、飆車，差點殺人！ 　　寫下親身故事，像是用雙氧水洗傷口一樣灼熱而痛苦， 　　但，療癒從此開始……   　　媽媽悄悄告訴我：「你的親生父親，其實是黃義交！」 　　爸爸因妄想喊叫：「怎麼辦？有

人要殺我！」 　　在我家，這叫平靜。 　　媽臉上有一道長長刀疤，是爸爸抓狂砍的，他硬指媽媽偷人。 　　奶奶曾被媽媽失心瘋地痛揍，只因我黏奶奶，不肯叫聲「媽」。 　　任鄰居指指點點，看著爸媽被五花大綁地押上救護車……家是避「瘋」港，在我家，這叫常態。   　　「爸媽都是精神病患」是跟著文國士長大的烙印，旁人的排擠、畏懼有如凌遲，羞恥感揮之不去，年少的他只能化身成張牙舞爪的獸，保護自己。   　　然而，正是匍匐過那片荒地，每一滴愛都彷彿甘霖，在他心靈的空洞漸漸育出沃土，幫助他成為更好的自己，並且轉化為對孩子的關注。   　　有人質疑他：「爸媽都有精神病，你這樣還能當老師嗎？」 　　但正因背著這宿命

，走過惶惑，他更深刻懂得：好好長大是需要運氣的。 　　他但願成為孩子們的幸運。   　　◎【多麼艱難地走過，但他沿途種出豐美的生命智慧】 　　●我清楚自己或許不同，但我沒有比較差。 　　像我這樣背景的人沒有比較高明，也沒有比較不堪。我勇敢地抗拒旁人的異樣眼光，只為了讓自己更自由一點，更自在一些。   　　●那些「我都是為了你好」，而不談的事…… 　　許多人之所以不談，是因為在「愛」裡，不知如何面對。想訴說的人擔心自己的坦誠招來廉價回應；願意聆聽的人忘了傾聽就是同在，同在就能給出力量。   　　●問題學生是被問題纏繞的學生，而不是問題本身。 　　少年時那個火爆的自己其實好怕好怕喔！在泥淖裡掙扎著

，盼望身旁的大人們扶我一把，願意蹲在我旁邊，拾起我的失落，嘗試用我的視角看看這個世界。   　　●有妄想的爸媽讓我學會：不要自以為是地認為別人的想法是荒唐的，別人的感受是虛假的。 　　只要當事人這樣想、這樣感覺，哪怕在旁人眼裡無足輕重到滑稽可笑，對他自己來說都是真實存在的。   　　●精神病友及家屬，沒有人應該為這場病感到羞恥。 　　這一切，都不是誰的錯。這個生命課題確實讓全家人活在各種苦楚之中，但誰的家都有苦楚，都有辛酸處，誰的家都有對愛的期待、滿足與遺落。   　　●正常和瘋癲、「我們」與「他們」，沒有那麼不同。 　　我們可能也會排斥異己、拒絕包容，他們則也能接納多元、理解差異，我們也會思

路渾沌，表現得冷漠無情，而他們也有思緒清晰、情感豐沛的時候。若撇開二分法，誠實地去諦聽這些生命，也許將進一步地發現：原來都只是自己故事的另一個版本。   本書特色 　 　　◎文國士：「對我來說，『溫柔』從來就不是容易的事，那是不存在於我的感受和記憶裡的東西。沒領受過的，要怎麼給？但我想是可以的，只是需要更用力地練習。我會繼續練習當個溫柔的人，因為我們都想要被溫柔地對待。」   　　◎媒體專訪（圖文）： 　　‧《鏡週刊》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」：reurl.cc/lbWEY 　　‧《風傳媒》「遭譏『你爸媽肖ㄟ』……」：reurl.cc/vbzyo 　　◎文國士相關影音： 　　‧《鏡人物

》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」：reurl.cc/j4KMn 　　‧《風傳媒》「投身偏鄉教育的『問題少年』」：reurl.cc/QlKp5 　　‧TFT「為台灣而教」〈【你拿幸運做什麼】快閃教室〉：reurl.cc/XrK6j 　　‧TFT「為台灣而教」〈教育的力量〉：reurl.cc/vbRDN 　　‧「從美國底層社會看台灣教育困境」講座：reurl.cc/ZdLQQ 　 名人推薦   　　‧│專文力推│ 　　李茂生（國立台灣大學法律學院教授） 　　劉安婷（TFT「為台灣而教」基金會創辦人）   　　‧│動容強推│ 　　王政忠（「我有一個夢」全台教師自主工作坊發起人） 　　王浩威（精神

科醫師／作家） 　　李牧宜（作家 ） 　　李崇建（作家） 　　許伯崧（udn鳴人堂主編） 　　郭彥麟（精神科醫師／作家） 　　陳安儀（資深媒體人／親職教育專欄作家） 　　黃致豪（執業律師／司法心理學研究者） 　　鄧惠文（榮格心理分析師／精神科醫師） 　　盧建彰（導演） 　　賴芳玉（律師） 　　謝依婷（成大醫院兒少精神科主治醫師） 　　蘇文鈺（國立成功大學資訊系教授／中華民國愛自造者學習協會理事長） 　　蘇明進（國小教師） 　　（皆依姓名筆劃序排列）

皮紋與領導風格的關係－探索性研究

為了解決指指點點的問題，作者劉又菁 這樣論述：

本研究旨在探索皮指紋和領導風格的關聯性。領導風格的研究從最早的特質學派到目前的權變學派，不論在學術界或是業界都不曾停歇，傳統企業若因培養人才，則需要透過問卷量表檢測才能判別個人可能擁有的領導風格。皮指紋研究目前多數應用在醫學上檢測先天大腦發展有缺陷的病患上，而在台灣大多數的業者則多應用在幼兒發展上，目前未見使用皮紋檢測應用在人力資源上。本研究使用LBDQ XII量表，收集問卷資料，探索領導者的特質跟本身的皮指紋的關連性是否可以借藉由量化的資料來解釋。此為探索性質研究，其結論不支持皮紋與領導行為有高度相關性，但此研究方式在領導行為研究中為先驅，且推測皮紋檢測在應用於人力資源上仍不穩定，上述兩點

為本研究之貢獻。