彰化縣政府-社會處 組織的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

彰化縣政府-社會處 組織的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦寫的 解析素養導向評量 和陳秋雄的 大學是社會公器或私人產業?都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自高等教育 和秋雨文化所出版 。

國立彰化師範大學 人力資源管理研究所 洪贊凱所指導 林亮君的 居家式照顧服務員工作滿意度與留任意願相關性之探討-某長照集團 (2021),提出彰化縣政府-社會處 組織關鍵因素是什麼,來自於居家照顧服務員、工作滿意度、留任意願。

而第二篇論文國立金門大學 管理學院事業經營碩士在職專班企業管理組 趙嘉裕所指導 楊忠俊的 金門社區觀光行銷策略之研究─以金寧鄉為例 (2020),提出因為有 社區、社區觀光、觀光行銷策略的重點而找出了 彰化縣政府-社會處 組織的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了彰化縣政府-社會處 組織,大家也想知道這些:

解析素養導向評量

為了解決彰化縣政府-社會處 組織的問題,作者 這樣論述:

  評量是學習表現的檢核,也是教學翻轉的關鍵。面對後疫情社會,培養新一代的人才是教育的重點使命。而核心素養的三大主軸:「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」,需要透過教育現場的持續自動研究發展,始能精進。據此,本書分成三部分。第一部分內容包括引導團隊反思遠距學習經驗、思考哪些要素適用於混成學習,以及介紹綜整性的專業發展計畫所涵蓋的重要元素,協助教師準備好在課堂上使用教學科技。第二部分將專業發展要素應用在教師需要支持的三個重要領域:有效的教學實踐、形成性評量與資料分析、運用教學科技進行精實學習的教室環境與文化。第三部分結合在第一部分與第二部分討論過的專業發展主題,發展完整的訓練與實踐課程,

並讓教師團隊一起共學。期能建構一個跨越線性思維的動態模式,加強素養導向政策與實踐的對話,同時結合政府與民間、大學與中小學的力量,協力同行,共同推動素養導向教育政策。     在為學生創造精彩的學習經驗之餘,我們期許經由交流與分享產生實踐策略,提供更多將核心素養理念具體落實到素養命題設計發展的案例,作為中小學教師認識十二年國教課程教學翻轉與評量設計之參考。

居家式照顧服務員工作滿意度與留任意願相關性之探討-某長照集團

為了解決彰化縣政府-社會處 組織的問題,作者林亮君 這樣論述:

高齡化社會來臨,我國對長期照顧服務需求日益增加, 居家服務員在長照中扮演重要角色,藉由政府提出長照 2.0 「在宅服務」、「在地老化」下去探討長輩需要照顧的方式,及居家服務員如何在高勞動環境中找到滿足及願意留任, 因此,本研究以工作滿意及留任意願吸引居家服務員留任某長照產業的相關因素。本研究探討居家服務員工作滿意與留任意願,以某長照集團 旗下彰化、台中、雲林服務區域 之居家服務員作為研究對象, 總共發放 347 份問卷, 有效樣本為 300 份,有效問卷回收率 86%86%,以典型相關分析檢驗各研究假設。研究結果顯示 :一 主管領導會正向影響工作滿意度; 二 訓練發展會正向影響工作滿意度;

三 個人基本屬性會正向影響工作滿意度、四 薪酬福利會正向影響工作滿意度; 五 環境支持會負向影響留任意願; 六 個人能利勝任會正向影響留任意願; 七工作家庭衝突會負向影響留任意願; 八 利社會行為會負向影響留任意願與假設不符。最後,依據本研究之結果 ,提出管理意涵及實務建議,提供未來研究者研究參考。

大學是社會公器或私人產業?

為了解決彰化縣政府-社會處 組織的問題,作者陳秋雄 這樣論述:

  本書第一篇「高等教育篇」:基於「私立大學為社會公器」之理念,闡述私立大學學校法人、董事會、董事、創辦人、校長的法律地位及權責分際;呼籲將私立大學公共化的程度列為教育部大學評鑑的重點項目。   本書第二篇「逢甲篇」:闡述丘逢甲的教育貢獻;介紹逢甲三位創辦人蕭一山、楊亮功、丘念台的歷史評價;還原逢甲倡辦者兼籌備主任陳會瑞的創校過程的艱辛及波折;揭露高信入主逢甲的取巧手段及由父傳子盤據逢甲將近60年的僭越行為;表彰廖英鳴對逢甲精神的實踐。   本書最後的總結篇,提出12點結語,包括呼籲修改《私立學校法》,對連選連任的董事人數及連任的次數酌加規範,避免董事會世襲化的現象;建

立私立學校公共化的評鑑指標,將董事會成員是否世襲化,是否家族化等列為指標,逐步輔導私立學校朝向「社會公器」的理想邁進。   本書附錄:作者陳力為逢甲倡辦人兼籌備主任陳會瑞之子,提出18項證據,分析高信等對陳會瑞「騙校」、「冤獄」、「毀家」的迫害手段。

金門社區觀光行銷策略之研究─以金寧鄉為例

為了解決彰化縣政府-社會處 組織的問題,作者楊忠俊 這樣論述:

本研究探討疫後時代金門社區發展觀光之可行性,結合社會創新的組織推動模式,發展區域特色,藉以創造產業價值。以金寧鄉為例,將6個行政區(37個自然村)的資源統整歸納,並以社區擁有豐富的閩南鄉土文化、戰地史蹟,自然景觀生態,地方產業及民宿等作為內涵,並配合政府部門及社區組織的公私協力,營造及規劃社區觀光發展藍圖,期待發展出社區特色及創造產業經濟價值,帶動金門未來觀光產業之轉型發展。本研究目的,一、探討社區發展與社區觀光的聯結性。二、探討金寧鄉社區發展觀光條件與所面臨的問題。三、探討社區推動觀光行銷發展之可行性。本研究方法,採質性研究,藉由文獻分析、深度訪談,就社區會務、社區營造、社區產業、公私協力

及行銷策略等面向,研擬訪談大綱,以金寧鄉為研究對象,整合分析公部門、私部門與第三部門,共17名進行深度訪談,以廣泛收集各界人員之意見及實務經驗。經訪談結果,金門社區組成是以自然村為主體,受訪者認為社區資源內容及發展條件各有特色,以整合「人、文、地、景、產」五大社區發展面向,皆持正面看法,只是在資源分配上要求均衡,發展觀光之動線規劃要以不干擾居民生活為考量。本研究主要以觀光行銷的觀點,分析金寧鄉社區發展觀光行銷策略,在以行銷組合 4P 及行銷策略的SWOT 為核心,瞭解金寧鄉社區發展觀光之可行性,分析行銷方式的優勢、劣勢、機會與威脅,找出金寧鄉地方觀光發展定位,並透過資料整合分析,擬定金寧鄉觀光

行銷策略,提供相關單位參考。