屏 東 市 室內景點的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

屏 東 市 室內景點的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦盛杰,小尾,ZakuChoi寫的 香港親子遊:主題樂園 X美食購物 X 交通路線,200+樂遊景點全攻略 可以從中找到所需的評價。

另外網站屏東室內景點也說明:只要銅板價!.杯冰海景咖啡館. 墾丁旅遊景點-龍磐公園.2021 · 台中景點,沙鹿休閒景觀步道,最近在ig有一個熱門的打卡景點,是位在台中市沙鹿區的『沙鹿休閒景觀步道』,網 ...

國立虎尾科技大學 多媒體設計系數位內容創意產業碩士班 廖敦如所指導 李文玉的 地方文化館互動式展覽之研究─以雲林縣斗南鎮他里霧生活美學館為例 (2021),提出屏 東 市 室內景點關鍵因素是什麼,來自於地方文化館、互動式展覽、他里霧生活美學館、大東社區。

而第二篇論文亞洲大學 休閒與遊憩管理學系碩士在職專班 羅鳳恩所指導 劉杼珊的 國小學童戶外教學遊憩體驗、滿意度與學習成效之研究-以陽明山國家公園為例 (2019),提出因為有 陽明山國家公園、戶外教學、遊憩體驗、滿意度、學習成效的重點而找出了 屏 東 市 室內景點的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了屏 東 市 室內景點,大家也想知道這些:

香港親子遊:主題樂園 X美食購物 X 交通路線,200+樂遊景點全攻略

為了解決屏 東 市 室內景點的問題,作者盛杰,小尾,ZakuChoi 這樣論述:

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地方文化館互動式展覽之研究─以雲林縣斗南鎮他里霧生活美學館為例

為了解決屏 東 市 室內景點的問題,作者李文玉 這樣論述:

  地方文化館是在地政府與居民雙向互動發展的文化場所,臺灣在多年前就已經開始推動地方文化館的相關政策以及計畫,現今地方文化館已然是在地文化保存的重要場域。本研究以「地方文化館互動式展覽」為主題,以雲林縣現有之地方文化館─他里霧生活美學館為場域,將在地社區(大東社區)地方文化作為展覽主題,策劃出一場與社區文化有關的互動式展覽。本研究主要研究目的如下:一、探討何謂地方文化館以及地方文化館的特質;二、策劃一場和在地社區文化有關的互動式展覽。  本研究在為期一年的研究時間,首先對地方文化館以及互動式展覽作相關文獻探討,以各類場館之互動式展覽案例作案例分析,透過親訪在地社區盤點社區文化資源,將社區文化

資源轉化為「展覽」形式呈現,期望促使民眾深入認識家鄉,引發民眾對於家鄉文化的認同感,喚起民眾社區參與意識。本研究之研究結論為:一、地方文化館可作在地文化之蒐集與保存、研究教育、娛樂休閒等,為在地政府與居民雙向互動發展的重要文化場所,且地方文化館應具備有兩大重要特質,是為「在地性」與「民眾參與」;二、本研究歸納出互動式展覽應具備有三大特點,並整理出本研究的八個策展重點、四個策展維護要點,以及設計五階段的策展架構流程,策劃出一場以在地社區文化為主題的互動式展覽《風和日麗─雲林縣斗南鎮大東社區文化展》。期望本研究之研究成果能帶給相關領域研究者一些啟發與參考,亦期許未來自己能持續秉持良善的心態,用自身

專業所學回饋予社會。

國小學童戶外教學遊憩體驗、滿意度與學習成效之研究-以陽明山國家公園為例

為了解決屏 東 市 室內景點的問題,作者劉杼珊 這樣論述:

本研究旨在探討不同背景的受訪者對遊憩體驗和滿意度的差異、探討遊憩體驗和滿意度、學習成效之間的關係。本研究以便利抽樣法,請2020年4月1日去過陽明山國家公園為戶外環境教育教學的台中某學校學生進行問卷調查,2020年4月8日共發出131份問卷,回收123份有效問卷,回收率93.89%,經統計分析,研究結果如下;受訪者以景色體驗的同意程度最高,受訪者對陽明山國家公園的遊憩體驗以「本園區可以讓我欣賞優美風景」、「我在本園區可以體驗有趣的DIY課程」兩問項平均數較高。受訪者對陽明山國家公園的滿意度以「本園區的室內景點地面環境保持乾淨」、「本園區的步道邊有架設護欄等安全設施」兩問項平均數較高。學習成效

表現以問卷答對題數為基準,整體呈現M型曲線,14個問題中答對8~9題及12~13題的受訪者居多,分別佔34.2%及28.4%;,本次戶外環境教育教學有達到學習效果。在知識和景觀的體驗中印象較深刻,在安全與整潔中滿意度較高。女受訪者滿意度高於男受訪者滿意度,四年級及五年級受訪者滿意度高於二年級受訪者。最後,遊憩體驗與滿意度間有顯著的正相關。本研究結果可給公園管理單位及學校負責校外教學老師當未來管理及設置教學綱要之參考。