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私立高級中學形象管理在招生策略應用之研究

為了解決屏東市人口跌破20萬的問題，作者張金秋 這樣論述：

本研究旨在探討私立高級中學形象管理適切的管理指標權重系統。首先，研究者綜合文獻探討，編製AHP問卷作為研究工具，接著由9位私立高中學校經營管理者、9位招生人員進行AHP問卷調查。經逐次整合AHP意見及權重系統整合，進而提出適合私立高級中學招生策略應用。本研究運用文獻探討進行資料收集，歸納出私立高級中學形象管理指標權重系統涵蓋六個構面，包涵22個指標。從AHP分析結果顯示，六個構面之相對權重，依序為「學生形象」、「學校經營管理團隊形象」、「學校關係人形象」、「環境與設備形象」、「教師專業與課程形象」、「學校文化形象」。而在「環境與設備形象」構面下，相對權重最高為「學校位置與交通便利性」

；「學校經營管理團隊形象」構面下，相對權重最高為「學校相關評鑑成績」；「教師專業與課程形象」構面下，相對權重最高為「師生互動」；「學生形象」構面下，相對權重最高為「學生品德操行」；「學校文化形象」構面下，相對權重最高為「發展特色」；「學校關係人形象」構面下，相對權重最高為「地區性校際策略聯盟關係維護」。而在整體權重系統所包含的22個指標中，相對權重最高為「學生品德操行」，而最低為「校風與歷史」。另外，「學生形象」是學校經營者及學校招生人員最重視構面，「學校文化形象」是較不重視構面；而最大不同處在於學校經營者與學校招生人員對於其他構面及構面下指標其所重視程度也不同。最後，本研究依據研究結果與發現

提出招生策略應用，以作為學校經管理者、學校招生、學校機構及後續研究之參考。

國中學校形象管理指標建構之研究

為了解決屏東市人口跌破20萬的問題，作者張雅評 這樣論述：

本研究旨在探討國中學校形象管理指標之建構，目的在找出適切的管理指標層面、向度與項目。首先，研究者綜合文獻探討，編製德懷術問卷作為研究工具；其次，透過10位德懷術小組成員進行二回合的德懷術調查。經逐次整合專家意見並修訂指標內容，進而建構出適用於國中學校形象管理指標。本研究運用文獻探討及二回合德懷術問卷調查進行資料收集，建構出國中學校形象管理指標。本研究所建構之國中學校形象管理指標涵蓋環境與設備形象、學校經營管理團隊形象、教師與課程形象、學生成就形象、學校文化形象及學校關係人形象六個層面，涵蓋學校位置與交通便利性、校園環境美化具特色、學校設備、領導才能與管理知能、校長個人特質、學校行政服務效率、

學校相關評鑑成績、專業知能、服務態度、師生互動、課程規劃、學習能力表現、學生品德操行、畢業校友成就、學校願景、校風與歷史、學校氣氛、發展特色、學校關係人經營與管理、學校聲望、社區關係及地區性校際策略聯盟關係維護22個向度，共計52個指標項目。 最後，本研究依據研究結果與發現提出建議，以作為學校經管理者、學校公關人員、學校機構及後續研究之參考。