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這兩本書分別來自遠流 和北星所出版 。
國立臺灣科技大學 管理研究所 欒斌所指導 蔡碧桐的 傳統玻璃帷幕牆工程之商業模式- 以臺灣「喬翰金屬(股)公司」為例 (2017),提出如何領導團隊關鍵因素是什麼,來自於玻璃帷幕牆、危機管理、僕人式領導、商業模式、資源基礎理論。
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我在芬蘭中小學做研究的日子:芬蘭中小學教育現場課室親身觀摩365日
為了解決如何領導團隊 的問題,作者陳玟樺 這樣論述:
以研究者敏銳的觀察力,深度向師生立體學習。 一起跟著作者直接到芬蘭教室觀察吧! ●由一假新聞談起-- 芬蘭廢除學科教學? 作者正巧幸運地獲得科技部的獎助學金補助,帶我們一起直接到芬蘭教室觀察! ●芬蘭2016實施新課綱,揭示 七大橫向能力 (Transversal competence)的新課綱目標,介紹此七大能力。 ●作者課室觀摩的所在是一間來自19世紀中的公立學校。有著 : 個個能說流利英語的學科教師、「一生一課表」學生課表客製化、小學就有選修課 ------ ●第二篇 首先談芬蘭教學現場觀察 : 芬蘭課室觀察:正式課程篇。 包含語文課室(芬蘭語、瑞
典語、英語),數學課室,科學課室(環境研究、生物),藝術課室(音樂、視覺藝術),設計課室(家庭經濟),體育課室,社會課室(宗教、歷史),以「現象」為學習之網的跨領域學習。 ●再談芬蘭課室觀察:非正式課程篇 由參與全校郊遊日、學生代表會議和家長夜,來看師生之間的溝通情況,以及家長老師的互動現場觀摩。 回到臺灣後 作者完成了她的博士論文 --「立體學習地景 –芬蘭赫爾辛基一間學校的現象為本學習」,更榮獲 108學年度賈馥茗教授教育基金會博士學位論文優良獎、108學年度田培林教授博士學位論文優良獎,年度唯一雙料冠軍! 一份珍貴的教育禮物 要送給關心臺灣教育和教育現場的老師專家們
! 本書特色 第一位博士候選人 親身到芬蘭學校 體驗芬蘭師生課室教學365日 此書為作者 寫下在芬蘭一年課室觀摩教學的所見、所聞、所學和所感 作者本身是新北市清水高中的數學教師,以臺灣教育為基礎,撰述在芬蘭中小學課室觀察的心得。在臺灣108中小學課綱開始實施之際,他山之石可以攻錯,將為臺灣中小學教育提供未來教育的願景。 專文推薦 吳思華 前教育部長 秦夢群 國立政治大學教育系特聘教授 張明文 新北市教育局長 劉美慧 國立臺灣師範大學教育系系主任 真摯推薦 林思伶 高雄市政府文化局局長 林玫伶 臺北市國語實小校長 林佩璇 國立臺
北教育大學課程與傳播科技研究所教授 周淑卿 國立臺北教育大學課程與傳播科技研究所教授 邢小萍 臺北市永安國小校長 黃政傑 靜宜大學教育研究所終身榮譽教授 鄭同僚 國立政治大學教育學系副教授 鄭勝耀 國立中正大學教育學教授兼研究所所長 潘慧玲 淡江大學教育學院院長 陳佩英 國立臺灣師範大學教育學系副教授 (以上按姓氏筆劃排序) 林思伶 /高雄市政府文化局局長 我在芬蘭與玟樺一起觀察過幾場教室現場,雖然短暫,但眼見為憑;因此可以見證玟樺書上所介紹的事件與分析視角的事實。這本書對於「以現象為本的學習」或芬蘭的教育實況有較為真切的描寫,我
願意用「師生共為主體的學習」來註解玟樺的觀察與論述。這本書有細膩的描述,也有獨特又嚴肅的分析視角,推薦給有志於「教育創新」和想了解「芬蘭教育」的教育工作者。 林玫伶 /臺北市國語實小校長、兒童文學作家 有別於蜻蜓點水式的參訪報告,作者駐點深蹲課堂的觀察,讓我們得以窺見芬蘭公立學校教與學的「日常」,而這日常是如此叫人神往。在台灣新課綱實施的同時,透過作者專業的觀摩、評析與省思,你我都可以從中汲取經驗轉化為行動。 林佩璇 / 國立臺北教育大學課程與傳播科技研究所教授 這本書很不一樣。玟樺以柔性論述融合研究、教學及政策變革的意圖。令人激賞的是書中表述的教學樣貌,提供未身歷其境
的讀者,活現的替代經驗。從教育鑑賞的角度,整書很能引人見其未見、察其未覺、感其未知。 周淑卿 / 國立臺北教育大學課程與傳播科技研究所教授 從課堂到課外,從正式到非正式課程,本書深刻描寫芬蘭中小學的教育景致。對芬蘭教育好奇者,得以從中了解,此舉世稱揚的教育大國如何在學校日常生活與課程裡,以樸實無華且回歸本真的方式,朝向適性揚才的理想。 邢小萍 / 台北市永安國小校長 「Empowerment賦權增能」這個名詞是近幾年教育圈當紅的語詞,實際要如何進行?《我在芬蘭中小學的日子》作者陳玟樺用一整年的時間,駐守在赫爾辛基,將她對芬蘭教育現場的觀察、體驗、感受,寫成「立體的學習地景」
讓讀者明白「未來教育是以師生為核心的共構課程,而且無懼於師生的彰權益能!」我看了很感動,也推薦給關心教育的你! 黃政傑 / 靜宜大學教育研究所終身榮譽教授 芬蘭新課綱提倡七大橫向能力和現象本位教育,以生活貫串學科教學,引導學生進行跨域學習。作者蹲點芬蘭教育現場,深度觀察各學科及活動之跨域教學,取得具體可行的教改經驗,值得國內推動跨域教學及素養教育參考。 鄭同僚 / 政大臺灣實驗教育推動中心負責人 瞭解異國,除了可以學習他人之外,更重要的是能以人為鏡,照見自己的長短。玟樺老師在芬蘭現場田調時,我就一直追蹤她的臉書筆記,受益良多。現在出書,就如親領讀者一起進入芬蘭教育現場,細細
看此書,也清楚照見了我們自己。 鄭勝耀 /國立中正大學教育學研究所教授兼任所長 迥異於過去許多關於芬蘭教育的「淺層」理解與「美好」想像,玟樺帶著我們一起在芬蘭赫爾辛基Long Stay 365天,從日常生活與學校教育的互動中,「深刻地」省思芬蘭教育與臺灣教育的「異」與「同」,並分享了師生相互學習的難得美景! 陳佩英 / 國立臺灣師範大學教育學系教授 玟樺老師的新書紀錄了芬蘭學校的日常,是一本少見的學生學習的近身觀察紀錄。玟樺有其特別的觀察角度,一
方面如同小孩一般進入世界,帶著探索的好奇,傾訴芬蘭學生的生活點滴;另一方面以研究者的敏銳,取鏡教與學的課堂風景,深度顯影芬蘭教育的平實創新。 Dr. Jari Lavonen : "by the Wen-Hua's long-term observation in the Finnish classroom, the advantages of Finnish education can be understood and learned." 「透過玟樺在芬蘭課室的長期蹲點觀察, 我們可以了解和學習到芬蘭教育的優點。」 Director of National Teach
er Education Forum and member of the steering committee of the Finnish Education Evaluation Centre/ Professor of Physics and Chemistry Education at the University of Helsinki. 國家師資培育論壇主任和芬蘭教育評鑑中心指導委員會委員/赫爾辛基大學科學教育教授
如何領導團隊進入發燒排行的影片
想要擁有有素質的團隊,是不是卻一直做不到?
身為領導,你需要的是檢討自己的“能力”是否出現問題了!
我們來談一談領導者到底有哪些不可犯的禁忌呢?
想要成爲一個卓越的領導不是沒有辦法,但是你要怎樣提升你的領導能力?
我們必須清楚知道有哪一些禁忌我們是不可以犯的!
影片重點:
0:00 領導者不可犯的禁忌
0:59 只提要求,不講結果
2:43 事事過問,事事都管
4:09 工作不順,加大考核
6:15 有功必搶,有過必推
7:25 工作出錯,全怪員工
9:12 只会下达,不敢上傳
10:57 領導者不能犯的6大禁忌
11:19 打造可複製的領導力
【點按“菜單”開啟字幕】
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?『線上課程』團隊領導課程: https://bit.ly/3stlAPz
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相關影片:
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推薦系列:
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#成功的領導者 #如何當一個領導者 #領導
傳統玻璃帷幕牆工程之商業模式- 以臺灣「喬翰金屬(股)公司」為例
為了解決如何領導團隊 的問題,作者蔡碧桐 這樣論述:
摘要「艱難的時候,要艱難前行」。喬翰金屬(股)公司從事玻璃(金屬)帷幕牆工程。2017 年10 月,由於臺灣整體經濟不景氣及房地產業蕭條危機產生之時,面臨再次市場經營定位與產品創新競爭。在新辦公室搬遷之時,面對老客戶提醒產業延續性與新創性及企業資源問題。幾經股東討論后,董事長Peter 決定進行再次全面變革創新,如何領導團隊來提昇市場定位與創新設計。然而此決策在此情況下該如何進行呢?個案本身在討論當大環境不佳,企業本身面臨順境時,如何運用現有資源來面對延伸性目標、分析、探討。對外產品設計是否要變革創新,重新確認市場定位。對內組織創新管理是否會引起企業內部反彈與績效延遲。領導者本身要如何引進跨
國企業技術合作,來提昇市場定位及融合不同文化創造企業品牌的商業模式。從而提出對企業經營的建議。
飛廉 : 岡田恵太造形作品集&製作過程技法書
為了解決如何領導團隊 的問題,作者岡田恵太 這樣論述:
以龍、虎、幻獸等造型聞名的岡田恵太,將他所製作的造型作品集結成冊,要送給喜歡他造型作品的粉絲們。岡田恵太的造型作品,無論是獸角、獸牙、龍林等等部位都栩栩如生,這也是他的作品最吸引人的地方。本造型寫真集,由各種不同的角度,為大家介紹岡田恵太作品的魅力。除了大量的造型作品的照片鑑賞集之外,本冊也要為大家介紹岡田恵太作品的3D轉印技術,從設計造型到輸出到3D列印機,本誌都有詳細的圖片介紹。讓大家可以了解精彩的作品設計過程,對岡田恵太的作品能有更深一層的了解。
如何領導團隊的網路口碑排行榜
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#1.除了leadership,團隊領導者還要具備的兩大核心思維(上 ...
想提升開會效率與團隊向心力,就要學會「麻煩別人」. “除了leadership,團隊領導者還要具備的兩大核心思維(上)” is published by Sydney. 於 medium.com -
#2.團隊領導者對教師專業社群發展的影響性
3.了解每位成員的能力與專. 長。 4.掌握整體團隊的特性與缺. 失。 5.提昇管理與領導的專業技. 能。 於 www.ater.org.tw -
#3.學習的領導打造成長的團隊 - Sebastova
1. 其實,團隊就像人,會經歷一段四處衝撞《學習的領導打造成長的團隊》向讀者介紹「相互學習」模式,這套全方位模式幫助羅傑.史瓦茲在全球各地合作過的 ... 於 262354761.sebastova.sk -
#4.如何帶團隊把事情完成?5個提升「橫向領導力」的方法
橫向領導力包括5種通用技能:目標整理的能力、思考問題的能力、計劃修正的能力、激勵團隊的能力、反饋優化的能力。學過流程管理的人就知道,這5種能力其實 ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#5.帶團隊能力提升,從這4個領導思維開始《領導就是帶人從起點 ...
帶團隊能力提升是每一位領導人都想要達成的,你有可能是一位很強的領導者,但你如果你覺得領導人很困難的話,你只是沒有挖掘出你的領導力。 於 www.iammarkven.com -
#6.淺談團隊領導理論對教師班級經營之應用與啟示
有別於傳統的管理者,團隊領導者扮演著合作、促進、協調、溝通與傾聽的. 角色(Thomas & Kenneth,1996);而關於人際溝通以及工作指導方面的能力,就. 成為一個成功團隊 ... 於 lib.ctcn.edu.tw -
#7.新手主管不知道怎麼帶團隊?團隊領導的4 大技巧分享
今天就針對主管的部分來跟大家進行分享,若你是菜鳥主管,不知道怎麼團隊領導,看下去就對了! 於 runningmatemarketing.com -
#8.CH3 領導與團隊管理 - Coggle
CH3 領導與團隊管理 · 如何領導團隊079 · 團隊精神p079 · 是企業的靈魂 · 不自私、不本位、相互支援 · 建立良好、互信、互助精神 · 有問題發生時、立即處理 · 團隊成員充分溝通. 於 coggle.it -
#9.領導叫不動團隊因為領導不懂得溝通的藝術啊! 會說話,和會 ...
如何領導團隊 · Lagi daripada Shinee Wong 雪儿院长 · 员工各种请假藉口 · 只要做到这2件事, 就能轻松留人才! · 如何设定绩效来激励员工? · 卓越团队的3大特征 · 从没想过这 ... 於 www.facebook.com -
#10.歡迎進入管理階層!9個觀念看懂:成為領導者後 - 遠見雜誌
每年都有數百萬績效一流的工作者在躋身管理階層後發現,那些幫助他們升遷的技能,無法讓他們在擔任新角色時發揮效能。當你開始成為領導者,請建立團隊 ... 於 www.gvm.com.tw -
#11.團隊領導力: 領導高績效團隊的5個關鍵 - J.C. Training
團隊領導 者還有一個關鍵任務就是協助每個團隊成員持續發展與成長,你可以透過一對一的指導、教練輔導、技能培訓、良好授權、….種種賦予成員能力的方法來做,這絕對是個「 ... 於 jctraining.co -
#12.【PM301】打造高績效產品開發團隊的溝通力與領導力
因此,身為PM,更需要「領導力」的養成。 溝通力:正確傳達及解決問題的能力. 公司專案的成功,除了團隊本身的努力之外,如何與組織內其他 ... 於 www.pmtone.com -
#13.如何做個A+的團隊領導者? - Welcome to Career Media
一個成功的團隊領導者,除了專業能力要服人,更要懂得創造共同願景,激勵成員士氣,並且讓部屬跟著你有成長的機會。 撰文:祝康偉. 要談團隊領導者之前,先來看個小故事: 於 media.career.com.tw -
#14.《召喚勇氣》提升個人領導力,凝聚團隊向心力的4個步驟
關於如何指導團隊成員,該做出哪些具體行動,提高「主管」對他的信任?他自己又可以改變什麼行為,提高「其他成員」對自己的信任程度?布芮尼把以下七個「 ... 於 readingoutpost.com -
#15.激發團隊工作績效、留住更多人才 - 草根影響力新視野
仔細觀察職場上具有影響力的領導者,會發現他們的領導風格各異,有的幽默風趣,帶領的團隊和樂融融;有的帶點威嚴,團隊績效也總是出色;也有些領導 ... 於 grinews.com -
#16.【團隊領導】如何開一場有效率的會:釐清會議三階段
如果你擔任團隊領導者,除了培養領導特質外,還可以透過幾個實用的技巧來提升領導能力。 第一個是學會麻煩別人(文章傳送門 想提昇工作效率與團隊向心力,就要學會 ... 於 sydneypmbrain.com -
#17.實施新標準:如何與領導團隊溝通互動 - BSI
實施新標準:如何與領導團隊溝通互動. 最高管理階層在管理系統標準中扮演的角色越來越吃重,清楚自己的職責所在,便成為他. 們最重要的課題。受惠於有效管理系統的組織 ... 於 www.bsigroup.com -
#18.領導者的重要任務:找齊9種角色,建立超強的團隊! - 數位時代
團隊 行動的領導者,為團隊帶來動力和衝勁。會提出方案,協助任務和目標成形,並推動團隊達成一致意見,朝目標行動。 人格特質:勇於挑戰,有高度成就 ... 於 www.bnext.com.tw -
#19.【全方位僕人領導力】5 高績效團隊七大領導守則
△擅長高績效團隊領導的總裁柯浩柏(Herb Kelleher)堅信,美國西南航空先照顧好內部顧客—員工,他們就會自然而然服務好外部顧客。 (圖片來源:http://www.evancarmichael ... 於 www.shen-guo.org -
#20.掌舵與划槳,領航共好團隊 - 專案經理雜誌
掌舵與划槳,領航共好團隊. 團隊. 領導. 發展. 2021/12/1 作家:張宏裕. 1621. 作者/張宏裕 團隊(Team)是一群具有不同技能的人,工作互相依存,認同價值觀與目標, ... 於 www.pm-mag.net -
#21.弄清楚Leader的角色,才帶得好團隊!領導者要做的5件事
領導 者在團隊中不見得總是扮演最關鍵的角色,有時只是小螺絲釘、有時是潤滑液、有時又是啦啦隊,必須要隨時切換自己的身分,但何時該切換成什麼樣的身分, ... 於 www.managertoday.com.tw -
#22.如果你想成為領導者,要問自己的4 個關鍵問題 - Impacto TIC
對於Tiger Academy 創始人Amikam Yalovetzky, 領導者的角色不應與 ... Amikam Yalovetzky 肯定,作為領導者不僅要領導團隊,還要知道如何改進流程。 於 impactotic.co -
#23.團隊領導力課程
打造團隊領導力──信任,始於团队领导力是短缺资源,并因为这种短缺,使得许多企业难以适应全球化竞争加剧的时代。本课程的设计采用了团队建设与管理沙盘模拟、复盘反思、 ... 於 yhiduzoj.dronwork.pl -
#24.領導者特質:有效領導的15 項特質 - Asana
領導 者應具備的特質包括自我意識、有效溝通、委派工作、鼓勵策略思維,以及賦予團隊成員權能。 於 asana.com -
#25.極限越野教會我的團隊領導學 - 今周刊
無論如何,每一組團隊到最後至少要有三名選手留下繼續攻頂,否則整個團隊都會被淘汰。 所以,對我們而言,70%的含氧量就是一個決定成敗關鍵、甚至可能定 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#26.成功領導團隊4大構成要件 - 大師輕鬆讀
成功領導團隊4大構成要件. 受到重視並且全心投入的員工,會為自己的組織帶來豐碩的 ... 用目的感激勵員工──卓越領導人會用清楚而生動的目的感,激勵員工的工作表現。 於 www.master60.com.tw -
#27.教練式領導– 驅動團隊自發性的四件事 - 點拾教練培訓
現在不只是Z世代,其實每個工作者在現代都不只是單純追求薪資,有更多是在追求成就感與價值感,這一份工作對他的人生有什麼意義與精神層面的價值,是有 ... 於 point10coach.com -
#28.一流的團隊管理,都遵從這七大原則
所謂領導力,就是帶領你的團隊達成卓越績效的能力。 十種領導力行為:價值觀、激情能量、高瞻遠矚、高效決斷、創新能力、激勵他人、發展組織、達成結果、解決 ... 於 www.projectclub.com.tw -
#29.想在申請文件中展現領導力,你必須先了解團隊合作的重要性
在一個群體社會,團隊合作是一個必學的課題,我們在輔導學生申請美國Top 30大學時,常常會提到領導力的重要,不過團隊合作和領導力這兩項特質很難分開 ... 於 rocketadmit.com -
#30.精進團隊領導力 - 宜蘭縣工商發展投資策進會
精進團隊領導力 🗓️日期:111年7月23日(星期六)9:00~12:30 地點:宜蘭縣政府多媒體簡報室(宜蘭市縣政北路1號2樓) 活動內容: 「團隊」是指一群人認同共同 ... 於 idipc.e-land.gov.tw -
#31.領導團隊彙整 - 翔說什麼
分類: 領導團隊 ; 2019-05-23 2021-03-08 · 新手主管除了要開始管理部門成員外,還有面試新人的職 ; 2018-12-20 2020-02-08 · 透過自我盤點職涯,您將會更認識自己,在盤點的 ... 於 shian.tw -
#32.團隊,從陪伴開始學領導力
環境快速變遷,所處的情境越來越競爭,要如何發揮領導力,帶. 領團隊中的每一位成員學習發展,就成為當下要學習的課題。本書作. 者伍登(John Wooden)教練主要是運用 ... 於 www.ntin.edu.tw -
#33.從個人貢獻轉變成團隊領導|方格子vocus
雖然不是只有二代接班才會有這種身份的轉變,但對於二代,無論之前擅長的角色是什麼,幾乎是強制性地必須成為團隊領導者。如果你本身就擅長管理工作,這不 ... 於 vocus.cc -
#34.10種摧毀團隊的領導方式,第9種殺傷力最強 - 天下雜誌
領導 能力不足,卻被放到需要帶人管理的職務上,可能不僅是自己的噩夢,更可能為團隊帶來災難。 於 www.cw.com.tw -
#35.領導、溝通、團隊合作、自信、熱忱 - 卡內基訓練
管理大師Warren Bennis說過:「做領導者和做你自己是同義詞;聽起來似乎很簡單、但其實也很困難」。如何在步調快速、不斷改變的商業環境中,成為好的領導者,不論是哪 ... 於 www.carnegie.com.tw -
#36.先領導後管理—成為成功領導者的第一步(102/1/11)
中華人事主管協會「核心幹部管理實務認證班」嚴選八大核心幹部管理實務,邀聘一流實務講師針對領導統御、工作指導、專案管理、問題決策、部門溝通、團隊建立、口才表達、 ... 於 www.hr.org.tw -
#37.想帶領團隊跨越寒冬就看領導者有沒有本事 - 影響力教育基金會
企業高速發展比的是人才密度,因此核心團隊賦能與培養至關重要。 CEO們如何善用各世代特質與能力,讓大家發揮所長非常 ... 於 www.jammfoundation.org -
#38.你一出現下屬就躲開?掌握這幾個領導技巧讓你有效激勵團隊
所以,當管理者過度專注在細節上的時候,很容易會將如何鞭策團隊作為主要聚焦的工作,反而忽略了方向與願景的溝通,讓自己成為「牧羊犬」的角色而不自覺; ... 於 www.518.com.tw -
#39.領導團隊 - 財團法人中國生產力中心線上商城
面對全球化快速變遷,有機生命體的 團隊 運作已取代機械性的組織分工,成為因應競爭的重要課題。本影碟除了揭示優秀 團隊領導 者應具備的特質之外,也針對 團隊 發展的四個 ... 於 store.cpc.org.tw -
#40.掌握3個關鍵,領導團隊邁向卓越【胡修遠專欄】
對於團隊領導來說,我們需要反思,在帶領團隊時,有多少次提到「我認為」的說詞? 如何掌握3個關鍵,引領團隊邁向卓越. 當場我就跟這位HR主管從以下的幾個角度 ... 於 www.timingasia.com -
#41.主管領導團隊必學的管理戰技(2天課程) - 昕禾文創
這是一堂將幫助學員完全理解如何凝聚團隊並能實際運用於工作崗位上的實戰課程。 本課程將凝聚團隊化為4大階段,分為優化關係、開啟對話、挑戰目標、共享成果等四個面向先 ... 於 dsitc.com.tw -
#42.情境領導與團隊合作 - 台南市政府
領導 :. ➢ 領導是一種藝術,透過組織各成員的互動 ... 團隊型領導 ... 領導型態. ❖ 情境領導正是一種幫助主管與部屬取. 得「共震」的方法 ... 於 w3fs.tainan.gov.tw -
#43.領導者成功帶領團隊的五個關鍵要素 - 商業思維學院
Leader要為團隊與成員勾勒願景 · 領導者要融入團隊 · 領導者的風格決定團隊文化與發展 · 強烈推薦:高績效管理者學程入學優惠招生中 · 分享此文: · 相關文章:. 於 bizthinking.com.tw -
#44.領導是每個人都能創造的影響力— Jason老師訪談
「團隊」是佔據大學很大一部分的任務,我們都會要課堂分組報告與作業、 ... 我們常都會有迷思,認為領導是主管才具備的權力,但Jason老師分享其實這 ... 於 leadership.ntu.edu.tw -
#45.領導力的關鍵:不只向下看,更要向外看 - EMBA雜誌
她指出,領導人有三個關鍵要務:管理自己、管理人際網絡,和管理團隊。其中,管理人際網絡是很多人忽略的,也是很多高潛力人才最後無法成功的關鍵。 「 ... 於 www.emba.com.tw -
#46.04/22 高效領導力x 05/27 團隊經營學|Event Go活動平台
帶人用對方法,讓一群人變成團隊當主管不需要單打獨鬥,讓部屬做他們擅長的事,塑造高績效團隊. ⚡ 精彩課綱⚡ Day-1 高效領導力04/22(五) 09:30-17:00 於 eventgo.bnextmedia.com.tw -
#47.領導人的重要素質 - Michael Page Taiwan
優秀領導人明白,若要激發員工最佳表現,必須讓員工覺得是份內之事,也覺得工作有意義;向團隊傳達明確目標與期限,並讓他們自主決定如何完成工作;以高 ... 於 www.michaelpage.com.tw -
#48.主管比獎金更重要!優秀領導者啟發團隊熱情的5件事
優秀領導者啟發團隊熱情的5件事. 主管對部屬的影響,遠比任何制度與規範來得大。根據卡內基的研究顯示,3/4的員工並沒有真心投入工作。 於 www.smartlinkin.com.tw -
#49.如何成為「好」的領導人?掌握優秀領導者必扮演的3種角色
領導 者是影響組織走向的關鍵人物,又該扮演何種角色,才能激發出更多好創意呢? 創新心法:做為優秀的領導者,帶領團隊時懂得在不同的創新週期, ... 於 www.smartm.com.tw -
#50.新手主管的教練領導課3:讓信任成為團隊管理的基礎
在職場中碰到的許多狀況題,其實都是因為團隊缺乏「信任」!正如同管理大師彼得‧杜拉克所說:「成功的領導者只有兩點共同的特質:他們都有許多追隨者;另外,他們都 ... 於 www.leadercampus.com.tw -
#51.領導者帶團隊猶如爸媽陪伴小孩-職場新鮮誌 - 台北就業大補帖
團隊領導 者親自參與,與你的團隊同在,是與他們建立融洽關係的要件。Adobe Stock_看雜誌提供. 談後萃取的最佳實務。 作者萊恩. 於 www.okwork.taipei -
#52.團隊領導力 - 美國管理協會
團隊領導 力. 學習團隊各階段管人、管事的技能和方法,將一群人(Group)更快凝聚成一支團隊 ... 於 www.amataiwan.com -
#53.團隊領導 - MBA智库百科
團隊領導 是指負責為團隊提供指導作為團隊制定長遠目標,在適當的時候代表團隊處理與組織內其他部門關係的角色。它屬於這個團隊是這個團隊中的一員並且從團隊內部施加 ... 於 wiki.mbalib.com -
#54.發揮團隊領導力打造團隊新4力- myMKC管理知識中心
如何提昇組織績效要靠團隊的力量,績效=意願+能力,除了意願之外更重要的是團隊成員是否具有達到目標的能力,所以除了給團隊成員教育、培訓外亦要能讓成員 ... 於 mymkc.com -
#55.領導團隊| 伊頓 - Eaton
董事會每年在治理委員會主席的主導下評估首席董事的表現,首席董事每年由獨立董事選出。 瞭解我們的領導階層. 董事長兼CEO Craig Arnold ... 於 www.eaton.com -
#56.優秀的領導者都怎麼帶領團隊?領導團隊的5個準則! - 職人學堂
優秀的領導者,從不擔心團隊比他更優秀。賈伯斯曾經說過「 A 咖雇用A 咖」理論,他認為,在工作領域,他只想雇用有某部分特質或能力比他優秀的人。 於 www.workingplus.net -
#57.提升团队领导力的六大关键 - 知乎专栏
一个团队要想在激烈的市场竞争中具备较强的竞争力,其团队主管必须具备强大的领导力。而提升团队领导力,首先要求新任主管必须打造出一个核心团队, ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#58.如何成為有同理心和擅於團隊合作的領導
大紀元記者吳約翰編譯)個人領導能力的養成,是從團隊裡培養出來最重要的能力之一;然而,要能夠妥善地發揮這一點,這當中所面臨的挑戰,絕對是多樣性 ... 於 www.epochtimes.com -
#59.Our Service -- 空降主管,如何領導團隊順利起飛!
空降主管如何領導團隊順利起飛! 聯聖致鼎管顧集團唐美娟◎撰文 台灣人才結構的變化已趕不上企業人才流失的速度,人才培育若要從頭開始,當下已緩不濟急。 於 www.hri.com.tw -
#60.領導者在團隊中該扮演什麼角色?邁向成功領導者的關鍵職責說明
領導 人在團隊中該扮演什麼角色? ·心理安全感; ·清楚的議程; ·明確地討論規則; ·兼容並蓄的對話; ·指導; ·人才偵察 ... 於 www.marketersgo.com -
#61.04 如何打造反應迅速的領導團隊- HBR新時代管理學 - 1號課堂
今天跟大家談的主題是「如何打造反應迅速領導團隊」,內容摘自2020年5月號《哈佛商業評論全球繁體中文版》的封面故事。 許多大企業都發覺,過去自己在管理上的優勢,包括 ... 於 classone.cwgv.com.tw -
#62.【6大領導力訓練指南】帶您掌握領導要訣,引領團隊事半功倍
和管理能力一樣嗎? 領導能力意指帶領個人、團隊或是組織共同完成目標的能力,適用於各個生活場景,無論是公司裡主管 ... 於 vinemgmt.cc -
#63.打造團隊好關係與高績效:職場領導者一定要具備的4 種角色心態
身為主管的你可能會碰到這些問題:「資深下屬該怎麼管」、「新手員工叫不動」、「職場友誼的分寸無法有效拿捏」等。讓身為企業培訓講師與顧問的小安教 ... 於 hahow.in -
#64.第二章文獻探討
4.團隊領導者採用何種. 方法影響團隊成員. 權威式領導者會針對團隊成員個別的表現進行讚美或斥責,. 也較常採用處罰或強制性的方法要求團隊成員順從其想法;. 而民主式領導 ... 於 nccur.lib.nccu.edu.tw -
#65.團隊懶散沒動力、還愛搞小圈圈?2個錯誤領導讓組織加速崩壞
新手主管常見的錯誤領導方式:因為不想顯得自己太專制,會將設願景、目標或策略這些工作分派出去,但這樣做往往鑄下大錯!身為主管,你有責任為團隊 ... 於 vip.104.com.tw -
#66.領導優秀團隊,如何化解人才之間的瑜亮情結?— 專訪台灣 ...
在微軟人工智慧研發中心,做著世界頂尖的技術研發工作需要什麼樣的工作特質?面對團隊挑戰該如何克服?VidaOrange 生活報橘特別專訪盧玫萱,探究微軟 ... 於 buzzorange.com -
#67.發行人語>好團隊要有好領導 - 理財周刊
一個團隊表現優異與否,與領導者的能力與心態有絕對的關係。 年前我曾經因為一個單位的領導者帶領無方,而撤換了該位主管。之後再將相同的團隊、 ... 於 www.moneyweekly.com.tw -
#68.主管就要這樣帶團隊: 領導不是非黑即白, 找尋最適當的平衡 ...
作者, 喬可.威林克/ 萊夫.巴賓. 出版社, 聯經出版事業股份有限公司. 商品描述, 主管就要這樣帶團隊: 領導不是非黑即白, 找尋最適當的平衡, 極大化你的團隊戰力:從最 ... 於 www.eslite.com -
#69.領導力:從信任關係開始
領導 者必須與組織成員擁有共享的價. 值觀,瞭解團隊合作的真諦,加強成員之. 間的對話與溝通,而且更重要的是,體認. 到人際關係對任務成敗的重要性,建立信. 於 www.dgpa.gov.tw -
#70.人人都該是領導--如何發揮團隊領導力 - 亞太教育訓練網
管理專家們說,領導力可以而且應該在一個組織的各級員工中存在並發揮作用。只有這樣,一個公司才能使其經理們和普通員工的能力都得到最大發揮,從而達 ... 於 www.asia-learning.com -
#71.領導團隊忌自私,帶人要先帶心-HR好朋友專區 - 1111職涯論壇
領導團隊 忌自私,帶人要先帶心-HR 現在以紀律和規範為思維的管理主流,似乎漏掉一件事,人畢竟不是機器,也無法純然被機器取代。 於 www.jobforum.tw -
#72.帶人帶心領導法- 打造團隊核心向心力 - 1111進修網
身為領導者,你會帶人,但你會帶心嗎?這堂課針對中基層主管、儲備幹部及其他對領導心法有興趣之相關人士應有的領導心法及技巧進行解說與研討,以實務案例經由教學互動 ... 於 www.1111edu.com.tw -
#73.成為出色的領導者,你一定要學會三件事
... 促進彼此的協同合作,創造高績效。而企業善用主管培訓,協助帶人主管穩紮穩打,從管理邁向領導,以出色的領導力,創造個人、團隊與企業多贏的局面。 於 www.cheers.com.tw -
#74.內鬥作壁上觀? 領導人要創造有安全感工作環境 - 工商時報
領導 人的工作內容似乎多到無窮無盡,但其中一項重責大任是確保團隊合作融洽,並指導每個人持續進步與培養繼任者。 於 ctee.com.tw -
#75.領導風格決定團隊效率!你是探索者、園丁,還是球員兼教練?
身為被公認是全世界最有創造力設計公司的領導者,Tim Brown對於創新組織領導者的角色扮演,有何與眾不同的見解? 「不創新,即滅亡」,是管理學大師彼得杜 ... 於 startuplatte.com -
#76.高效領導|線上課程 - 天下學習
現代管理學之父彼得.杜拉克說;「領導者的唯一定義是,一個有追隨者的人。」 只會發號司令只會淪為控制狂主管,要讓同仁願意跟隨,團隊共同成長、創新,才能稱為高效 ... 於 www.cwlearning.com.tw -
#77.帶人的技術 高績效團隊領導實戰【加開班】 - Accupass活動通
本課程針對實務領導工作進行情境剖析,提供具體行動方案,提升管理者的洞察力、回應力與團隊創造力。 於 www.accupass.com -
#78.學習的領導打造成長的團隊:如何與團隊共同突破困境達到結果
書名:學習的領導打造成長的團隊:如何與團隊共同突破困境達到結果,原文名稱:Smart leaders, smarter teams: How you and your team get unstuck to get results ... 於 www.books.com.tw -
#79.國際企業家如何運用領導才能和特質帶領團隊邁向成功?
Compass Offices 為你整理十個國際企業家不可或缺的領導者特質,助身為領導者的你持續提升自我,達到更好的領導能力,帶領企業和團隊有更好的發展。 於 www.compassoffices.com -
#80.有好的團隊成員才能襯托出領導者的優秀!Facebook副總給 ...
1. 以「領導」方式管理,激勵團隊達標. Julie一開始認為主管之所以能夠管理別人,是因為自己是團隊中的佼佼者,不然如果自己無法表現得比他人好,何來有資格對員工的 ... 於 www.storm.mg -
#81.領導團隊動態- FAM TALK
領導團隊 動態. Jim Collins, 《為什麼A+巨人也會倒下》 向下沈淪的企業: 成員對在上位者報喜不報憂,深怕揭露殘酷的現實會招致處罰和批判。 於 forgemind.net -
#82.用信任凝聚團隊力新世代團隊的「信任領導」 - Yahoo奇摩新聞
在變動時代團隊構成越趨複雜,遠距辦公、混合辦公、專業約聘,X、Y、Z世代不同年齡層同在一個團隊,不同的辦公型態、思維模式都不斷衝擊領導者的管理 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#83.团队领导者应该具备哪些能力? - 大厂人事
团队领导 需要具备的能力 · 1、思维转变的能力. 有的管理者是从骨干员工提拔上来的,在成为领导者以后,思维还局限在员工的角度,做事情的时候就会有局限性 ... 於 www.dachangrenshi.com -
#84.核心領導™ - 哈佛企管
團隊領導人大多具備相當的知識與技巧,因為對工作徹底了解且技巧純熟,而升任為團隊領導人,但是如何領導團隊成員共同完成任務,需要透過學習與練習,熟練掌握關鍵技巧 ... 於 www.harment.com -
#85.成為優秀領導者的12個秘訣! - 女人迷
Google 花了一年多時間,用演算法分析了公司內部所有的經理人的評量、考績、團隊表現、員工訪談、意見調查等種種資料,整理出一個「如何做一個好領導 ... 於 womany.net -
#86.領導統御/團隊帶人- PChome 24h書店
這樣帶人,解決90%主管煩惱:8大職場面向X 47種情境難題,培養管理者領導力,創造高效互信團隊的實戰指南! 作者: 朴鎮漢等九人; 出版社: 財經傳訊. 於 24h.pchome.com.tw -
#87.主管如何帶領團隊?成為優秀領導者的4大技巧一次公開
主管如何帶領團隊成長?本篇文章將告訴您:透過學習團隊領導能力與技巧,掌握領導能力培養的要點,您一樣能成為優秀領導者,向上級交出漂亮的成績單。 於 www.avec.org.tw -
#88.領導團隊| 哈佛商業評論・與世界一流管理接軌
領導 一個團隊,表示你要管理一群不同的人,他們聚集在一起以達成共同的目標。無論你的團隊是專門執行某個專案,還是職能性或跨職能的團隊,你都面臨同樣的一組機. 於 www.hbrtaiwan.com -
#89.團隊型態對團隊歷程之影響研究__臺灣博碩士論文知識加值系統
詳目顯示. Email地址: 轉寄. 展開. twitter. line · 電子全文 · 國圖紙本論文. 研究生: 黃堅生. 研究生(外文):, Chien-Sheng Huang. 論文名稱: 團隊領導、團隊型態對 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#90.《為什麼你的團隊不給力》:領導者要認清,「權力不是職位給的
因為領導者工作的本質,就立基在人與人之間的互動關係,如果領導者不能有效改變部屬的心理或行為,就難以實現領導的功能,也無法帶領團隊達成目標。 於 www.thenewslens.com -
#91.領導團隊運作與企業文化塑造
工作團隊與團隊精神. 詹翔霖教授--B2. [email protected] 0955-268997. 教學部落格http ... 於 lms.tajen.edu.tw -
#92.領導團隊17法則道聲網路書房
不論你是團隊領導者或團隊成員,此書將激勵你潛心於團隊建造並樂在其中。 #領導團隊17法則#The 17 Indisputable Laws of Teamwork #John C. Maxwell # ... 於 www.taosheng.com.tw