大眾傳播自主學習的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦SanjayGupta寫的 大疫時代必修的生命教育 和科學少年編輯部的 科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌都 可以從中找到所需的評價。
另外網站傳播與設計學院-學院簡介 - 義守大學也說明:南部地區唯一授予大學學士學位的大眾傳播學系創立,隸屬「語文暨傳播學院」。 ... 各系境外學生多,同學可在多元文化與跨域學習環境中,培養獨立思考與自主學習精神。
這兩本書分別來自行路 和遠流所出版 。
淡江大學 大眾傳播學系碩士班 陳玉鈴所指導 黃靖旻的 電商平台APP之服務品質、知覺價值、知覺風險對使用後的再購買意願與信任度的影響 (2021),提出大眾傳播自主學習關鍵因素是什麼,來自於電商平台APP、服務品質、知覺價值、知覺風險、再購買意願、信任度。
而第二篇論文國防大學 政治學系 曾春滿所指導 米祿煊的 全球新冠肺炎疫情下民主國家的例外狀態與領導權變: 以我國及美國為例 (2021),提出因為有 新冠肺炎、民主治理、例外狀態、領導權變的重點而找出了 大眾傳播自主學習的解答。
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大疫時代必修的生命教育
為了解決大眾傳播自主學習 的問題,作者SanjayGupta 這樣論述:
歐巴馬最屬意的衛生署長人選 白宮學者、CNN首席醫療記者 OpenBook年度生活書《大腦韌性》作者 桑賈伊.古普塔(Sanjay Gupta) 震聾發聵之作! 研究顯示,在我們有生之年,至少會再遭遇一場傳染病大流行, 那麼,從個人、社會到國家,應該從這次新冠疫情中學到什麼? 桑賈伊.古普塔是資歷長達二十餘年的CNN首席醫療記者,長期以來親臨全球重大災難現場,包括海地地震、日本海嘯,伊拉克、科威特和阿富汗戰事等,重要醫療事件更是無役不與,比如SARS與伊波拉病毒疫情、中東呼吸症候群疫情、炭疽病毒攻擊事件,都可見他站上第一線,撰文或邀請專家一
同為美國民眾解惑。由於報導內容專業、持平又深入淺出,深受美國民眾信賴,在新冠疫情爆發後,他的文章與節目也成了民眾了解相關事實的首選。 由於大流行病很可能每隔一段時間便捲土重來,古普塔以此次新冠疫情為鑑,為國家、社會乃至個人,整理出重要的因應之道。為此,他至今做了數千場訪談,對象包括華府決策要員、世界頂級公共衛生專家、流行病學相關領域知名學者、患者本人或家屬、私營單位主事者,以及與時間賽跑、迅速研發治療對策的科學家及其合作藥廠之高層等,從而得知許多獨家內幕。 此書前半部,檢討了疫情爆發後美國犯下的種種失誤,像是政治角力導致正確防疫政策推遲、質疑口罩與社交距離的效果
、輕忽無症狀感染、誤判新冠肺炎為老人病、太晚關閉公共場所等。此外古普塔還調查並回應了幾個重大疑慮,像是:全球疫情爆發源頭在哪?是否有人刻意釋出病毒?「疫苗猶豫」甚至「反疫苗運動」抱持什麼考量與論點?它們又錯在哪裡?作者以科研成果和他國經驗,建議了更為理想的作法。 由於長年直接與大眾溝通,古普塔的著作往往非常實用。本書後半部從這波疫情對人類社會造成的長期影響切入,關照民眾切身的難題,探討日後生活方式應如何調整:日常生活如何與病原共存、如何安排財務計畫、為何應預立危急時的醫療選擇、如何調適心態並培養心理韌性、怎麼為年老的父母安排居住環境、外出旅行要特別注意什麼,乃至長新冠患者日後要
怎麼維護健康……等等。 全書讓讀者在掌握真實資訊的同時,亦使自己的生命更具韌性、更具保障。(更詳盡介紹可參閱目錄引文) 各界好評 ►「古普塔借鑑他在前線抵抗新冠肺炎的精彩報導,寫了這本充滿實用智慧的書,幫助我們在大流行病盛行的這個時代變得更有韌性。藉著近期吸取的經驗,這本帶著希望和樂觀的書為讀者在駕馭未來時提供了一個紮實的基礎。」——華特.艾薩克森(Walter Isaacson),《賈伯斯傳》與《破解基因碼的人》等暢銷書之作者 ►「既像謀殺案推理小說,又是實用的生存指南,桑賈伊.古普塔醫生此書實屬傑作。在這本精彩的書中,桑賈伊向讀者揭發在疫情新聞中不
曾聽過的事(極少人有能耐這麼做),同時提供我們保持安全、並以前所未見的方式追求生命所需的日常工具。」——安迪.斯拉維特(Andy Slavitt),白宮新冠肺炎應對團隊前資深顧問 ►「憑藉著特有的好奇心、同情心和謙卑,再結合大師級的說故事長才,古普塔醫生介紹了這場我們經歷過最嚴重的公共衛生災難決定性的歷史,不管是個人還是整個社會,如果想要變得更強大就必須讀這本書。」——溫麟衍醫生,前巴爾的摩衛生專員 ►「口罩、肥皂、水、與人保持六英尺距離,再加上這本傑作,能讓我們在勢必得面對的下一場疫情中得以生存——也對我們剛經歷的這場疫情更加了解。新冠肺炎目前尚無治癒方法,但
這本書能讓你免受那些把世界搞得天翻地覆的錯誤訊息和假消息所累。」——史考特.伯恩斯(Scott Z. Burns),電影《全境擴散》編劇 ►「桑賈伊.古普塔醫生的智慧,讓我得以在過去十八個月守護住家人。現在這本書將使我們更有把握,自己擁有面對接下來發生的事時應具備的資源和心態。」——法蘭西斯.福特.柯波拉(Francis Ford Coppola),五度奧斯卡金像獎最佳導演獎得主 ►「這本書簡直是驚悚小說,我們暫時還不知道結局。這就是為什麼我們需要古普塔這位值得信賴、誠實且明智的嚮導,來告訴我們為何我們會走到這個地步,並幫助我們預見未來,以因應下一場大流行發生。
」——拉里.布萊恩特(Larry Brilliant)醫生,公共衛生碩士及大流行應對諮詢公司(Pandefense Advisory)執行長 ►「如果有哪本關於新冠肺炎的書是「必讀的,毫無疑問就是這本。」——彼得.傑.霍特茲(Peter Jay Hotez),貝勒醫學院熱帶醫學院院長及教授 ►「這本書對當前與未來的健康危機,做了充滿智慧且資訊完整的評估。」——《科克斯書評》 ►「寫實,但是帶給人的感覺並非愁雲慘霧、黯淡無光,反倒是令人振奮的期許。」——《出版者週刊》
電商平台APP之服務品質、知覺價值、知覺風險對使用後的再購買意願與信任度的影響
為了解決大眾傳播自主學習 的問題,作者黃靖旻 這樣論述:
隨著科技不斷的進步,人們的手上至少會有一台行動裝置,行動APP的便利性、即時性及行動性,促使其蓬勃發展,加上疫情的影響,帶起宅經濟的發展,電商平台相準了政府防疫政策,使電商平台的商品及服務多元化,根據Sensor Tower資料顯示,2019年全球購物類APP下載量達到11億次,相關數據也顯示消費者對電商平台APP不僅使用頻率增加,對其的黏著度也提高。 本研究主要探討電商平台APP之服務品質、知覺價值與知覺風險對使用者使用後的再買購意願及信任度的影響,探究這五個調節變相之間的關係,本研究透過發放問卷的方式,並以SPSS軟體進行數據分析。 結果顯示,(1)不同年齡層的消費者對再買購
意願達到顯著水準;(2)不同教育程度的消費者對電商平台APP之知覺價值與知覺風險達到顯著水準;(3)不同薪資所得的消費者對電商平台APP之知覺風險達到顯著水準;(4)電商平台APP之服務品質及知覺價值對使用者使用後的再買購意願及信任度呈正向的顯著影響;(5)而電商平台APP之知覺風險對使用者使用後的再買購意願及信任度呈負向的顯著影響,意即電商平台APP之服務品質及知覺價值越正向,使用者使用後的再買購意願及信任度也會提升;而電商平台APP之知覺風險越低,使用者使用後的再買購意願及信任度反而會提高。
科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌
為了解決大眾傳播自主學習 的問題,作者科學少年編輯部 這樣論述:
★延伸學習|會考雙贏★ ★金鼎獎雜誌《科學少年》選文+108課綱學習教材★ 每一本《科學少年學習誌》的內容都含括兩大部分,一是選自《科學少年》雜誌的篇章,專為9~14歲讀者寫作,也很合適一般大眾閱讀。對於想增強科普知識的讀者來說,是自主學習的優良入門書。 二是搭配課程,邀請第一線自然科教師設計「學習單」,讓篇章內容與課程學習連結,附上符合108課綱出題精神的測驗,並引導學生進行思考,除了可讓孩子做為自然科課外閱讀材料,也方便不同領域的教師授課使用。 本書特色 ★內容多元,因應會考最佳課外科學讀本! ★專業科學編輯把關,選自金鼎獎得獎雜誌《科學少年》精采內容。 ★附
學習單及導讀,由第一線自然科教師精心設計、撰寫,符合108課綱精神。 ★全新改版,閱讀更美觀 全國自然領域教師熱血推薦 江家豪|新北市中正國中生物教師 在資訊爆炸的時代,閱讀成為一項重要且不可或缺的能力,《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域,讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣,又因興趣而樂於閱讀,進而厚植科學素養,培養理性思考的能力。 何莉芳|台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 閱讀雜誌文章與科學教學之間是否能連結呢?這本書有如一座橋樑,將雜誌好文引入教學現場。透過老師們細心的導讀文章,加入教材連結設計並製作成學習
單,有科學實驗補充、有測驗,也有延伸思考,提供有心再深入探究學習的師生一個指引。使閱讀科學文章,不僅是靜態的吸收知識,還可以發現隱藏在其中值得探討的現象與問題,並產生更多觸發! 林宣安|教育部自然科中央團教師、台中市自然科輔導團輔導員、臺中市立長億高中理化教師、長億高中自然解說團隊創隊老師 「閱讀」是自學最重要的關鍵能力,有趣又有知識內涵的讀本,更是吸引學生從小就喜歡閱讀的重要條件。由科學少年出版的《科學閱讀素養》內容包含了科學史、生活常識、趣味實驗、科技新知等豐富的內容,搭配簡單扼要的導讀與提問,更讓學生在無形當中培養了閱讀與自學的習慣,值得推薦。 李頤鋒|高雄市立德國
中理化教師 科學少年出版的《科學閱讀素養》,文章篇篇精彩有趣並附有學習單可供使用,老師們在授課時可配合課本相關單元使用,可增加學生的學習興趣並提升科普閱讀能力,老師們甚至可以依照書中的篇章,設計出富有自己創意的且適合孩子們的學習單。若因授課時間限制,無法使用學習單,亦可用口頭評量的方式,讓孩子分享文章閱讀後的心得。書中的篇章當作假期中的指定作業也是不錯的選擇喔!另外,寒暑假的科學營隊使用書中的篇章來進行活動,定能使孩子獲益良多。 侯依伶|高雄市陽明國中教師、高師大科學教育博士、高雄市自然科輔導團兼任輔導員 許多的研究都已證實,融入科學閱讀的教學有助於學生延伸課堂所學,讓學
生能將課本內容所傳遞的科學概念與科學文章進行連結,使科學的學習產生意義。《科學少年》出版的《科學閱讀素養》不僅精選相關學科經典文章,更延請科學教師編寫相關的學習單,使其能直接運用在教學過程,提供教師進行科學閱讀教學時,方便且實用的教學資源。 梁忠三|桃園市自然與生活科技領域召集人、大崙國民中學校長 提昇科學素養是當前各國科學教育的首要目標,科學教育是在培養學生對科學的好奇、興趣、態度,以及人文價值觀,並能從多元化的非制式教育途徑學習科學新知,科學少年出版的《科學閱讀素養》是提升國中生科學素養的優質延伸教材。 梁楹佳|高雄市興仁國中自然領域教師 培養學生閱讀的興趣是各級學校推
動的重要教育工作之一。閱讀能力的養成,也是學生終身學習的基本能力。但以筆者在教育現場觀察,閱讀活動的推行內容,科普文章及書籍常在建議學生閱讀的書單中缺席。今欣見遠流出版公司,為科學教育的普及挺身而出,在《科學人》之後,發行了更適合中小學生閱讀的《科學少年》雜誌,內容精采圖文並茂,增加學生閱讀樂趣,《科學閱讀素養》並提供了文章導讀指引及學習單,帶給中小學師生,在教學、學習及閱讀上有更佳的選擇。 黃怡靜|台南市學甲國中 自然領域教師 閱讀推廣是目前許多學校致力發展的目標,但是對於教師來說,尋找適合閱讀的素材並改編成適合學生的內容並不是簡單的事。《科學少年》的《科學閱讀素養》貼心的準備
了適合國中學生閱讀的素材,從閱讀、內容分析及挑戰題目一次備足,即使是不同領域專業的教師想要帶領學生進行科學閱讀都能立刻上手。而且每章內容分量剛好一次晨讀時間教師可以帶領班級學生進行共讀及討論,若學生有興趣也很適合學生自行閱讀學習,推薦給國中教師及不同階段的學生閱讀使用。 趙思天|磐石高中化學科暨國中部七年級閱讀課教師 科學少年《科學閱讀素養》每一篇的份量都不多,並搭配相當內容的學習單,內容補足了課本的不足,也準備了適量的測驗題讓同學小試牛刀,是一本非常好的輔助書籍,重點是它補足了課本在『閱讀』上的不足,讓同學可以感受到學習其實可以不用侷限在課本中,當然在現今資訊爆炸的時代,課本已不再
是學習唯一的工具,影片、網站、雜誌都可以伴隨學習,也期待有更多的老師能利用這本來幫助提升學生的閱讀能力與科學內涵。 鄭皓文|台中市東峰國中教師 海綿寶寶無厘頭症候群+手機滑手症+長篇閱讀不耐症+…….天啊!這些 ”疾病” 正一步一步侵蝕著現在青少年閱讀思考的能力。別怕!最近坊間出現了一帖良方:就是科學少年推出的《科學閱讀素養》。精選的本土文章、淺白易懂的文句,讓您的孩子不再害怕閱讀,又能汲取科學的新知;配上第一線優良教師精心製作的學習單,更能啟發孩子邏輯思考推理的能力,讓您的孩子真正遠離「少年癡呆症」的威脅。救世良藥,真心推薦! 謝隆欽|中山大學附中教師、第一屆高雄市環境教育優
等獎得主 幾年前,到警察廣播電台受訪,等待時,我拿出一本科普雜誌閱讀;主持人接我進錄音室時,隨口問我:「你在看什麼?」我將雜誌遞給她,沒想到她一見到封面上「質子半徑的量子問題」幾個字,竟然就倒退了兩步!而當下她驚恐的神情,讓我至今難忘。 科學,是多少人的痛。 欣見《科學閱讀素養》問世,匯整了生動有趣的科學素材與延伸思考的學習單,相信在師長適當的運用及引領下,可望能消弭學子對科學的驚恐,進而培育出更具科學素養的理性社會。 鍾昌宏|臺中市光榮國中生物教師、國民教育輔導團自然科輔導員 不論知識的累積、交流或傳播,閱讀都是最方便有效的途徑,《科學閱讀素養》除了精挑細選的科普文章,
更由專家教師進行主題導覽、相關教材連結、挑戰閱讀王與延伸思考,讓這本特輯不僅適合科學知識的自主學習,更適合培養學生擷取訊息能力、解釋文本能力、省思並評鑑文本能力,成為教師推動科學閱讀與培養閱讀素養的好幫手。 簡志祥|新竹市光華國中生物教師 「你長大想做什麼?」「我長大要當科學家!」在我還是小孩的時候,我曾經有過這樣的夢想。記得當初為了更了解科學是什麼,我走進書店去找科學雜誌來看,可是翻開那些科學雜誌,卻看得一個頭兩個大,因為都不是寫給小孩看的。而現在不一樣喔,這本書出現了,不僅是以少年為對象,更以主題集結了過去在雜誌上的文章,用淺顯易懂的方式,帶你更貼近科學,而且文章之後還附上延伸資
料和思考問題,你可以藉此更了解這個議題,而且老師也能夠拿來做相關應用呢。 蕭虹|高雄市立德國中退休教師、高雄市自然科輔導團榮譽輔導員 「邏輯會把你從A帶到B,但想像力會帶你到任何角落。」──愛因斯坦 在科技時代中速度與創新主導了變革,學習不再是教室內的活動、講台上的解說者。翻轉教室的轉化同時也帶動教育形態的改造,教師跳脫傳統的依賴教科書的的束縛,啟動了教育新能量的動力,老師的角色重新調適和重建,對自己原有的能力解套出來,學習與閱讀成為我們必須養成的生活習慣。適時調整自我的因應之道,與時俱進的的克盡「傳道、授業、解惑」的師道,共構「教師社群」善導學生和教學相長的心智。而科學少年的《
科學閱讀素養》即能延伸教科書的學習,編輯教師隨手可使用之課外參考教材,更將學習的想像力無限放大。 蘇敬菱|宜蘭縣市復興國中生物教師、教育部中央輔導團自然與生活科技領域輔導員 螢火蟲的神密冷光及隔空點火到底是如何辦到? 科學總是充滿了未知及驚喜!本書除了收錄了數篇《科學少年》精彩的文章外,又有多位教學經驗豐富的教師整理出具加深加廣系統思考的有趣提問,引導在文本中脈絡地學習及概念連結整合。在進行中常讓人恍然大悟時常忍不住科科笑了起來,「哦~原來是這樣子喔~科科……」,令人想不停的「悅讀趣」。
全球新冠肺炎疫情下民主國家的例外狀態與領導權變: 以我國及美國為例
為了解決大眾傳播自主學習 的問題,作者米祿煊 這樣論述:
本研究旨在以2019年底爆發之全球新型冠狀肺炎為研究背景,探討民主國家在疫情危機下之行政權擴張的例外狀態。從這次全球的疫情來看民主國家的領導方式,可了解到政府為袪除病毒的威脅,在公權力的運用上會以「非民主」的例外狀態確保領導統御的有效性與及時性,並以「防疫」為必要的權變手段,但背後卻都有著可能侵害人權及隱私的疑慮。 在研究方法上,本文採取質性研究的文獻分析法及比較研究法,以時間順序建構出疫情發展的變遷及政府防疫模式的權變,並以美國及我國作為研究對象,比較疫情發生前後民主國家治理模式的變化。 最後檢證喬治•阿岡本(Giorgio Agamben)的「例外狀態」思想及「領導權變」理論對現勢疫
情治理的適用性。並期能透過研究勾勒出後疫情時代,民主國家在例外狀態之後可能的領導權變走向。
大眾傳播自主學習的網路口碑排行榜
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#1.大眾傳播學群-核心課程、未來發展與進修
大眾傳播 學群因應國內政治、經濟、社會、媒體生態及傳播科技等各層面的速 ... 三個取向,學習重點著重於「媒體經營管理」與「行銷傳播經營學理」。 於 fun4learning.pixnet.net -
#2.【大眾傳播學群自主學習】5分鐘認識學習歷程準備 - 健康跟著走
教育學群. ,地球與環境學群、建築與設計學群、藝術學群、社會與心理學群、大眾傳播學群、外語學群、文史哲學群、教育... 「多元表現」項目上皆採計「高中自主學習計畫 ... 於 tag.todohealth.com -
#3.傳播與設計學院-學院簡介 - 義守大學
南部地區唯一授予大學學士學位的大眾傳播學系創立,隸屬「語文暨傳播學院」。 ... 各系境外學生多,同學可在多元文化與跨域學習環境中,培養獨立思考與自主學習精神。 於 www.isu.edu.tw -
#4.工作全攻略(3804) - Cool3c
生活英文 · 英文 · 口說英文 · foodpanda · 外送員 · 美食外送平台 · foodpanda徵才 · 英文學習 · 英文句子 · NG英文 · 口語英文 · 英文對話 · 夢想 · home · work ... 於 www.cool3c.com -
#5.淡江大學-大眾傳播學系
本表僅係大學學系招生選才時,於個人申請第二階段甄試過程之學習準備建議方向,並非指學. 生必須具備所有項次之學習歷程。 例如:A學系於「多元表現」看重學生之「擔任 ... 於 www.impasia2018.com -
#6.傳播學院 - 輔大跨領域
傳播學院設有全英語全球傳播微學分學程,為培育全球傳播人才,以新聞、影像、廣告、大眾傳播等課程引導學生認識傳播的多元性,加強學生國際化能力與視野。 於 www.interdisciplinary.fju.edu.tw -
#7.大眾傳播理論 - 課程大綱
本課程為新聞與大眾傳播理論(專題),聚焦批判理論及相關的文化研究為主。 ... 本課程一本哈伯馬斯溝通理性中的互相尊重與自主負責的理念,上課請勿遲到早退,有事未 ... 於 nol.ntu.edu.tw -
#8.社科院USR--林茂廷老師推動「高中生未來事件簿」電子書
而林茂廷老師的「經濟論壇」課程,則是將關心的觸角聚焦在高中生,希望透過這項課程以及下學期的「大眾傳播科技-自主學習」,能夠延展一個系列的師生 ... 於 usrsoc.ntpu.edu.tw -
#9.教育局新聞稿1110313掌握自己的生涯藍圖!臺北酷課雲精選 ...
臺北市政府教育局表示,108課綱強調培養學生成為終身學習者,其中自主學習 ... 群靜宜大學生命科學的談禽說愛生命科學學群超能敘事專門店大眾傳播學群 ... 於 news.m.pchome.com.tw -
#10.2001夜物語zip
【新聞稿】我要夜行權還我身體自主權. ... 數位學習平台Moodle 獎學金請領系統.18. ... 收錄量豐富,含優質學術類書籍與各式休閒書籍,如小說、電子雜誌、大眾讀物等。 於 rutrut.eu -
#11.大眾傳播學群 - IOH 開放個人經驗平台
因應現代人習慣透過網路來吸收新知,傳播科系也不只在學傳播技術,人際溝通、企劃行銷、公關、設計同樣是科系所學的一部分,所以未來出路並不會侷限於傳播媒體產業,若 ... 於 ioh.tw -
#12.唐俊華的學習歷程聊天室| #自主學習建議 - Facebook
不同科系(理工、商管財經、醫學、文史、法政、大眾傳播…)的大學教師,審查重點可能大不同,因此一份自主學習計畫要顧及所有大學教師的想法,很難! 於 www.facebook.com -
#13.大眾傳播學系課程的評價費用和推薦,EDU.TW、YOUTUBE
TW、YOUTUBE、FACEBOOK和Emmy追劇時間這樣回答,找大眾傳播學系課程在在EDU. ... 與師生所需,改採抗議現場教學、開放自主學習、停課鼓勵學生社會參與、或調整講題等。 於 edu.mediatagtw.com -
#14.E-mail - 中華傳播學刊
如此一來,大眾傳播轉變成公民傳播/溝通,傳播的定義也不再 ... 面對不確定的未來,知識應強調自主學習,突破傳統、統一的管控教. 學模式。 伍、評估傳播系所的標準 ... 於 cjctaiwan.org -
#15.教育 - 博客來
一起踏上實驗教育的征途:臺北市第一所公辦公營實驗中學的遠征探索式學習經驗分享 ... 讓大象動起來:以學思達啟動差異化教學和自主學習,成就每一個孩子. 於 www.books.com.tw -
#16.大眾傳播科系大學生之職能學用落差:以「品質機能展開法 ...
大眾傳播 科系大學生之職能學用落差:以「品質機能展開法」(QFD)分析課程結構為例 ... 研究結果顯示,業界人士多認為學生畢業前必須具備溝通、自主學習及解決問題 ... 於 www.airitilibrary.com -
#17.ColleGo! 高中生涯課程開發工作坊
學習歷程. 檔案. • 提供學生上傳的素材. • 將上述表單上傳至「學習 ... 減輕導師負擔(自主學習等新任務) ... 更加瞭解大眾傳播學習內容與相關介紹! 於 collego.edu.tw -
#18.個人申請 - 亞洲大學資訊傳播學系
個人申請 · 1.高中自主學習計畫與成果 · 2.競賽表現 · 3.非修課紀錄之成果作品 · 4.特殊優良表現證明. 於 infocom.asia.edu.tw -
#19.自主學習規劃示例
前往自主學習規劃示例 · 您即將離開本站,並前往自主學習規劃示例 · 常見法政學群自主學習問答 · 延伸文章資訊. 【圖書館】自主學習-18學群圖書展|. 工程學群. 11. 大眾傳播學 ... 於 internettagtw.com -
#20.想讀廣電電影學類嗎?讓ColleGo!告訴你! | 大考中心
學習 內容包括傳播概論、新聞學、廣播電視節目製作、電影編導、影視行銷與 ... 廣電電影學類容易與大眾傳播學類、資訊傳播學類混淆;同學類底下的學系也有差異性。 於 www.ceec.edu.tw -
#21.台商人物館-大陸台商經貿網
編號 8; 刊登日期 2022/2/21; 資料標題 【簡民智】大眾控簡民智專訪》簡單的事不 ... 編號 39; 刊登日期 2019/7/21; 資料標題 【劉琍綺】向成功者學習|安勤科技股份 ... 於 www.chinabiz.org.tw -
#22.國企公眾號如何「破圈」?可以試試這8招 - iecstandardsonline
微信公眾號出現於2012年,因其覆蓋面廣、傳播快捷、互動性強、拓展功能豐富等 ... 群團活動類占12%、黨史學習教育專題類占11%,全部為自主原創推文。 於 iecstandardsonline.com -
#23.【註冊組公告】中國文化大學辦理110年中國文化大學SDGs ...
一、本校規劃3門SDGs線上體驗課程,採自主線上學習,各梯次開課期間, ... 光電物理學系/能源議題中的物理學基礎」、「大眾傳播學系/用鏡頭紀錄原鄉之美:基礎攝影 ... 於 www.kssh.khc.edu.tw -
#24.國、高中職生「4-6月專長探索營隊」(銘傳大學)
... 商管、設計、外語、大眾傳播、社會學群及自然學群綜合營隊等13類,計24梯次營隊。 ... 系所院校上,得以找到適合的科系,激發自主學習力,達到「適性揚才」宗旨。 於 kksh.nsysu.edu.tw -
#25.為了把Deepfake 關進籠子,各大公司都拚了 - TechNews 科技 ...
June 7, 2022 by 品玩 Tagged: Colab, Deepfake, 深度學習, 演算法Google, 數位內容, 網路 ... 不過除了Deepfake,Colab禁止其他行為也包括大眾認為的惡意行為,如駭客 ... 於 technews.tw -
#26.大眾傳播學群| 新北市立永平高級中學
永平高中學生自主學習實施要點細則 · ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 ... 2017年3月20日; 107 中國文化大學-大眾傳播 ... 2019年3月11日; 11 大眾傳播學群(完工). 於 www.yphs.ntpc.edu.tw -
#27.本署Q& - 衛生福利部疾病管制署
... 且您仍須依規定完成檢疫至期滿,亦請於檢疫期滿後接續7天自主健康管理。 ... 醫師評估確認快篩結果,並配合後續防疫措施(詳請參閱「居家隔離、自主防疫及居家檢疫 ... 於 www.cdc.gov.tw -
#28.公告訊息 - 國教署普通型高中學科資源平臺
... 使用媒體時,能以更多樣的型態創造互動、溝通,甚至本身能運用大眾傳播媒體, ... 教授分享自主學習與小論文寫作的應用實務,做為教師規劃學習歷程檔案之參考。 於 ghresource.mt.ntnu.edu.tw -
#29.學生自主學習計畫申請與歷程紀錄表
大眾傳播 學群 □12.外語學群 □13.文史哲學群. □14.教育學群 □15.法政學群 □16.管理學群 □17.財經學群 □18.遊憩與運動學群. 申請人簽名. 法定代理人簽名. 於 web2.blsh.tp.edu.tw -
#30.確診者不可參加甄試四技二專甄選啟動應變機制 - 人間福報
招策會表示,甄試當日,考生若為居家檢疫、居家隔離、自主防疫或尚未解除 ... 技專校院招生委員會聯合會提出事證申請,經審核通過,校系將改以學習 ... 於 www.merit-times.com -
#31.剪輯師|婚紗服務工作職缺/工作機會-2022年6月
工作自主性高,具有溝通協調性的人,對自媒體剪輯工作充滿熱情的人。 5. 喜歡發揮創意與想像力,有 ... 大眾傳播學門,商業及管理學門. 2022/06/07. 應徵人數:1-5人. 於 www.1111.com.tw -
#32.教育、社會、大眾傳播 - 南天書局
黑特國文課本研究院(附別冊:新課綱自主學習工具箱). 作者 : 張玲瑜. 出版社 : 聯經出版公司. 不相信課文,正是讀通課文的開始思辨閱寫推手——張玲瑜老師把學生的 ... 於 www.smcbook.com.tw -
#33.014-淡江大學-大眾傳播學系
學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,至多10件,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。 1.高中自主學習計畫與成果 2.社團活動經驗 3.競賽表現 4.非修 ... 於 adms.tku.edu.tw -
#34.自主學習規劃示例
... 醫藥衛生學群組合10社會心理學群組合16管理學群組合05生命科學學群組合11大眾傳播學群組合17財經學群組合06生物資源學群組合12外語學群組合18遊憩運動學群組合. 於 www.ptgsh.ptc.edu.tw -
#35.國立馬公高級中學學生自主學習計畫申請書
地球環境□建築設計□藝術□社會心理□大眾傳播□外語. □文史哲□教育□法政□管理□財經□遊憩運動. 計畫動機. 自主學習. 起訖時間. 自 110 年8 月30 日起至 111 年1 ... 於 www.mksh.phc.edu.tw -
#36.大眾傳播學群特質在PTT/mobile01評價與討論
大眾傳播學群在PTT/mobile01評價與討論, 提供大眾傳播自主學習、大眾傳播學群特質、大眾傳播大學排名就來台鐵車站資訊懶人包,有最完整大眾傳播學群體驗分享訊息. 於 train.reviewiki.com -
#37.桃園的高中自主學習計畫範例與各大平台資源彙整!
那麼要如何規劃自主學習,才能在眾多的申請資料中脫穎而出. ... 而高中端的部分,除了提供場地之外,引導學生規劃「自主學習」、審核計畫資格是其 ... 大眾傳播學群. 於 rulinty.pixnet.net -
#38.大一生入門》大眾傳播有好奇心跨領域學習- 【203 美麗神話】
大一生入門》大眾傳播有好奇心跨領域學習2006/08/23 【記者孫蓉華/專題 ... 銘傳大學傳播學院院長楊志弘說,讓學生自主地選擇課程,可以學得更多, ... 於 blog.udn.com -
#39.國立羅東高級中學學生自主學習計畫申請書(範例)
自主學習. 主題. 印度電影中的印度文化與議題. 自主學習. 對應學群. □資訊□工程□數理化□醫藥衛生□生命 ... 地球與環境□建築與設計□藝術□社會與心理□大眾傳播. 於 lms.ltsh.ilc.edu.tw -
#40.18歲的選擇從18學群的瞭解出發- 樂活
大眾傳播 大眾傳播 學、新聞學、廣播電視與電影學、廣告學、資訊傳播學、 ... 為瞭解大學18學群招生選才方向和高中新課綱與適性學習的關連性,教育部 ... 於 www.chinatimes.com -
#41.名校傳播系大不同
台灣國立大學有傳播科系的學校其實不算多,但有幾個光看科系名稱其實難以讓人分清 ... 立刻加入 Snapask TW 的官方帳號,點擊「專員服務」按鈕,「自主學習計畫資源總 ... 於 academy.snapask.com -
#42.106學年度 - 玄奘大學
序號. 單位系所. 主持人. 計畫名稱. 計畫編號. 核定金額. 1. 應用外語學系. 洪毓婉. 線上自主學習跨文化溝通能力. 106-2410-H-364-003-. 721,000. 2. 大眾傳播學系. 於 www.hcu.edu.tw -
#43.大眾傳播自主學習範例 :: 非營利組織網
大眾傳播自主學習 範例| 非營利組織網 · 大眾傳播自主學習範例 商業同業公會名冊 新竹市商業會 中央機關統一編號 台灣統一編號 養豬戶名冊 養豬協會理事長 母胎醫學會 ... 於 nonprofit.iwiki.tw -
#44.南投縣立旭光高中- 學習資源 - Google Sites
精選許多開放式課程以及教育平台,同學可視自己的實際學習需求做選擇。 ... 雖然資料庫不一定可以直接做為自主學習的素材,但若是寫小論文時,查找資料會很方便。 於 sites.google.com -
#45.長榮大學大眾傳播學系辦理2022年傳播營隊 - 斗六高中
一、為使高中職學生有機會體驗專業多元的傳播課程,本校大眾傳播學系於2022年04月17日(星期日)、2022年04月23日( ... 自主學習(校內) 於 www.tlsh.ylc.edu.tw -
#46.一、目標、特色與自我改善
輔仁大學大眾傳播學研究所(M)(共同). 1. 一、目標、特色與自我改善. (一)訪評意見 ... 生手冊的設計,對於增進研究生對學習環境與自我角色的認知助益. 於 www.heeact.edu.tw -
#47.大眾傳播學群 - Mentor 門拓一站式學習平台
大眾傳播 學群主要學習傳播理論,以各種媒體將訊息以聲音、文字、影像等方式傳遞給人群,包括對訊息收集、媒體認識製作、評估訊息傳播的影響、傳播政策之擬定、傳播機構 ... 於 www.ementor.com.tw -
#48.開放式課程自由浪潮,知識自主學習新時代 - 高雄醫學大學
開放式課程自由浪潮,知識自主學習新時代 ... of the MOOC);而就在MOOC元年間,全球各大眾傳播媒體的教育與商業報導版面也常被MOOC話題所占據。 於 wp.kmu.edu.tw -
#49.新媒體理論與實證研究:科技與藝術的對話 - 五南圖書
社會、傳播-傳播學-大眾傳播; 新媒體理論與實證研究:科技與藝術的對話 ... 節學習、自主學習 第三節終身教育(lifelong education)與終身學習(lifelong learning) 於 www.wunan.com.tw -
#50.學術榮譽與活動 - 大眾傳播學系
活動名稱. 國立清水高中自主學習分享. 主題/發表題目. 專題演講. 活動開始日期. 2021. 活動結束日期. 2021. 本網站著作權屬於靜宜大學-大眾傳播學系,請詳見使用規則。 於 masscom.pu.edu.tw -
#51.文化大眾傳播學系4年B班林定佑: 校園學習網 - 生涯歷程檔案
健康管理. blog-study-head. 體育館使用記錄 ; 基本資料. blog-service-head. 自我介紹 ; 生涯目標及學習計劃. blog-guide-head. 自主學習計劃書 ; 創新與研究紀錄. blog- ... 於 eportfolio.pccu.edu.tw -
#52.元智大學111 學年度大學「申請入學」 審查資料學習準備指引
本表僅係大學學系招生選才時,於申請入學第二階段甄試過程之學習準備指引,並非指學生 ... 本系屬資訊學群及大眾傳播學群1,參考部定必 ... 高中自主學習計畫與成果. 於 www.yzu.edu.tw -
#53.111學年度傳播學系申請入學學習歷程與面試攻略
著重在修習語文、社會或是大眾傳播相關多元課程的學習成果與實作的相關 ... 自主學習計畫與成果,其中以廣告(活動)企劃或是新聞編/ 影音製作/ 戲劇 ... 於 www.media.nhu.edu.tw -
#54.訊息公告
一、, 全球化快速變遷時代,新時代教育改革讓學習更多元,有鑑於此,銘傳大學產 ... (一)辦理國、高中職生「專長探索營」,涵括醫藥衛生、資訊、建築設計、大眾傳播(社 ... 於 school.boe.ttct.edu.tw -
#55.Fortinet 全新網絡偵測與回應方案引入自我學習的人工智能功能
FortiNDR 以新世代人工智能— 機械學習及深度神經網絡,根據不尋常網絡活動 ... 由惡意流量產生的程式碼並識別其傳播,從而分擔人類安全分析師的工作。 於 www.thehubnews.net -
#56.關於學校關於課程 - 西苑高中
構造(2)*2. 進階. 程式設計(2). 基本設計+. 新媒體藝術(2). 自主. 學習 ... 大眾傳播. 文史哲. 管理. 社會與心理. 醫藥衛生. 財經學群. 生物資源. 生命科學. 於 sysh.tc.edu.tw -
#57.圖像展示與表達 - 國立臺灣圖書館
除了以文字來展現自主學習成果,還可以嘗試善用圖表,使資訊的呈現更簡潔易懂。 ... 重要的能力,即使不是以大眾傳播或藝術科系作為目標,利用自主學習計畫來學習與磨 ... 於 www.ntl.edu.tw -
#58.高中自主學習專區 - ewant
國立陽明交通大學經營之ewant育網開放教育平臺是目前臺灣最大及最重要的開放式線上學習平臺,自2014年至今,已經累積提供來自至少50所大學的上千課次給一般大眾、企業 ... 於 www.ewant.org -
#59.德國骨科行不行?優生學解釋血親相姦罪的誤區 - 泛科學
那麼,話說回來,為什麼妨害性自主罪的修訂,跟血親相姦罪的詮釋有關呢? ... 傳統驗屍知識其實與醫學沒有太大關係,與今日大眾認知的法醫學並不一樣。 於 pansci.asia -
#60.大眾傳播學類 - 大學問
5.新聞—大傳系特有的媒體製作訓練再加入新聞專業學習,畢業生可擔任新聞媒體中的記者、主播、導播等工作。 6.數位內容與新科技—傳播科技不斷發展轉變,也帶動大量工作機會 ... 於 www.unews.com.tw -
#61.【塞掐Side Chat】E71|做Podcast 能賺錢嗎?ft. Firstory
目前台灣積極投入自主研發關鍵技術與元件,籌組兩組低軌衛星旗艦團隊, ... 技術,針對社群帳號的行為進行鑑識、溯源,分析背後不實訊息的傳播策略。 於 www.inside.com.tw -
#62.最新消息 - 基隆市暖暖高中
一、全球化快速變遷時代,新時代教育改革讓學習更多元,有鑑於此,銘傳 ... 高中職生「專長探索營」,涵括醫藥衛生、資訊、建築設計、大眾傳播(社群 ... 於 nnjh.kl.edu.tw -
#63.大眾傳播學群指導老師– 我的自主學習筆記
大眾傳播 學群指導老師. 以下為臺中市清水高中同學自主學習指導老師名單及介紹,點選個別指導老師的姓名,可以獲得更詳細的說明及指導老師的聯絡方式。 於 mynotes.org -
#64.【圖書館】自主學習-18學群圖書展 - 長榮中學
1. 資訊學群. 10. 社會與心理學群. 2. 工程學群. 11. 大眾傳播學群. 3. 數理化學群. 12. 外語學群. 4. 醫藥衛生學群. 13. 文史哲學群. 5. 生命科學學群. 14. 教育學群. 於 www.cjshs.tn.edu.tw -
#65.職涯探索篇】110學年度第2學期大學學群暨產業趨勢講座開始 ...
【自主學習-職涯探索篇】 10902大學學群暨產業趨勢講座3/29中午開始報名.時間表1.講座地點:如附件2.學群產趨報名QR 如上或 ... 5/26(四)大眾傳播學群 5/27(五)外語學群 於 www.chsh.chc.edu.tw -
#66.尋找傳播教育的新典範
大眾傳播 當道的年代,所設科系基本上對應於過去的主流媒體,可說是上個世紀 ... 傳院自2007 年所設之傳播學士學位學程更是將自主學習之精神發揮的 ... 於 csw.shu.edu.tw -
#67.美國律師談南加州教會槍擊案:仇恨犯罪定義與判決輕重
為避免誤導大眾,身為美國執業律師的作者,就南加州槍擊案解釋美國司法 ... 的任務,透過自主學習、與業師請教討論,補足自己在5G產業知識的不足。 於 www.thenewslens.com -
#68.二、109學年高二班群規劃 - 建功高中
地球與環境學群、建築與設計學群、藝術學群、社會與心理學群、大眾傳播學群、外語學群、文史哲學群、教育 ... 「多元表現」項目上皆採計「高中自主學習計畫與成果」。 於 www.cksh.hc.edu.tw -
#69.111學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統
大眾傳播 學群 · 多元表現「高中自主學習計畫與成果」參採之招生校系科組學程 · 查詢其他學群. 於 www.techadmi.edu.tw -
#70.數位媒體設計學系| 銘傳大學高中生專區
自主學習 :繪製軟體為數眾多,學習過程除了老師教學引導,亦仰賴學生自主尋找資源。 ... 數媒系常誤認與大眾傳播相關的科系相同,本系規劃學生學習動畫影視與遊戲 ... 於 seniorhigh.mcu.edu.tw -
#71.客家語文及傳播組」111 學年度大學申請入學
招收對語言、文學、大眾傳播有興趣之學生,或具藝能類專長、創新能力、領導等 ... 殊類型班級之相關課程學習成果)、多元表現( F.高中自主學習計畫與成果、G.社團活動經. 於 admission.ncu.edu.tw -
#72.建構性教學模式在傳播學教學中的運用--傳媒--人民網
摘要:傳播學,又稱大眾傳播學,這是一門理論性和時代性很強的課程, ... 讓學生自主的學習,不僅能夠調動他們的積極性,也能讓他們對所學的知識有 ... 於 media.people.com.cn -
#73.大眾傳播- 自主學習 - 南投高中
大眾傳播 學群主要包括學系大眾傳播、新聞、廣播電視、廣告、影等學系學習內容學習傳播相關理論並利用媒體將訊息以某種形式如聲音、文字、影像等傳遞給人群,學習過程中 ... 於 www.ntsh.ntct.edu.tw -
#74.5/28(六)9:00-12:00屏東區高中十校自主學習計畫暨學習歷程 ...
屏東區高中十校自主學習計畫暨學習歷程成果線上發表會 ... 管理、財經、大眾傳播、 體育休閒https://meet.google.com/hxb-amdr-wbc. 公告重要性: 重要. 於 hkhs.hcc.edu.tw -
#75.大眾傳播 - 香港閱讀城
香港閱讀城搜羅及提供各類圖書資訊,推介優質讀物,數千本圖書更提供內容試閱。鼓勵學生培養「愛閱讀、樂分享」的良好習慣,自主閱讀,並從閱讀中學習。 於 www.hkreadingcity.net -
#76.榮譽榜內容
一、 本校規劃3門SDGs線上體驗課程,採自主線上學習,各梯次開課期間,可自行規劃 ... 光電物理學系/能源議題中的物理學基礎」、「大眾傳播學系/用鏡頭紀錄原鄉之美: ... 於 www.mingdao.edu.tw -
#77.染疫後該如何恢復健康?在家就可輕鬆做的3 級運動指南
... 於此期間大眾身體活動減少、久坐行為增加,這對於生理或心理上的健康都 ... 又若是染疫了,已過急性期或觀察期,在目前病毒變異與廣泛傳播的情況 ... 於 heho.com.tw -
#78.教育研究月刊第296期: Journal of Education Research No. 296
不過,要成為「網紅」還真的是需要跨素養,在某種程度上更像是「自主學習」。 ... 這些例證都說明著「媒體」一步步走出傳統印刷或大眾傳播的框限。隨著資訊科技的進步, ... 於 books.google.com.tw -
#79.108國立竹南高中選組輔導手冊
藝術、社會與心理、大眾傳播、遊憩與運動. □ B班群:數理工程(資訊) ... 自主學習. □ 選手培訓. □ 補強性課程. 12. 多元選修2. 彈性時間. 建議選修課程時,能與. 於 www.cnsh.mlc.edu.tw -
#80.關於傳播學如何教的一些創新想法與作法–以「傳播理論」課為例
成果多可歸功於同學們的自主學習精神,從而建立了一個適合大學部學生之多 ... 本課授課內容因而理應涵蓋或兼具「大眾傳播」(mass communication)與. 於 www.aci-taiwan.org.tw -
#81.自主學習可以做什麼?財管系副教授的6大觀察與建議|翻轉教育
就前述的英文自主學習為例,或許未來可用於申請外語、財經、管理、大眾傳播學群的科系;而且筆者曾經看過部份國立大學理工科系提到申請時可附上英檢相關 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#82.高雄市立新興高中【學生自主學習-計畫申請書】
藝術、大眾傳播學群. 計畫名稱. 我們是明日的「新興之星」- 微電影:新興知我心. 申請類型. □學科延伸學習□專題製作□議題探討□主題閱讀□藝文創作. 學習或. 於 library.hhhs.kh.edu.tw -
#83.深入了解大眾傳播
自主學習. 深入了解大眾傳播 ... 我更有勇氣踏入大眾傳播這個領域,想藉由這個機會更. 深入了解這個科系。 2.最終我希望在了解的過程中找到自己在大眾傳播最有. 於 120.102.235.88 -
#84.大學學群導覽〉大眾傳播學群| 林芳宇 - 遠見雜誌
因應匯流的趨勢,政治大學傳播學院將在103學年度,正式啟動傳播學院不分系招生,「我們提供給新生再一次選擇的機會,希望學生能自主學習尋找自己想的 ... 於 www.gvm.com.tw -
#85.桃園市立新屋高級中等學校
每週2節:微課程、選手培訓、系列講座、自主學習、學校特色活動 ... 大眾傳播、新聞、廣播電視、廣告、影等學系. 學習內容. 學習傳播相關理論並利用媒體將訊息以某種 ... 於 www.swjh.tyc.edu.tw -
#86.Fortinet 全新網絡偵測與回應方案引入自我學習的人工智能功能
FortiNDR 以新世代人工智能— 機械學習及深度神經網絡,根據不尋常網絡活動 ... 由惡意流量產生的程式碼並識別其傳播,從而分擔人類安全分析師的工作。 於 www.etnet.com.hk -
#87.大眾傳播學群 - 台灣開放式課程聯盟
學校; University 標題; Course 授課教師; Teacher 授課日期; Date 靜宜大學 表演學 趙寧宇 大眾傳播學系 2018‑02‑01至2018‑06‑01 靜宜大學 影視理論與批評 陳勇瑞 大眾傳播學系 2017‑02‑01至2017‑08‑01 靜宜大學 跨媒體閱聽人研究 余國強 大眾傳播學系 2017‑02‑01至2017‑09‑01 於 www.tocec.org.tw -
#88.嘉市新增361例確診疫情南移下週停實體課程 - Yahoo奇摩新聞
補習班與課照中心則建議改採線上學習,如有實體教學的需求,請務必做好相關 ... 疾病於醫療機構傳播,衛生局呼籲,「65歲(含)以上且非居家隔離、自主 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#89.台灣端午節增76564例新冠肺炎確診、142例死亡 - Taiwan News
... 活動或集會,避免出入人多擁擠的場所,或高感染傳播風險場域,並主動積極配合各項防疫措施,下載及使用「臺灣社交距離APP」,共同嚴守社區防線。 於 www.taiwannews.com.tw -
#90.國立新竹高級中學- 维基百科,自由的百科全书
3.3.2 自主學習團體. 4 事蹟與榮譽. 4.1 諾貝爾獎; 4.2 全省合唱比賽十冠王; 4.3 知名校友; 4.4 知名教師. 5 參考資料; 6 外部連結 ... 於 zh.wikipedia.org -
#91.國立政治大學評鑑報告
學生自主學習及建構學習的空間非常值得肯定,教師永續發展與學生自主學 ... (2)目前的教學限於"大眾傳播"領域,缺乏"人際傳播"課程,建議詳加考量。 於 ord.nccu.edu.tw -
#92.大學科系介紹-認識十八學群【大眾傳播學群】
今天戰神就來跟大家介紹大學18學群中的『大眾傳播學群』,希望能給予同學們 ... 高中升大學學習歷程-國高中家長你知道學習歷程檔案對升學的重要性嗎? 於 tkbreallygood.pixnet.net -
#93.臺北市政府教育局新聞稿請轉交文教記者
臺北市政府教育局表示,108 課綱強調培養學生成為終身學習者,其中自主. 學習及自發性是重要關鍵,瞭解未來想就讀的學群及科 ... 大眾傳播學群. 中原大學. 設計行不行. 於 www-ws.gov.taipei -
#94.【氣候變遷教育專欄】你今天E-Learning了嗎?數位學習的優勢 ...
而晚上的上課,沒有因為「自主選擇」而提升學習效果。 ... 線上學習儘管可以發揮創意,或透過大眾傳播技巧,吸引到同學的注意,但當短暫的吸引力 ... 於 www.greenpeace.org -
#95.課程介紹- [自主學習]簡報設計第一步 - C-learning
靜宜大學教務長、教學發展中心主任、大眾傳播學系教授 ... (專業自主學習認證活動及學分申請抵認之詳細說明,請至本校教務處學生學習發展中心網頁查詢) ... 於 c-learning.cycu.edu.tw