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這兩本書分別來自典藏藝術家庭 和中華語文所出版 。
中國文化大學 華語文教學碩士學位學程 張箴助理教授所指導 邱淑女的 認知加工對越南學習者漢字學習的影響 (2021),提出凝部首讀音關鍵因素是什麼,來自於漢字學習、漢字認知、認知加工。
而第二篇論文逢甲大學 中國文學系 宋建華所指導 張智惟的 戴侗《六書故》研究 (1999),提出因為有 戴侗、六書、假借、因聲以求義、金石學、金文、詞義系統、聲轉的重點而找出了 凝部首讀音的解答。
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中國詩畫語言研究
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為了解決凝部首讀音 的問題,作者程抱一 這樣論述:
從中國文字符號的肌理 穿越中國詩《中國詩語言研究》 以唐詩為研究主體,從中國表意文字的特點出發,將詩歌語言分別從詞句、格律、意象三個層面,探討語言基礎中宇宙論的虛實、陰陽和人地天的關係,並展現這一符號系統在文字的探索中如何進行自我構成。在詞句層,著重探討虛詞與實詞之間的微妙遊戲;在格律層,揭示平仄和對仗等所體現的陰陽辯證關系;在上述兩層次所導向的更高和更深的象徵層,則顯示詩人們如何借助“比”、“興”等手法組織意象之間的關係,以實現主體與客體的交融,並從中發掘人地天三元關係。 從「虛」看懂中國繪畫 《中國畫語言研究》 繪畫行為與宇宙的生成化育是相關相通的,而中國繪畫的目標,在於創
造一個完整的小宇宙。為此,作者圍繞“虛”這一中國宇宙論的重要觀念梳理出五個層次︰筆墨、陰陽、山水、人天以及意境和神韻。書末,輔以石濤的畫作及相關畫論深入探討,繪畫所要達到的最終目標--意境和神韻。 本書是《中國詩語言研究》和《中國畫語言研究》兩本書的合集。 本書特色 西歐當代藝術家必讀之書 第一本以西方的結構主義和符號學,分析研究中國古典詩歌與繪畫的著作! 作者簡介 我們時代的智者 中西文化的擺渡人 --法蘭西學院院士 程抱一 程抱一(Francois Cheng),漢法雙語作家,為符號學大師。師承羅蘭.巴特,長年與拉康書信對話,每週四與結構主義大師李維.史陀比鄰而坐。巴特對其
運用符號學分析中國詩的相關論文給與高度評價。 1975年後用法文撰寫詩畫理論著作;80年代後始用法文創作,其小說《天一言》榮獲費米娜文學獎,另有《此情可待》、隨筆集《對話︰法語之戀》與《愛之路》詩集等。2001年所有創作的作品榮獲法蘭西學院頒發的法語文學大獎。2002年入選法蘭西學院,成為創院300多年來首位亞裔法蘭西學院院士。 中國詩語言研究出版緣起主編的話推薦序 潘璠致謝第一部導論第一章 虛實:辭彙與句法成分第二章 陰陽:形式與格律 第三章 人地天:意象 第二部 唐詩選引言 絕句 律詩 古體詩 詞 詩人生平簡介參考書目 中國畫語言研究序 程抱一致謝 作者案語 緒論第一部 從虛的概念
看中國繪畫藝術導論 第一章 中國哲學中的虛第二章 中國繪畫中的虛 第二部 從石濤的作品看中國繪畫藝術第一章 第二章 第三章 第四章第五章 第六章第七章 第八章 第九章第十章參考書目插圖目錄 譯後記 代序 程抱一的生命與完成 程抱一(Francois Cheng, 一九二九-)在法國被稱為「東西文化的擺渡者」。程抱一是一個神祕符碼,遁隱,淡泊。一九九九年夏天初次見面,使我首次感受到詩人的偉大光輝,直透宇宙真理的無限承擔正凝縮在一個活生生的軀體裡。在法語文化圈,“Francois Cheng”意味著一種文化溝通,兩肩挑起東西文化的相互對話之可能性。他不是一般著眼於訓詁、考證學的漢學家,不在古
代文獻中討生活,而是與古人為友,為今人開眼界。他具東西方詩人所共有的深沉直觀。巴黎「詩歌之家」(La Maison de la Poesie)本是波德萊爾、韓波、里爾克等已故詩人的神聖殿堂,程抱一的詩歌魅力,逼使古人揖讓而退,相與對話,那聲調如低吟流泉劃破谷際,舒緩、急促、鏗鏘、柔美、婉約,迴旋於東西無限文化跨度的語彙,開啟一種承擔人類苦難的「大開」(Das Offene)境界。他的成就遍及詩歌、美術思想、藝術評論、小說、書法創作,各領域都獨樹一格,卓然成家,深受推崇。 時光不可倒退,但是,如果我們將時間回溯到一九四八年十二月三十一日當他剛踏上法國這塊土地開始,苦難與榮耀早已同時懸在那裡等
著他去抉擇。那是一種人類文明對話中的無數次事件之一而已,一位二十歲的瘦弱年輕人,懷抱著一絲憧憬,在聯合國教科文組織贊助下來到巴黎。他的身影多麼微小,他的理想又多麼不切實際與天真!巴黎經歷納粹的數年佔領,剛從屈辱中逐漸站立起來,法蘭西的榮光不僅尚未恢復,還迷戀著昔日的帝國光輝,一腳陷入遙遠東方的越南戰場泥淖,另一腳則踩在滾燙的阿爾及利亞民族運動的漩渦中。 經歷二次世界大戰,民族獨立的慾望、意識型態的分合,野心家、政客正將雙手伸出,彷彿失神忘我的薩滿,等待著世人失望之餘所給予的無奈皈依。世界還在重整。一位二十歲的年輕人,怎能做什麼呢?他僅有的只有繼承自父親對振興中國教育的熱忱與儒家情操,還有那
慈母遺傳給他而尚未滋長完成的藝術衝動。其餘則是飽經戰亂摧殘而不得不直下承受那善惡共存的世界現實,或許法蘭西文化的異國光輝只能多少給他一點憧憬,孤寂的甘美。 這位青年生於山東濟南。父親祖籍南昌,鄉賢八大山人活躍於此。明代亡國,山人雖本朱明貴冑,迫於變動,捨離塵世,高踏方外,追尋一種獨特的生活方式與藝術表達手法。曾幾何時,世人不解,視他為癲狂,瘖啞難明。 中國經歷八年對日抗戰,國力耗損,隨之國共內戰再起,四平街一役國府失守東北,一九四八年徐蚌會戰六十萬大軍被圍殲滅,北平易幟,國共戰局勝敗已分。他或許以為到巴黎經歷兩年學習之後歸國,得以家庭團欒。孰知不到一年,山河變色,天旋地轉,中國閉鎖,東
西阻絕。他沒有任何學歷證件,出自未明,進退失據,孤立無援。家人四散,遠方遙思,困頓、挫折、徬徨、嘆息。他的處境,或許如同八大山人自況一般:「贏贏然如喪家之犬!」楚國先哲屈原受讒而惶然之際,獨自呻吟:「何去何從?世溷濁而不清,蟬翼為重,千鈞為輕,黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴,讒人高張,賢士無名。吁嗟默默兮,誰知吾之廉貞!」形容枯槁,江畔散髮。然而,尚待錘鍊的程抱一並沒有自哀自憐。 兩年獎學金很快結束,他依然踽踽於巴黎大街小巷,無奈的現實使他危殆不安,這些就是他的處境。他那詩人的憂鬱情緒,觸景感傷,每每逼使他退至絕境。一方面在巴黎大學與高等實踐學院就讀,一方面以那瘦弱身軀捧起堆疊半身高的不鏽鋼餐盤,趨馳
於庖肆以謀餬口,榮辱共生,甘苦並嚐。在身體催折的苦痛之際,或許前往法國學院(College de France)的旁聽,可以給他現實痛苦之外的陶醉,即使身心疲憊,仍感恬然。一九五五年生女,生活更為艱苦。每至冬寒刺骨,無資電器取暖,他便與妻女三口依偎斗室,雖數年依舊不改其志。 哪裡來的精神支撐呢?他逐漸從德國詩人里爾克詩歌中感悟到生命的「大開」境界。每到一地,每遇一事,我的詩人里爾克會如何想?如何面對呢?他透過對虛擬的「亞丁」的自白,反觀自我地談論自身對里爾克的理解。經歷十年異鄉漂泊,他說:「只有把死亡納入我們的生命,我們才能領會『全生』的真趨向,我們的至深經驗:愛與痛苦,才能取得真義;我們
將步入生命的『大開』。」他領略到歐洲詩歌的最純真傳統,「出死入生,讓愛的裂心開向一切;將一切納入內心的空間,提升為靈魂的旋律與節奏。」(以上文出《和亞丁談里爾克》)苦難後的盈滿,大死後的再生,只有經歷生命的純粹試煉才能完成高貴的精神向度。 日復一日,年復一年,春寒更替。瘦小的身軀如昔,然而那柔弱的心靈卻已被淬鍊出堅毅而莊嚴的偉大氣象。程抱一天生詩人懷抱,對於生命具備直視而承擔的漠然使命。一日,法國學院的夜晚課席,當代漢學大師與這位貌不驚人的憂鬱年輕人展開對話,老子所謂「道」那種杳然無蹤的生之體悟,經由程抱一對里爾克的詮釋,產生東西對話的火花。程抱一即席朗讀里爾克詩歌,那種發自於心靈深處的感
悟與契合,撼動這位漢學者默然傾聽,難以自己。或許那是一種生命的大開,直至二十世紀末,他依然歷歷陳述當時的靈光遇合,讓我無限激動。這場邂逅彷彿是一場生命中的轉折,跌宕起伏,峰迴路轉。他獲得重視,如黑暗明光。 法蘭西第五共和因一連串殖民地戰爭的挫敗,榮光不再;然而巴黎畢竟具有近代歐洲人文精神的厚實傳統,為建立下半世紀的思想廣度,指引人類精神走向。法國政府決心創建一所領導世界思潮的研究機構,不拘格局,拔擢人才,法國高等社會科學院(EHESS)於焉成立。一九六○年他卑微而不屈地渡過在巴黎的十一年生活,終於獲得法國高等社科院助理一職,此時女兒五歲,他才擁有第一份薪水來養家。一九六○年代他一邊寫博士論
文,一邊將法國偉大詩人作品譯成中文,勤於筆耕,在台港兩地投稿。只是,他依然悽悽惶惶,他曾感嘆說:「我四十歲前對人生依然是徬徨的!」 一九六九年起在巴黎第七大學授課,一九七四年起成為東方語言學院講師,往後直至教授,成為法國第一位獲得教授資格的華人。一九七五年受到高等社科院委託前來台灣收集神話學資料。詩人個性依然不改,在此認識了余光中、羅門、洛夫以及司馬中原等人,頗能相契。一九七二年純文學出版社出版他的《和亞丁談里爾克》;十七歲起自己鑽研起詩歌,在異國的無有出路之際,逼使他的興趣成為匯通東西文化的生命體驗與自我認識的一把鑰匙。 一九七七年出版《中國詩語言研究》(L’ecriture poe
tique chinois),成為世界上最早採用結構主義研究古典詩歌的著作。一九七九年出版《中國畫語言研究》(Vide et plein:Le langage pictural chinois),將中國繪畫思想以簡要手法呈現,不只直接契入中國畫家的創作心靈,也展現大美的境界。此後,程抱一已經能以簡練法文表達出深沉而富詩歌韻律的小品、著作。最後他以詩歌般的聲律,完成自己洞悉到的苦難的生命之歌。一九九八年,《天一言》(Le dit de Tianyi)獲得法國小說最高榮譽之一的「費明娜文學獎」(Prix femina);作為藝評家,他以《石濤:生命世界的滋味》(Shitao:la saveur d
u monde)獲頒藝術評論最高獎「安得烈.馬爾羅獎」(Prix Andre Malreau);身為詩人,他以《雙歌集》(Double chant)贏得「羅歇.卡洛瓦獎」(Prix Roger Caillois)推獎。2001年《天一言》榮獲「法蘭西學院法國境外法語創作獎」(le Grand prix de la Francophonie de l'Academie franeaise),其作品深度與力度已將使法國人以擁有程抱一為榮。二○○二年六月獲選為法蘭西學院院士,成為該院創設近四百年來第一位亞裔院士。 他曾告訴我:「真正的美是存在(etre),而非擁有(avoir)。所以它並不如希臘
後期所設想的那樣可以納入模式或定型。真正的美,他每次出現,都意味多層次的相遇。當我們說:『夕陽無限好』,我們難道只指真空裡的一道光?不管哪次夕陽都是照在雲端或者海上或是山巒之間。只有那樣才能滋生無限的絢爛之感。然而這尚只是第一層次的相遇。第二層次的相遇,是當一個人的眼光在一定的時辰和這景物交會,不用說這是美的必要條件。還有更高屬於純精神的層次,這是當那個人當前的感觸,驟然提升,和一生以來心靈中所負載的回憶、想望,甚而和人類久遠的感懷相交會的。在那層次裡,美已近於宗教裡的悟境。」(〈蓬山萬里,滄海有情──藝術思想家、詩人、小說家程抱一的生命世界〉) 因此,他反對「天人合一」,主張天人交會之際
所產生的「三」才是一種大美,才是真愛,才是一種創造。這種創造必須是逼視生命終極之後的再生。「正因為死,小孩才想望成為大人,少女才急切趨向儘管是短暫的美。人與自然之所以不同,正因為人對於死的感應。人瞭解到自己終將死去,才會有偉大的一面,由此才變成一種創造。」(〈蓬山萬里,滄海有情──藝術思想家、詩人、小說家程抱一的生命世界〉) 真正的創造不是單純地創造對象,而是使自己成為一個真正而獨特的人,如此才能洞悉生命背後的奧祕,質問生命對我們的許諾。程抱一藉由詩歌與大自然對話,從這種對話過程找到一切存在的可能。 讀書,不如讀人;導讀,首在神合。程抱一與我相契十餘年,時有所夢。《中國詩語言研究》、《
中國畫語言研究》得以在台出版,期待已久。寫作此文之際,雖隔千里之遙恍如眼前,十餘年過往點滴依稀昨日。希望這兩本書籍的合璧出版,能讓讀者看到天下之大美。 潘 示番 於宜蘭松影書齋2011年5月25日凌晨4時 第一部分導論這是些刻寫在龜甲和牛骨上的符號,刻鑄在青銅禮器和器皿腹壁上的符號 。於這些占卜或實用的符號,首先顯示為一些輪廓、標誌、凝結的姿態、視覺化的韻律節奏。每個符號,由於獨立於語音且無形態變化,形成自在的統一體,從而保全始終獨立自主的機運,並由此保全延續的機運。因此,從其起源時起,這種文字便拒絕充當口語的單純支柱;它的發展,是為確保自主性以及組合自由而進行的一場漫長的鬥爭。從起源時
起,便顯示出在所表示的語音與趨於形體運動的生動形象之間、在線性要求與向空間逃逸的欲望之間的矛盾與辯證關係。是否有必要談論中國人為維持這一「矛盾」所面臨的「無理挑戰」——而這竟然延續了將近四千年?無論如何,這涉及一場最為驚心動魄的歷險;可以說,透過他們的文字,中國人接受打賭,一場奇特的打賭,詩人是其重要受益者。實際上,幸虧有了這種文字,一首來自三千多年前的綿延不絕的歌,留傳給我們 。這首歌,在開始時,曾與降神的舞蹈和按照季節更替而調節的田間勞動密切相連,隨後則經歷了很多演變。存在於這些演變源頭的一個決定性因素恰恰是這種文字本身,它孕育出這一具有深刻的獨創性詩歌語言。整個唐代詩歌是一首寫下的歌,正
像它是唱出的文字。經由符號,順應著初始的韻律節奏,一種話語迸發而出,並從四面八方溢出其表意行為。首先,讓我們來勾勒這些符號的真實面目,也即中國表意文字的所以然、它們的特性、它們與其他表意實踐的關係(這篇「導論」的意圖所在),而這已是在突出中國詩歌的某些本質特徵了。在談到中國文字時,人們習慣於提到它的形象化特徵。不瞭解這種文字的人會很自然地把它想像為一些雜陳的「小型圖畫」。的確,在我們所知道的這種文字的最古老的形態中,可以找出為數不少的圖畫文字,比如日(後來定型為日),月(定型為月),人(定型為人);但是在這些圖畫文字的旁邊,還有一些更為抽象的文字,它們已經可以被稱作表意文字,例如王(連接天地人
者),中(被一道線從中間貫穿的空間)以及反(定型為「反」:劃出返回自身的動作的手)。從數目有限的獨體字出發,人們後來造出了合體字:這些合體字構成了現今使用的中國表意文字的主體。人們透過合併兩個獨體字而獲得一個合體字;比如,「明」字由「日」和「月」兩字構成。但合體字的最為普遍的情形屬於「形旁+聲旁」(形聲字)一類,也即由一個獨體字生成的形旁(亦稱部首,因為形旁也用來指示一個字所歸屬的門類;所有漢字被分為214門類,也即分屬214部:水部,木部,人部等)加上另一部分構成——它也由一個獨體字生成,它用來充當聲符;它透過自身的讀音提供全字的讀音(換言之,作為聲符的獨體字,和它參與構成的合體字擁有同樣的
讀音)。以「伴」字為例,它是一個合體字:它由一個形旁,人字旁「亻」,和另一個獨體字「半」字構成,「半」字的讀音是ban,它表明合體字「伴」字的讀音也是ban。(當然,這造成了許多同音字,我們將在後面闡明其意蘊。)需要指出的是,對這個只起聲符作用的獨體字的選擇,並不總是毫無緣由的。在我們剛剛舉過的例子中,獨體字「半」的意思是「一半」,與人字旁「亻」結合在一起,它喚起「另一半」或「分享的人」的意念,並協助強調合體字「伴」的確切含義:伴侶。這個例子使我們觀察到一個重要現象:如果說那些「含義自明」的獨體字,以其動作性和標誌性特徵而引人注目,在此,甚至當涉及純粹的語音因素時,人們仍然巧妙地設法使之與一種
含義發生聯繫。在一種符號系統的所有層次——這種符號系統建立在與真實世界密切關係的基礎上,取消無緣由的做法和任意性,從而在符號與世界,並由此在人與宇宙之間沒有中斷,這似乎是中國人自始至終努力走向的目標。這一觀察結果,使我們得以更加深入地展開對表意文字之特性的思考。表意文字由筆劃構成。這些筆劃的數目雖然非常有限,卻提供了極為多樣化的組合;全部表意文字顯示為由一些非常簡單的、但本身已有含義的筆劃出發而進行的組合(或轉化)。在下列六個表意文字中(除了最後一個,全都是獨體字),第一個由一畫,最後一個由七畫構成 :
認知加工對越南學習者漢字學習的影響
為了解決凝部首讀音 的問題,作者邱淑女 這樣論述:
本研究探討透過三種認知加工教學的方式教授兩位越南籍英文佳的在台留學生學習漢字的過程,研究在漢字的學習過程中的較有效的學習漢字方式。本研究通過對漢字字形、字音、字義的回憶來衡量不同的認知加工策略如何影響漢字的記憶。在單字的學習過程中研究三種類型的信息加工策略: 「死記硬背(rote memorization) -淺層次加工方式 」、「學習者自行生成故事 -深層次加工方式 」、「老師教學部件說故事 -深層次加工方式 」。並採用課後20分鐘即時記憶和課後48小時延宕記憶的測驗來檢測學生們對漢字字形、字音、字義認知加工的回憶。本論文在研究越南學生學習漢字過程中發現:(1)策略行爲結果跟前人的相符;(
2) 第一段的自己探討時間是必要的,對兩位學生來説他們會利用這段時間學習筆畫,調整自己的字形平衡;(3)兩位學生都用筆順書寫漢字,但分析型的學生從第一個禮拜開始就開始注意到部首的作用,還會刻意地分開聯係部首,而視覺型一直用圖像整體地學習漢字,因此在一個更大的班級中分析型和視覺型的學生都很可能存在,所以部首教學和圖片在教學上都有增加學生記憶的用途; (4)部件的複雜性會影響漢字的記憶,學生們都會把每個字的部件分得非常細,,跟母語者的”部件”概念不一樣。(5)學生常用自己的科學知識和聯想和方法來幫助記憶漢字,分析型的學生常用筆畫幫助自己寫字;(6) 本研究發現學生會用以前學過的字的發音; (7)
部件的位置也會影響漢字的記憶,因此在積纍了很多漢字的時候,自己編故事的策略反而變成學生的的負擔,特別是16個小時後。因此遇到新的部首或複雜的漢字時,老師可以依據説文解字來提供圖片,講解漢字和漢字演變的歷史。本論文的教學過程有效,因爲在5個月後的識讀測驗中(在完全沒有複習的情況下)漢字的保留(retention)仍有一定的成效,就是認可本研究的最好證據。本研究希望分析在這三種加工方法中,通過漢字字形、字音、字義回憶之間差異的比較,比較哪一種加工方式能顯著增強學生們對漢字的記憶。關鍵字:漢字學習,漢字認知、認知加工
兩岸現代漢語常用詞典
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為了解決凝部首讀音 的問題,作者中華語文研習所 這樣論述:
海峽兩岸血脈相連,具有難以分割的歷史與文化淵源,然經五十載的隔離,早期思想形態與生活方式有別、政治制度互異,造成文字繁簡分岐,而在各自常用的語彙系統之中,清楚反映出平日措辭用語的差別,容易引起溝通上的誤會。其間影響大者諸如外語漢譯中的科學名詞,醫藥用語、人名地名等多有不一,於兩岸交流互動,或進而國際學術文化融通時,形成彼此瞭解合作的無端障礙。因此可以肯定地說,在兩岸和平統一之前,先整合語彙文字,實是最基礎也最迫切的工作。 中華語文研習所與北京語言大學兩單位負責人以堅定信心,運籌擘畫,精選人才參與編輯小組,並調派精銳,分別于北京、台北組成詞典編輯室,按進度展開工作,編撰字條詞條完成初
稿並進行交互審查。有關本詞典撰寫內容與工作進度經兩岸編輯委員會商後所得結論說明于后: 一、編纂宗旨: 由於方言及歷史、地理等因素的影響,兩岸使用的普通話或國語,在音、義一些專用名辭及用法上產生某些差異。這種狀況,在一定程度上造成了相互之間的語言障礙,也給學習使用中文的外國人帶來諸多困難和資訊處理上的麻煩。因此「兩岸現代漢語常用辭典」本著求同存異的編纂宗旨,除記錄現代漢語語彙之外,同時反映兩岸客觀存在的差異,方便兩岸交流,並為其他漢語地區和學習漢語的外國人提供幫助。 二、辭典規模: 本辭典為一部中型現代漢語辭典,原擬收七千個單字字條,三萬六千個多字詞條,但為反映兩岸辭彙的差異,以及將
異詞同義的詞語分列條目對照,因此增加到四萬六千多個詞條,共二百六十萬字數,其中兩岸特有詞各約有二千三百條。 三、性質特點: 本辭典將以描寫性、通用性、實用性規定其性質,顯示其特點,並以兩岸合作編寫、相互審定的做法保證其科學性和準確性;以通行的字體、標音形式的先後次序及敘述文字文本等方面作台灣、大陸兩個版本。 1. 描寫性:以描述性為主,不以規範為目的。 2. 通用性:兼收兩岸通行字體、讀音及語詞意義和用法。在字形、詞形、注音、釋義等方面都將從實際出發,求同存異。例如: a. 字形、詞形上,將充分考慮兩岸目前漢字使用的現狀,凡有差異的字頭和詞形,採用並列收錄兩岸通行字體的辦法。如:「
體∕体」,「體育∕体育」之並列。 b. 字音上,在共同讀法之外,凡有相異之處,分別記錄大陸和台灣的不同讀音。標音亦採用注音符號與大陸漢語拼音並列的辦法。如:穴 穴xue;學 學xue;下跌 下跌xiadie;爹 爹die之並列。 c. 語詞收錄及釋義上,除字形、字音、字義皆同的常用詞語之外,特別關注兩岸的差異性詞語,如: ※ 異詞同義:錄影機∕錄像機、雷射∕激光、計程車∕出租車之類。 ※ 同詞異義:公車、高考、高工之類。 ※ 有同有異:緊張、刮鬍子之類。 ※ 大陸有台灣無:灰色收入、彩電之類。 ※ 台灣有大陸無:法拍屋、紅唇族之類。 3. 實用性:不以學術研究為重點,而以方便兩
岸交流及海外華僑、外國人學習漢語為目標。本辭典將以中等以上教育程度的兩岸同胞和具有較高中文程度的外國人為其讀者對象。 這部詞典集合了兩岸專家學者智慧進行長達十年扎實嚴謹的工作,實為華語文學界一項重要學術成就。 這部整合了兩岸語彙文字,由兩岸極具代表性、重量級語文學者專家集中力量、凝聚智慧所共同編纂,從詞典的編製背景與編寫過程足以了解,編著群集思廣益、審慎穩健的做法,將使這本經典之作成為一部真正權威的兩岸工具用書,絕非坊間商業取向所謂「對照字典」所足比擬。 本書出版見證兩岸逐漸縮小的語言文字岐異,盡掃五十年來種種分離間隔,對世界華人和國際友人在尋根溯源認同上,更能產生莫大助益。欣幸此
輝煌巨典將為國家、社會與中華民族克盡歷史性的文化使命,謹此對於所有參與詞典編纂的語文教育學者專家、相關工作同仁多年來的支持盡責與勞心勞力,敬致由衷謝忱並欣見兩岸終能共同完成此一歷史性的任務與使命。 本書特色 一、本詞典以記錄現代漢語民族共同語彙為主,同時反映兩岸客觀存在的差異,其編纂是以正體字與簡化字、國語注音符號與大陸漢語拼音並列的方式,方便兩岸交流並為學習漢語的外國人士提供幫助。 二、本詞典是一部中型現代漢語詞典,收錄詞條46000餘條,含8000個以上漢字。大陸通用的有1300條,台灣通用的有1000條,加起來只占總詞條的5%。46000個條目中有42700條完全一樣的。也就是說
93%的條目是共同的、一致的。 本詞典在選詞、釋義、舉例等方面,以趨近兩岸民間常用語為原則,使之更方便為兩岸交流服務。 三、本詞典不以學術研究為重點,而以方便兩岸交流海外華僑、外國人學習使用漢語為目標。 四、本詞典不以規範為目的,但有兩岸語言文字規範專家學者參與,如李行健、 李鍌教授等。同時它也在規範與協調之間扮演仲介的角色,以提高交流的有效性並避免不必要的誤解。其最大特點是如實反應兩岸漢語在字形和語彙上的異同有一個具體的瞭解,期待這份成果能對全球漢語的學習者有所幫助,並為兩岸文化交流溝通奠定堅實基礎。 五、本詞典促進兩岸文化對等交流,雙方漢語專家學者能夠達成共識,化解兩岸語文
差異、加速雙方文化交流,促進兩岸和平及人民感情具重大意義,更肩負劃時代歷史性使命。 作者簡介 中華語文研習所(Taipei Language Institute) 為一專責輔導國際人士來台研習華語文具五十年國際聲譽的教學機構,多年來從事漢語研究,接觸兩岸語文交流關係最多,感受深刻,自1990年8月詞典召集人何景賢博士首次受邀出席北京「第三屆國際漢語教學討論會」后,即多次奔走兩岸,致力于台灣海峽兩岸語彙文字的協調溝通,期能建立一個中國人的共識,不但可使嚮往學習華語的外籍友人不再混淆,有所依歸,且對加速中國統一,促進兩岸現代化發展,提供實質貢獻。 北京語言大學創辦於1962年,是全球漢語推
廣及對外籍人士進行漢語教育為主要任務具國際聲望的中國重點大學,並承擔著對外漢語教學師資培訓工作。蜚聲國際的「HSK對外漢語水準考試」就是創辦於該校。北京語言大學在國內從事對外漢語和中華文化教育歷史最長,規模最大,師資力量最雄厚。北京語言大學師資力量雄厚,教學獨具特色。教育教學品質得到國內外普遍好評。 在兩岸相關單位贊助支持之下,中華語文研習所終於1994年3月排除萬難,在台北邀請兩岸三地漢語文教育專家學者廿五位,舉行為期二日的「兩岸漢語語彙文字學術研討會」,熱烈研討,充分發表意見,所獲結論以共同努力,邁向「用簡識繁、求同存異」的理想目標。接著於次年(1995)6月,由北京語言學院(Beij
ing Language Institute—北京語言大學前身)與中華語文研習所聯合邀請兩岸語文教育專家學者,在北京舉行「兩岸漢語語言文字合作研究學術座談會」。經三日密集會議,由何景賢博士提議終於獲致結論,組織兩岸漢語文教育菁英學者,共同編撰一部中型漢語文詞典,由中華語文研習所與北京語言大學合作執行。
戴侗《六書故》研究
為了解決凝部首讀音 的問題,作者張智惟 這樣論述:
戴侗《六書故》的研究,在小學上有其重要的價值,不管在文字、聲韻、訓詁上,對於後代的小學研究皆有所啟發.戴侗在前人的研究基上,揭櫫了字根組合型態的編排體例、古文字學研究的領域、強調了「因聲以求義」的重要性。在正確性上,或許不如往後的學者,然而在歷史比較文字學的開創性上,及「因聲以求義」的示範性上,確實是無可取代的標竿鐵塔。
凝部首讀音的網路口碑排行榜
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#2.凝的同音字有什么 - 新华字典
读音 :níng ㄋㄧㄥˊ: 繁体字:凝: 凝部首:冫: 总笔画:16画: 部外画:14画: 字结构:左中右结构: 康熙笔画:16画: UniCode:U+51DD: 凝的笔画笔顺:丶一ノフノ丨丨ノ丶フ丶フ ... 於 zidian.98zw.com -
#3.冫部- 維基百科,自由的百科全書
冫部為漢字索引的部首之一,俗稱「兩點水」或「雙點水」,計二畫,是康熙字典214 ... 漢語:冫部(拼音:bīngbù,注音:ㄅㄧㄥㄅㄨˋ)、兩點水、雙點水、二點水; 日語 ... 於 zh.wikipedia.org -
#4.女孩名字- Koreanbi
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#5.左兵名字怎么样寓意含义左兵名字打分测试 - 多多名字网
左字笔画为5画,左的部首为工部,左字结构为半包围结构。 兵字笔画为7画 ... 兵卫森画戟,燕寝凝清香。 ——韦应物《郡斋雨中与诸文士燕集》; 虏骑闻之应 ... 於 www.gycc.net -
#6.【凝】的注音·讀音凝怎麼念
【凝】怎麼念? ; 凝 ㄋ丨ㄥˊ ; 眸 ㄇㄡˊ ... 於 bopomofo.kakijun.com -
#7.齧注音
[例]齧臂《國語大辭典》中單字“齧”注音為ㄋㄧㄝˋ,拼音為niè,部首為齒,21筆畫,意思是[動]1.啃、咬。《漢書.卷五四.蘇建傳》:「天雨雪,武臥齧雪與旃 ... 於 fasterrr.cz -
#8.MUZIK古典樂刊 10月號/2013 第80期 命運之力 威爾第 兩百年
... 凝擬等待;而她在網路上展現實況錄影的自信與霸氣亦展現於宰制貝多芬《熱情》的 ... 讀音接近莉西「琪雅」或(或莉西方 Y 、,但中文相對可用譯音的字不是很好看, tsa 發 ... 於 books.google.com.tw -
#9.汉字“凝”的意思、解释 - 新华字典- 求学网
或者您也可以:按拼音检索 按部首检索 按总笔画检索 凝 部首:冫 部首外笔画:14 总笔画:16 拼音:níng 发音: 注音:ㄋㄧㄥˊ 五笔86:UXTH 五笔98:UXTH 仓颉:IMPKO 於 zidian.7139.com -
#10.凝(注音- ㄥˊ 部首:冫 - 國語字典- 18dao.net
《國語字典》中漢字“凝”注音為ㄋ|ㄥˊ,拼音為níng,部首為冫,16筆畫,意思是(1)液體遇冷結成固體,或氣體因降溫、增壓變成液體。如:「凝結」、「凝固」、「冷凝法」。(2) ... 於 zidian.18dao.net -
#11.嫉俗| 誠品線上
... 凝的詮釋。 就如同他在後記提到:這大致就是爲什麽這本書會含有那麽多「離題千里 ... 但這並不是你初讀曼德斯坦(Osip Mandelstam)那首詩的體驗。那天晚上,你捧在床上 ... 於 www.eslite.com -
#12.凝的字义解释,凝的字典查询,凝的汉字编码 ... - YouTube
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#13.凝字的解釋 - 字典網
凝的拼音,凝的五筆,凝的解釋凝拼音:níng注音:ㄋㄧㄥˊ五筆86編碼:uxt 或uxth 五筆98編碼:UXTH 四角號碼:37181 部首:冫 讀音為:兩點水兒(liǎngdiǎnshuǐér) ... 於 www.70thvictory.com.tw -
#14.部首的故事課1:一二八比大小 - 第 1 卷 - 第 30 頁 - Google 圖書結果
... 部;「洗」是清洗,與水有關。文字演變部簡介部首序號: 015 讀音:今一 L 六書分類:象形 싯 金文說文小篆 11 簡編本女字妻女冬冰冷准周凌凍凍凝造詞冬天、冰冷、冰涼 ... 於 books.google.com.tw -
#15.凝的艺术字凝头像图片凝的笔顺凝字组词 - 艺术签名
凝níng 播放. 凝部首凝笔画数凝繁体字凝真笔字. 凝读音níng凝部首冫凝笔画数16凝五笔编码UXTH凝郑码编码TDXI凝仓颉编码IMPKO凝四角编码37181Unicode编码U+51dd凝拆分文字 ... 於 www.yishuzi.com -
#16.5**預備班──作文:修辭之是是非非 - 第 113 頁 - Google 圖書結果
... (讀音)「聲旁」的文字結合而成的合體字。現今不少字詞都是形聲字,因此多了解形聲字結構,對減少錯別字有一定幫助。 2.留意字詞的部首 ... 凝、冰、寒、冽」等字的偏旁都是兩點 ... 於 books.google.com.tw -
#17.左长爽 - 多多名字网
长字笔画为4画,长的部首为长部,长字结构为单一结构。 爽字笔画为11画 ... 香凝永昼添谈柄,风送长松爽茗瓯。 ——李昴英《北山证果寺》; 当时百戟地,长 ... 於 www.gycc.net -
#18.凝怎么读,凝怎么读音,凝的拼音
凝字拼音: ning; 凝字读法: níng; 凝字读音: 凝字图片: 凝字部首: 冫; 凝字笔顺: 4135322345452134; 凝笔顺图: 凝字笔画: 16画; 凝字五笔字根: UXTH ... 於 www.zbvip.com -
#19.字:凝(注音:ㄋㄧㄥˊ,部首:冫) | 《國語辭典》
《國語辭典》中單字“凝”注音為ㄋㄧㄥˊ,拼音為níng,部首為冫,16筆畫,意思是1.液體結成固體或氣體變成液體。例:凝結、凝固2.聚集、集結。例:凝聚3.專注、集中。 於 cidian.18dao.net -
#20.凝漢字字- 凝部首 - 0Vfl
气体变为液体或液体变为固体:凝结。 凝拼音níng 部首冫筆畫16 五行水五筆. 字:凝注音:ㄋㄧㄥˊ,部首: ... 於 0vfl.yeniesintiswe.com -
#21.我的语文老师作文 - 金色范文网
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#22.凝怎么读音是什么意思凝的取名寓意 - 好听的名字
凝的拼音怎么读音níng 凝的注音:ㄋ一ㄥˊ ;凝的部首:冫部;凝的部外笔画:14画;凝的总笔画:16画;凝的五笔:UXTH;凝的结构:左中右;凝字怎么查字典:部首查字法 ... 於 www.htdmz.com -
#23.'凝'字用粵語廣東話怎麼讀- 粵語在線發音字典
凝. 『凝』 部首:冫部首筆畫:2 總筆畫:16 康熙字典 ... 於 shyyp.net -
#24.絢- 教育百科| 教育雲線上字典
注音索引 筆畫索引 部首索引. ::: 開啟鍵盤圖示 詞條檢索 全文檢索 音讀檢索. 切換 ... 江淹〈為始安王拜兗州刺史章〉:「絢服騰炤,懋冊凝芬。」 文綵華麗。南朝梁.江淹 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#25.凝
部首 索引 · 筆畫索引 · 甲骨部件表 · 金文部件表 · 形義源流通解. 字音. 粵語音節表 · 粵語聲母 ... 本字庫於「凝」字下錄有15個方言點的讀音, 詳細資料. 成語彙輯. 屏氣凝神 ... 於 humanum.arts.cuhk.edu.hk -
#26.凝注音i4dn8y
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#27.凝眄的解釋、造句造詞。注音字典曉聲通-源自教育部辭典
凝眄,注音ㄋㄧㄥˊ ㄇㄧㄢˇ,拼音níng miǎn,辭典解釋為:目不轉睛的看。宋.毛滂〈青玉案.今宵月好〉詞:「轉添凝眄,花映春風面。」 整合式國語注音辭典, ... 於 toneoz.com -
#28.凝- 中國哲學書電子化計劃
部首 : 冫+ 14筆= 共16筆. 字典出處: 宋本廣韻 : 頁200第21 頁433第30 康熙字典 ... 《康熙字典·冫部·十四》凝:《唐韻》《集韻》《正韻》魚陵切《韻會》疑陵切,𠀤觺 ... 於 ctext.org -
#29.圖解:內臟單字大全 - 第 132 頁 - Google 圖書結果
... 首-十 un 「磨」,意為「並非用普通磨磨出的高級麵粉」,轉變成「澱粉」的意思 ... (讀音~斯)表示「消化酵素」。~啊~解是德語發音。胃酸 gastric acid 首位發現胃酸的人是 ... 於 books.google.com.tw -
#30.注音、部首、筆畫查詢,凝造詞- 國語字典 - Lookup 線上工具
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#31.抄袭!侵权!原创界的耻辱! 哔哩哔哩- 凝部首
凝的拼音、读音、意思、组词八九网. 向是什麼結構的字,什麼偏旁. 半包圍結構,偏旁:丿. 凝字查字典是什麼部首 ... 於 www.pharmaciedessables.fr -
#32.王安宇- Koreanbi
2022 — 晋江T大Twentine首度影视化的作品《炽道》赶在国庆前播出了,不知道假期大家看了没有? 这部剧由王安宇与金晨主演,讲述的是教练与运动员之间的师 ... 於 as.koreanwi.click -
#33.國家教育研究院- 教育部國語小字典-凝
注音:. ㄋㄧㄥˊ. 漢語拼音:. níng. 部首:. 冫 ㄅㄧㄥ. 部首外筆畫:. 14. 總筆畫數 ... 如 ㄖㄨˊ : 「 凝 ㄋㄧㄥˊ 結 ㄐㄧㄝˊ 」 、 「 凝 ㄋㄧㄥˊ 固 ㄍㄨˋ 」 、 「 冷 ... 於 dict.mini.moe.edu.tw -
#34.凝的拼音、读音、意思、组词
凝,凝拼音:níng,笔画数:16画,部首:冫。动画:凝的笔顺。中国一级汉字,编号3370。 □ 基本字义. • 凝. níng ㄋㄧㄥˊ. • 气体变为液体或液体变为固体:凝结。 於 bajiu.cn -
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#36.凝的笔顺笔画数:16 拼音
凝的笔画数:16; 凝的部首:冫; 凝的结构:左中右结构. 凝的拼音, 发音. níng ; 【词组】 凝聚 混凝土 凝聚力 凝固 ; 【英语】 congeal ... 於 www.zhihuishan.com -
#37.字字珠璣- Koreanbi
... 凝鍊有力。出自明·湯顯祖《邯鄲記·贈試》。字字珠玑是一个成语,读音是zì ... 設計師運用“明快打字機”拆解部首偏旁的巧 …字字珠璣,拼為zì zì zhū jī ... 於 kr.koreanwh.click -
#38.善歌力爭上游 - hangimizelan.online
... 部名叫“ThePaperChase”的電影,中文翻譯為《平步青雲》。 這部無論導演和 ... 【讀音】:li zhēng shang you 【近義詞】:奮發圖強再接再厲【反義詞】 ... 於 hangimizelan.online -
#39.“凝”的讀音資料
凝” 的讀音 ... 部首, 冫. 倉頡, IMPKO. 康熙字典, P.133 #45. 宋本廣韻, P.200 #21. P.433 #30. 來源 ... 於 jyut.net -
#40.好名好运一辈子 - Google 圖書結果
... 部首,从而产生新名的字。著名漫画家王复羊,原名王复祥,后将“祥”字的“示”字旁去掉 ... 凝,小时候家里为其取乳名铁妞,后来她以铁凝为名发表了小说《啊,春雪》并因此而成名 ... 於 books.google.com.tw -
#41.海外油企巨头扎堆入局,背后已有11家中国初创企业
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#42.凝:基本信息,詳細釋義,動詞性,形容詞性,康熙字典,音韻參考, ...
中文名:凝; 拼音:níng; 注音:ㄋㄧㄥˊ; 簡體部首:冫; 部首筆畫:2; 總筆畫:16; 結構:左右/左中右; 統一碼:51DD. 基本信息,詳細釋義,動詞性,形容詞性,康熙字典,音韻 ... 於 www.newton.com.tw -
#43.凝怎么读_凝字怎么读
部首, 冫. 凝怎么读. níng. 五行, 水. 五笔, UXTH. 笔画数, 16. 笔名, 点、提、撇、竖弯钩 ... 代的读音 · 疀字怎么写 · 緍怎么读 · 晕怎么读 · 疤怎么写 · 疨的解释 · 镁的 ... 於 www.kmw.com -
#44.一人之下,山海画妖
... 部金刚功怎么分开后合起来就变成了其他,到底看没看过功法介绍就瞎写,文笔差的 ... 杜甫有一首著名的诗《登高》,其中,“无边落日萧萧下,不尽长江滚滚来” 运用了对比 ... 於 book.qq.com -
#45.絢注音
部首 糹部外总笔画绚丽多彩,是一个汉语成语,读音是xuàn lì duō cǎi。. 指各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽;也指绚烂无比,形容多姿多彩或非常精彩 ... 於 orelvsenatu.cz -
#46.異體字「冰」與「凝」的字義比較中央研究院- 凝部首 - Cok24Q
國語辭典中單字“凝注音為ㄋㄧㄥˊ,拼音為níng,部首為冫,16筆畫,意思是1.液體結成固體或氣體變成液體。例:凝結、凝固2.聚集、集結。例:凝聚3.專注、集中。 於 cok24q.moroccowalkingholidays.com -
#47.凝的解釋,凝注音讀音,凝的意思,凝英文翻譯-國語字典辭典大全
凝. 凝. 拼音 níng; 部首 冫; 筆畫 16; 五行 水; 五筆 UXTH. [凝]基本解釋. 1.凝結,氣體變為液體或液體變為固體:~結。~固。~凍。~集。~脂。~滯。 2.聚集,集中:~ ... 於 iccie.tw -
#48.漢典“凝”字的基本解釋
注音 ㄋㄧㄥˊ. 部首 冫 部外 14總筆劃 16. 統一碼 51DD筆順 4135311345452134. 基本解釋詳細解釋國語詞典康熙字典说文解字音韻方言字源字形网友讨论. 常 通 標. 凝 基本 ... 於 www.zdic.net -
#49.詩經密碼. 三, 第五、六、七卷 - 第 437 頁 - Google 圖書結果
... 讀音之非古中原漢語雅音茲重錄如下: I讀作yan或一弓音者有:彥諺喙峻核燕臟鄰嫌嘛 ... 凝噬。 TV讀作ran或回弓音者有:然燃襟。以上之字其古漢語中原雅音、請閱《北邸風 ... 於 books.google.com.tw -
#50.汉字“凝的意思、解释新华字典求学网- 凝部首 - Myvuk083
níng. 凝字部首: 钢筋混凝土、混凝土、冷凝、凝冻、凝固、凝固点、凝固汽油弹、凝固热、凝合、凝华、 凝的拼音,凝的五筆,凝的解釋凝拼音:níng注音:ㄋㄧㄥˊ五筆86編碼 ... 於 myvuk083.z97b.com -
#51.國民常用標準字典 - Google 圖書結果
高樹藩. 部首序气[水]火水部五畫法派泮泄洪聊波 O 八五二曰『派向也」(張衡· (沿淡] ... 凝露法浮光」(史記·陸賈白湖名在江蘇省松江縣西有上聊中源下源之【讨(法法] G 落 ... 於 books.google.com.tw -
#52.凝- 維基詞典
部首 :冫 + 14 畫; 異體字(冰):冫|仌|氷|𣲝. 字形拆解/相關派生漢字. 系列 ... 讀音 編輯 · 上古音(白一平-沙加爾系統,2011年). 查閱自網址:Baxter-Sagart Old ... 於 zh.wiktionary.org -
#53.凝
字首筆劃【十六劃】,部首筆劃【二劃】,首字為【凝】. 檢索結果共19筆,顯示1-19筆/ 共1頁,顯示第1頁. 順序, 詞條, 注音. 1, 凝 · ㄋㄧㄥˊ. 2, 凝妝 · ㄋㄧㄥˊ ㄓㄨ ... 於 lib.ctcn.edu.tw -
#54.寒_的读音寒_的读音是什么
引《素问·六元正纪大论》:“水_之发,阳气_辟,阴气暴举,大寒_至,川泽严凝,寒_结为霜雪。 ... 寒的笔画共12画, 寒的部首为宀, 寒的汉字结构为上下结构 ... 於 m.ximalaya.com