公務人員10小時課程110的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

八週帶你讀行政法概要(高普考、地方特考三四等適用)100%題題擬答/詳解(贈作文/公文寫作高分速成包)(八版)

為了解決公務人員10小時課程110的問題，作者李由,林實恭 這樣論述：

　　★110年12月最新修正法條收錄！ 　　★本書依照考選部〈公務人員高等考試三級考試暨普通考試命題大綱〉編撰！ 　　★收錄109～110年歷屆試題共6份，100%題題詳解與擬答！   　　【常見問答】 　　Q1：本書內有包含歷屆試題嗎？ 　　A1：本書除重點整理以外，還包含109～110年公務人員高等考試三級(高考三級)、公務人員普通考試(普考)、地方政府公務人員特種考試(地方特考)試題共6份，選擇題100%題題詳解，申論題100%題題擬答。   　　Q2：覺得這本的題目還不夠練習，手很癢怎麼辦？ 　　A2：本社另有發行題庫書《行政法概要題庫攻略》，可供考生進一步演練。但考生如想在短期內

完成「濃縮的重點整理閱讀＋適度的歷屆試題演練」時，這本《行政法概要》將助您上考場應試可以穩穩一戰。   　　Q3：請問本書是最新的法規嗎？ 　　A3：本書收錄至出版日前之最新法規。   　　【本書適用】 　　(一)採測驗式題型 　　．普通考試(普考)：一般行政、一般民政、社會行政、戶政、人事行政、法律廉政、財經廉政、教育行政、勞工行政、原住民族行政、客家事務行政等類科。 　　．身障人員(身障)四等：一般行政、一般民政、社會行政類科。 　　．原住民族四等：一般行政、一般民政、社會行政、教育行政、原住民族行政、法警類科。 　　．退除役轉任公務人員四等：一般行政、一般民政、勞工行政類科。 　　．地方

政府公務人員考試(地特)四等：一般行政、一般民政、社會行政、戶政、人事行政、法律廉政、教育行政、社會工作、勞工行政、商業行政行政等類科。   　　(二)採申論式題型 　　．關務人員三等：財稅行政、關稅法務類科。 　　．關務人員四等：一般行政類科。   　　(三)採申論式和測驗式之混合題型 　　．高考三級：一般行政、一般民政、社會行政、戶政、人事行政、法制、法律廉政、財經廉政、教育行政、勞工行政、客家事務行政等類科。 　　．身障人員(身障)三等：一般行政、社會行政、人事行政等類科。 　　．原住民族三等：一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政等類科。 　　．移民行政人員三等、四等：移民行政類科

。 　　．退除役轉任公務人員三等：一般行政、社會行政、人事行政等類科。 　　．地方政府公務人員考試(地特)三等：一般行政、一般民政、社會行政、戶政、人事行政、法律廉政、教育行政、社會工作、勞工行政、商業行政行政等類科。   　　【考試利多】 　　111年高普考於3月21日至30日報名，7月15日至19日舉行考試。107年公務人員加薪後，高考三級起薪約4.7萬元，普通考試起薪約3.7萬元，初等考試起薪約3萬元，地方特考同職等起薪相同。110年高普考錄取5,316人，高考三級錄取率10.59%，普考錄取9.45%，平均每10人有一人上榜。高普考與地方特考考試科目相同，搭配投考組合還可跨考其他國家考

試，考生持續用心準備，每年有多次考試機會，進一步增加上榜機率。   　　【準備要領】 　　一、熟記常考法條 　　須記憶的法條可分為「傳統重要法條」及「新修正法條」，說明如下：   　　（一）傳統重要法條 　　從歷屆試題中找出命題趨勢與重要考點，將該焦點的相關法條加以標記並熟讀，利於掌握此科基本分數。   　　（二）新修正法條 　　新修條文常為重要考點，應養成隨時關注修法動態的習慣，藉此培養判斷命題趨勢之題感。例如110年6月與12月修正公布之行政訴訟法與111年1月正式生效上路之憲法訴訟法，應為來年的命題新寵，不可不防。   　　二、掌握重要觀念與原則 　　自歷屆試題分析可知，申論題部分行政處

分與行政救濟法年年都有出題，故二者須搭配閱讀，解題時才不會有遺漏。選擇題部分則約有40%之命題會落在「行政基本原則、行政程序法」主題上，可見掌握這兩部分的常考觀念與原則格外重要。   　　三、大法官釋字重點需熟稔於心 　　歷年之重要大法官解釋常化為考試題目，使用本書內節錄之重要內容，可將眾多大法官解釋文與理由書做統整，將寶貴時間花在刀口上。   　　四、反覆練習歷屆試題 　　考古題的練習十分重要！除可熟悉命題焦點外，尚可排除其他較不常出題內容，節省研讀時間。在練習過程中，發現自我學習的死角，避免實際上戰場時因慌亂而錯失分數！   　　【本次改版修法重點】 　　本書收錄至出版日前之最新法規，改版

修法重點： 　　 　　1.行政程序法（110.01.20修正） 　　新增第128條第3項規定，鑑於系爭規定之立法目的既係為加強對人民權利之保護，確保行政之合法性，是凡足以推翻或動搖原行政處分所據以作成事實基礎之證據，皆應屬系爭規定「發現新證據」之適用範圍，自應包括「於行政處分作成後始存在或成立之證據」在內，此始合於前揭所敘之立法目的，然實務所增加法文所無之限制，並無助於加強對人民權利之保護以及確保行政之合法、正當，且導致諸多案件無法獲得法院救濟，實有違反法律保留原則及憲法保障訴訟權之虞。是為落實立法本旨，乃將系爭規定中「新證據」之範圍明示之，以求杜絕爭議，確保人民權利之實現。   　　2.行政

訴訟法 　　 　　(1)110.06.16修正 　　．當事人得以科技設備傳送書狀 　　隨著科技的進步，以科技設備傳送文書有實際需求，為使行政訴訟的當事人、訴訟關係人傳送書狀或訴訟文書，除紙本寄送外，得應科技設備的發展而以更便捷方式為之，並減省紙張與勞費，故增訂當事人得以科技設備將書狀傳送於行政法院；經訴訟關係人同意，亦得以科技設備向訴訟關係人傳送訴訟文書，並授權司法院訂定相關子法。   　　．擴大視訊審理的範圍 　　為便利處於遠隔法院的當事人利用法院、參與訴訟程序，並兼顧訴訟審理的迅捷，增訂當事人的代表人、管理人、輔佐人、證人、鑑定人及其他關係人（例如輔助參加人、特約通譯等）亦得以遠距視訊方式

進行審理。   　　．首創得以電子文件的形式製作及送達裁判正本 　　目前行政法院的裁判書正本是以紙本製作，為配合電子E化的發展，便利當事人、代理人及其他訴訟關係人等利用電子處理設備閱讀及利用裁判書內容，且減少製作紙本正本的時間與費用及保護環境，並簡化行政法院裁判書正本的送達作業，增訂經應受送達人同意，裁判正本得以電子文件為之，並以本院電子訴訟文書服務平台傳送或離線交付（如光碟）等方式送達於應受送達人。   　　(2)110.12.08修正 　　．因應憲法訴訟法、法院組織法修正草案前述修正，刪除本法有關審判權衝突解決規範之條文（修正條文第12-1條至第12-5條、第178條）。   　　．配合法

院組織法修正草案第7-3條第1項但書、第7-2條第2項規定，酌作文字修正，以杜適用法律之爭議（修正條文第107條）。   　　．配合法院組織法修正草案關於審判權歸屬爭議儘速確定之規範，增訂排除判決違背法令之規定（修正條文第243條）。   　　【考生上榜心得1】普考戶政榜首：江佳倫 　　國文：60分 　　法學知識與英文：64分 　　行政法概要：90分 　　國籍與戶政法規概要：88分 　　移民法規概要：94分 　　民法總則、親屬與繼承編概要：40分   　　本身個性喜歡面對人群，退伍之後找到一份銷售的工作，雖然還滿喜歡工作的內容，但因工作性質的關係，常常忙到三餐不定時，且每日超過十個小時的上班時

間，使我漸漸失去了自己的生活，於是在工作約滿三年之際，我選擇離職投身成為國家考試的考生行列。公務員的上班時間固定，且有合理的薪資與休息時間，加上結婚、生育補助等大大小小的福利，使我更堅定自己的決心，一定要成為公務員，在工作與生活之間找到最佳的平衡點。   　　分享各科準備方法 　　【國文】測驗題方面，幾乎是靠高中時的記憶，好在近年文言文出題的比率下降，仔細看清楚題目要問的內容，應該就不會有太大的問題。在法科讀到頭昏腦脹時，我習慣做些國文的題目調適心情。公文部分，老師提供的口訣幫助我很多，再來就是把格式熟記，善用題目給的資源，沒意外都能拿到該有的分數。作文分數占了整科國文的60%，相當舉足輕重，

是我認為國文這一科投資報酬率較高的部分，我會利用唸書的空檔看一些報紙副刊，教材提供的好文賞析也是寫作文不錯的素材。   　　【法學知識與英文】法緒的題目包山包海，是個人認為較難準備的一科，建議可以與專業科目的行政法、民法一起準備，達到事半功倍的效果。小法典非常實用，裡面彙整了歷屆試題引用的法條，使我可以快速抓到各法律的重要考點。 英文的部分則是利用搭車或睡前等瑣碎的時間看看單字，其他都是吃老本，沒有花時間準備。   　　【行政法概要】這一科囊括了較多的法規，部分考點與憲法、法學緒論重疊，剛開始讀起來會有些生澀，多虧老師有體系的教學方式，把艱澀的法條帶入生活化的情境，讓我一步一步建立手感，從點到

面慢慢破解考題。在記憶法規之餘，也能搭配老師上課補充的實務見解做記憶，即便遇到生硬的題目，也能透過體系及觀念各個擊破。   　　【國籍與戶政法規概要】國籍與戶政法規是我認為考點較明確的科目，包含戶籍法、國籍法及姓名條例，條文內容不多且重點集中，考題中常出現實務流程或是實例題型。國籍法與戶籍法的部分考點與移民法規重疊，可以一起準備節省時間；姓名條例則條文最少，熟記本法及相關細則就可以應對大部分的考題。   　　【移民法規概要】非常感謝老師拯救了我這一科，本來因為法律條文繁多而不知道從何準備，寫題目也是徒增挫折感。幸好老師上課時教我們活用體系表，並善用聯想法多點記憶，在幾週的課程之後我發現這一科其

實不難，做題目的正確率也有明顯上升。   　　【民法總則、親屬與繼承編概要】民法的法律條文較繁瑣，建議解題時善用三段論法，分點分段要清楚。準備法緒時可以一邊手寫法條一邊記憶背誦，除了基本的名詞定義題外，民總的行為能力、意思表示及代理都是國考的常客。親屬與繼承編較為生活化，但考點重複的地方較多，多練習考古題可以避免正式考試時不知道如何下筆。   　　【考生上榜心得2】普考一般行政上榜生：謝依靜 　　國文：56分 　　法學知識與英文：70分 　　行政法概要：88分 　　行政學概要：80分 　　公共管理概要：67分 　　政治學概要：77分   　　原本就讀警校的我，畢業以後順利考上警特四等擔任基層員

警，在實際工作後，發現外勤工作沒有想像中的簡單，除了工作勤務壓力大、工時長、日夜輪班之外更有高風險，身體也漸漸負荷不了，我開始思考想要轉換一份穩定的工作，至少生活品質有保障，最後毅然決然決定辭職專心準備考試，給自己一個機會。   　　高普考科目準備方法 　　【國文】選擇題的部分幾乎是靠高中的記憶，而公文和作文的部分，我都是看補習班上課的教材。以作文來說，我會多閱讀裡面各式各樣的範文，背下一些名言佳句或是名人故事等。另外在公文這一塊最重要的，一定是格式絕對不能寫錯、字要工整，所以我也會一而再再而三地把格式熟記，至於內容也是多閱讀教材內提供的範本，累積自己寫公文應該具備的用字遣詞。   　　【法學

知識與英文】憲法最重要的一定是憲法本文跟增修條文，一定要熟讀熟記，再來就是要多看大法官釋字，把一些重要常考的地方記下來，其餘法學的部分我是把三民教材裡的小法典詳加記憶背誦，因為裡面都已經把常考或是曾經考過的法條加以篩選整理。英文的部分除了靠高中記憶之外，剩下的就是多背單字及把課堂上所學的記熟。   　　【行政法概要】我剛開始接觸行政法時，主要是跟著雲端課程走，然後讀三民教材小法典整理的法條，把課程上完以後，我就把歷屆試題拿出來練習。千萬不要害怕不會寫，也不要怕錯太多，寫完以後把每一題每一個選項都搞懂之後，再從題目裡面找出常考的法條，寫成筆記多多記憶背誦，其實這樣慢慢累積，對法條的印象也比較深刻

不陌生。   　　【行政學概要】因為行政學的範圍真的很廣，基本上是跟著老師的步調上課，以及熟讀課堂中另外補充的資料，我認為可以有效幫助自己了解這個科目的方向和重點，再來就是把國考中有關行政學的歷屆試題拿來練習，多讀、多記、多寫題目絕對是拉高行政學分數的不二法門，因為看過自然就會比較有印象。另外最重要的還是整理筆記，把相關的考點連結在一起，這樣更容易記得起來。   　　【公共管理概要】其實公共管理跟行政學的內容重疊性滿高的，兩者相輔相成，可以一起準備。選擇題的部分，我除了把課本收錄的題目熟練熟記之外，也會把歷屆試題抓下來刷題目，基本上把課本熟讀再多練習題目，其實沒有什麼太大的困難。至於申論題的部

分，最重要的就是架構，我自己是有製作各章節的筆記，以及整理歷屆的考點，把各章節的大標熟讀熟記，剩下的內容不要死記，而是要運用理解的方式，用自己的話寫出來。   　　【政治學概要】我第一次接觸這個科目時覺得好難，完全沒有信心自己能夠讀好，好在跟著老師的課程走，一段時間以後就慢慢上手了。在選擇題部分，我認為跟公共管理準備的方式差不多，把課本熟讀熟記以後刷歷屆試題，之後會慢慢發現其實政治學的選擇都不難，考點也幾乎都有重複，再來申論題的部分，我一樣有製作自己的筆記，把每個題目後面的考點整理下來，搭配老師的教導，遇到題目時先把前言、本文、小結的大標寫下來，再將理解的內容擴張填入來答題。   本書特色  

　　．八週帶你讀完行政法！ 　　行政法概要向來就以「概念抽象、範圍廣、內容深淺不一」而聞名。作者規劃八週進度，濃縮行政法之「基本概念原則、行政組織法、行政作用法、行政救濟法」等四大編內容，30章重點深入淺出。每一章讀完，在每週進度表上打勾並記錄日期。考前再衝刺，全面回顧滴水不漏！   　　．各章出題率一目瞭然！ 　　每章揭露過往常考出題率，最常考的基礎觀念整理在章節開始前，以「思考大富翁」問題的方式提出。讀之前想一想，對章節內容做好準備。準確把握各章重要性！複雜的體系架構附有「重點心智圖」，讀者可隨時用來理解記憶內文。易混淆的觀念使用表格做統整，透過互相對照，毫不費力就釐清概念。   　　．

164題牛刀小試與80題每週評量檢驗學習成效！ 　　本書藉由歷年試題判斷常考概念，加以整理建立基本架構。複雜的大法官解釋採重點節錄，幫讀者去蕪存菁。每章附有牛刀小試精選試題、每週附有評量試題，可透過單元練習檢驗自我學習成效。本書用最精簡的內容讓讀者掌握行政法最精要的部分，一本在手，奧義盡取。再搭配本社出版的《行政法(概要)搶分小法典》，條文後題目愈多表示愈常被命題，讀者可立即知悉被頻繁命題的考點，將記憶力花在刀口上。   　　．100%題題擬答與詳解！ 　　本書收錄109～110年公務人員高等考試三級(高考三級)、公務人員普通考試(普考)、地方政府公務人員特種考試(地方特考)試題共6份，100

%題題擬答與詳解。申論題具備考點層次解析，選擇題教讀者如何判斷條文選對選項。作者欲憑此書，讓讀者面對選擇題，箭箭中鵠；面對申論題，解題思路澎湃縱橫，不絕於卷上。  

公務人員10小時課程110進入發燒排行的影片

國民小學特殊教育教師心理評量現行制度研究-新制度主義的觀點

為了解決公務人員10小時課程110的問題，作者周育慈 這樣論述：

本研究旨在探討國民小學特殊教育教師對現行心理評量制度之觀點以及對未來心理評量之改革途徑作分析，透過筆者自編之訪談大綱作為研究工具，以半結構訪談法進行，訪談對象共十四位，為上級單位兩位，中間執行單位四位，特教教師八位，成功訪談者有十三位，一位拒絕訪談；並將其回應內容作系統性的統整分析，以了解目前相關人員對於心理評量制度之觀點與對未來改革途徑之建議，發現以下研究結論：一、針對現行制度而言，目前相關人員認為執行困境有二，一為心評培訓時數及 研習不足，二為心評培訓內容不夠全面。二、受訪者對於現行制度的觀感，執行壓力來源有代課問題及壓縮空堂時間之 彈性，認為公假時數應提高至八小時、目前代課教師

配套不夠完善及心理評量教師的專業度不足；而提升心評業務執行意願之因素有，心評費用的提升及記功嘉獎，另，多位人員提及應增加心理評量課程及小組工作坊。三、針對未來制度之改革途徑與觀點，多數人員贊同內聘心理師與特教教師分工合作；且期望能在師資培育階段中增加心理評量課程，然在教師甄試上便能加考專業科目，讓心理評量朝「專職化」來實行。 茲根據上述研究結果，筆者統整出以下建議，教育單位應規劃完善的心理評量培訓及課程、提升相關福利及配套措施，且研擬內聘心理師、教師甄試加考專業科目、統一全國縣市心理評量培訓課程等辦法，並整合大專院校之心評課程，及挹注相關經費與資源；而未來研究建議可將延伸至學前及國高中教

育階段並擴及各縣市，可結合量化及質化兩種形式納入其他變項進行探究，供後續推行心理評量制度之教育單位、執行單位及承辦人員參考之。

初等、地方五等【一般行政】速效組合課程 (速成套書+DVD課程)(贈公職英文單字【基礎篇】)

為了解決公務人員10小時課程110的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　‧行政學五花八門，各類理論融合演變，內容繁雜多樣，讀完依舊滿頭問號？ 　　‧考前想要做複習，有沒有懶人包可以直接看重點？ 　　‧全科專業補教名師+共同科目高效速成+專業科目重點整理，完美速效組合，準備考試無死角！ 　　【本產品適用】 　　這套「初等、地方五等【一般行政】速效組合課程」適用於報考初等考試及地方特考五等考試一般行政類科的考生。 　　【必買不可】 　　「初等、地方五等【一般行政】速效組合課程」內含：75堂初等、地方五等【一般行政】DVD函授課程+初等、地方五等[一般行政]速成套書 　　三民輔考優秀的師資團隊一次提供全套函授課程、速成專書，解決考生初等、地方五等考試難題、快速掌

握考科核心、100%題庫解析、給予高效複習的方法，想拿高分不用再煩惱要看哪一家、哪一本！ 　　「全套函授」+「速成套書」，一次備齊所有檯面上該讀的初五等一般行政類科攻略讀本！幫助考生做最有效率的時間管理！ 　　★DVD函授課程有如名師到府授課，引導考生完整學習考科內容。 　　★透過名師群精編套書，替你整理出重要命題觀念濃縮精華 　　★適合無法配合上課時間或地點的同學和上班族！ 　　★坐在自己的書桌前，就能一次準備好所有考科要讀的東西，不用再東奔西跑！ 　　★相輔相成，從準備期到衝刺期，一次擁有一次搞定！ 　　【套裝課程有什麼】　EAN：4711100552790 　　★初等、地方五等【一般

行政】DVD函授課程+初等、地方五等[一般行政]速成套書★ 　　◆初等、地方五等【一般行政】DVD函授課程 　　這套課程是由三民輔考權威名師綜合歷年考試重點錄製而成，解決考生各種困惑，快速掌握各項考科的核心觀念，取得高分！ 　　課程包含：行政學大意、法學大意、國文、公民、英文 　　◆初等、地方五等[一般行政]速成套書 　　內含：《初五等共同科目25天速成》、《法學大意》、《行政學大意》，共3本書 　　‧《初五等共同科目25天速成》：將共同科目（國文+英文+公民）的重點整理濃縮於一書，附錄題庫全詳解擬答。隨書附贈「25天上榜讀書計劃表」，由名師貼心替您規劃時間，按部就班，即可戰勝初等、五等共同

科目，25天達成目標！ 　　‧《法學大意》：從歷屆試題分析可知，法學大意題目需要的是基本觀念和理解，只要能掌握常考條文就已經掌握本科七八成的分數。本書依據歷年出題範圍收錄常考重點，並配合最新公布法規精心修訂，讓讀者能快速進入備考核心區域。書後收錄107～110年公務人員初等考試試題、鐵路人員特考佐級考試試題、司法人員五等考試試題共10份，題題詳解。掌握最新命題動態，必能掌握考試致勝關鍵！ 　　‧《行政學大意》：本書為提高考生備考效率，重點整理部份透過條列及圖表的統整，以深入淺出的方式幫助考生輕鬆吸收！收錄103～110年公務人員初等考試行政學大意試題共8份，合計400題考古題，題題詳解，免除還

要去找解析訊息的麻煩，將寶貴時間留下來厚植自己的應考實力，金榜題名非你莫屬！ 　　★獨家贈品★ 　　購買即贈《公職英文單字【基礎篇】》！ 　　【初等、地方五等【一般行政】DVD函授課程各科特色】 　　一、行政學大意／許展維 　　◆老師背景 　　政治大學公共行政學碩士，具多年公職教學經驗，擅長行政學、公共管理、公共政策等學科。擅於將理論濃縮成重點筆記，減輕考生的背誦負擔。 　　◆點、線、面全方位學習 　　口語解釋條理分明，從行政學的起源切入，列舉相近理論比對分析，詳細說明派別爭論，區分根本差異，建立行政學發展的整體脈絡架構，掌握系統性的全面認知！   　　二、法學大意／廖震 　　◆老師背景

　　台北大學法律博士，擔任知名私立大學的講師，於各大知名補習班講授法學的相關課程。十年以上輔考經驗，能幫助初次接觸法律科目的考生掌握法學架構，更能精準掌握出題方向，協助眾多考生榜上有名。 　　◆完整解析惱人的大法官解釋 　　擷取大法官解釋要點，以淺顯易懂的口語，詳述案例及解釋爭議！再將法律概念從法的淵源、法律效力與原則，到公法、民法、刑法法規主題式歸納，教學架構明確，樹狀圖彙整法條要點，循序漸進，條理清晰，幫考生扎穩法學根基！ 　　三、國文（閱讀測驗、公文）／李仁 　　◆老師背景 　　知名大學的中國文學博士，縱橫補教界十餘年。經歷過埋首苦讀卻沒有效率的求學過程，於是結合個人學習心得，傳授

考生正確學習方法，全面提升國文成績。 　　◆靈活記憶國學常識 　　彙整國學重點，找出各時期文學體裁關聯性，簡潔扼要指出各家思想要點，透過詼諧有趣的講解，教考生用邏輯辨別字詞是否正確、判讀成語典故涵義的重要觀念。減少直覺性猜選，寫下答案時就知道自己能拿分，攻略國學就是這麼容易！ 　　四、公民／羅文 　　◆老師背景 　　畢業於台大政治系，就讀國立台灣大學國家發展研究所，是各大輔考機構爭相邀聘的補教名師，也是補教界公民科的權威。十多年的教學經驗，了解考生常犯的錯誤，並能對症下藥，有效解決考生問題。 　　◆結合故事，說明時事 　　上課方式幽默風趣，擅長以生活情境或時事舉例，將艱深難懂的內容轉換成

淺顯易懂的概念，分享生活情境或時事案例補充，將複雜的公民觀念細分說明，有助於考生掌握觀念核心！ 　　五、英文／林薇 　　◆老師背景簡介：部落格、Facebook、YouTube點閱率突破數百萬人次，兩岸三地指定度最高的英文補教名師。大專院校英文教師及補習班新多益測驗專任講師，潛心研究多益考題甚久，因而對解題有獨到的教學法，滿足考生對實戰演練及破題技巧的需求！ 　　◆精準歸納英文範圍 　　結合多年教學經驗，將沒有範圍的國考英文架構，歸納成八大詞類、五大句型、三大片語、三大子句。傳授單字、片語記憶術，從一個單字延伸到同義字、片語及相似單字，整合式記憶一次直接完美打包。讓考生花最少的努力，根植英

文的硬實力！ 　　【上榜生心得】 　　◎上榜生：廖健良 　　法學大意的廖震老師上課方法非常特別，加上老師上課風趣幽默，都會覺得上課時間馬上就過了，讓人意猶未盡。 　　◎上榜生：盧朋寬 　　國文的李仁老師教學清晰，考試作答時，都能有效刪除錯誤答案，再從其他角度來答題。 　　◎上榜生：吳佳靜 　　推薦羅文老師，老師的公民課很有趣，有些容易搞混的地方有自編的口訣，讓我更容易記憶！ 　　◎上榜生：方同學 　　英文要將老師上課的重要單字與文法結構背好，有助於考試的單字題及克漏字的解題。 　　【DVD函授課程內含】 　　1.全套正規DVD課程影音光碟75堂課，每堂課約2.5小時：一般行政(初等、五等)

。 　　2.課堂指定專業用書（附贈精選題庫）。 　　※課本、講義書等書面教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供，請依實際收到內容為主。 　　※觀看期限：無觀看期限。 　　※觀看方式：講師授課內容採DVD光碟錄製方式，可重複、無限次數觀看。 　　【注意事項】 　　1.本函授商品含教材核對表：本課程書面教材內容及DVD光碟堂數，皆依三民輔考補習班面授完整課程實際授課狀況提供，本商品已包含「課程名稱函授課程」完整教材，詳盡教材清單明載於「教材核對表」。為維護個人權益，收到函授課程商品後，請立即確認「教材核對表」與當次收受商品是否相符。十日內，若發現有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題，請與本公司聯繫

。 　　2.DVD課程售價內含100元押金，課程結束後，歸還DVD可領回押金。 　　3.為求順利觀看課程光碟，限使用桌上型電腦（PC）／DVD播放器播放。 　　4.運送時間不含例假日、國定假日。 　　【電腦設備須知】 　　1.硬體設備 　　o電腦CPU處理器：Pentium 4處理器或更高規格。 　　o硬碟剩餘空間：4GB以上。 　　o DVD光碟機：CD-ROM或DVD播放器。 　　o螢幕解析度：1024*768。 　　o其他週邊需求：耳機或喇叭（為求最佳學習效果，建議使用耳機）。 　　2.軟體設備 　　o作業系統：Win7、Win8、VISTA、MAC（含）以上之正式版本。 　　o播放軟

體：建議使用KMPlayer v3.以上播放。 　　3.若遇播放軟體顯示不支援格式時，建議安裝影音編／解碼器，如：K-Lite Codec Pack，並定期更新軟體。 　　4.DVD光碟機請盡量避免讀取表面刮痕、盜版之光碟，以免增加光碟機雷射頭老化，導致DVD讀取失敗。 　　【版權聲明】 　　本公司販售之影音商品、線上課程及相關函授教材屬於授權著作財產權商品，請勿重製光碟及教材，亦不得販賣重製內容，違者須承擔相關法律責任及賠償損失。  

以科技接受模式探討民眾對線上健身課程之使用意願

為了解決公務人員10小時課程110的問題，作者林欣穎 這樣論述：

2021年教育部體育署調查110年國人運動現況結果報告指出COVID-19疫情改變民眾運動方式，居家運動比例大幅提升15.3%，這樣的現象也呼應美國運動醫療協會(ACSM)預測全球運動趨勢2021年第一名為「線上訓練」、2022年第二名為「居家健身」的調查報告。因此本研究目的要探究台灣民眾對線上健身課程使用的意願，掌握民眾意向進而提供產、官、學界推動數位轉型之參考價值。本研究以科技接受模式分析不同背景變項的民眾對線上健身課程在知覺有用性與知覺易用性構面對使用意願的影響，結果表明性別與年齡對知覺易用性產生顯著性差異;年齡對知覺有用性與知覺易用性呈現高度相關，知覺易用性對使用意願具高度相關;迴歸

分析結果表明僅知覺易用性達顯著水準，弱化預測使用意願的整體解釋力。本研究認為線上健身課程的知覺易用性構面明確推升使用意願，但在知覺有用性構面未對使用意願產生具體影響力，意旨線上課程的臨場感不及於實體課程，因此建議強化虛擬實境技術應用，藉此提升知覺有用性構面。另外實體課程與線上課程兩者間優劣互補，因此現階段建議規劃虛實整合的課程推升民眾運動參與意願。