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【111年中華電信應考必備用書】計算機概論速成總整理

為了解決代儲dcard的問題，作者蔡宏恩 這樣論述：

　　★幸福企業中華電信111年預計招募925人。把握機會提早準備，贏在起跑點★ 　　報名日期：111.06.17~111.06.29 　　筆試日期：111.07.24 　　口試日期：111.09.4 　　★本書由榮獲ptt、dcard上榜考生口碑推薦的名師蔡宏恩編著，天羅地網掌握計算機概論最重要命題焦點，輔以大量圖表解說，易懂好記。2022迎戰中華電信招考計算機概論，「1本打天下」就靠它！★ 　　計算機概論此一考試科目的範圍相當廣泛，其中包括數位邏輯、計算機組織與結構、資料表示法、程式設計、作業系統、資料庫、資料結構、電腦通訊及資訊安全等考科，因考科內容相當繁多，可供

出考題的重點繁多、變化莫測，相較之下考試難易並不會來得困難，國家考試及各類國營事業皆會以參考歷屆試題命題，考生應將歷屆試題加以熟讀、整理及演練，找出考試的題型及出題方向。   　　計算機概論一科看似複雜難懂，但只要掌握住學習方法，很快就能得心應手！本書特別針對讀者的困難編寫整理相關概念，以條列式重點，大量簡明易懂的表格圖解，搭配簡單扼要的說明，讓您輕易的從表格中掌握住必考重點。   　　計算機概論此科要拿高分並不困難，只要多一分努力，即可多一分收穫，考生可藉由本書掌握重點外，並有計劃性的研讀及演練複習，便能事半功倍，求取功名。   　　筆者所學有限，整理歸納這幾年來考古題型的重點，計算機概論內

容範圍廣大，如有內容不足或錯誤之處在所難免，還請各位前輩先進能不吝指教，來信告知。

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網紅的專業性與社群媒體使用者的熟悉度對其購買意圖之探討：以Facebook旅遊網紅為討論對象

為了解決代儲dcard的問題，作者羅偉彰 這樣論述：

本研究旨在探討社群媒體的使用者熟悉度與旅遊網紅的專業性，對其購買意圖的影響，並且以廣告懷疑及偶像依附作為干擾變項，本研究範圍以有使用社群媒體Facebook的社群媒體使用者為目標對象，並以旅遊網紅：「李小龍旅行趣Justin Fun Fun」、「玩美南人Eric / 苗啟誠」及「工頭堅。旅行長」為本研究的探討對象，問卷以立意抽樣的方式蒐集樣本，對442份之有效問卷進行資料分析。研究結果為：(1)旅遊網紅專業性會影響品牌態度、(2)社群媒體使用者熟悉度會影響品牌態度、(3)偶像依附與廣告懷疑對專業性、熟悉度與品牌態度有顯著的干擾、(4)品牌態度會影響社群媒體使用者的購買意圖。期望透過本研究結果

，未來可為旅行社業者提供不同的行銷思維，利用社群媒體的行銷方式，提升消費者的購買意圖，吸引旅客願意參加團體旅遊。

計算機概論（電腦概論、電腦常識）【適用台電、中油、中鋼、中華電信、台菸、台水、漢翔、北捷桃捷、郵政】

為了解決代儲dcard的問題，作者蔡宏恩 這樣論述：

　　★榮獲ptt、dcard上榜考生口碑推薦，最齊全的計概教材！天羅地網掌握計算機概論（電腦概論、電腦常識）最重要命題焦點，輔以大量圖表解說，易懂好記。各國營事業招考最新試題完整收錄／解析！2021迎戰各大國營事業招考計算機概論（電腦概論、電腦常識），「1本打天下」就是他！★   　　本書用心幫考生整理好龐雜的各大國營事業（台電、中油、中鋼、中華電信、台菸、台水、漢翔、捷運...等）最新考題。將最新考點納入重點整理，並製作完整解析。完整周全的內容，讓您讀到「最新，真正會考」的重點！   　　計算機概論此一考試科目的範圍相當廣泛，其中包括數位邏輯、計算機組織與結構、資料表示法、程式設計、作業系統

、資料庫、資料結構、電腦通訊及資訊安全等考科，因考科內容相當繁多，可供出考題的重點繁多、變化莫測，相較之下考試難易並不會來得困難，國家 考試及各類國營事業皆會以參考歷屆試題命題，考生應將歷屆試題加 以熟讀、整理及演練，找出考試的題型及出題方向。   　　計算機概論一科看似複雜難懂，但只要掌握住學習方法，很快就能得心應手！本書特別針對讀者的困難編寫整理相關概念，以條列式重點，大量簡明易懂的表格圖解，搭配簡單扼要的說明，讓您輕易的從表格中掌握住必考重點。   　　計算機概論此科要拿高分並不困難，只要多一分努力，即可多一分收穫，考生可藉由本書掌握重點外，並有計劃性的研讀及演練複習， 便能事半功倍，求

取功名。    　　本書題目皆由國營事業、國家考試、捷運、預官考古題整理而成，相信考生只要熟讀本書重點及勤作本書題目，必能拿取高分。 筆者所學有限，整理歸納這幾年來考古題型的重點，計算機概論內 容範圍廣大，如有內容不足或錯誤之處在所難免，還請各位前輩先進能不吝指教，來信告知。   　　本科制勝策略   　　對於電機電子資訊類科的考生而言，準備此科較能得心應手， 許多課程觀念及內容，在過去求學的課程中，已經有先行研讀並建立 初步概念，故可將重點放在加強、演練題目及複習課文內容，力求高分。   　　而非電機電子資訊相關科系的考生亦無需灰心，考題上尚有許多記憶性試題及固定計算，考生應著重在觀念上的建

立，因計算機概論中有許多的題目重點題型，從近年來的考題趨勢發現，招考題型中，多參照歷屆試題出題，從四技二專統測及國家考試歷屆試題作為演練題目的出發，相信考生只要勤加練習考古題型，必能拿取高分。    　　計算機概論一科中，出題內容中記憶類題型的佔分比例頗重，考前應熟記本書的每一章所有的重點及榜首練功房內容，考試獲得高分的祕訣不外乎多看多寫，挑選一本有歸納重點的好書後，加以精讀及熟練，把考試的內容深刻的記憶在腦海中，並經由模擬作答書寫幾遍，便能使記憶更加深刻。各位考生秉持上述方法多加練習，準備此科並不困難，平日多一份準備，考試以平常心應考，拿高分並不困難。最後期勉諸君能金榜題名。 ｜最新年度重

點加強版｜ 重點一 常考相關概念 第一章 資料表示法 重點一 數字系統  重點二 數字資料表示法 重點三 錯誤偵測與更正 重點四 文字與多媒體資料 榜首練功房  嚴選試題演練  第二章 數位邏輯 重點一 基本邏輯閘 重點二 布林代數與第摩根定理 重點三 布林代數化簡 重點四 組合邏輯 重點五 循序邏輯 榜首練功房 嚴選試題演練  第三章 計算機組織與結構 重點一 計算機硬體簡介 重點二 微處理器 重點三 記憶體 重點四 I/O控制與安竇定律  榜首練功房  嚴選試題演練 第四章 程式語言 重點一 軟體類型  重點二 程式語言簡介 重點三 資料型態與運算子 重點四 結構化程式設計 榜首練

功房 嚴選試題演練 第五章 作業系統 重點一 作業系統簡介 重點二 行程管理 重點三 同步與死結 重點四 記憶體管理 重點五 檔案存取與配置 榜首練功房 嚴選試題演練 第六章 資訊系統與資料庫應用 重點一 資訊系統開發概論 重點二 資料庫簡介 重點三 實體關聯模型與關聯表綱要 重點四 關聯式代數與SQL語法  重點五 資料庫正規化 重點六 資料倉儲與資料探勘 榜首練功房 嚴選試題演練 第七章 資料結構與演算法 重點一 演算法分析與設計 重點二 陣列與鏈結 重點三 堆疊與佇列 重點四 樹狀結構 重點五 圖形結構 重點六 排序 重點七 搜尋 榜首練功房 嚴選試題演練 第八章 電腦網路 重點

一 網路概論 重點二 應用層與傳輸層 重點三 網路層與連結層 重點四 區域網路通訊協定與網際網路上網方式 榜首練功房 嚴選試題演練 第九章 資訊安全與網路應用 重點一 資訊安全概論  重點二 基礎密碼學 重點三 加密法應用 重點四 網路應用 榜首練功房 嚴選試題演練 ｜近年最新考古題解析｜ 中華電信股份有限公司所屬機構102年從業人員(基層專員)遴選試題(機務類專業職(三)專員)   中華電信股份有限公司所屬機構102年從業人員(基層專員)遴選試題(機務類專業職(四)專員)   宏華人力資源股份有限公司102年派駐中華電信客戶網路人員遴選試題  台灣中油股份有限公司102年雇用人員甄選試題

(油料操作類)   台灣中油股份有限公司102年雇用人員甄選試題(輸氣類、睦鄰-輸氣類)  台灣自來水公司102年評價職位人員甄試試題  臺北自來水事業處暨所屬工程總隊102年新進職員甄試試題   臺北捷運公司103年新進司機員/技術員甄試試題   臺北捷運公司103年新進隨車站務員/站務員/常年大夜技術員甄試試題   桃園大眾捷運公司103年度新進人員甄試試題  經濟部所屬事業機構103年新進職員甄試試題(電機乙)   經濟部所屬事業機構103年新進職員甄試試題(資訊)  臺灣菸酒股份有限公司103年從業職員及從業評價職位人員甄試試題   臺北自來水事業處及所屬工程總隊103年新進職員甄試試

題   台灣自來水公司103年評價職位人員甄試試題  宏華人力資源股份有限公司103年派駐中華電信客戶網路人員遴選試題  中華電信股份有限公司所屬機構103年從業人員(基層專員)遴選試題   臺灣菸酒股份有限公司104年從業職員及從業評價職位人員甄試試題  台灣自來水公司104年評價職位人員甄試試題   臺北自來水事業處及所屬工程總隊104年新進職員甄試試題   經濟部所屬事業機構104年新進職員甄試試題(電機乙)   經濟部所屬事業機構104年新進職員甄試試題(資訊)  臺灣菸酒股份有限公司105年從業職員及從業評價職位人員甄試試題   臺北自然水事業處及所屬工程總隊105年新進職員(工)甄

試試題   經濟部所屬事業機構105年新進職員甄試試題   台灣糖業股份有限公司105年新進工員甄試試題   台灣中油股份有限公司105年雇用人員甄試試題   經濟部所屬機構106年新進職員甄試試題(資訊)  經濟部所屬機構106年新進職員甄試試題(電機（乙）)   台灣中油股份有限公司106年僱用人員甄試試題     台灣自來水公司106年評價職位人員甄試試題  台灣糖業股份有限公司106年新進工員甄試題 經濟部所屬事業機構107年新進職員甄試試題   臺灣菸酒股份有限公司107年從業職員及從業評價職位人員甄試試題   臺灣菸酒股份有限公司107年從業職員及從業評價職位人員甄試試題  臺北自

來水事業處及所屬工程總隊107年新進職員(工)甄試試題   桃園大眾捷運股份有限公司 107年度新進人員甄試試題  桃園大眾捷運股份有限公司107年度第2次新進人員甄試試題   台灣中油股份有限公司107年度僱用人員甄試試題   經濟部所屬事業機構108年新進職員甄試試題    台灣中油股份有限公司108年僱用人員甄試試題 台灣自來水公司108年評價職位人員甄試試題   臺北捷運公司108年1月13日新進技術員(資訊類)   桃園大眾捷運股份有限公司108年度新進人員招募甄試試題    臺中捷運股份有限公司108年度人員招募公開招考甄試試題   經濟部所屬事業機構109年新進職員甄試試題  

台灣中油股份有限公司109年僱用人員甄試試題

以整合型科技接受與使用模式探討高雄市國小教師使用數位媒體自我學習之行為意圖

為了解決代儲dcard的問題，作者蔡孟君 這樣論述：

隨著數位媒體科技的進步，許多學習資源皆可透過任何數位媒體裝置來取得，使得數位媒體運用在學習領域上也越來越普遍，進而帶動許多數位課程的發展與熱潮。本研究的架構是以整合型科技接受模式與使用模式(Extending the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT2)的模型為理論基礎，目的是了解高雄市國小教師使用數位媒體自我學習的使用意圖和實際使用的情況並探討各變相之差異情形。為達成研究目的，依據文獻量表修改適合本研究之問卷，以電子問卷和紙本問卷發放調查資料，共發放360 份問卷，回收355 分，扣除填答不完整之無效問卷4

份，有效問卷共351，回收率97.5%，資料分析方法包括描述性統計分析、信度分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析以及迴歸分析進行統計分析。研究結果如下：(1) 高雄市國小教師使用數位媒體自我學習具有中高程度的行為意圖，且實際使用的狀況皆有10 年以上。(2)高雄市國小教師使用數位媒體自我學習會因年齡對努力期望和實際使用有顯著正向的影響，教學年資對社會影響有顯著正向的影響，實際使用經驗在績效期望、努力期望、社會影響、促進條件、享樂動機、行為意圖和實際使用有顯著正向的影響。(3)高雄市國小教師使用數位媒體自我學習的行為意圖會受到績效期望、促進條件、享樂動機和習慣有顯著正向影響。(4)高雄市國小

教師使用數位媒體自我學習的實際使用會受到習慣和行為意圖有顯著正向影響。