交通大學開放式課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦彭宗平,張錦弘,曾政清寫的 線上學習新視界——高中篇:台達磨課師深耕高中職STEM課程 和芭芭拉.歐克莉,貝絲.羅戈沃斯基,泰倫斯.索諾斯基的 大腦喜歡這樣學.強效教學版:清晰的步驟、詳細的圖解,與活潑的實作案例,幫助老師輕鬆備課,讓學生達到最佳學習效果都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自聯經出版公司 和木馬文化所出版 。
國立屏東大學 中國語文學系碩士班 黃惠菁所指導 黃怡華的 蘇軾及其作品文創化研究 (2021),提出交通大學開放式課程關鍵因素是什麼,來自於蘇軾及其文藝作品、文創化、文創產業。
而第二篇論文國立高雄大學 電機工程學系碩博士班 陳春僥所指導 蕭弘明的 以相對梯度邊界成分分析分離具時間差之混合圖像 於第五代(5G)行動通訊之應用 (2020),提出因為有 時間差混合圖像訊號、相對梯度邊界成分分析、演算法穩定度、對比值、疊代步長運算的重點而找出了 交通大學開放式課程的解答。
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線上學習新視界——高中篇:台達磨課師深耕高中職STEM課程
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為了解決交通大學開放式課程 的問題,作者彭宗平,張錦弘,曾政清 這樣論述:
網路的發達及資通訊技術的進步,大幅提升線上教學的即時性與互動性。磨課師的發展,開啟新的教育變革。制度化與系統化的規劃、執行與管理,可充分發揮線上教學的優勢,達到更高的學習功效。 「台達電子文教基金會」基於社會公益,創立台達磨課師(DeltaMOOCx)平臺,開設大學自動化及高中職STEM課程,盼能藉線上教學,提升學習成效,消弭城鄉差距,縮小學用落差,培育優秀人才。 本書記錄DeltaMOOCx深耕高中職STEM課程的背景、規劃、執行、管理及實施成效。經由教師訪談,分享製作教材與線上教學經驗;也就平臺運作與課程經營之經驗,討論線上學習對未來高中職教育的影響,並
提出落實磨課師教學的建議。 DeltaMOOCx高中職平臺所製作的STEM課程影片,逾4000支,均經國教院審查通過,確保教學品質及內容詳實正確。教材製作與課程經營,都有統一的規格與運作模式,不僅供學生使用,教師亦可觀摩參考。 COVID-19疫情蔓延,臺灣在2021年5月全面實施線上教學。教育部特別安排DeltaMOOCx與因材網結合,提供高中/高工使用,協助師生「停課不停學」,獲得高度肯定。誠盼本書的出版,讓更多公私部門看見線上教學的影響力,並鼓勵更多優秀教師投入線上教學,提升教育效能。 ▍掃描書中QR Code,即可觀看4,000部課程影片。 推薦人 方新舟(誠
致教育基金會董事長) 李定國(中研院院士) 林崇熙(國家教育研究院院長) 徐建國(建國中學校長) 郭伯臣(教育部資科司司長) 陳力俊(中研院院士) 陳偉泓(前建國中學校長) 彭富源(教育部國教署署長) 程海東(前東海大學校長) 黃榮村(考試院院長) 黃維賢(臺中高工校長) 蘇慧貞(成功大學校長) 鄭董事長說:「教育與環保是我退休後投入回饋社會的主軸」。這本書記載他對數位學習的遠見,也讓我們看到他如何支持團隊來扶持被教育政策拖垮的技職體系。他的堅持及慷慨捐贈是我們後輩要學習效法的地方。彭校長及團隊的超強執行力也令我們佩服,因為他們的努力,臺灣高中
生才能在今年 5、6 月新冠疫情肆虐期間做到「停課不停學」,減少學習損失。誠致教育基金會在 2012年10月推出均一教育平臺,投資一億多後,在2018年讓它獨立成為均一平臺教育基金會,現在是全國使用人數最多的平臺。我個人深深期望,均一跟DeltaMOOCx能一起打群架,讓資源有限的臺灣能成為華文數位學習的領頭羊。——方新舟(誠致教育基金會董事長、誠致科技董事長、均一教育平臺創辦人) 高品質的磨課師不但要有正確教材、優秀老師、高畫質影片並要有線上作業、考試、互動、諮詢及追縱學習狀況的平臺。此書詳述台達磨課師完成此浩大工程的歷程,並提供很多利用此平臺可能要注意的事項及如何使用特別資源如SPO
C。能善用此龐大資源的學子將迅速獲得遠超過傳統學習的知識,為臺灣的敎育開啓了新的一章。——李定國(中研院院士、中山大學研究講座、前中研院物理所所長) 當臺灣社會從威權統治與拚經濟轉為追求公平正義與幸福時,當教育目標從訓練反共復國生力軍轉為鼓勵自主學習與適性發展時,教育資源如何彌補城鄉∕社經∕學習快慢等差異,就成了關鍵議題。台達電子文教基金會資助推動DeltaMOOCx就在此刻發揮裨益教育轉型的重要功能,可謂企業社會責任的典範。隨著學科教學影片日漸完備,期待未來更多企業與有志之士加入,進一步錄製如鄭崇華先生求學時遇到的良師能將物理與化學融合教學,或讓科技與社會對話交會,或讓學子探索百工百業
以適性發展,再創DeltaMOOCx線上教育的新里程碑。——林崇熙(國家教育研究院院長) 如果針對「停課不停學」,要找一套高水平的「超前部署」高中系列課程,那台達的磨課師絕對稱得上是經典。因為從2014年開始規劃,2015年我再回建中服務時開拍,其中的數學科教材就是由本校召集的數學學科中心教師錄製。由於其課程經專業教授審查,邀請高中教師親自教學,並不惜巨資租用電視台的專業錄播室錄製,故品質極佳,深受各界好評。——徐建國(建國中學校長) 台達電子文教基金會於2014年起邀請彭宗平校長推動DeltaMOOCx台達磨課師計畫,結合產官學研資源,建置優質線上學習平臺及教材,包含高中職所需之
數學、物理、化學、生物、地球科學及電機與電子群科等6大核心課程,內容依循課綱,製作謹嚴,且是首個製作技高專業科目數位學習課程的計畫。在COVID-19疫情席捲全臺期間,感謝台達磨課師的全力支援,讓教師能實施線上教學及學生能線上自學。本書記錄計畫推動歷程及教師回饋,對於推動線上學習與製作線上課程極具參考價值。——郭伯臣(教育部資訊及科學教育司司長) 由於新冠疫情,加速了線上教學的推動,很明顯數位科技進步帶來的革新將會成為未來教學的一個重要成分,優質的「磨課師」就特別重要。本書介紹製作高中「磨課師」的理念、方式、過程,著重如何提供便利客製化平臺與其經營,錄製精心設計的高畫質課程,達到更高教學
成效,協助克服許多教育上的難題,將是後疫情時代教學,線上線下、虛實整合成常態情況下,各級學校教育最好的參考。——陳力俊(中研院院士、臺灣聯合大學系統校長、前清華大學校長) 這本書所記錄的不僅是一個教育創新的發展過程,更見證了台達電、學界和官方三方面的資源與人力組合,同心協力,以前瞻的視野和創新的決心,奮力突破各種實務上的困難和政府機構制度及預算上的限制,建立了臺灣磨課師平臺的一個重要典範。對於後疫情時代,教學模式由傳統的實體教學移轉成同步與非同步教學並存的混成學習(blended learning),將是無可避免的趨勢。這本書的出版,以結合SPOC課程的DeltaMOOCx平臺,為臺灣未
來的混成學習教學模式,提出了新的方向與思維。——陳偉泓(前建國中學校長) DeltaMOOCx台達磨課師是結合產官學研、公私協力的公益平臺。此平臺有專業的課程教材審查機制,並且邀請國家教育研究院、教育部國教署委託之學群科中心資深優良教師,共同錄製高品質之優質課程影片,讓優質老師發揮無遠弗屆的影響力。在後疫情時代中,扮演著數位學習的重要推手,並兼顧差異化與適性學習,透過數位課程弭平城鄉教育資源落差,成就每一個孩子。——彭富源(教育部國民及學前教育署署長) 台達基金會攜手國教署與國教院,建置高中/高工磨課師線上公益平臺,彙集優秀教師團隊,製作優質STEM磨課師課程。經過嚴謹的規劃、製作
、審查,七年來累計推出4,000支教學影片及豐富的練習題,對高中職教育,貢獻卓著。後疫情時代,線上學習將成為重要的學習方式,樂見DeltaMOOCx對未來高中職教育,將發揮更大的影響力。——程海東(前東海大學校長、前伊利諾大學(香檳校區)教授、陽明交通大學特聘講座兼策略長) COVID-19 後國內外大量使用視訊教學,由大量經驗中可明顯看出,其成效與教材教法息息相關。台達磨課師取法乎上,緊跟有「世界最大學校」名聲的可汗學院之創始精神,並做出更符臺灣現狀及需求的磨課師教材,公私協力,以及台達電無私全力的技術與資源挹注,從大學延續到高中職,令人肅然起敬,相信一定能帶動學習效能的大幅提升。——
黃榮村(考試院院長、前教育部長、前中國醫藥大學校長) 臺中高工受教育部委託擔任電機與電子群科中心多年;2014年經過多次籌備與討論,終於同年8月15日定案,開始MOOCs課程錄製計畫;並透過群科中心辦理相關課程工作坊與研習,同時開始錄製線上課程。課程以電機與電子群科核心課程為主,諸如:基本電學、電子學、機器人微課程…等;目前相關課程於YouTube平臺觀看人數皆已超過百萬人次,顯見效益非凡。茲以實際數據分享讀者,並請讀者能上網觀看指導。特別是在COVID-19肆虐之際,MOOCs線上課程發揮超前部署與引領的功能,台達電子文教基金會真是功不可沒,彭校長的視野也深具前瞻性。謹此致意與推薦,希
望讀者會喜歡。——黃維賢(臺中高工校長) 教育是社會工程的基礎,老師則是建構這個礎石的關鍵。鄭崇華先生是成功大學驕傲的典範校友,而他經常歸功於賴再得教授的教學,對其生涯發展影響深遠。這些感懷使鄭先生念茲在茲、期望能傳承「好老師」的教學,保留好的教材與教法,使無法親炙良師風範的學生也可受益。無論是作為永續產業的創辦人,或者是長期投入資源協助創新的實踐者,這本「台達磨課師」的出版,也反映了鄭先生「常懷感恩之心」的人格與情操,我除了致上崇敬之意,也深信,他的貢獻會更鼓勵大家對優質教育的關切,對未來人才的支持。——蘇慧貞(成功大學校長)
蘇軾及其作品文創化研究
為了解決交通大學開放式課程 的問題,作者黃怡華 這樣論述:
本論文以蘇軾及其文藝作品為核心,探究蘇軾及其文藝作品轉化成文創商品的影響及價值。根據觀察,現代文創商品以古典人物和傳統文藝為主題,轉化成商品並不普及,市場上主要還是關注現代流行趨勢的創造。為了延續及保存傳統文學,除了要突破框架,還要加入新源泉,才能將傳統文學成功轉化為文化創意。 「蘇軾」在文學史上可說是全能的名家,不管在文學、藝術、思想、飲食、旅遊等都能看到其影響力。近幾年在文化創意產業上,蘇軾相關的文創商品就佔據產業類別,包含電玩、影視、出版、音樂等各個產業,由此可知眾人對蘇軾的喜愛。現代生活中有時仍離不開傳統文學,因此蘇軾文藝直至今日往往被當成首要文創素材使用,包含經典作品及其個人
形象。 從文創產業中針對蘇軾文藝轉化成文創商品,以現代的觀點角度去探究,並透過SWOT分析,了解蘇軾相關文創的發展情形。本論文在架構上先釐清文創的發展脈絡及創意分析;再將蘇軾相關文創進行分類:包括「數位商品」、「精緻生活」、「學習教材」等類別,並進行整理、分析,最後進行總結,說明蘇軾作品文創化的意義。
大腦喜歡這樣學.強效教學版:清晰的步驟、詳細的圖解,與活潑的實作案例,幫助老師輕鬆備課,讓學生達到最佳學習效果
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為了解決交通大學開放式課程 的問題,作者芭芭拉.歐克莉,貝絲.羅戈沃斯基,泰倫斯.索諾斯基 這樣論述:
線上、實體教學並重時代 搭配大腦學習模式的最新教學法 新世代教學工作者必備的授課方法全攻略 你不必是科技專家,也不必花費大量金錢,只要搭配簡單的工具, 就能運用本書的觀念,將教學方法從優秀轉變為卓越。 無論是線上課程,或在傳統的教室裡,都能運作良好。 學生是否花太多時間學習,成效卻令人失望?他們是否因為感到無聊且容易分心而拖延學習?神經科學家與認知科學家對於大腦和學習方式的了解已有長足的進展,《大腦喜歡這樣學.強效教學版》將新知融入教學活動中: ◎如何運用神經元連結的原理,讓學習成果在腦中存成長期記憶。 ◎「主動學習」建立長期記憶的神經連結,幫助學生產生較
高層次的理解。 ◎工作記憶、海馬迴和新皮質如何構成陳述性學習系統? ◎課堂上短暫休息與夜間睡覺時,大腦如何進行記憶固化? ◎兼顧「賽車式」、「徒步式」學生學習速度的教學法。 ◎製作短片協助剛接觸線上課程的學生在腦中形成認知地圖。 ◎如何準備燈光與麥克風以營造良好的線上教學環境。 ◎如何運用線上討論區等互動工具,鞏固學生剛學習的內容與專注力。 ◎如何設計配合大腦學習模式的同步與非同步教學的線上教材? ◎課綱→目標→焦點問題→評量,精準的規劃讓學生達到最佳的學習效果。 在學生程度多樣化的課堂上把他們都教好,在線上授課時讓學生維持學習動機,持續投入,新世代教學工
作者面臨許多新挑戰。無論讀者是經驗豐富、充滿熱忱的幼兒園、中小學或高等教育教師,或是想為兒女的教育提供支援的父母,都能在本書得到啟發。 審定、專文導讀 國立陽明交通大學教育研究所助理教授 陳鏗任 好評推薦 基隆市立暖暖高中圖書館主任/臺科大創遊微翻轉教師團隊總召集人 王嘉萍 作家/新北市立丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧 國立臺北大學師培中心副教授/SOIL土壤教學心法共同創始人 李俊儀 國小教師/閱讀推廣人 林怡辰 基隆市立建德國民中學校長 徐仁斌 泛科學共同創辦人及知識長 鄭國威 臺師大電機系副教授/數感實驗室共同創辦人 賴以威 臺中
市國中國文輔導員/臺中市長億高中教師 簡鈺珣 (依姓氏筆畫排序) 推薦記錄 迪瑟波博士(Kristen DiCerbo),可汗學院(Khan Academy)學習長 學習就是造成大腦的變化。《大腦喜歡這樣學.強效教學版》描述那樣的過程如何發生、為何很難發生,以及如何在課堂上促成更多的學習。資深教師會在書中找到很多說明,能夠解釋他們的一些教學技巧為何有效,也能在書中找到一些方法改善那些技巧。新手教師以及在家協助學生的父母則能在書中找到無數的實用建議,協助學生成功學習。 阿嘉沃博士(Pooja K. Agarwal),合著有《有效教學》(Powerful Teaching)
本書的作者群在教學、心理學和神經科學之間建立起絕佳的橋梁。我自己身為認知科學家和教師,認為這本書充滿了我自己領域的精采研究,同時也有實用的策略,我可以在自己的課堂上付諸實行。如果你正在尋找具有研究基礎的教學策略,同時背後有支持的證據,那麼這是一本必讀之書。 塞伊德博士(Jacqueline El-Sayed),美國教育工程學會學術長 這本書裡的工具擁有神經科學基礎,能讓教師成為很用心的關鍵人物,他們的教學實踐方法能提升學生的成就感。教學者必讀,從幼兒園、小學、中學到高等教育都適用。 魏斯勒(Natalie Wexler),著有《知識缺口》(The Knowledge Ga
p) 這是一本易讀又迷人的書,讓教師容易教學,也讓學生容易學習。這些作者提供的訊息,是所有未來的教師都應該在訓練期間獲得的資訊,但他們很少接收到。 馬沙諾博士(Robert Marzano),「馬沙諾學習資源」共同創辦人, 這是我第一次讀到具有神經科學基礎的書,讓我更深入理解學習過程的大腦運作方式,以及教學時應該要用到的特定策略。我大力推薦。 湯林森教育學博士(Carol Ann Tomlinson),著有《如何在學業表現多樣化的班級進行差異化教學》(How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Class
rooms) 這是一本極度實用、使用方便的書,作者群為它賦予了幾大特色:帶領大家深入了解教師與課堂,以神經科學的研究成果來解釋成功的教學與學習有何意涵,並用容易親近的方式寫出複雜的概念。 博加特(Julie Bogart),著有《給孩子火種,他們就會燃燒全宇宙》 這是一本見解深刻的書,我等不及把它交到教師、自學者和父母的手中。這本實用的書探討大腦的功能和各種學習習慣,對每一種學生都很尊重並提出協助。大力推薦! 楊(Scott H. Young),著有《超速學習》(Ultralearning) 非常棒的資源。作者群把複雜的大腦研究轉譯成實用的見解,每個人都可以立即應用。對
於教師和學生同樣是一本必讀的書。 斯托加茨(Steven Strogatz),康乃爾大學應用數學系講座教授 由神經科學提供資訊,醞釀著幽默感,行文帶有活力和智慧,《大腦喜歡這樣教》是很吸引人的新書,探討教學法的陳年問題。我等不及把書裡的深刻見解應用到我自己的教學現場,以及我自己的學習過程。 朗恩博士(James M. Lang),著有《微型教學》(Small Teaching) 無論教師有多久的教學經驗,讀這本書的每一位教師都會更加了解大腦和各種實用的策略,可以增強學生的學習、實行和樂趣。 布薩奇醫學博士(György Buzsáki),著有《大腦完全解析》(The
Brain from Inside Out) 這本書把認知科學的大量知識轉換成行動,讓教師更了解學習的科學背景,並提供實用的策略,協助學生學習。 拜力克博士(Mayim Bialik),著有《女孩站起來》(Girling Up)和《男孩站起來》(Boying Up) 大腦就是要用來學習和適應,若要幫助學生學習到最多東西,大腦是最可靠的工具。學習應該是有趣的事;若能知道大腦所預設的學習方法,按照那樣學習一定能獲得莫大的樂趣。真是一本讀來愉快又出色的書。
以相對梯度邊界成分分析分離具時間差之混合圖像 於第五代(5G)行動通訊之應用
為了解決交通大學開放式課程 的問題,作者蕭弘明 這樣論述:
本論文探討使用盲訊號分離技術應用於分離時間差混合圖像訊號。5G巨量天線系統中,發送端為多個陣列天線,接收端的天線元件將接收到不同時刻抵達的圖像訊號。我們使用相對梯度邊界成分分析演算法運算分離矩陣以分離訊號。為了滿足陣列天線多個傳輸訊號的通道需求,演算法由過去之4通道擴增加至16通道。我們修正演算法疊代次數和疊代的收斂區間,並提高待處理圖像訊號的對比以使訊號更單純。本研究以MATLAB進行模擬,結果顯示各種類型圖像訊號所產生的時間差混合圖像訊號,以及不同的時間差距的時間差混合圖像訊號,透過本論文所提之修正後的RGBCA演算法都能成功分離時間差圖像訊號。
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#2.防疫不停學: 交通大學開放課程 - 數位學習專區
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#3.e等公務園+學習平臺- 首頁
行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」,以「公部門學習資源整合,強化數位培訓新趨勢應用,建構學習資源開放與加值之共享 ... 於 elearn.hrd.gov.tw -
#4.[問卦] 台大開放式課程哪個必看? | PTT 熱門文章Hito
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#5.流體力學 - 國立清華大學開放式課程
看過的人都拍案叫絕,考試游刃有餘不是重點,在通往偉大的知識航路上,開放式課程雙管齊下:課程錄影搭配 ... 【交通大學土木系丙組碩班】100學年流體力學考古題.pdf. 於 ocw.nthu.edu.tw -
#6.國立陽明交通大學攜手Autodesk打造全新OCW開放式免費課程 ...
國立陽明交通大學創創工坊與Autodesk進行產學合作,開發第一個以角色扮演情境學習為基礎的開放式教學課程「基礎設計建模與實作—自造者大冒險」, ... 於 www.cio.com.tw -
#7.交大資工課程
更多課程歡迎瀏覽交大開放式課程網站:http://ocw.nctu.edu.tw/ 本課程同時 。 工业工程专业课程设置一览表课程代码课程名称总学分总学时排课学时学时分配推荐学期知识贡献 ... 於 hinckleypestcontrol.co.uk -
#8.中華民國 ... 外交年鑑 - 第 91 頁 - Google 圖書結果
在新聞碩士人才培育體系以報業前瞻發展必須與我國文化特質和社會結構作緊密上,雖有台灣大學和交通大學的參與有所提昇,尤其台灣之配合。現代報業發展的淵源, ... 於 books.google.com.tw -
#9.TronClass 數位學習平台| 讓教學與管理更簡單
輕鬆翻轉課堂. 不要再讓學生被動學習了!透過微課程、分組學習、互評,讓學生主動發掘學習的樂趣! 了解更多 ... 臺北市政府教育局 國立台灣大學. 淡江大學 輔仁大學. 於 www.tronclass.com.tw -
#10.ChatGPT走紅香港各大學自行決定學生可用否
中央社記者張謙香港2023年03月29日電)香港教育局局長蔡若蓮今天說,聊天機器人ChatGPT已成為全球高等教育界關心的重要議題,本地官方資助大學已採取 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#11.國研院台灣半導體研究中心
... 率先引入台積電前瞻虛擬製程晶片設計訓練套件與7奈米晶片製作服務 · 2022/12/27. 2023國際大師演講-Dr. Philip Wong(史丹佛大學電機工程系教授/台積電首席科學家). 於 www.tsri.org.tw -
#12.國立交通大學開放式課程(@NCTU_OCW) / Twitter
國立交通大學開放式課程 · @NCTU_OCW. ·. Sep 30, 2014. 【21世紀你必須了解的科技!能源】 臺灣第一門Open MOOC躍上全球知名由MIT與哈佛大學共同建置的edX平台。 於 twitter.com -
#13.圖書館| 自主學習優良作品成果集 - 國立新竹女子高級中學
國立公共資訊圖書館全球資訊網 · 國立清華大學圖書館 · 國立陽明交通大學圖書館 · 新竹市文化局圖書館 · 新竹縣公共圖書館. 國立新竹女中圖書館|館址:新竹市300東區 ... 於 www.hgsh.hc.edu.tw -
#14.輔仁大學全球資訊網
輔仁大學全球資訊網. ... 校園連結. > 優久大學聯盟 · > 公文自動化& ODF · > 高教深耕計畫& 開放式課程 · > WebMail & LDAP · > 職涯服務& 學生會 ... 於 www.fju.edu.tw -
#15.臺中市勞工大學~LINE Bot應用技術入門
課程 簡介:處於人手一機、各式社群媒體普及的時代,各行各業已無法與行動應用程式脫鉤,透過課程學員可學習行動應用程式之相關知識,從LINE Bot、LINE ... 於 www2.nchu.edu.tw -
#16.NYCU OCW - YouTube
「國立陽明交通大學開放式課程網站」每學期提供10門以上之優質課程,包含各院系基礎、專業課程、共同必修課程及通識教育課程,無償地提供自學者更多元豐富的學習管道。 於 www.youtube.com -
#17.台灣開放式課程聯盟
社團法人臺灣開放式課程暨教育聯盟(TOCEC); 300-10 新竹市大學路1001號科學一館120-1室; (國立交通大學數位內容製作中心); E-Mail:[email protected] ... 於 www.tocec.org.tw -
#18.交通大學開放式課程
台灣各校 · 文件 交通大學開放式課程. 作者: 系統管理者(07-23 14:04), 發表討論 列印 詳細資料. 說明:提供微積分、物理、化學、建築概論等多門影音課程暨非影音 ... 於 xms.tmu.edu.tw -
#19.長庚大學
長庚大學(CGU)首創【北美醫學預科大學生暑期課程】,加強申請北美醫科名校的競爭力。 ... 交通資訊. 在長庚大學和汎航客運、桃園客運、三重客運、台北客運等合作進行 ... 於 www.cgu.edu.tw -
#20.ewant 育網開放教育平台
ewant育網開放教育平台. ... 2023年02月8日(三) 17:10. 【跨校通識】111-2 跨校通識數位課程-請學分生詳細閱讀 ... 7小時/11週. 國立高雄科技大學. 進入課程 ... 於 www.ewant.org -
#21.陽明交通大學開放課程 - 遠距上課數位資源網站
國立陽明交通大學2006年起由光復校區理學院開始推動開放式課程(OCW),2008年擴展至全校課程,並於教務處下的教學資源組(Division of Teaching Resources)專責交通大學 ... 於 lfh.iii.org.tw -
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蘇俊賓指出,大學課程並非一成不變,不僅與世界趨勢接軌,也教授許多新 ... 措施等方式,將人類所累積的知識普及化,因此開放式的教育資源更顯重要。 於 n.yam.com -
#23.臺北市立大學
北市大_校首頁 · 校園活動 · 本校研討會資訊 · 榮譽榜 · 升學榮譽榜 · 法令規章公告 · 徵才就業 · 他校(機關)訊息 ... 於 www.utaipei.edu.tw -
#24.學生 - 國立臺灣師範大學
... 日間學制共同必修科目一覽表 · 選課專區 · 課程查詢(日間學制) · 課程查詢(在職專班暨EMBA班) · 本校生校際選課申請(請至教務資訊系統) · 外校生校際選課申請系統 ... 於 www.ntnu.edu.tw -
#25.國立交通大學開放式課程(OCW)大一推薦課程
交通大學開放式課程 網站:http://ocw.nctu.edu.tw. 學院. 系所. 課程名稱. 理學院. 應用數學系(9). 微積分基礎課程、微積分(一)(二)、線性代數(一)(二)、. 於 academic.kmu.edu.tw -
#26.嘉義市第10屆市長、市議會第10屆議員及第10屆里長選舉選務總報告
重慶二街至重慶三街申請馬路加蓋水溝蓋,讓二街多寬約一米交通出入才安全。 ... 系專案研究助理無台灣開放式課程發展協會─輔仁中學崇文國小資深編輯國立中興大學化學系 ... 於 books.google.com.tw -
#27.NYCU OCW 國立陽明交通大學開放式課程 - Facebook
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#28.交通大學開放式課程(OCW) - 校外宣導- 公告訊息
交通大學開放式課程 (OCW) ... 一、本校開放式課程(OCW)除提供微積分、物理、化學、生物等基礎課程外,亦提供超過70門適合銜接高中與大一之全影音課程供學習 ... 於 www.ksvcs.kh.edu.tw -
#29.TKU 淡江大學-Welcome to Tamkang University (AZ version)
臺灣第一所私立高等學府,是國內創校歷史最悠久的私立大學。Cheers雜誌「全國一千大企業人才策略與最愛的大學畢業生」調查,連續22年蟬聯私立大學第1名;是全球第一所 ... 於 www.tku.edu.tw -
#30.新北市衛生局
2023-03-29 第31期及第32期新北市疫苗系統,3/29起開放預約! ... 2023-03-24 【轉知】國立陽明交通大學謹訂於112年4月29日辦理「2023精準醫學新知研習會」活動. 於 www.health.ntpc.gov.tw -
#31.交大開放式課程無法觀看- 大學新生季板 - Dcard
大家好,我不是交大的學生但是一些因素我最近在觀看交大開放式課程前陣子都可以看只是這幾天按進去網頁都顯示這樣: http://imgur.com/eDAIOX9 Could ... 於 www.dcard.tw -
#32.學生身分主頁面 - 致理科技大學
【教發處】朝陽科技大學舉辦「2023全國高中職暨大專校院學生KUSO創意英語配音比賽」,報名時間至6月9日12時止。 ... 開放式課程資源網站 · 致理e學苑線上學習. 於 www.chihlee.edu.tw -
#33.北科大生成式AI跨域應用論壇重量級專家談趨勢因應 - 經濟日報
ChatGPT的浪潮衝擊到全台各大專院校,臺北科技大學管理學院率先攜手臺灣 ... 工具視為精進教學的智能工具;陽明交通大學則是發起師生對談,透過開放的 ... 於 money.udn.com -
#34.精選線上免費課程26 - 國立交通大學開放式課程 - iT 邦幫忙
交通大學為響應全球開放式教育資源運動(Open Educational Resources Movement)推出交大開放式課程(NCTU OCW),目前交大開放式課程已推出58門課程,其中包含42門影音 ... 於 ithelp.ithome.com.tw -
#35.國立臺灣藝術大學
國立臺灣藝術大學2023年表演公告 ... 表演藝術跨域人才培育及課程優化研究專題講座:何鴻棋老師「不只是敲敲打打——當代擊樂 ... 111-2 臺藝大1對1職涯諮詢服務開放預約. 於 www.ntua.edu.tw -
#36.NCKU, 成功大學National Cheng Kung University - NCKU ...
NCKU, 成功大學全校總網. ... 高教與技職整合新典範教育部正式核定臺南高工改隸國立成功大學 · 國科會111 年度傑出研究獎成大教授獲5 席人文領域首度得 ... 成大交通車. 於 www.ncku.edu.tw -
#37.臺中市立清水高級中等學校
賀!112年大學繁星推薦林儀潔(中科實中國中部畢業) 錄取國立陽明交通大學生命科學系暨基因體科學研究所 ... 線上開放式課程(另開新視窗). 於 cshs.tc.edu.tw -
#38.國立陽明交通大學開放式課程(OpenCourseWare, OCW).
課程 影音列表 · EP01 歡迎光臨新手村... · 課程內容 · EP02 繪製魔法練成陣... · 課程內容 · EP03 創造第一把武器... · 課程內容 · EP04 找個瓶子裝補藥... · 課程內容. 於 ocw.nycu.edu.tw -
#39.本校學生 - 南臺科技大學
OCW開放式課程 · 遠距教學網 · 個人資料保護專區 · 校務資訊系統單一入口(e網通) · 教職員信箱查詢系統. 教務資訊. 教務處行事曆 · 各系所時序表 · 學生試務查詢系統. 於 www.stust.edu.tw -
#40.交通大學開放式課程之起源、影響
4. NCTU Students interviewees who joined certification showed how NCTU OCW help them bridge high school courses, plan for university courses in advance, and use ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#41.輔仁大學景觀設計學系 - ColleGo!
一至三年級設計課程為提供學生充分學習之機會,原則上採偕同式教學方式,全班分為六組進行教學,每組教學為一對一輔導及評圖討論方式進行。 圖解:基本設計 ... 於 collego.edu.tw -
#42.政府研究資訊系統GRB
研究計畫專題式服務 ... 相關平台; 系統公告; 訓練課程報名; 下載專區; 關於我們. 政府科技計畫資訊網 · 國科會科技計畫管理資訊平台 · 科技人力與研究成果服務平台 ... 於 www.grb.gov.tw -
#43.【2023 暑假大學營隊】精選全臺370+ 營隊報名資訊
2023 大學營隊即將開放報名,快利用假期好好探索大學科系,充實學習歷程與備審資料。「高中生資訊網」彙整了全台灣大學營,報名訊提供給大家。大學營隊高中生都能參加 ... 於 students.tw -
#44.國立臺灣大學校史稿(1928-2012) - 第 161 頁 - Google 圖書結果
161 本校開放式課程也與國內外大學有充分的交流,包含積極參與臺彗開放式課程聯盟,該課程聯盟於民國一百零一年(No]N)三月一一十九日在交通大學舉行研討會,本校開放式 ... 於 books.google.com.tw -
#45.1111人力銀行: 企業徵才徵人、求才招募管理,幫公司快速找人才
徵才徵人、招募就選有口皆碑的1111人力銀行,上百萬人才資料庫幫助求才廠商快速找人才。一流的企業徵才、求才招募服務除了有專屬客服服務,更滿足打工、兼職、獵才、 ... 於 recruit.1111.com.tw -
#46.元智大學資訊傳播學系誠徵專任/專案教師2名
六、可授課程:人工智慧、程式設計、電玩製作、網頁遊戲設計、網路資料庫系統、混合實境、展示科技應用、多媒體概論、人機互動、穿戴式科技設計及手機遊戲 ... 於 www.nstc.gov.tw -
#47.淡新檔案: 第一編行政(第十二冊) - Google 圖書結果
本館基於開放、分享資源之經營理念,投注努力,並自九十一年起參與「數位典藏國家型科技 ... 各有其特殊格式,要正確解讀《淡新檔案》,必須經過相關的學習課程加以訓練。 於 books.google.com.tw -
#48.【課程介紹】未入大學就能先上大學課-交大OCW - 大考中心
交通大學 開式課程(OpenCourseWare,簡稱OCW;http://ocw.nctu.edu.tw)讓國高中生、大學/研究生、在職/退休人士不受年齡與地區的限制,隨時可以免費獲取大學知識資源。 最早 ... 於 www.ceec.edu.tw -
#49.[網站] 國立交通大學OpenCourseWare 開放式課程
Math Pro 數學補給站國立交通大學OpenCourseWare 開放式課程http://ocw.nctu.edu.tw/course/riki.php?CID=1 有標影音課程的會有上課影片可以線上觀看 ... 於 math.pro -
#50.4 月新制整理!民生、交通、電價等15 大新制將上路 - 經理人
公路總局試辦「機車道路安全駕駛班」,限名額提供1200 元補助. 為強化駕駛停讓觀念,公路總局4 月將試辦機車駕訓班道路訓練計畫,課程總計3 小時, ... 於 www.managertoday.com.tw -
#51.日本皇族的台灣行旅 - Google 圖書結果
推薦序走過皇族之旅的研究之路國立台灣師範大學台灣史研究所所長張素玢二○一一年煒 ... 雖然在台灣史研究所開了「台灣踏查旅遊史」的課程,但是我並沒有專研日本皇族在 ... 於 books.google.com.tw -
#52.臺灣開放式課程發展歷程、特色與影響之初探
序號, 2. 刊名, 大學圖書館. 年份, 2013. 出版月份, 3月. 卷期, Vol.17 No.1. 作者, 李海碩;周倩. 作者任職單位, 臺中市立東山高級中學英文科教師;國立交通大學教育 ... 於 univj.lib.ntu.edu.tw -
#53.國立中正大學
第21屆中正彩繪親子寫生比賽_國立中正大學之友會 ... 身為中正大學一份子,中正大學校友總會多年來持續與母校投注對嘉義在地的關懷。 ... 開放式大學網站. 於 www.ccu.edu.tw -
#54.後疫時代掀運動科技風潮!台灣國際運動及健身展,新創大秀技術
運動科技的未來精進AI、發展沉浸式體驗 ... 對於運動科技的進展,陽明交通大學產業加速器暨專利開發策略中心執行長林伯恒觀察,「智慧場館」是蓬勃的趨勢之 ... 於 www.bnext.com.tw -
#55.臺北市優質學校與教育111標竿學校參訪福岡博多小學校
另外學生在打掃教室時,由於處在開放式空間中,因此學生也藉此學習如何尊重他人的禮儀。 藤本英樹在引導參觀時表示,博多小學以開放式教育為主,教室沒有 ... 於 www.ocac.gov.tw -
#56.國際教育人才培育之策略研究 - 第 98 頁 - Google 圖書結果
陸、結語大抵言之,國際教育課程的教學目標,旨在培養個人具有國際理解與國際視野的開放、包容和尊重的民主心靈,進而共同維護社會正義與促進世界和平。 於 books.google.com.tw -
#57.交大線上課程不可不看攻略! 獨家資料! (2023年更新) - Clarisonic
「SOS!暑期線上學院Summer Online School」由交通大學主辦,利用交大經營的ewant育網開放教育平台進行線上學習。 即日起至6月15日開放報名,歡迎全國即將進入這37所 ... 於 www.clarisonic.com.tw -
#58.【學生活動】國立交通大學開放式課程(OCW)79門高中銜接 ...
【學生活動】國立交通大學開放式課程(OCW)79門高中銜接大學課程. 公告分類. 所有公告 · 正心榮譽榜 · 學生獎助學金 · 正心校內大小事 · 各類學生競賽與活動 ... 於 www.shsh.ylc.edu.tw -
#59.國立陽明交通大學開放式課程(OpenCourseWare, OCW).
【新聞】陽明交大推免費電腦3D建模開放式課程引導式情境學習 · 歡迎進入陽明交通大學開放式課程 · 王墨林- 從新劇運動到小劇場運動 · 柯金源- 影像如何穿透環境變遷的真相? 於 ocw.nctu.edu.tw -
#60.【轉知】國立交通大學開放式課程(OCW)無償提供79門高中 ...
一、本校開放式課程(OCW)除提供微積分、物理、化學、生物等基礎課程外,亦提供超過70門適合銜接高中與大一之全影音課程供學習者自學(請參考附件一、國立交通大學開放式 ... 於 ctl.ntub.edu.tw -
#61.教育部臺灣學術倫理教育資源中心
教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜性及合法性,主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核, ... 於 ethics.moe.edu.tw