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中臺科技大學 醫療暨健康產業管理系碩士班 葉季森所指導 陳秋專的 國中生使用行動虛擬社群、身體活動、健康體適能之相關研究-以台中市某國中為例 （2016），提出五峰國中 fb關鍵因素是什麼，來自於國中生、行動虛擬社群、身體活動、健康體適能。
高雄慢活學
為了解決五峰國中 fb 的問題，作者丁文祺 這樣論述：
高瞻遠矚，最後仍舊是一圮黃土 雄韜武略，蓋棺論定，依舊是．．． 空空的來，兩袖清風赤裸裸地去 大聲感嘆，人生存在地價值為何？ 慢慢思量，身心靈自我生活配速 活出心靈緩慢的本質──愉悅、放鬆 學習如何自我導向學習、自我實現 本書以體驗高雄在地緩慢城市的作為，享受從產地到餐桌在地食材的緩慢飲食、最愛慢活在高雄生態環境與宜居的城市簡介，藉由緩慢休閒、緩慢運動、緩慢醫療促進身心靈的自我療癒，希望讀者能多花點時間深入自己所居住的城市、放鬆心情發揮創緩慢的智慧。 「知識是力量，方法是智慧」，本書各章皆透過CAT自我檢核的方法（檢視check、
調適adjust、與嘗試try），讓讀者找到全新的生活配速與平衡點，進而珍惜眼前的今天。
五峰國中 fb進入發燒排行的影片
烟花颱風逼近，新竹縣山區降雨不斷，縣府昨(22日)晚間宣布，五峰鄉和尖石鄉國中小合計17校，今天停止上班上課。中颱烟花目前在宮古島南方海面，以每小時8到12公里的速度，緩慢向西北接近台灣東部海面；雖然颱風路徑持續偏北，氣象局表示，今天下午仍然有機會發布陸上颱風警報，但可能是擦邊掠過台灣東北角陸地。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/536548
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國中生使用行動虛擬社群、身體活動、健康體適能之相關研究-以台中市某國中為例
為了解決五峰國中 fb 的問題，作者陳秋專 這樣論述：
中文摘要目的：探討國中生使用行動虛擬社群、身體活動與健康體適能之關係。方法：以台中市某公立國中學生為母體，採分層(年級)隨機抽樣法，取得研究樣本301位學生，進行橫斷式問卷調查法。結構式問卷內容包含：行動虛擬社群使用行為、臺灣身體活動量調查-學生自填圖卡短版問卷(IPAQ)、健康體適能、背景資料四部份。回收有效問卷280份，回收率93.0%。以統計軟體 SPSS 17.0版進行統計分析，統計方法含：描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、多元階層線性迴歸。結果：八成(83.9%)國中生使用自己的智慧型手機上網且以無限上網居多(60.0%)。使用行動虛擬社群(FB或Lin
e)頻率：平均5.66天/週、平日(週一至五)1.5小時(82.8分鐘)/次、假日(週六、日)3.5小時(199.66分鐘)/次。使用行動虛擬社群意圖六成(63.2%)為人際互動型，以與朋友聊天、看別人或朋友動態為主；四成(36.8%)為休閒娛樂型，以約逛街、出門找朋友、看電影及打球為主。身體活動中、重度等級佔四分之三(77.5%)。四分之三(75.4 %)達教育部訂定之體適能四項檢測項目均高於25百分等級的健康體適標準。國中生身體活動與健康體適能呈顯著相關。身體活動、平日使用行動虛擬社群頻率可顯著預測健康體適能，預測力為39.2 %。結論：身體活動屬中、重度等級、平日少使用行動虛擬社群的國中
生其健康體適能較佳。建議政府建立友善場地、多提供免費或價格合理的動態休閒活動，透過行動虛擬社群(FB或Line)公布相關訊息，吸引青少年揪團去運動。學校應推廣普及化運動、落實「SH150」政策，除鼓勵及培養學生運動興趣外，亦可養成規律運動習慣，進而提升國中生之健康體適能。關鍵詞：國中生、行動虛擬社群、身體活動、健康體適能