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中年級電腦課的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包
中年級電腦課的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林文芸,林彥宇寫的 知識公益的少女天使：沈芯菱 可以從中找到所需的評價。
國立高雄師範大學 資訊教育研究所 孫培真所指導 何惠凱的 國小中年級學童網路使用行為與學習成就之相關研究 （2014），提出中年級電腦課關鍵因素是什麼，來自於國小中年級學童、網路使用行為、學習成就。
知識公益的少女天使：沈芯菱
為了解決中年級電腦課 的問題，作者林文芸,林彥宇 這樣論述：
「成功不是打敗多少人，而是幫助多少人。」──沈芯菱 ◎由就讀北一女的姊姊文芸與建國中學的弟弟彥宇共同執筆，與旅居德國的藝術家卉欣聯手打造品德與公益學習繪本。 ◎提取沈芯菱的生命故事精華，讓更多人在短時間中認識這位公益天使，為身陷困境的人帶來更多的希望與鼓舞。 ◎在繪本中隨著小小沈芯菱一同成長，得到突破困境的勇氣與蓬勃的生命力。 沈芯菱的祖輩都為貧困的佃農、長工與攤販，自幼半工半讀，11歲起投身公益卻從未接受捐款，兩度獲「總統教育獎」、十大傑出青年，也是最年輕的「總統創新獎」的得獎人，事蹟編入18本教科書。馬英九總統稱其「台灣之光」，《商業週刊》喻為「台灣版的諾
貝爾和平獎」，《時代雜誌》稱其為「天堂掉落凡間的天使」…… 出身貧困的沈芯菱從小許下三個願望： 坐火車、搭飛機與幫助需要幫助的人。 以學校的電腦課與媽媽典當玉珮換來的二手電腦為基礎，她努力提升自己幫助別人的能力。 屢獲全國電腦大賽第一名，擁有三十一張國專業證照，有電腦神童美譽。 小學四年級幫助阿公架設網站賣文旦；12歲時架設免費學習網站，至今幫助九百多萬學生線上學習。 開辦陽光世代免費學習營、福爾摩沙青少年創作獎…… 即便家境不佳，沈芯菱依然逐步提升，以助人為樂，不以獲利為目的， 她的存在與陪伴讓許多人知道自己不孤單，這個世界仍有希望！ 本書由文芸
、彥宇、卉欣三位青年共同創作，讓我們見到台灣新世代的高度和壯志！
國小中年級學童網路使用行為與學習成就之相關研究
為了解決中年級電腦課 的問題，作者何惠凱 這樣論述：
研究者為國小電腦教師，擔任中年級電腦課教學，上課時發現大多數學生在上電腦課前，已使用過電腦或網路。這些學生因為己有上網的經驗，影響到上課的態度或專注力，而且男、女生的反應不盡相同。因此讓筆者想探究，在國小中年級的階段，學生的性別、家庭及上網背景以及喜好的網站類型，是否會影響學生在課業上的表現？本研究以高雄市某國小三、四年級學生，共約六百人為對象。研究方法為調查學生經常前往的網站共約30個，再請學生從其中挑選最常去的前10個網站，以103學年度上學期第一、二次月考成績為學習成就，根據蒐集到的資料，初步檢視發現：一、學生喜好網站以遊戲及社交網站最多；二、少數喜好教育類網站者成績優於總平均。以SP
SS套裝軟體進行資料分析後，發現其中有部份顯著相關，而學生網路使用行為對於學生學業成就預測性不明顯，希望本研究能作為教育工作者往後教學或輔導學生的參考。