皮 亞 傑 Piaget 認知發展理論的的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘到下列精選懶人包

教會史是如何煉成的?：一本不一樣的歷史神學指南

為了解決皮 亞 傑 Piaget 認知發展理論的的問題，作者羅雲．威廉斯 這樣論述：

研究歷史， 將讓我們身為基督徒的成長更加完全。   　　神學，兩個詞，正統、異端。 　　錯的，倒下；對的，站著。 　　只有站著的才有資格說話，是嗎？    　　這本小書是由聖公會第一○四任大主教羅雲．威廉斯所著。他提供一個獨特的史觀，試圖讓讀者從「陌生」的角度去閱讀「熟悉」的教會歷史，從而在過程中見證神穿越時空的建築工程。   　　對基督徒而言，教會史是熟悉的。教會從起初便不斷經受鍛煉之火，羅馬帝國的逼迫，殉道者血流成河；爾後洗鍊出的信經，即基督徒眾所周知的信仰告白，可謂教會建造出的「金銀寶石」。   　　不過，對基督徒而言，教會史也是陌生的。太多史料埋藏在歷史洪流之中，特別是整肅異己、清

理門戶時，那些被認為是「草木禾秸」的「異端」，鮮少再為後世提起。   　　這種既熟悉又陌生的距離感，點出一個問題：我們為何要讀教會史？那些過往的教會祕辛真的如此重要嗎？把眼光放在現今的教會發展上不是更好嗎？   　　可是，眼下總有疑雲重重、前路茫茫，不知下一步該踏向何方的時候。爬梳聖而公之教會的過往，或能給我們一些啟發。作者在書中反覆述說，好的歷史觀點會讓你我自認為熟悉的事物「顯得陌生」；熟讀好的教會史，則是讓潛藏於傳統底下的智慧與敬虔，突破厚重的歷史史料，滋養現在的我們。   　　《教會史是如何煉成的？》要幫助每一個基督的門徒，在摸索閱讀那些我們陌生的教會歷史過程中，發現隱藏在每個轉角下面的

寶藏，也是你我生命的根基──耶穌基督。